【實用】四年級的作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
大家好，我就是校園！你們應該不會對我感到陌生吧，我就是天天陪伴你么學習、玩耍的校園啊。每天能聽到你們的瑯瑯書聲和歡聲笑語就是我最快樂的事，可是我最近卻遇上了許多煩惱。
剛開始，有些人總是把廢紙、垃圾到處亂扔，搞得我身上臟兮兮的，很不舒服。如果有一天我生病了，那你們上哪去學習啊！
這還不算什么，竟然還有人把我的身體“捅”了一個窟窿，課間的時候讓人從外面的一些小零食。開始時我不知道，可是后來覺得風呼呼地往我身體里灌，我才發覺這一漏洞，于是補了個“補丁”。總算是過了幾天舒適的日子。沒想到他們又從另一處“下手”，找到了一個更為隱蔽的“窗口”，我只能再次修補。就這樣一次又一次地修補，我的外套就像七八十年代的人的衣服——滿是補丁。
若只是這些小事，那也不至于這么煩惱。可是就在前幾天，我正看著幾個孩子快樂的做游戲，那快樂的笑聲撓得我心里癢癢的，也想參與其中，可是感覺隱約有哭聲，剛開始我以為聽錯了，但又清楚的聽到了女孩的啜泣聲，者傷心的哭聲聽得我心痛，我根據這聲音追過去看是怎么一回事。那個正在哭的女孩我有印象，有一次開完元旦聯歡會，就是她和她的同學幫忙把我清理干凈的。兩個女孩正在說話。“……這次的體育考試我考得這么爛，中考的時候怎么辦啊？”“別哭了，這只是平時的測驗，就是為了讓我們知道自己的不足，然后想辦法改進的啊！你從現在開始訓練自己不好的項目，成績一定能有所提高。”“但是……”
我悄悄地聽了一會兒，弄明白了原因。我想幫幫這個女孩，消除她內心的恐懼與緊張。因為我希望每個孩子離開我后，留下的記憶都是快樂、幸福、充實的。
可我最大的煩惱，就是——我應該怎樣去幫助她呢？
四年級的作文 篇2
出了我家電梯大門不遠，橫著一排有幾個綠色的大垃圾桶。每天，人們都會往里面扔各種各樣煩人垃圾。晚上回家時，遠遠地就能聞見一股臭味。有些人站在很遠的地方向垃圾桶里扔垃圾，有時還會扔在外面，每當我從垃圾桶旁經過時都會捂住鼻子，快速通過。可是一到早上上學的時候，垃圾桶就變干凈了，臭味也沒有了。這是怎么回事？是誰把垃圾打掃干凈的？
那天，因為媽媽要出差，所以我和爸爸起得很早去送她。天黑沉沉的，好像一層黑紗，蓋住了太陽。一出家門，我就不由自主地打了個哆嗦。這時。我看見了一位環衛工人在打掃衛生。“他為什么要這么早就開始打掃衛生呢？”我問爸爸。“那是因為這樣可以錯開高峰期，而且如果在人們上班、上學時打掃衛生，塵土飛揚，就會影響他人走路。”爸爸說。只見那位環衛工人一手拿著掃帚，一手拿著一只大袋子。他首先把垃圾桶里的垃圾倒在環衛車里，又把那些沒有倒出來的垃圾用鐵鍬鏟出來，再把垃圾桶放回原處。接著，他又拿起掃帚，彎著腰，一絲不茍的開始打掃，不一會兒，路面就被他掃干凈了。經過的人們嘖嘖贊嘆環衛工人的認真，可他就像沒聽見一樣，還是認真地工作
環衛工人不怕苦、不怕臭，他們用一身的塵土換來的是周圍干凈的環境。正是這些環衛工人每天辛勤勞動，我們才有這美麗、干凈的城市。他們就是城市的美容師，是我們身邊最美的人！
四年級的作文 篇3
張海薇她不僅是我的同學，更是我的知心好朋友。
白白的皮膚，圓圓的臉，齊齊的頭發，小小的'眼，這就是她，總是一副喜慶的樣子。
記得那是三年前的一天，由于學校提前一個小時放學，還沒有到姥爺接我的時間。這時，天氣大變，頓時一切都變得黑乎乎的，好像天空要塌下來了！
風兒在吼，樹兒在搖，路上的行人都匆匆繁榮往家趕。我站在學校門口的電話亭下，焦急地等著姥爺。同學們都回家了，路上的行人少了許多，這時，只有張海薇與我共渡難關！
天氣越來越惡劣，樹越搖越厲害，風也越刮越大，我把張海薇那胖乎的手也越抓越緊了，她胖乎乎的手為我的心送來了溫暖。我漸漸的不那么害怕了，她一直安慰我“沒事，要不到我家去吧”“那 個是嗎”“好了……”。我和她緊緊進的貼在一起，身體和心理都感到無比的溫暖。
這讓我想起一句話“真正的好朋友，是陪你一起哭的，而不是陪你一起笑的。”
張海薇，我的知心好朋友。
四年級的作文 篇4
“OK，Bye！”老師的聲音與清脆的下課鈴重疊。小朋友們欣喜地拿出飯盒。正當他們都揭開飯盒時，一名小男孩卻滿臉憂愁。他的皮膚白皙卻無一絲面色，透出幾分病容，一頭金黃的頭發，似乎有點枯黃的樣子，灰藍的眼睛捧出淡淡的憂傷。他將飯盒打開一條縫，果然，空無一物。尷尬難過的它舉起瘦弱的手示意離開。
幽靜的過道與教室里的活躍形成鮮明的對比。刺骨的寒風透過窗縫鉆進來，直擊他滿是淚的臉。他慢慢地向前挪了幾步，然后一步并幾步走，又突然飛快地跑起來，在一臺飲水機旁停下，他又開始大口大口地喝水。水冰涼無味。他直將水往肚中灌，也因此淋濕了襯衫，滿臉是水，可他不在乎。腹中漸漸充盈，他走到落地窗前，他想起了遠方那個簡陋的小木屋——他的家。
與此同時，教室里正展開一項“秘密行動”。“Boysandgirls，Let’shelp……”一個皮膚黝黑的小男孩站在講桌上，激動地號召著同學。他的頭發濃密而卷曲，散發出健康的光澤。“Thatsoundsfun！”幾位同學走上講臺齊聲說道，為首的是個扎著馬尾的小女孩和一個有著金黃頭發的小男孩，他們是那名小朋友的“鄰居”。
黑發男孩用黑黑的小手快速打開小男孩的飯盒，緩緩將一串綠葡萄放在飯盒頭上；黃發男孩用他胖乎乎的小手拿起三明治小心翼翼地放了進去；小女孩精心挑選了鮮紅的胡蘿卜用纖細的雙手裝飾在三明治上。其他小朋友還裝進了糖果、奶酪、面包、餅干……各種膚色、大小胖瘦的雙手光臨這個飯盒，原本空空如也的大鐵盒瞬間塞得滿滿……
小男孩估測了一下時間，想大家應該都吃好了，便又匆匆回到了教室。見他回來，有人在暗地里匿笑。他回到位子，正準備把飯盒放回書包。一拿起，他覺得不對勁，有些沉。他揭開蓋子，眼里發出異樣的光。他環顧四周，卻發現一切如常。他開始享用這頓美餐。拿起一根胡蘿卜，他發現前桌的女孩捂臉笑；含一顆紫葡萄，右上方傳來爽朗的笑聲；大口咬三明治，余光感應到右下方的黃發男孩笑著看他……
他僵硬的嘴角流露出暖心微笑。陽光靜瀉在盒子上。
四年級的作文 篇5
自從圣光被冰封后，小布一行人就一直在寒冰瀑布，作對付急凍光線的訓練！而寒冰虎則也在修煉。這天小布他們正在訓練，小布說：“想要打敗寒冰虎就必須對付他的急凍光線，為了對付急凍光線我們必須學會克服寒冷，比如我們現在就要在瀑布下面練習！閃電你先來！”閃電跳到瀑布水流最急的地方，忍受著嚴寒、暴風、暴雪的洗禮，可他仍然紋絲不動，仿佛如一尊石像。閃電忍了很久很久，小布和小狐也跳到他旁邊陪他一起練習。就這樣他們練到了晚上很晚的時候，霜雪叫他們去吃飯，可他們仍然紋絲不動。小狐終于忍不住了，決定自己去吃！隨后小布也忍不住了跳下瀑布，決定也去吃飯！這下只剩下閃電了，因為他十分想問圣光報仇，所以他仍紋絲不動地坐在瀑布上！他整整這樣堅持了三天三夜終于他不再怕寒冷！
可是閃電的戰斗力仍然不夠，所以他決定繼續修煉戰斗能力！他每天堅持打石頭，攻擊瀑布打水，什么都打，為了鍛煉自己的雷霆能力，為了為圣光報仇！終于他鐵杵磨成針，學會了一個新的絕招——雷閃波電！
第二天閃電一個人去挑戰寒冰虎，他越戰越勇，寒冰虎也不甘示弱，雖然閃電已經特別的厲害了，可是他仍然打不過寒冰虎，他沒有放棄，因為他曾經說過他要為圣光報仇，所以他還是每天堅持訓練！有一天他的雷閃波電已經厲害到可以把地打裂的程度了！可他還是每天訓練為了為圣光報仇，要為了打敗寒冰老虎，他堅持訓練，終于有一天，它進化了！變成了雷電！
他帶著上次的遺憾，再次來挑戰寒冰虎，還發誓說：“我今天若打不贏寒冰老虎，我就自殺！”發誓之后，他開始跟寒冰老虎展開決一死戰的最后一場戰爭！雷電首先發招：“雷閃波電！”寒冰虎躲開了，使出了急凍光線，雷電抵抗住了急凍光線使出了復仇！寒冰虎也被急凍光線擊中了，他當然也會被冰凍了！這下雷電使出必殺技：“雷神破天擊！”寒冰虎被打敗了！他放了圣光，還承認說再也不敢欺負村民了！閃電進化為雷電，可是小布他們一行人的旅行仍要繼續！
四年級的作文 篇6
他，平時活潑，開朗。有時候也會犯點小錯誤。別看他平時總是像個沒事人似的，但只要遇到學習中的難題他的認真勁可就上來了。你看，他這不是又遇到難處了嘛！
清脆的下課鈴聲響起；老師喊道：“下課！”。同學們爭相跑出教室，只剩下我和滿臉愁云的侯禹名，他緊盯著練習冊。原來他卡在一道數學題上。這不，下課了他還在琢磨呢！片刻后，他抬頭環顧四周，發現了還在教室里磨蹭的我，便向我走來。“朱嘉媛！”他先試探著問。我猛地回頭，輕快地問：“下節體育課，你怎么還不下樓呢？”他愁悶的說：“數學課上有道題把我難倒了，我用了很多方法來解這道題，可是還是沒有解出來。你能教教我嗎？”我接過他的練習冊，剛一看，便看到一道題的空白處果然有很多修改過的痕跡。我又問：“哪里卡住的？是不懂題意還是其他的？”“不是，就在這一步。”他指著剛寫上去的一行。“算出這一步后感覺不對，改來改去都還是錯的。”我看了看題就講了起來，中間他還提出了不少的問題，我們就這樣過了一個充實的課間。
四年級的作文 篇7
在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如；爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活
的手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。
小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙
花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。
我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩！我要向她學習！
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