【精品】小學四年級童話作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學四年級童話作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級童話作文 篇1
在一個村莊里,一個人養了3只小白兔子。
有一天,主人因為有事出去了,小兔子們就待在家里,大腳狼知道后,來到了小兔子們那里,因為兔子在家里,狼就無法進去,狼就自言自語地說:“唉,怎么進去呀!”狼突然看見了一個洞,于是,大腳狼就從洞里進去,它來到了房子里興高采烈地跳了起來,說:“小兔子們,今天本大王必吃你們不可,”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲,知道大腳狼來了,小兔子們突然想出了一個主意,首先,兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前,然后再拿著一桶油放在門后,一只小兔子拿著油,“咚咚”大腳狼來了,兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門,就跳了一下,說:“哈哈,本大王就知道你們會這樣,我才不會上當呢!”說著,便大步向前走,在門后機靈的小兔子把油一倒,狼就摔了個四腳朝天,然后小兔子們壓上去把狼給弄死了,小兔子們興高采烈地出去了。從此之后,所有的'狼再也不敢想吃兔肉了。
小學四年級童話作文 篇2
從前,有一只猴子很驕傲,一天,它看見烏龜,就對它說:“縮頭烏龜,無論什么時候,你和我比什么都會敗給我。”可是,烏龜一點兒都不生氣,繼續向前走。猴子看了,氣得火冒三丈,只好不甘心地走了。過了幾天,小猴子看到一片茂密的桃林?墒且粭l河擋住了它的去路,它圍著桃林走了一圈,沒有一個橋,小猴子急得團團轉。終于,小猴子禁不住桃子的誘惑與吸引,下了河。到了河中心,小猴子突然反應了過來,立刻大喊救命。正好路過的`烏龜聽見呼救聲,不假思索的馬上跳進河里,救起了小猴子。猴子心想:自己以前這么小瞧烏龜,它還救了我,于是就對小烏龜說:“小烏龜,對不起,我不該小看你!闭f著說著,小猴子臉紅了。小烏龜笑著說:“沒關系,小猴子,再說我走路確實很慢。”小烏龜和小猴子因此成了好朋友。
由于小猴子和小烏龜經;ハ鄮椭,所以它們被評為“最要好的朋友”。
小烏龜和小猴子很高興,因為它們被評為最要好的朋友,更因為這件事讓它們明白了深刻的道理,友誼才是最重要的。
小學四年級童話作文 篇3
夏日里的夜晚,螢火蟲經常就會提著自己的小燈籠東奔西跑,它在干嘛呀?它在數星星,一、二、三、四、五、六、七、數著數著星星不見了,螢火蟲忍不住哭了,它邊哭邊大聲說:“哎呀!哎呀!天狗把星星吃掉了這可怎么辦呀?這可怎么辦呀?”
這時風來了,風好奇地問:“螢火蟲你哭什么呀?”
螢火蟲說“星星被天狗吃掉了,嗚嗚……”
風聽了哈哈大笑道:“傻孩子星星并沒有被天狗吃掉,而是被烏云擋住了。”
“我不信!蔽灮鹣x大聲地說道:“烏云那么小的東西,這么能遮住星星,你騙我!
風很委屈地說:“螢火蟲我真的沒騙你,星星真的是烏云遮住的.。”
“我不信,除非你把烏云弄走,讓星星重新出現在天空。”螢火蟲大聲地說道。
“這很容易,你瞧我的!憋L真的吹走了烏云,小星星又重新露出了頭。
螢火蟲開心極了,繼續數著天上的星星,卻忘了幫它吹走烏云的風。
小學四年級童話作文 篇4
有一只小烏龜,他每天都在草地旁邊看著狐貍與小白兔賽跑,它想;要是我也能像它們這樣飛快地跑,該多好!
有一天,小烏龜又坐在草地上時,有一只小精靈飛了出來說:“小烏龜,你在想什么呀?”小烏龜回答道:“我在怎樣才能去掉我背上的殼!毙【`說:“我可以幫助你,但是,我每天只能滿足一個動物兩個半的愿望!毙觚斅犃擞煮@又喜連忙說:“你能讓我沒有甲殼嗎?”這容易,小精靈在小烏龜身上點了一下,小烏龜的.殼真的不見了,小烏龜非常開心。它又看見了小鳥,說:“我還想飛!”小精靈又點了一下小烏龜,小烏龜有翅膀了,它飛呀飛,覺的非常開心。小精靈已經滿足它兩個愿望了,小烏龜只能讓小精靈滿足半個愿望了。
有一天,小烏龜開始想念它背上那硬硬的甲殼了。它喚來小精靈,要小精靈幫它實現第三個愿望——恢復它的硬甲殼。小精靈無奈地說:“對不起,你想要甲殼的話,只能得到半個甲殼,,因為我只能幫你實現半個愿望了!毙觚斅犃耍鄣卮罂奁饋。突然它眼珠一轉,想到了一個好辦法:不是只能實現半個愿望嗎?我干脆要兩個甲殼,二的一半就是一呀,兩個甲殼的一半不就是一個甲殼嗎?它對小精靈說:“我要兩個甲殼!毙【`在它身上點了一下,小烏龜的殼馬上就長出來了!小烏龜張大嘴巴,看著在自己身上綠綠的甲殼,心想:這真是一個奇跡呀。!
這一天,小烏龜非常開心。
小學四年級童話作文 篇5
轟!一場傾盆大雨就這樣嘩啦嘩啦的下來了,青蛙們成群結隊,欣喜若狂的跳了下去玩水,在這個同時,我也破卵而出,探頭探腦的來迎接這個新奇的新世界。
大家好!我是一只小蝌蚪,我叫“豆豆”,可不是電視上那個動作滑稽,愛搞笑出糗的“豆豆先生”喔!我住在田野旁邊的一個小水池里,這里還有七手八腳的小蝦子,全身滑溜溜的泥鰍,它們都是我的好朋友。
有一天,忽然來了一群小朋一直瞪大眼睛圍著我看,叫我好害羞。突然有小朋友拿石頭丟我,讓我們好害怕!“噗!噗!噗!”幾雙大手撲了過來,水花四濺,大家拼命的東奔西逃,一陣慌亂,天旋地轉后,我們被沖到大池塘。漸漸的,浪越來越大,大伙兒門也沖散了。小蝌蚪我從來沒有離開家,沒有來過這兒,對這個地方既陌生、害怕又好奇。我遇到一只小烏龜,小烏龜對我說:“你應該是新來的吧?我跟你說,這里有很多壞壞的小朋友會來抓小動物和昆蟲玩,所以你還是趕緊躲起來吧!”我聽了小烏龜的話,更加的緊張害怕,害怕被抓,于是我找了好多地方東躲西藏,可是我總覺得還是不安全。
后來真的有一群小朋友來池塘邊玩耍,我的心里害怕極了,怕被那些小朋友抓去玩。于是我躲在一個大石頭后面,結果有一個眼尖的小朋友發現我了,準備要抓我的時候,我以迅雷不及掩耳的`速度快速逃開,才躲過被抓的命運。突然有一個小朋友溫柔的把我抱起來,“好可愛喔!你們看!你們看!小蝌蚪耶!”她笑嘻嘻的說著!敖o我!給我!”“不行!我要放回去!”就在這一刻,一陣天旋地轉,我被放回了小水池里,我立刻飛奔似的游啊游!
我終于回到家和家人、同伴們相聚了,大家七嘴八舌,也都說自己被一個可愛的小女孩放回來的。這時我才發現,人類其實沒有小烏龜說的那么壞,也有好心腸的;這次的歷險也讓我知道,外面的世界也是很美麗的。
小學四年級童話作文 篇6
在一片遼闊的土地上,有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠,它們倆是鄰居,更是形影不離的好朋友,每天一起上學,一起做游戲。
一次,小灰兔和小松鼠去上學。下課的時候,小灰兔發現自己忘帶筆了。于是它對小松鼠說:“我忘記帶筆了,你能借我一支筆嗎?”“可以”。小松鼠毫不猶豫地回答!爸x謝你,小松鼠!毙』彝酶屑さ卣f道!安挥弥x!”小松鼠搖了搖頭。小灰兔說:”以后你需要幫助的時候,我也會來幫你的!
有一天,小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣柜后面。它著急地嚷道:“哎呀,怎么辦?這可是媽媽給我花了很多錢買的,弄丟了媽媽會打我的`!薄拔襾韼湍銚,因為我的身子比你小!毙』彝昧⒓窗参康卣f道。不一會兒,玩具一下子就被小灰兔給撿回來了!罢媸翘x謝你了!毙∷墒箝_心地笑了。“這是我應該做的。你也幫助過我呀!”
小灰兔和小松鼠一直這樣互相幫助著,它們都很快樂。因為只要幫助了別人,讓他們感到快樂,這樣自己也就很快樂了。
小學四年級童話作文 篇7
從前有一只蠢驢,它非常蠢,大家都叫它蠢驢,它知道以后決定學藝。
蠢驢想:不如向老虎學習吧,不行,它太兇猛了,可能會吃了我。向蜜蜂學習吧,不行,太勞累了。哎!我到底該向誰學習呢,它左思右想,最后決定還是去找猴子,因為猴子是有名的學問家。它來到猴子家,把自己的煩惱告訴了猴子,猴子說:“你不如去向狐貍學習吧,如果還不行,你再來我這!贝荔H來到狐貍家,請狐貍賜教。狐貍問:“你會逃跑嗎?”蠢驢說:“不會!"連最簡單的都不會,你不配當我的徒弟,你走吧。“狐貍把蠢驢趕走了。蠢驢嘆氣道:“哎,我能干什么呀!
它又回到了猴子家,把狐貍的事告訴了猴子,這下可把猴子給難住了,心想:就連最簡單的都不會,它能干什么呀?猴子先讓蠢驢回家,想到后再通知它。猴子想呀想呀,終于想到了一個辦法。猴子跑到驢子家告訴蠢驢:“有文學的動物家里都少不了書,都放滿一屋子,那些有文學的`人都愛咬文嚼字呀!斌H子高興地把所有的錢都用來買書了,可買來書大家還是叫它蠢驢。蠢驢不明白了又去找猴子,猴子告訴它:“我不是告訴你了嗎?有文化的人都愛咬文嚼字!斌H子這回聽明白了,它把所有的書都攤開,把字一個個地嚼爛。折騰了好幾天,終于把書上的字全咬爛了。
可是,別人還是照樣叫它蠢驢,直今它也沒弄明白。
小學四年級童話作文 篇8
一股清泉從石縫里沖出來,水越來越多,漸漸地。清泉變成了小溪。小溪越來越深,越來越長。
小溪見自己那么深,那么長,就高傲地說:“我的水流量那么大,我一定是世界上最大的水源!”這話恰巧被柳樹下的山羊公公聽到了,于是就對小溪說:“小溪呀,你并不是世界上最大的水源,這樣吧,你去跟河流姐姐比一比吧!”小溪一口答應了。
小溪終于找到了河流姐姐,這時,河流姐姐正在安靜地看書。小溪神氣十足地說:“河流姐姐,我要向你挑戰!”河流姐姐只好答應了。小溪先來,只見他竭盡全力地扭動身子,向前奔出幾百米,說:“怎么樣,認輸吧!”河流姐姐沒有說話,只見她一扭身子,輕輕松松地就奔到了幾千米的`遠方。小溪見了,佩服地五體投地,不禁感嘆道:“原來你才是世界上最大的水源。 焙恿鹘憬阈χf:“走,我帶你去看看大海!”于是他倆結伴去看大海。
終于見到大海了,哇,簡直就是仙境!青青的海浪,藍藍的天空,成群結伴的鳥兒,天連這水,水連著天,真是無邊無際……倆人都覺得太美了!大海笑著說:“我變得那么美都是因為你們,是你們不斷地補給我水,所以我才會那么美……”
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