有關(guān)四年級的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
暑假里，媽媽單位組織去黃金海岸玩，我心里別提多高興了。我從來沒見過大海，也沒聽過大海漲潮時(shí)發(fā)出的聲音，這次到黃金海岸玩，才知道大海給人們帶來的神密與歡樂，讓人難以忘記。
黃金海岸確實(shí)和它的名字一樣美麗。金黃色的沙子在太陽光的照射下，閃閃發(fā)光。一眼望不到邊的海水，天連海，海連天，不知道很遠(yuǎn)的地方是海還是天。我漫步在沙灘上，忽然覺得腳下很癢癢，低頭一看，原來是一只小螃蟹，我把它捧起來，看著它，它也好奇地看著我，小鉗子一擺一擺的，好像在說：“放我回去吧�！蔽曳路鹇牰怂脑�，彎下腰，手放進(jìn)海水里，把它放回了大海。
小伙伴們拉著我下海，我真有點(diǎn)害怕，浪頭一個(gè)接著一個(gè)，我剛往水里走幾步，把救生圈套在身上，突然，一個(gè)大浪把我推上了岸邊，岸邊的鞋子也被海水沖得老遠(yuǎn)，我忙把鞋子追了回來，放在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。又試著走下海去。我和幾個(gè)小伙伴兒坐在提前準(zhǔn)備好的小汽船上，當(dāng)小船剛劃出幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，我不小心，一下子從船上掉到水里，嚇得大哭起來。心想：這回可完了，我拼命掙扎，手腳胡亂擺動，嘴里還不停地喊：“救命�。【让�！”這時(shí)，聽見有人說：“水不深，站起來！”我努力站起來，沒想到水才到腰部，船上的小伙伴兒看見我那狼狽的樣子，都哈哈大笑起來，我也覺得很可笑，跟著笑了起來。我又爬上船去，跟著小伙伴們一起說著，笑著，迎著大浪蹦著，跳著，真是高興極了，這次游玩真有趣。
四年級的作文 篇2
身為小記者的我，很榮幸地去聽了一次常州民俗文化的講座。
為我們講座的是劉老師，他告訴我們從前有一位師傅他做的餅跟別人的有所不同，他的餅酥酥的，很好吃。有一天一個(gè)工人去買餅，因?yàn)橐糁負(fù)?dān)，所以讓師傅做一塊大一點(diǎn)的餅，師傅想如果用三張皮的話太硬了，就用了一張皮，3塊餅的餡。這樣一做口感就完全不一樣了，比以前更酥更好吃了。這就是麻糕的由來。他還告訴我們在春節(jié)里放煙花貼窗花這些習(xí)俗的由來……
接著，就是包餃子了。我們興沖沖地看著怎么做，師傅用搟面杖搟面時(shí)，陳致遠(yuǎn)笑著說了句歇后語：“搟面杖吹火---一竅不通。”“哈哈哈哈……”笑聲都快把食堂的頂掀掉了！終于，可以自己包餃子了。我們學(xué)著師傅的樣子先用搟面杖把面團(tuán)弄得又扁又圓，可大家搟出來的面皮真是千姿百態(tài)。有的的像胖乎乎的小豬，有的像笨重的大象，有的像搖頭擺尾的鴨子……接下來，就是放餡了。有的人放得都露出來了，有的人放得只剩下皮了。終于要封口了，有的人包出了一個(gè)立體的餃子�！巴郏闷涟。 贝藓旒饨械�，果然那個(gè)餃子像一位跳芭蕾舞的舞者，在那兒翩翩起舞。看完，每個(gè)人都更努力了。不一會兒，一位位舞者就在“舞蹈房”里跳舞了。組長把我們的杰作拿下去下鍋了。在那期間我們簡直是“度秒如時(shí)”啊！過了好長時(shí)間才吃到我們的“戰(zhàn)利品”。我們細(xì)細(xì)品味著。吃完后，我們便回教室了。
今天收獲可真大，既了解了常州各地的民俗文化，還學(xué)會了包餃子，真是碩果累累的一天啊。
四年級的作文 篇3
這是我第一次離開家，來到一個(gè)陌生的環(huán)境里生活，這既讓我興奮，又有些忐忑。
入營第一天，面對一張張新面孔，膽小的我有點(diǎn)害怕，不知會發(fā)生什么事情。經(jīng)過爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我長噓了一口氣，心想：既來之，則安之。無論發(fā)生什么事情，都勇敢地去面對吧！
隨著教官的一聲令下，我精彩的軍旅生活開始了。首先，老師為我們講解軍事拓展訓(xùn)練營的目的。訓(xùn)練能改變?nèi)说男膽B(tài)，不要去抱怨任何人和事，抱怨是改變不了問題的，還講了四個(gè)障礙———缺乏溝通，缺乏信任，缺乏責(zé)任感，缺乏投入。接著是緊張的軍訓(xùn)生活，包括軍容、軍貌、過障礙、五十米拉練等項(xiàng)目。讓我收獲最大的是過障礙和攀巖。看到眼前的障礙，我膽戰(zhàn)心驚：平時(shí)連獨(dú)木橋都不敢上的我，怎么能過關(guān)呢！經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我小心翼翼地登上了“梅花樁”，又接著過了幾個(gè)障礙，最后，我竟然順利通關(guān)了！我激動不已，教官也激動地把我抱了起來。攀巖更讓我心驚肉跳，但是通過我的努力，最終戰(zhàn)勝了重重困難，我爬到了第三層。成績雖然不是最好的，但我對這個(gè)成績還是很滿意地。盡管我年齡最小，但我做到了。
在這幾天里，教官教我們怎樣適應(yīng)外面的環(huán)境，教我們洗衣服、包餃子，還帶我們做了許多好玩的游戲，有擊鼓顛球、急速六十秒和CS槍戰(zhàn)。最有趣是CS槍戰(zhàn)，我是紅方隊(duì)員。剛開始，我有些緊張，教官為我們講解游戲規(guī)則，怎樣開槍，怎樣上子彈，我很快就學(xué)會了，我慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，不再緊張。第一輪我們組打中了二十三滴血，藍(lán)方隊(duì)員也不甘示弱，左躲右閃，我方隊(duì)員沉著應(yīng)戰(zhàn)。經(jīng)過四輪的角逐，在我們完美的配合下，紅方獲得了最終的勝利。
通過這幾天的訓(xùn)練，我戰(zhàn)勝了自己，克服了困難，改掉了缺點(diǎn)，提高了自理能力，學(xué)會了許多知識，還學(xué)會和小朋友溝通，懂得了團(tuán)結(jié)、理解和謙讓，我真的長大了，變成了一個(gè)真正的、勇敢的小男子漢。
四年級的作文 篇4
前幾天，我在小區(qū)的`花叢里捉到了兩只小蝸牛，按照爸爸說的方法，我找來一個(gè)小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們。開飯的時(shí)候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的小房子里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。
第二天下午，通過爸爸講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進(jìn)自己的小房子里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn)，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會變得非常粘，因此它還有一個(gè)名字叫作：鼻涕蟲。
通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識。
四年級的作文 篇5
本人11歲了，連跳繩都不會，你說奇怪不奇怪。放假了，我就想盡快學(xué)會跳繩，再說現(xiàn)在不練更待何時(shí)？
沒有跳繩，怎么學(xué)呢？于是，我去買了一根跳繩。我迫不及待地把跳繩散開，想試試身手，可發(fā)現(xiàn)跳繩打了個(gè)結(jié)，怎么解也解不開。我用力把跳繩甩了又甩，晃了又晃，沒想到成了一個(gè)繩圈�？粗K圈，我忽然想起美國西部牛仔的風(fēng)采：廣闊的美國西部平原上，身穿淺褐色的牛仔服，黑色或藍(lán)色的牛仔褲，頭上還戴著一頂帽子，騎在駿馬上，一只手不停地?fù)]舞著繩圈等接近牛時(shí)，猛地向外一拋，再野的牛逃也不出牛仔的繩套。嘿，當(dāng)一名牛仔多神氣！想著想著，我有些蠢蠢欲動了。
我拿著繩套苦苦思索：套什么呢？我四處尋找目標(biāo)。突然，我眼睛一亮，原來我們園兒的孫洋，人稱“孫大牛”。我看看手中的繩套，再望望孫洋，頓時(shí)有了一個(gè)大膽的想法。霎時(shí)，我成了一位穿著牛仔服，威風(fēng)八面的西部牛仔。孫洋則變成一頭難以馴服的野牛。我瀟灑的揚(yáng)了揚(yáng)頭抖了抖手中的繩套，對準(zhǔn)孫洋，煞有介事地晃了晃繩套，然后“呼”的一聲甩了出去……
“喂，你想什么？”“孫大�！必M肯不明不白受此“待遇”。我一聽，嚇得撒腿就跑。
“站��！站�。 焙竺�?zhèn)鱽硭o追不舍的聲音。望著后面那頭失去控制的“牛”，我不得不重新理解“牛仔”的含義了。
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