關于四年級的作文錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
這一天|天氣：這風，這雪，讓我無法忍受，太冷了！
我正在想辦法時，一陣風讓我打了個寒戰。
我突然發現：除了同伴，我連一丁點物資都沒有。沒有食物，沒有棉花，更沒有能夠生存的工具！我絕望了，苦笑著，想要對老天抱怨。
但是，我馬上振作起來，我都經歷過那么多苦難，難道這些挫折會讓我絕望嗎？于是，我慢慢走，希望能夠找到些有用的物品。
正當我難耐的時候，一個線索讓我興奮起來：一個腳印！
這個腳印好像一個不字，但是沒有上面的橫。這到底是誰留的呢？
我想，只有隨著腳印才能夠找到答案了。
我隨著腳印走呀走，終于在一個懸崖邊停了下來。
我發現腳印沒有了，也許，那個生物是在懸崖中的巖石中生存。
我從腳印旁入手，發現有些雪是新踩過的，可是有沒有腳印，實在是奇怪。
你是誰？
我想四周望了望，沒有東西呀。
我再問你一遍，你是誰。
我是一只貓。
你一只貓怎么能到這呢？奇怪呀奇怪。
我手折了，來找金蘋果。
什么？
怎么又是那么驚訝？那次和薛洋說也很驚訝。
你知不知道，去那里，注定九死一生？
我知道。
那你為什么要去？
我還真的被難住了：我為什么去？就算手折了，也可以活下去啊！我為什么要千辛萬苦到這？我是不是太自私了？讓同伴們受苦？
我放聲大哭，哭的撕心裂肺：為什么！為什么！為什么我會讓同伴們活受罪！為什么！我就不應該活下去！
你怎么了？
我把我的想法一股腦地告訴它。
那么，那是因為虎皮貓愛你，朋友愿意幫助你，你應該慶幸！應該珍惜啊！
對呀！我豁然開朗。
一個像一只小鳥的生物從一塊巖石上飛上來。
我叫雪雞，你愿意我做你的朋友嗎，你是一個好貓。
我答應了，這時，我才發現，我的爪子凍僵了，肚子也餓了。
給！雪雞把一塊肉給我。
我們不吃肉，正好，給你。
我吃了起來，雪雞又拔了幾根毛，說：給！你就不冷了
這怎么好意思呢，太讓你破費了吧。
天也不早了，到我的巖石窩去吧。
雖然那個窩不大，但是夠我們睡了。
四年級的作文 篇2
美國著名哲學家威廉·詹姆士在評價一個人的行動和他一生命運的關系時說：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
是啊，生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語言與行為播下了影響我一生的種子，我也在我的生活里收獲著飽滿的果實，享受著果實帶來的幸福與喜悅。
父母是我生活中的第一任老師，一直以來都在用自己的行為影響著我、教育著我。我的父母在家里排行老大，自然而然地過早承擔了家里的責任，無論爺爺、奶奶怎么責怪他們，父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責怪與愛；父母在掙工分時總是下地的最早、回來的最晚，為的是能多分到一些糧食養家糊口；在有了自己的責任地時，總是勤勤懇懇地打理著所有的農活，精打細算地改善我們的生活；在改革開放的今天，她們把所有的愛給了自己的父親、子女及孫子……在我的心里，父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛。
在生活中，除了學校里的老師外，所有給我啟示與忠告的人都是我的老師。我知道，學校里的老師用自己的知識擴大我們的視野，為我播下了知識的種子，讓我用自己的行為成就一切；生活中的老師為我指引著前進的方向與精神上的食糧，為我播下了向上的種子，讓我用自己的行為撒下對未來的向往。
在交往中，朋友用誠懇與真誠為我播下友誼的種子。無論朋友用什么樣的`態度及話語對待我，我都會在這些態度及話語反思自己的行為，讓自己在發生的所有事情中得到益處；朋友為我播下友誼的種子，我會用友誼的種子來感染身過所有的人，把不愉快的事情拋在腦后（因為所有不愉快或許就是自己的行為造成的），用寬容的心態、真誠的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。
在我這個小家庭里，我也會用我的行為來營造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍；我會用我的行為感染兒子，讓兒子在懵懵懂懂中學會做人的道理、學會對社會的責任、學會用進取的心迎接一切挑戰。其實，有時候我的行為可能會傷及他們，但只要自己有勇氣承擔錯誤，我想老公和孩子會愉快地接受，同時，改變的不只是我，是我們全家。因為我在學習中為他們播下了愛的種子，在有愛的家庭里，我們會很幸福地迎接所有的困難。
用自己的行為，播下希望的種子；用自己的行為，播下知識的種子；用自己的行為，播下明天的太陽！
四年級的作文 篇3
一頭白白的頭發，光禿禿的腦門和一對大大的招風耳，一雙圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子和一張大大的嘴巴，那就是我的超能爺爺。
為什么說是超能爺爺呢？那么今天我就來給你們介紹介紹吧！
第一，他會游泳，而且在冬天冰寒刺骨的江里救過人。第二，他會修東西，家里的電風扇、電飯煲、洗衣機和多項插座他都修得好。第三，他會做飯，他燒出來的飯菜我們都很喜歡吃。第四，他還會做東西，小板凳、木箱、衣服、褲子、帽子……都難不倒他。他還會許許多多我不會的事呢。
爺爺還當過獸醫，治好了很多動物。更厲害的是爺爺自己還開過裁縫學校，教導出很多優秀的裁縫師傅呢！
記得有一次家里的沙發位置不夠坐了，爺爺特意在大中午給我做了一個小板凳。為了做這個板凳，爺爺先拿三塊木板，其中的兩塊放在底部，再拿一塊木板蓋在上面，最后用釘子固定，就完成了。有了小板凳，我高興得一蹦三尺高！
這就是我的超能爺爺，我愛我的超能爺爺。
四年級的作文 篇4
時間飛逝，20xx年即將過去。這一年有太多的驚喜、收獲、和感動。唯獨有一段經歷讓我難忘。
20xx年11月26日的那一天。是我和爸爸參加深圳野狼18周年的戶外活動。徒步15公里。本來有200多人參加，可能是因為下雨只來了一百多個人，只有三個小孩。
連下了一個星期的雨，今天也不例外。媽媽對我說：“今天下雨，你不要去參加了吧。”可是我堅持要參加。
首先，我們到了龍崗書城集合。我和爸爸換好了衣服，等了大概以二十分鐘，我有點不耐煩了，催著爸爸快點走，爸爸說：“要有集體和團隊精神，要等人到齊了一起走。”
這次徒步，是從起點書城到終點龍城公園。途中經過了龍城廣場、萬佳、龍關翔大道的綠化帶、大運館、大運村、一路上我們都是走綠色通道。
一路上我們有說有笑，很快就到大運公園了。大運公園的景色很美，在山、有水、百花盛開，百鳥爭鳴。這里真像個世外桃園。
經過大運公園后，翻過了一座山。這個時候我已經很疲倦了，腳也酸了，實在是走不動了。爸爸一路上都在鼓勵我說：“你一定能堅持到最后。”后面跟上的叔叔說：“小朋友你走的好快哦！加油”。聽了叔叔的和爸爸有鼓勵。我似乎覺得不累了。提起精神續繼趕路。
很快到了終點。我和爸爸還在等其它沒有到的人。
通過這次戶外活動，讓我懂得了許多的戶外知識。主要有集體精神和團隊精神。
這次活動讓我受益匪淺。讓我終身難忘。
四年級的作文 篇5
自從上了小學，感覺失去了自我。整天被數不清的題海包圍著，好像永遠都做不完。就在這時起，我睡了一個很沉，很香的覺，我夢到了5年前的自己。
“哈哈，哈哈哈……”這時誰在歡叫，我看看那個滿頭長發的小女孩，特別眼熟。她光著小腳丫，她是多么是多么快活，無憂無慮，踏著輕快的腳步，在毛茸茸的草地里，在耀眼奪目的花叢里，在清澈見底的小溪旁玩耍，手上還拿著根狗尾草。是誰呢？我走了上去。
當她反過頭來時，我嚇了一跳，不過很快鎮定下來。原來，這就是5年前的自己。她的嘴角形成個月牙形狀，笑瞇瞇地對我說：“姐姐，我帶你去玩好玩的，好嗎？”說完，她便拉起我的手，朝一個湖的方向跑去。
啊！這兒可真是世外桃源。一棵棵粉紅的桃樹倚靠在一棵棵蒼翠欲滴的柳樹上，倒映在湖上，染成了很好看的一紅一綠。旁邊是高大青山一座連著一座，特別清靜。“姐姐，你推我好嗎？”她央求到，我這才發現這有個秋千，于是使勁地推著，她笑得很開心，宛如清脆的風鈴聲。
這只有我們兩個，我們在碧綠的大草原上奔跑著，一刻不休地奔跑著，怕以后再也沒有時間了。還不時撿幾多花兒，插在各自的頭發上。累了，我們坐在小湖變，靠著樹，聊著天，是多么的自在！
可惜，這場夢真是太短暫了。還沒暢游自在，就已經被老媽叫醒，趕著去上學了，又得被洶涌澎湃的題海捆鎖在里面，永世不得超生了。童年童年，你什么時候再回到我的身邊，讓我做會真正的自己。
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