【必備】四年級游覽作文匯總十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級游覽作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級游覽作文 篇1
今年暑假，我有幸跟隨爸爸單位的“中層干部旅游團”去溫州的南麂列島旅游。一路上，我們游玩了很多景點，最讓我流連忘返的是那寬闊的大海。
上島的那天上午，我們迫不及待地租用一條游泳圈。我套上游泳圈立馬就向大海的巨浪沖下了下去。這時，我感覺到一個浪頭巨大的力量把我給推了回來;我不死心，再次朝浪頭沖去，沖到了極點，那美麗的浪花不是人工培育的，而是大海親手栽培的。我切身體驗著，感受著，享受著……忽然，在我前面又有一股“大殺氣”，只聽“轟”一聲巨響，又一個巨浪把我沖到了離沙灘的不遠處。這時，我心想：我應該把腳伸進海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前頭慢慢移，這樣我就不會被浪頭掀走……我又一次向大海深處挺進：我用腳邊踩著海底的沙石一步一步往前移，看見又一個巨浪朝我沖過來時，我雙腿一蹲，雙腳用力一挺，不顧一切地朝巨浪沖去……任憑我使勁全身氣力，但還是頂不過海浪，我再次被海浪沖到了岸邊。
這時，我意外發現：腳下的沙灘上躺著許多不同顏色的貝殼，我好興奮啊，趕緊又撿起了貝殼……
大海就像我的母親，海水就是母親的胸懷，那浪花便是母親的雙手。我多么想再次投入母親的懷抱，盡情地在浪頭里乘風破浪……
四年級游覽作文 篇2
那是我第一次去五泄。
初到五泄時，第一眼看到的便是五泄的大門，大門有三個門洞，大約有5———6米高，呈暗橙色，顯得不太耀眼。
向前走幾步，進門一看，便是滿地的楓葉（因為當時是秋天），門旁有一張木制小圓桌，在桌子旁邊有幾根高大魁梧的紅楓葉樹，它們高達十幾米，樹干卻很細，當大片楓葉從空中飄落下來時，一陣微風拂過，將他們帶往遠方，這景象真叫人陶醉。
看完楓林，便走上了青銅色的臺階，這條臺階被叢生的藤蔓包圍著，那些藤蔓總是“躍躍欲試”的樣子，仿佛是在等待游人不注意時將它卷起來，然后一招致命。
又走了幾步，就上了船，沿途一路風景很美，幾十個翠綠的小島猶如一塊翡翠，讓人見了就想要。
一上岸，就聽到了“嘩嘩”的水聲，于是一轉頭，本以為瀑布到了，卻是幾家小吃鋪，真不給力啊！
我們向前走，便看到一座石門，石門內是太陽般的輝煌————————遍地金黃色的銀杏葉，那些銀杏葉散發著屬于它們自己的光芒，那光芒格外耀眼，已經到達刺眼的境界了。此刻我心中想五泄美啊！
再向前走，瀑布聲越來越響，直到變成轟隆隆為止。我抬頭一看，清澈的水呼嘯著從上往下流，旁邊寫著兩個大字———————五泄。隨著臺階往上走，便到了第四泄，第四泄很奇特，它的上游道（指從上游的水到下游的潭的傳送道）比第五泄的要窄的多，它只有手掌那么大，但水卻比五泄要大。走到第三泄時你會有一種恐懼感，因為三泄有許多面目猙獰的巖石，一股水成900的往下流，聲音猶如打雷一般響。第二泄最好玩的地方就是沒有潭，所以人們都在二泄的水潭上到處走。最后第一泄也有一個奇特的地方，那就是它的藍洞，那個藍洞陰森森的，卻閃閃發光，那個藍洞可怕無比，但又感覺光明正大，正是一個奇怪的洞啊！
這次五泄之游讓我見識了大自然的奧妙，你呢？
四年級游覽作文 篇3
揚州市博物館的門外立著五位古代文人的銅像，他們分別是：歐陽修、鑒真、史可法、阮元和董仲舒。他們表情嚴肅，仿佛在凝視遠方。我還看到了三匹石頭駿馬，它們低著頭，雙眼看著我，好像在邀請我坐到它的背上。
進入揚州博物館。一座雕像立刻讓我喘不過氣來，特別是當爸爸說出了她的名字時，我感覺快要窒息了，因為爸爸說她是——女媧。我不敢想象這個蛇尾雙頭的怪物就是傳說中長相美麗，皮白如雪的女媧。我又詢問了博物館的管理人員，他們都說這是女媧。
我只好接受這個事實。
接著，我耐不住性子，直接帶爸爸去了揚州博物館鎮館之寶“元代霽藍釉白龍紋梅瓶”的展覽區。在我目不轉睛地觀察這霽藍釉白龍紋梅瓶時，爸爸向我介紹說這是無價之寶。全世界相同的梅瓶就只有三件，分別在中國揚州、中國首都北京和法國的巴黎。北京的那個有裂紋，而巴黎的那個表面有剝落，唯獨揚州的最大最完整。
參觀完博物館，我想，如果沒有古人的努力，就沒有現代人的幸福。我們應該更加努力，創造美好的未來!
四年級游覽作文 篇4
星期天，媽媽和姨父帶我去花園湖公園玩。
一進大門，姨父就買了好幾張游樂場的票。姨父帶我玩了旋轉木馬，森林探險……其中最讓我記憶猶新的是那讓我失魂落魄的海盜船。我們穿過樹林，來到了海盜船的腳下，船身披著一身金黃的龍鱗，兩頭一對怒目圓睜的龍頭。我想：這并不是在電影中看到桅桿上撐著骷髏旗的海盜船，反正這船也不怎么樣，也許和其它船一樣吧！同時，有的同學大喊不要，有的同學匆忙往后退縮。我想：個個都是膽小鬼，不就坐船嗎！有什么好怕的。
我大步走上海盜船，坐了下來，我栓上了安全杠。船慢慢地搖晃起來，我覺得這比坐船還舒服，好像躺在搖籃里，沒多久，船猛的一晃，打破了我的美夢，一場噩夢開始了，船開始象蕩秋千一樣甩了起來，當船由上往下甩時，我感到象要跌入山谷一樣；當傳由下往上甩時，我感到象要仰天摔下去一樣。
船越甩越高，此時，我不由地緊緊閉上了雙眼，大聲尖叫，四肢發軟，心都快跳到嗓子眼了，心里暗叫：快停，快停。過了一會兒，船緩緩地停了下來，心中的一塊大石頭終于落下了，我連忙跑下船，腦袋還是暈乎乎的。隨后，我們又玩了幾個驚險的項目。
可時間不等人，一會兒，時間到了，我們在返校的途中還在說公園的活動，談的最多的還是讓我后怕的海盜船。
四年級游覽作文 篇5
諸暨被稱為水鄉，我們今天要游玩的便是諸暨的名勝古跡——五泄。五泄是國家5A級風景區。五泄，顧名思義，由五個瀑布組成。在這五個瀑布中要數第五泄蛟龍出海最壯觀，接下來就讓我來給你分享一下吧。
一走進去風景區。便看到一大片銀杏樹。銀杏樹葉像把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。也是因為這一扇，銀杏葉從初夏時的那個嫩綠變成了金黃色，一片片銀杏葉點綴著樹冠，遠遠看上去，一片金黃，好似神話中的搖錢樹，一陣風吹來，“嘩嘩嘩”，銀杏樹搖晃著腦袋，一片片金黃的銀杏葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
也有不愿離開大樹懷抱的，緊緊貼著銀杏樹，好像生怕風把他們刮跑似的。不一會兒，大地像鋪上了一層金黃色的絨毯，踩在上面發出一聲聲“沙沙”的脆響。
我接著往下走，便看到了一個寬闊的人工湖。湖上行駛著一只只小船，近看湖水，湖里的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。湖里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。湖里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在行進，岸在后移。
湖邊一座座高聳入云的山峰倒映在水中，若隱若現。水聲越來越響，一座氣勢磅礴的瀑布出現在我眼前，水流像一個個頑皮的小孩，光著腳丫子從山頂跑下來。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”瀑布猶如一條白練傾瀉下來，砸向山邊的巖石，頓時分成了三四條，像一朵朵蓮花流入潭中。
水冰涼刺骨，讓人一碰便忍不住打個激靈，泉水匯成一條小溪，向山下流去。
我依依不舍地離開了，向山頂走去。耳邊響起鳥兒悅耳的叫聲，“嘰嘰喳喳”讓人賞心悅目，心曠神怡。一股淡淡的泥土清香撲面而來，進入我的鼻子，頓時，神清氣爽，山路邊郁郁蔥蔥，到處都是一片翠綠，漫山遍野的綠色，令人心曠神怡。“嘩嘩”的瀑布聲震耳欲聾，猶如千萬人在鼓掌。一顆顆直入云霄的大樹聳立在路邊。
游完了所有的瀑布，那宏偉的瀑布令人流連忘返，下次一定要再來游賞一番。
指導老師：吳老師
點評：美文一篇，讀后令人久久回味，通過移步換景法，分別通過轉換地點描寫，景色描寫十分生動，讀后令人心曠神怡，流連忘返。
四年級游覽作文 篇6
一提到桂林，大家就會脫口而出，無非些山山水水嘛，其實桂林除了奇山異水之外，還有其他令人嘆為觀止的景呢！
首先，要提到的就是桂林的人。導游說，爬梯田，不用怕。會有阿嫂、阿婆幫忙背行李。我想：連個成年人背一個箱子爬上去就已經上氣不接下氣了。阿嫂、阿婆年紀都那么大了能背一筐行李？這不可能吧。但是，我還沒爬上山一步呢，一群阿嫂、阿婆就背著竹筐過來搶生意。
我們選好兩個阿婆后，就繼續出發。半個小時后，我們看見前面有一個小店，就在那兒休息。我看見那兩個阿婆也氣喘吁吁地坐在那兒，但她們沒有放棄，繼續跟我們一起往上爬。她們這種堅持不懈的精神真令人佩服。
不僅如此，桂林的梯田也很值得一看，進過兩個半小時的長途跋涉，我們終于到了山頂的全景樓。我們四個同學都很努力，都超過了大人們，并成為第一、二、三、四名。在全景樓上，看見了龍脊梯田，這景象讓人驚嘆不已，這兒的梯田坡度大多在26 35度之間，最大坡度達50度。從山腳盤繞到山頂，小山如螺，大山似塔，層層疊疊，高低錯落。從高處望去，梯田的優美曲線一條條，一根根，或平行或交叉，顯示了動人心魄的曲線美。看到這些我所有的疲倦瞬間蒸發了。
第二天早上，我們下了山，來到了另一家賓館，我們還在里面泡溫泉，可舒服呢。
第三天早上，我們又住進了桂林賓館，免費升級到貴賓樓，真是個意外的驚喜。第四天去了著名的漓江，第五天在陽朔遇龍河漂流，去了銀子巖
最后一天，我們依依不舍地離開了桂林。我想說，桂林有山有水有梯田，真不愧是 桂林山水甲天下 呀！
四年級游覽作文 篇7
今天可真是有意義的一天，為什么了這么說呢？因為今天我們來到的景點龍脊梯田，可真是費了老鼻子的勁了，昨天，我們從銀子巖出來，就奔向龍脊梯田，沒想到在路上堵車了，一堵就堵了了3個多小時，最后沒辦法只有把車停在路邊，步行爬山。
因為我們入住的酒店在山頂上，是最高峰，這里沒有任何交通工具，只能爬山，媽媽問問有沒有信心爬到山頂，我大聲的回答有信心。
我們爬山時天已經黑了，但是我沒有退縮，我買了一個手電筒，借著光爬山，媽媽說其實晚上爬山也是不錯的，爬在山中央時候，媽媽和奶奶爬不動了，我是男子漢我幫助奶奶，我扶著奶奶爬山，還在前面帶路，叔叔阿姨都夸我是一個懂事的孩子。
到達山頂時已經快凌晨12點了，美麗的龍脊梯田景色只有明天再觀光了。
四年級游覽作文 篇8
桂林的漓江是個美麗的地方。那里的水，靜、清、綠。那里的山，奇、秀、險。那里的洞，美、奇、秀。那里一天有不同的變化。 早晨，霧從山下升起，整個青山浸在乳白色的濃霧里。太陽從山后一點點、一點點地出來了，它的速度緩慢，就像一個害羞的小姑娘不肯出來。
太陽升到了中間，桂林就一下變得明亮起來，感覺來到了另一個世界里。山倒映在水面上，青煙、蒼苔、碧樹，全抹上了一片晶瑩的水光，令人心醉。太陽累了，從中間慢慢地掉了下了來，在那里看夕陽也是個好地方！從遠處看，桂林的山尤如秋天的楓葉，紅紅的，美麗極了！桂林那有一條街，每當夜幕降臨，每家每戶的燈都開了起來，亮堂堂的燈把山好像太陽升起來那一刻一樣閃閃發亮。 一天的旅程結束了，我想，恐怕沒有一條河流會那么清，那么藍瑩瑩，光閃閃的'。恬靜靜的漓江，會永遠流淌在我的夢境里。
四年級游覽作文 篇9
當我踏進三峽博物館，不禁感到歷史的古老與滄桑。我走過一個又一個展廳，感受著歷史的變遷。
從遠古的石器陶瓷、夏商周的青銅器、春秋戰國的玉器武具、秦朝的貨幣，到漢朝的雕刻陶俑、唐朝的書法字畫、宋朝的紙幣、元明清的瓷器。
一個石器、一座石獸，是多少祖先的智慧結晶？
一座青銅鼎，曾是多少人的信仰？
一把玉具劍、一把青銅戈，曾沾染過多少將士的鮮血？
一枚秦半兩，讓多少秦國百姓揮灑汗水？
一只陶俑、一塊石刻，記錄了我國曾經怎樣的風光？
一首詩詞、一張字畫，作家又是懷著怎樣的心情提筆寫下？
一張交子、一張會子，是宋朝百姓奮斗多少年的心血？
一個青花瓷瓶、一個五彩盤，融入了古代人民多少智慧？
一個古董，都經歷了多少的風風雨雨？
我游走在一個個玻璃柜前，俯身傾聽他們的故事。
那么多的古物，那個明末清初的秦良玉戰袍，我至今還記憶猶新。
幾百年過去了，秦良玉早已入土為安，戰袍也早已銹跡斑斑，可秦良玉忠貞為國的愛國之心永遠留在那件戰袍上，她永遠活在人們的心中。
秦良玉不禁讓我想起花木蘭、樊梨花還有以穆桂英為首的楊門女將，她們都是我國有名的女中豪杰。我國古代女子地位低下，她們雖為女兒身，卻有著男子一般的英勇與情懷。誰說女子不如男？巾幗不讓須眉，她們這幾位女子，比有些男子更為優秀。
我敬佩她們，不僅僅是她們的英勇，更敬佩她們忠義為國的精神。
令我有深刻影響的，還有烏楊漢闕。
烏楊漢闕是三峽博物館十大鎮館之寶之首，同時，也是國家一級古董。
漢闕，顧名思義，是漢代的一種紀念性建筑，是古代宮殿、祠廟或陵墓前具表征意義的樓觀，常左右成對。而這對漢闕則是在陵墓前的樓觀。
我想，或許這對漢闕的使命是守護它的墓主吧，他經歷了千年的風風雨雨，仍堅定不移地守護在此，千年如一，毫不動搖，只為一個使命，一個諾言。
我愛古物。
在時光的長河中，人的生命總是很短暫的，每時每刻，都有許多人逝去。只有那些古物，它們存活了千百萬年，是我們歷史的見證，每個缺口，每條痕跡，都是一個獨一無二的故事，它們，都在等待人們去傾聽……
四年級游覽作文 篇10
今天，我們去沙雕大世界玩。“為什么叫沙雕大世界呢？”，我帶著這個問題和激動的心情走進景點的大門。我看見了用沙子雕成的詩仙李白和宋朝大文學家蘇東坡等有名的古人，個個雕得栩栩如生；我還看見了許多卡通人物和電影里的英雄人物，他們形態各異，仿佛像真的一樣；我又看到了很多姿態各異的龍，有的在互相嬉戲，有的仰著龍頭仿佛要直沖云霄，還有的趴在沙灘上在休息。我們邊走邊看，我心想，這些沙雕是怎么做成的呢？突然，我看見了幾位正在做沙雕的師傅，他們的桶里面有一種漿糊，我恍然大悟，原來他們是用漿糊粘上沙子雕成的。
再往前走，我們看見了一尊巨大的彌勒佛雕像，他樂呵呵的好像在歡迎著我們的到來。忽然我看見有一個人從彌勒佛旁邊的小山上快速地滑了下來，“滑沙”，我興奮地喊了起來，然后飛奔上山排隊等著滑沙。輪到我了，我來到滑道前往下一看，“哎呀”，這時山顯得這么高，山下的人像個小螞蟻。我的心立刻緊張起來，不敢上滑板了。媽媽鼓勵我說：“小男子漢要勇敢，你看那么多人都滑下去了，都沒問題，多有趣呀！”我戰戰兢兢地坐上了滑板，緊張地閉上了眼睛。滑板快速地滑了起來，我聽見耳邊風聲呼呼直響。我慢慢地睜開眼睛，眼前頓時一亮，看見身旁的沙子和小草飛也似的向后倒退，我慢慢抬起頭來，看見藍藍的天空中飄著朵朵白云，遠處湖里的游船在湖面蕩漾，仿佛一幅美麗的畫卷，我緊張的心也慢慢地平靜了下來。到了山腳下，滑道逐漸平緩起來，我的滑板也慢慢地停了下來。這個感覺真好，我又興奮地跑上山去，又體驗了一次滑沙的樂趣，這一次我一點兒也不緊張了。
臨近中午了，陽光也越來越強了，天氣也越來越熱了，我們就去水上樂園玩了。
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