【熱門(mén)】四年級(jí)溫暖作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)溫暖作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會(huì)發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨(dú)自一人從操場(chǎng)上走到教學(xué)樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場(chǎng)那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹(shù)，圍著操場(chǎng)，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像是舞者的長(zhǎng)發(fā)，隨著音樂(lè)翩翩起舞。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，于是回過(guò)頭，遠(yuǎn)處，站著一個(gè)人，她看見(jiàn)我，也跑了過(guò)來(lái)，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“老師讓我給你的作業(yè)本。”我一翻開(kāi)作業(yè)本，就看見(jiàn)了，每一個(gè)字都寫(xiě)的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫(xiě)完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過(guò)來(lái)，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺(jué)得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師就是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒(méi)澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但就是，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒(méi)有做。星期一來(lái)，剛好遇到尤老師，尤老師就問(wèn)我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有。”本來(lái)以為尤老師沒(méi)聽(tīng)到。但就是，尤老師聽(tīng)到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽(tīng)到尤老師親切地說(shuō)了一句話：“為什么沒(méi)做？今晚放學(xué)，你在留在那里做。”說(shuō)完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過(guò)去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書(shū)包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下。”，我聽(tīng)了，放下書(shū)包，走了過(guò)去。原先，就是我的有一道題目做錯(cuò)了，此時(shí)尤老師耐心的教了我一遍，問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書(shū)包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
四年級(jí)溫暖作文 篇3
“香噴噴的早餐來(lái)嘍！”每當(dāng)媽媽喊我和爸爸吃早飯時(shí)，總有一股暖流于不經(jīng)意間，涌入我的心田，那就是——母愛(ài)。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就是日出而作，日落而息，爸爸也是工作繁忙，經(jīng)常要晚上加班，因而每天早上的時(shí)間顯得尤為寶貴。但是媽媽為了一家人都能吃上熱騰騰的早餐，只好擔(dān)起了這個(gè)做早餐的大任。這可真難為了原本對(duì)廚藝一竊不通的媽媽，為了每天做上可口、菜式不一的餐點(diǎn)，媽媽可謂是煞費(fèi)苦心。
首先，媽媽將做菜的步驟記在紙上，然后按圖索驥，甚至媽媽還特意在網(wǎng)上購(gòu)買了面包機(jī)和打蛋機(jī)，反復(fù)試驗(yàn)了很多次，像模像樣的做起了“廚娘”。可是繁重的工作，休息的時(shí)間越來(lái)越少，媽媽一下子憔悴了許多…
記得有一次，一個(gè)初冬的早晨，大約五點(diǎn)左右，我被尿憋急了，光著腳去上廁所，發(fā)現(xiàn)廚房的燈光正亮著，一陣陣的蛋糕香正透過(guò)虛掩著的門(mén)撲鼻而來(lái)，我走近一看，只見(jiàn)媽媽圍著圍裙，手中不停地忙碌著，正在專注地打著蛋，早晨的曙光照在媽媽的臉上，和著溫暖的蛋糕香，讓我感動(dòng)不已。
是的，當(dāng)我每天早上戴上洗干凈的紅領(lǐng)巾，穿上洗好的白球鞋，吃著熱騰騰的早餐……我深深地體會(huì)到：于細(xì)微之處見(jiàn)真情。我想：無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)去，快樂(lè)無(wú)知的現(xiàn)在，還是青春年少的將來(lái)，我們都感動(dòng)于父母的付出，感動(dòng)于他（她）們默默的關(guān)懷、切切的叮囑和諄諄的教誨。
媽媽的早餐，讓我溫暖，讓我感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了感恩……
四年級(jí)溫暖作文 篇4
人生，如一條無(wú)止境的漫漫長(zhǎng)路，走啊，走，越走，越成熟，越走，越絢爛。
在路中央，一簇簇野花在生命中開(kāi)放。
春意正濃。萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)。太陽(yáng)在空中高高掛著，灑下金光。枯黃枯黃的.草地，也變得勃勃生機(jī)。春風(fēng)帶來(lái)了一陣綠，悄悄拂過(guò)海面。草地中，夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)五彩繽紛的小花。
我在陽(yáng)光的照耀下凝視著，它，一朵朵小小的野花。
自古以來(lái)，花兒每時(shí)每刻都被人贊揚(yáng)。不管是詩(shī)人，還是平民百姓；不管是牡丹百合，還是蘭花丹桂。群芳百艷之美，總是賞心悅目博人一笑。
論梅花，王安石曾夸贊其“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”
論桃花，杜甫寫(xiě)道“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”
論荷花，蘇軾揮墨寫(xiě)下“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”……
可是想到最后，也沒(méi)有一位舉世文豪，不，就連一個(gè)普通人，也沒(méi)有贊嘆過(guò)野花。
柔柔的陽(yáng)光讓人心中和煦而溫暖，照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細(xì)小的花瓣，像是綻放出花兒們最快樂(lè)的時(shí)光。野花，在無(wú)人問(wèn)津的情況下，依然奮發(fā)向上，越來(lái)越美。在暴風(fēng)暴雨中，梅花的不屈不撓，然而野花呢？它們也沒(méi)有低頭折腰，它們?cè)谏校瑢儆谟肋h(yuǎn)的勝者！
繼續(xù)漫漫徒步，而那簇野花，卻永遠(yuǎn)烙印在我心里，溫暖燃燒！
四年級(jí)溫暖作文 篇5
在成長(zhǎng)的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情；在成長(zhǎng)的道路中，人人都有喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣；在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有很多人和事讓你感到幸福，這些事也總是讓你記憶猶新，難以忘懷。在我成長(zhǎng)的道路上，姐姐的溫暖的懷抱一直讓我感到非常幸福，也許你聽(tīng)起來(lái)并不覺(jué)得有什么特別，但這里面包含了我們姐妹之間深深的感情。以前我很害怕鬼，但又愛(ài)聽(tīng)別人講鬼故事，尤其是在夜晚，我特別喜歡和姐姐在一個(gè)被窩里聽(tīng)姐姐講鬼故事。有一天晚上我睡不著覺(jué)，便吵著姐姐給我講鬼故事，姐姐沒(méi)辦法只好依了我，她講的一幕幕嚇得我連大氣都不敢喘一下，生怕鬼會(huì)來(lái)找我。
突然屋外發(fā)出了“呼——呼”的響聲，我嚇得大叫起來(lái)，姐姐也被我的尖叫聲嚇了一大跳，但姐姐畢竟還是姐姐，她知道是外面刮起了大風(fēng)，趕緊將門(mén)窗關(guān)好，她回到床上見(jiàn)我還在發(fā)抖，便把我摟在懷里安慰道：“璐璐，別害怕，剛才是風(fēng)聲，現(xiàn)在沒(méi)有了。”我把頭往外一探，果然沒(méi)有聲音了，在姐姐的懷里我覺(jué)得一股親情的暖流涌入我的心頭，讓我覺(jué)得即使是聽(tīng)姐姐講鬼故事也是件幸福的事。我知道姐姐在安慰我的時(shí)候她也是很害怕的，但她為了保護(hù)我只好故作鎮(zhèn)定。從那以后一旦我遇到害怕的事，我就想起了姐姐，想起姐姐溫暖的懷抱就再也不害怕了，姐姐的關(guān)懷就是我一生的幸福。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
溫暖是什么？這個(gè)答案有許多種，有人說(shuō)是溫度舒適，而我要說(shuō)的是人與人之間的親情。
記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過(guò)馬路時(shí)一不小心被汽車軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來(lái)來(lái)往往的汽車上的人看見(jiàn)了她，都假裝沒(méi)有看到，沒(méi)有一個(gè)停下車送她去醫(yī)院的，路上先后經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)行人也沒(méi)有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過(guò)去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說(shuō)是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒(méi)有及時(shí)送來(lái)治療，她在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。
事情發(fā)生以后，很多人在譴責(zé)過(guò)路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過(guò)這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應(yīng)該也體會(huì)到了老奶奶帶給她的陽(yáng)光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì)在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì)變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。希望我們的世界到處充滿了愛(ài)和溫暖！
四年級(jí)溫暖作文 篇7
同學(xué)之間的友誼像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
以前的我每次做完作業(yè)都會(huì)整理好書(shū)包，不會(huì)落下任何一樣?xùn)|西。但有一次，上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒(méi)帶，可老師說(shuō)了，這幅畫(huà)一定要在這節(jié)課上完成。我沒(méi)有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
我鎮(zhèn)定了一下，問(wèn)我的好朋友借筆，可是，她說(shuō)：“我只有一支筆，我現(xiàn)在正在用。”我聽(tīng)了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？
同桌好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我。”“謝謝！謝謝！”我感激地說(shuō)。道謝完后，我就開(kāi)始用他的筆畫(huà)了起來(lái)。我先用這支筆畫(huà)了兩只眼睛，咦，這支筆畫(huà)出來(lái)的眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫(huà)了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫(huà)了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然，那支筆好像在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的畫(huà)畫(huà)完了，畫(huà)得可真美！不愧是用我畫(huà)出來(lái)的！“我聽(tīng)了，感到激動(dòng)萬(wàn)分。
雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。
四年級(jí)溫暖作文 篇8
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)就像溫暖的小木屋，是那么的無(wú)私，而我在小木屋里快樂(lè)而幸福的生活。他們時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。在我的學(xué)習(xí)和生活中，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);在我害怕的時(shí)候輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我;在我遇到挫折的時(shí)候不斷激勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng);在我緊張的時(shí)候一個(gè)勁地讓我放松心情。媽媽常說(shuō)，我是他們的心肝寶貝兒。
有一天夜里，我突然感到無(wú)比的冷，身體不停的顫抖。爸爸媽媽心急如焚，盡管那時(shí)天下著雨，他們還是趕緊把我送往兒童醫(yī)院。在醫(yī)院里，看病的人很多，爸爸生怕耽誤了我看病，急忙融入掛號(hào)排隊(duì)的人群中。媽媽一直緊緊地抱著我，用她的體溫溫暖我，還不停的安慰我。爸爸排了半天隊(duì)，終于給我掛了號(hào)，可離我看病還有很久呢，因?yàn)槲乙呀?jīng)排到了一百九十六號(hào)。爸爸看上去很焦急，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“輪到我家李乙，那還不猴年馬月了呀!”看著爸爸愁眉緊鎖，我知道他心里急得不行，就輕輕拉了拉他的衣角，安慰他說(shuō)：“爸爸，不要緊的，我能挺住!”爸爸又跑去看屏幕上的排號(hào)，然后急匆匆的折返回來(lái)，對(duì)我和媽媽說(shuō)：“這樣等下去不行，快點(diǎn)兒，我們?nèi)チ硪患裔t(yī)院。”說(shuō)完，媽媽抱起我急忙沖到大街上，攔了一輛出租車趕到了五院。醫(yī)生檢查后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“再晚來(lái)20分鐘，就會(huì)出大問(wèn)題。”那次有驚無(wú)險(xiǎn)的生病經(jīng)歷后，爸爸媽媽更加關(guān)心我了，生怕我再生病。
“誰(shuí)言寸草心”，是啊，媽媽不但關(guān)心我的身體，而且還非常“粘”我。我九歲的時(shí)候，一直想一個(gè)人乘坐公交車上學(xué)，但媽媽不放心，一再希望讓她先送幾回。有一次，到了公交站了，我告訴媽媽，我要一個(gè)人去上學(xué)，媽媽緊緊拉著我的手說(shuō)：“其實(shí)我不是不想讓你一個(gè)人去上學(xué)，而是我不習(xí)慣，你想，你5歲要一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué)，你睡得非常好，而媽媽卻怎么也睡不著，平時(shí)可以抱著你睡，可現(xiàn)在不能了，我也生怕你著涼啊!被子沒(méi)有蓋到呀什么的，不是我不讓你，而是我真的不習(xí)慣!”說(shuō)完，媽媽還是把我獨(dú)自送上了公交車。公交車開(kāi)動(dòng)了，我回頭透過(guò)玻璃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽還站在原地，戀戀不舍地看著我遠(yuǎn)去。我心里知道媽媽有些不舍和擔(dān)心，但我也要學(xué)會(huì)獨(dú)立呀!
爸爸媽媽給我的愛(ài)是無(wú)限的，他們陪伴著我，關(guān)心著我，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。爸爸+媽媽+我=愛(ài)的一家人!
四年級(jí)溫暖作文 篇9
天空給鳥(niǎo)兒關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒自由飛翔；大海給魚(yú)兒關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒歡快暢游。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人溝通的開(kāi)始。
那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，風(fēng)如刀子般割著我的肌膚。我獨(dú)自一人蜷縮在家門(mén)口的角落里，又黑又冷，雙手不斷摩擦著，想暖和點(diǎn)。心里懊悔地想：要是我不忘帶鑰匙就好了，要是媽媽不開(kāi)會(huì)就好了，唉！
“啊嚏”呼――可真冷啊。就在這時(shí)電梯“叮咚”一聲，隔壁唐阿姨回來(lái)了，她看見(jiàn)我一個(gè)人坐在角落，關(guān)心地問(wèn)“哎呀，這么冷，你怎么一個(gè)人坐在這兒，趕快進(jìn)來(lái)。”說(shuō)著，把我扶起來(lái)，帶進(jìn)了他們家。“沒(méi)事，進(jìn)來(lái)吧，不用脫鞋。”我想了想還是脫了鞋。“哎呀，大冷天的，脫什么鞋。”她說(shuō)著，拿了雙棉拖鞋給我——“會(huì)著涼的。”我道了謝。她給我倒了杯熱開(kāi)水，讓我先暖暖身。她問(wèn)清了我一人在門(mén)外的原因后說(shuō)“這樣吧，你晚上就在我們家吃飯吧。”“不用了，不用了，不用麻煩。”我擺著手慌忙推辭。“哎呀，沒(méi)關(guān)系的，不就多煮點(diǎn)嘛，沒(méi)事說(shuō)好啦！”我看阿姨那副熱心樣，拗不過(guò)她，只好答應(yīng)了。
唐阿姨在煮飯，我就先做作業(yè)。他們家的大哥哥跟阿姨一個(gè)樣，還把巧克力豆分給我吃，遇到難題時(shí)，他還一步步教我怎么做，直到我懂為止。
看到桌上一道道菜，琳瑯滿目，就大喊“唐阿姨，不用煮很多，我吃不多。”“哦，沒(méi)事，最后一個(gè)了”。吃飯的時(shí)候，唐阿姨還一個(gè)勁的往我碗里夾菜，紅燒肉啊，青菜啊。我一邊吃一邊夸：“阿姨，你煮的飯真好吃。”阿姨聽(tīng)了喜上眉梢，咯咯地笑：“好吃就多吃點(diǎn)。”吃完飯，作業(yè)也做完了，媽媽也回來(lái)了，我對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝你阿姨你人真好。”“沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系，以后常來(lái)啊！”“嗯！”我原本的寒冷被唐阿姨的熱心趕跑了，一下子溫暖起來(lái)。
人間處處有愛(ài)心，只要人人都有愛(ài)心，黑暗和寒冷將無(wú)處可藏，不是嗎？
四年級(jí)溫暖作文 篇10
那天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我感覺(jué)很自信，因?yàn)榭记拔易隽顺浞值膹?fù)習(xí)。可是當(dāng)我粗略地看了下考題后，心情卻突然“晴轉(zhuǎn)陰”這次考試居然有許多課外知識(shí)！
考完之后，天下起啦小雨，我的心也如同天氣一樣 陰沉沉的。
第二天，老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我心里就像揣了一只小兔子，忐忑不安。“***……”老師在報(bào)我的名字時(shí)停頓了一下，一雙眼睛嚴(yán)峻地看著我，“89分，有退步”。
我就像遭到了晴天霹靂，呆呆地坐在那里，眼淚像斷了珠似的往下流。一旁的好友見(jiàn)我這樣，連忙安慰我說(shuō)：“別傷心了，偶爾的考砸誰(shuí)都避免不了的，失敗是成功之母嘛！”
見(jiàn)我還是那么傷心，她走過(guò)來(lái)看了看我的試卷，分析說(shuō)：“你看你這次扣分的都是課外知識(shí)，你平時(shí)其實(shí)也滿愛(ài)看書(shū)啦，可是你要多讀讀一些必讀書(shū)目，只要你好好讀，下次一定能考好的，我相信你！”
我抬頭看了看她，只見(jiàn)她那雙“會(huì)說(shuō)話"的眼睛投射出鼓勵(lì)的目光。我不好意思地說(shuō)“謝謝你！”
她回到她的座位上，從書(shū)包里翻出了一張紙，遞給我說(shuō)：“這是我媽媽給我打印的中小學(xué)生必讀書(shū)目，給你看看或許對(duì)你有幫助，你就不要傷心了昂！”
哪一刻，溫暖流入心窩里。一個(gè)真正的朋友，在你有難處時(shí)，總是想盡辦法來(lái)幫助你！
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