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生命四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-08 11:09:05 四年級(jí) 我要投稿

【精華】生命四年級(jí)作文集合五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的生命四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】生命四年級(jí)作文集合五篇

生命四年級(jí)作文 篇1

  一雙充滿期待的眼睛,等待著我……

  準(zhǔn)備好綻放生命,也是結(jié)束生命。銀色的光迸出我的身體,我期待著他們的表情,釋放自己,向前奔跑著。我要做這場(chǎng)流星雨中最與眾不同的,最獨(dú)特的閃光點(diǎn),其它的隕石注定只能陪襯我。這一刻,我期待了好久好久,我要照亮這片深藍(lán)色的天空。就在我照亮天空的那一刻,好多好多的心愿會(huì)得到滿足;在我照亮天空的那一刻,星星會(huì)用羨慕的眼光看我;在我照亮天空的那一刻,我將體會(huì)到生命的真諦,體會(huì)到生命的意義。終于,我劃過(guò)了天空,看到了那些期待的眼睛,聽(tīng)見(jiàn)了他們的心愿。我停住了腳步,想留在這里,卻停不住自己,身體依然向前沖去。我閉上了雙眼,熄滅了光芒,飛向遙遠(yuǎn)的地方。

  但我看見(jiàn)了生命的意義,看見(jiàn)了生命的火焰熊熊燃燒,還看見(jiàn)了,那條余留的弧線。我相信我可以,我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,就一定可以實(shí)現(xiàn)他們的愿望。

  我只是一顆墜落的隕石,但是他們叫我——流星。

生命四年級(jí)作文 篇2

  在這個(gè)世界上有著無(wú)數(shù)的生命,我們,只是這蕓蕓眾生中的一員。無(wú)疑,生命是極其短暫的,短暫到一呼一吸之間。不知不覺(jué)之間,焜黃華葉衰,生命走到了盡頭。

  以前,我認(rèn)為生命的存在并沒(méi)有太多意義。生命的存在,無(wú)非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時(shí),生命中充滿了太多太多的痛苦與磨難,生命,這個(gè)過(guò)程是伴隨著無(wú)數(shù)苦痛的。

  后來(lái),德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛(ài)爾蘭,她義無(wú)反顧的投身愛(ài)心事業(yè),在世界各地建立了大大小小的診所、學(xué)校。她日夜守護(hù)在垂死者身旁,給以他們關(guān)懷。她不慕榮華,以助人為己任,最終成就了一番巨大的成就,為世人所傳頌。她是愛(ài)的使者,為無(wú)數(shù)貧苦人送去溫暖。她的一生奉獻(xiàn)在了無(wú)數(shù)人身上,她的生命是一曲愛(ài)的贊歌,她的生命因此而美麗。“生命是美麗的,我們要懂得欣賞”德雷莎修女說(shuō)。

  同樣,海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明,可是,她仍然沒(méi)有放棄生命。她在十分困難的條件下學(xué)習(xí)著,生活著,她最終成為了作家,她的一生是奮斗的一生,她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達(dá)到了健全人也難以達(dá)到的高峰。因此,她的生命因拼搏而精彩,因奮斗而美麗。

  生命,并不在于享樂(lè),而是在于奉獻(xiàn)。衡量一個(gè)人的人生的,并不是你為自己做了些什么,而是為了他人做了些什么。

生命四年級(jí)作文 篇3

  生命是寶貴的,我們要珍惜生命。生命是父母親給我的最珍貴的禮物,生命屬于我們只有一次,所以我們都要珍惜它、保護(hù)它,世界萬(wàn)物都是如此。

  一天下雨時(shí),我打著雨傘出去玩兒。走著走著,突然,我在垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。一看見(jiàn)蚯蚓,我就想起來(lái)老師說(shuō)過(guò):蚯蚓被切斷以后,不但不會(huì)死,而且會(huì)變成兩條蚯蚓。于是,我就想做一個(gè)試驗(yàn)。正準(zhǔn)備一腳踩下去時(shí),我看見(jiàn)蚯蚓寒怕的縮成一團(tuán),頭朝向我這邊,好像在對(duì)我說(shuō):“求求你了,放過(guò)我吧,我不想忍受一個(gè)月的疼痛。”原來(lái),它被切斷以后,不能馬上變成兩條蚯蚓,它得忍受一個(gè)多月的疼痛,才能變成兩條蚯蚓。它那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  我家養(yǎng)了一盆虎皮蘭,它放在我的房間里,就讓我來(lái)照顧它。有幾天,只顧著寫(xiě)作業(yè),卻忘了給它澆水,一連過(guò)了好多天,我都沒(méi)給它澆水。直到過(guò)了一個(gè)多月的有一天,我正在讀書(shū),突然想起來(lái)虎皮蘭一個(gè)多月沒(méi)有喝水了。于是,我馬上放下手中的書(shū),快速地去拿水桶,給虎皮蘭澆水。當(dāng)我走到虎皮蘭面前時(shí),不僅呆住了,一個(gè)多月沒(méi)有喝水的虎皮蘭竟然長(zhǎng)得又高又壯,而且沒(méi)有被渴死,我沒(méi)有想到它一個(gè)多月沒(méi)有喝水,還長(zhǎng)得又高又壯,它這種強(qiáng)的生命力真令我震驚。

  “ 出生、成長(zhǎng)、成熟、衰老、死亡”,這是大自然的規(guī)律。樹(shù)葉掉下來(lái)還能長(zhǎng)新葉子,蚯蚓切斷了還可以變成兩條蚯蚓……但是,人死了不能再活過(guò)來(lái),我們要珍惜生命,珍惜世界給我的一切。

生命四年級(jí)作文 篇4

  此時(shí)此刻,淚水溢滿我的眼眶。感恩的話語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn),也難以傾訴我對(duì)眾多恩人的衷腸。在我生病的兩年多的時(shí)間里,我感受到了人世間無(wú)價(jià)的真情,無(wú)私的愛(ài)。它們猶如燦爛的陽(yáng)光,照亮了我的生命旅程。

  兩年前,我患上了人見(jiàn)人怕的白血病。這對(duì)于我們本不富裕的家庭來(lái)說(shuō),就是晴天霹靂。那時(shí),一向開(kāi)朗、樂(lè)觀的爸爸的臉上失去了往日的笑容,媽媽整天以淚洗面,頑皮的弟弟似乎懂事了許多,不再纏著爸爸媽媽要這要那。一種不祥的預(yù)感讓我恐怖到了極點(diǎn)。為給我治病,爸爸媽媽傾其所有,然而,離高昂的醫(yī)療費(fèi)用還相差甚遠(yuǎn)。得知這一情況,我家的親戚、鄰居們紛紛慷慨解囊;我的學(xué)校,在校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下,全校師生紛紛向我伸出了援助之手……也正是在這么多愛(ài)心人士的鼎力資助下,我得到了及時(shí)的治療,活到了今天。

  現(xiàn)在,我的病雖然沒(méi)有痊愈,(每天都要吃藥,過(guò)幾天要抽一次血化驗(yàn),過(guò)幾個(gè)月還要化一次療,對(duì)我來(lái)說(shuō)是很痛苦的。)但是,醫(yī)生說(shuō),我已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡,原本只有3—6個(gè)月時(shí)間的.我,硬是在眾多人的幫助支持下,挺了過(guò)來(lái)。在此,我首先要感謝那些曾經(jīng)資助過(guò)我的人,是他們用真誠(chéng)的愛(ài)幫助我們?nèi)叶蛇^(guò)了難關(guān)。其次,感謝那些為我治病的醫(yī)生、護(hù)士們,他們以精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德,給了我第二次生命。再次,感謝那些和我同病相憐的病友們,他們的鼓勵(lì)支持,給了我與病魔作斗爭(zhēng)的信心和勇氣。還有,感謝在我生病后,沒(méi)有買過(guò)一件新衣裳,沒(méi)有睡過(guò)一夜好覺(jué)的爸爸媽媽,以及沒(méi)有買過(guò)一樣新玩具的弟弟。他們?yōu)榱宋页员M了苦頭,失去了很多很多。我想:如果沒(méi)有這么多人給我的愛(ài),就沒(méi)有現(xiàn)在的我。而我現(xiàn)在能做的,就是為所有愛(ài)我的人好好地活著,不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早春,還是烈日炎炎的盛夏;不管是黃葉紛紛的晚秋,還是大雪飄飄的隆冬,我都將好好的珍惜,善待生命中的每一天。

  我因?yàn)閻?ài)而活著,我活著是因?yàn)閻?ài)。愛(ài),成了我生命的支柱。

生命四年級(jí)作文 篇5

  上帝是公平的,他只賜予每個(gè)人一條生命,所以,生命是寶貴的,我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命,包括植物、動(dòng)物也有生命,也要去珍惜。

  春天去了,還會(huì)回來(lái),花謝了還會(huì)再開(kāi)。但是,人的生命是只有一次的,生命不止屬于自己,它還屬于每一個(gè)關(guān)心自己的人。

  魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,鳥(niǎo)兒在天上飛來(lái)飛去,動(dòng)物們?cè)诘厣吓軄?lái)跑去。這些生命,每天很自由,生活得多姿多彩,可是偏偏有些人,去破壞這些生命,獵人打獵,每天要傷害多少無(wú)辜的生命,漁夫捕魚(yú),每天要使很多魚(yú)兒離開(kāi)這個(gè)世界,有些人特別的自私,為了自己能填飽肚子,為了自己能吃好穿好,殺死了很多很多生命……

  但有些人,卻很善良,比如說(shuō)《西游記》中的唐僧,非常善良,連一只螞蟻都不舍得殺死,哎,這種人很難找啊,如果人人都像他那樣,多好呀!

  說(shuō)完動(dòng)物,再說(shuō)說(shuō)植物吧。你們看,每天都有一些人在森林里砍樹(shù),樹(shù)也能給我們帶來(lái)很多好處,可以給我們擋風(fēng),可以給我們擋沙,如果把樹(shù)都砍光了,那一定會(huì)受到大自然的懲罰,不會(huì)有好下場(chǎng)。

  但有些人,就不像那些不熱愛(ài)大自然的人一樣,比如說(shuō)一些小朋友,看到大人們砍樹(shù)都知道上去阻止他們,連小朋友都不如,真沒(méi)有品德……

  希望每一個(gè)人都能珍惜每一個(gè)生命,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”吸取教訓(xùn),從新開(kāi)始。

  生命就像一朵花,有時(shí)燦爛,有時(shí)脆弱,一定要更多的呵護(hù),才能開(kāi)出最美的花!

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