關于教訓四年級作文集錦八篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教訓四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教訓四年級作文 篇1
我們家的倉鼠一直很調皮：逃出籠子，咬破袋子，偷吃食物可是，自從發生過那件事以后，恐怕它再也不敢了調皮了。
我這在房間里專心致志的看書，媽媽來為倉鼠整理籠子，突然，她叫了一聲啊呀！我聞聲趕了過去，低頭看了看媽媽，又抬頭看了看媽媽，也沒發生什么呀，我大惑不解，媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開始不以為然，一掀開布，卻把我嚇了一跳，小倉鼠的腳被繩子纏住了：腳都漲成了紫紅色，像個小型紅蘿卜一樣，而且還流著血，把毛都染紅了。我聯想到了它昨晚是怎么度過的：剛開始，小倉鼠在跑步機上快樂的跑步著，漸漸的，它感到累了，于是鉆到布底下，他無意間把腳伸進之前被它咬破的小洞里，睡醒后，它剛要去吃東西，
卻發現被繩子纏住了，起初，纏得不緊，可是，它不停地動，想要擺脫這根繩子，誰知，不但沒解開，反而纏得越來越緊了，它只好呆在那里一動不動，忍受一晚上的饑餓，直到被我們發現。想著想著，我便走了神，媽媽趕緊提醒我，我回過神，把家里的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過來，媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子里拿出來了，我捧著倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的繩子，小倉鼠吱吱吱叫了起來，似乎在向我們抗議。媽媽皺著眉頭說道：不行，得把倉鼠翻一個身在剪。我心疼的把它翻了一個身，媽媽仔細地剪著，因為繩子太細，而倉鼠又奮力抵抗，我不得不摁緊倉鼠，讓它不亂動。媽媽著急得都出汗了，她都已經把倉鼠的毛剪了一大半了，還沒剪斷繩子，很長一段時間過去了，隨著卡嘣一聲，繩子終于剪開了，我連忙用消炎棉棒輕輕地涂抹在小倉鼠傷口處。一切處理好后，我又給了它一些食物，它狼吞虎咽地吃完了一粒花生和一小片青菜，而它估計再也不敢亂咬洞了。
我和媽媽事后仔細地分析了這件事的原因，原來是小倉鼠太喜歡咬東西，也許是要磨牙，它把布咬出了一個個很小的洞，而布是由線織的，一咬破便露了出來，倉鼠把腳放進洞里，線便繞住了腳，于是便有了之后的結果。
小倉鼠呀！你一定要嘗到苦果才知道對自己不好嗎？
教訓四年級作文 篇2
我有個最大的缺點就是粗心，在我二年級的一次數學考試中，粗心給我帶來了一個刻骨銘心的教訓。如今，這個教訓又像警鐘一樣，時時刻刻提醒著我。
數學考試開始了，我拿到試卷后，大致地看了一遍，真簡單呀！于是就抓緊時間做了起來，真可謂“超常發揮”。不到一半的時間，就答完了所有的題。我坐在那兒開始無所事事起來，就等著交卷了。這次的考試對我來說太容易了，我準能得100分，我在心中暗暗得意起來。鈴聲一響，我迫不及待地把試卷交到了講臺上。
過了幾天后的一節數學課上，數學老師抱著一大摞剛測試過的卷子走進教室，翻了幾下，然后對大家說：“這次測驗總體來說考的還不錯，但薛玉瑩同學還沒有考好，怎么只考了80分？我含著淚水接過卷子一看，竟然豎式計算的五道題只寫了答案，卻沒有列豎式。雖然題目的答案都是對的，但是由于沒有列豎式，20分全扣光了。這都是我沒有好好審題、粗心所造成的。
從那以后，每次考試我都認真審題，仔細檢查。這件事雖然過去很久了，但是在我的心中卻是一件久久不能忘懷的事，在我今后的成長路上，將永遠記住這個教訓，時刻提醒我無論做任何事都要要細心。
教訓四年級作文 篇3
馬兒在吃草，來了一只狼。狼想吃它，于是多次試探，馬兒都不給予理睬，狼放心了，對著馬腿咬，結果被馬蹄踢了。狼在逃跑前，馬兒不忘告訴它教訓——不要把善良當成軟弱。
生活沒了教訓，就沒有成功和進步。于是，我要打開生活的大門，讓教訓走進來。
當考試考砸了，更多的人是沉迷于一時的傷心之中，卻不去反思——我為何而敗？如果一個人他沒有像前者那樣傷心，而是記住這次失敗的教訓，不斷改進，我不能說他會成功，但可以肯定下次一定有進步。
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
這個時候，教訓已經成為鏡子了，正是這種教訓讓唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教訓，會出現什么局面。
教訓走進了我的生活，使我更好的面對生活。
教訓走進了我的生活，使我更好的快樂成長。
教訓走進了我的生活，使我更好的取得進步。
教訓已經成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老師一樣提醒著我，要時時刻刻記住失敗的原因。
教訓是需要吸取的，當它走進我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警鐘一樣隨時敲響，督促我努力，下一次才會有更大的進步，有了進步才會有成功。
三年級
教訓四年級作文 篇4
今天中午上自習課時，屈老師宣讀了我們的月考成績，當屈老師念其他同學的成績時，我的心里就想踹了只兔子一樣，七上八下、胡思亂想，就在這時，屈老師突然說：“閆曉凡，78分。”我 心里想：天啊！我怎么可能考了這么一點分數呢？真是不敢相信自己的耳朵。想著想著，眼淚慢慢地從我的眼眶里流了出來。這時，我突然想到了許多許多……
想到開學的.頭一天，媽媽拿著一沓錢，來給我交學費的那一瞬間，媽媽對我說：“你今后一定要好好學習啊！”此后，媽媽的話深深地印在了我的心上。可是，過了幾個星期，我把媽媽的話給忘 得一干二凈。還記得我上課時心不在焉，寫作業時我胡寫亂畫，一想起這些事，我覺得有點慚愧。人們常說：“有耕耘，就有收獲。有人會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，而我卻收獲了這次難忘的教 訓。
我想：今后我一定要好好學習，爭取下次再考試考一個更優異的成績。
教訓四年級作文 篇5
事情是這樣的，暑假我到青城山玩認識了婷婷……
一天我的婷婷叫我騎自行車載她去蕩秋千，我因為載她載過很多次了所以覺得不回出什么事就同意了……
騎了一會兒婷婷說她想站起來，可我覺得太危險就沒停車不讓她站起來。
到了下坡時一輛帕薩特開了過來我想捏剎車，可是婷婷說不捏才刺激，我也高估了我自己的車技同一了可是車經過我身旁時我還是害怕起來把車弄的東倒西歪，車子經不起這樣的折磨終于“戰死沙場”倒了而我and婷婷也隨著它的犧牲掛彩了。這時我真為剛才沒讓婷婷站起來的決定感到慶幸！！！
想到這里我又想起剛剛奶奶才對我說不要搭人，這還真應征了那句老話不聽老人言吃虧在眼前！
教訓四年級作文 篇6
"哈哈，哈哈……"笑聲不斷從客廳傳來。我一邊做手工，一邊想：一定是爸爸在看搞笑的小說！
我迫不及待地想要去看個究竟，剛想把手工刀放下的時候，意外發生了，因為沒放穩，鋒利的手工刀掉到了我的手上，流血了。我嚇得臉色蒼白，"哇哇"大哭起來。爸爸聽到了哭聲，就急急忙忙地跑來了，他一看這情景連忙給我包扎了傷口。過了一會兒，血才止住了，手也不再像一開始那么疼了。我的臉馬上由雨轉晴。我心想：只要血不流了，就沒什么問題啦！于是我繼續我的手工制作，可是一動，手就鉆心地痛。接下來的制作，因為手受傷，麻煩也接踵而至。傍晚，我要睡覺了，準備刷牙、洗臉的時候，我剛要拿起杯子刷牙，因為手痛，沒拿穩，杯子里的水撒到了我的手上，我立刻大叫起來："啊，好痛呀！"媽媽生氣地說："半夜三更的，大叫什么呀！"我想："真倒霉，每次這些壞事，都被我碰到了，還被罵一頓，太晦氣了。"
看來，我以后做事得小心點才好啊！
教訓四年級作文 篇7
今天我回家發了兩張卷子，一張是數學，我考了100分，另一張是語文，只考了91分。最糟糕的是今天的語文生字聽寫我只得了60分。坐到媽媽車上，還沒等媽媽問我呢，我就主動說了60分的事情。奇怪的是媽媽今天很平靜，她沒有發脾氣。媽媽問原因，我說：“對不起，今天聽寫的時候我在書包里怎么都找不到本子，等我找到的時候，老師已經都開始聽寫了，所以我錯過了，下次我不會這樣了，我會課前提前準備好學習用具的。”
媽媽聽完后，就說知道總結經驗教訓就是好孩子，相信這樣的錯誤肯定不會再發生了。我好開心啊，媽媽沒有責怪我，還表揚了我。這次的60分對我來說，它還有其它的意義。
教訓四年級作文 篇8
在我的記憶長河里，記載著許多的往事，其中有個教訓使我終生難忘。
那是一年前的冬天，我和媽媽要到外婆家去。那天我們興高采烈地去等車。外婆家在福建的云西。我們是要乘火車去的。我們剛到車站的售票廳去買票時，一位鬼鬼祟祟的人出現在我的面前。他對我們說：“我的兩個朋友有急事不能來，我把票便宜賣給你們，怎么樣？”我媽媽想了想說：“也行，還可以省錢呢！”我們買下了他的票。我們把省下來的錢買了一些補品孝敬外婆。
到上車的時候了，當我們高高興興地把票拿給檢票的叔叔時，那檢票的叔叔卻嚴厲地對我們說：“你們是不是票販子？”媽媽很奇怪地問：“這話該從何說起？”叔叔說：“你們看，這些票的日期都過了。”叔叔的話音剛落，我不禁叫了一聲“啊？！”爸爸說：“怎么這么大聲，想讓全世界的人都知道啊？”叔叔又問：“這事是怎么回事？”我們把事情的原原本本告訴了叔叔，叔叔半信半疑地說：“我暫時相信你，如果你們下次再有這種情況，我就把你們送到警察局去。”我們只得又去買下一趟的車。
經過了這個教訓，我知道了這樣一個道禮：做事要提高警惕，以防壞人的騙局。
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