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寫景四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-07 16:57:25 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】寫景四年級(jí)作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的寫景四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】寫景四年級(jí)作文集合6篇

寫景四年級(jí)作文 篇1

  我和爸爸媽媽商議好了,今天我們?nèi)ビ蔚砩胶?/p>

  行駛在淀山湖鎮(zhèn)的大道上,我被“尚美淀山湖,走進(jìn)新時(shí)代”這樣的宣傳語(yǔ)吸引住了。

  看!淀山湖體育公園東側(cè)懸吊著四個(gè)大燈籠,前面立著“新春快樂(lè)”的牌匾,給這個(gè)新年增添幾分新意!

  又經(jīng)過(guò)了淀山湖街道。街上人來(lái)人往,公園門前有幾位昆曲表演藝術(shù)家在表演精彩的戲曲,看得我如癡如醉,看得媽媽拍手叫好!我不經(jīng)感嘆藝術(shù)沒(méi)有邊界,雖然我看不明白,但我仍然被吸引!

  我向媽媽提議說(shuō):“媽媽,我餓了,我們?nèi)コ赃@里的特色——銀魚(yú)煎蛋吧!”“好的,小饞貓!”媽媽順勢(shì)還刮了刮我的鼻子!

  我們開(kāi)車到了環(huán)湖大道上,蜿蜒而平坦的大堤,一眼看不到盡頭,大堤挨著淀山湖,沒(méi)有多余的裝飾,道兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木 ,完全遮擋不了淀山湖的風(fēng)采!潔凈的大道,看不到一絲垃圾,真不虧是文明昆山!

  汽車行駛不久,看到道旁有個(gè)農(nóng)家樂(lè),我們停車拜訪了站在路旁的一位農(nóng)民爺爺,爺爺很親切,很熱情地招呼我們。我很調(diào)皮,一個(gè)勁地問(wèn):“爺爺,這里有銀魚(yú)煎蛋嗎?”“有,有,還有酸辣魚(yú)片和魚(yú)丸呢!”爺爺笑著說(shuō)。“哇!這下我可要大飽口福了”,我高興得跳起來(lái)。爸爸搖搖頭,很無(wú)奈地說(shuō):“哎,這個(gè)小吃貨”。我調(diào)皮地對(duì)著爸爸吐了吐舌頭!

  酒足飯飽之后我們繼續(xù)來(lái)到大堤上,今天天氣有點(diǎn)霧蒙蒙,但是仍蓋不住淀山湖的美,稀薄的太陽(yáng)光灑在湖面上,湖面波光粼粼,金光閃閃。一座涼亭里坐著打拳的老爺爺們,興許是打拳累了,正在休息,談笑風(fēng)生,好不快活!

  接著我們?nèi)チ肆缍眨缍帐莻(gè)水上村落,四面環(huán)田,景色宜人!村子前面,是一片黃桃林,我特別想吃黃桃,于是我拉著媽媽的手:“媽媽,現(xiàn)在有黃桃嗎?”“傻丫頭,現(xiàn)在是冬天,樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽呢!”哎,看我這個(gè)吃貨!都激動(dòng)得分不清季節(jié)了!我真想在這里一直待到秋天,想看看這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,荷塘月色的夏天,果實(shí)累累的秋天!

  這次旅游,雖然有點(diǎn)美中不足。但“美哉!淀山湖!”在我心中不會(huì)因此而遜色。

寫景四年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)美麗的校園,它的名字叫做永定城關(guān)中心小學(xué),想知道它是什么樣的嗎?那我就告訴你吧!

  我們來(lái)到校大門口,抬頭一看,上面寫著“城關(guān)中心小學(xué)”這幾個(gè)大字。進(jìn)入校園,首先映入我們眼簾的是寬闊的操場(chǎng),可以容下一千多位學(xué)生,校舍占地在面積9400m2,建筑面積46500 m2(其中96年加層290多m2),擁有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有自然實(shí)驗(yàn)、電教、音樂(lè)、美術(shù)、圖書(shū)閱覽、多功能等專用教室,還有活動(dòng)室、食堂、浴室、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),其中七項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái),學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。 全校現(xiàn)有教職工77名,其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師2名,小學(xué)高級(jí)教師36名,小學(xué)一級(jí)教師25名,學(xué)校注重教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng),建立了師徒聯(lián)誼機(jī)制,促進(jìn)青年教師崗位成才。操場(chǎng)左邊是北教學(xué)樓,右邊是南教學(xué)樓。這些教學(xué)樓有四層,每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮,可以容下60多位同學(xué)呢!我們站在操場(chǎng)上還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)還是我們生活的樂(lè)園,你知道為什么嗎?因?yàn)橄抡n的時(shí)候,我們可以到操場(chǎng)上去玩。看,操場(chǎng)上多熱鬧啊!有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在跑步,還有的同學(xué)在踢球呢!操場(chǎng)上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時(shí)就要升國(guó)旗,多雄偉的國(guó)歌啊!在升國(guó)旗時(shí),同學(xué)們暗暗下決心:長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。

  繞過(guò)教學(xué)樓,就來(lái)到花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū),花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。花圃區(qū)有幾棵高大茂盛的大樹(shù),像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫,好像在說(shuō):“城關(guān)中心小學(xué)真美啊!”

寫景四年級(jí)作文 篇3

  又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我打開(kāi)窗子,陽(yáng)光立刻涌進(jìn)屋子里。我抬頭凝視著天空中的朵朵白云。天空中只飄著幾朵云,它們慢慢地在空中散著步,悠閑自在,無(wú)拘無(wú)束。一陣風(fēng)吹來(lái),它們開(kāi)始了優(yōu)美的舞蹈,風(fēng)停了,又和同伴追逐打鬧,活像幾個(gè)天真可愛(ài)的小孩,給無(wú)邊無(wú)際的天空增添了無(wú)窮的生機(jī)。突然其中一朵云,好像發(fā)現(xiàn)我在注視著她,立刻躲進(jìn)另一朵云的身后,像一位羞澀的小姑娘。我低下頭,揉揉眼睛,又繼續(xù)看。可當(dāng)我抬起頭是發(fā)現(xiàn)它們變了,有的變成一位飄飄逸逸的仙子,舞動(dòng)著她長(zhǎng)長(zhǎng)的手袖,翩翩起舞,婀娜多姿;有的變成一個(gè)美麗的大蛋糕,好像要邀請(qǐng)我一起分享蛋糕,還有的變成一匹駿馬,我好想起這那匹馬在空中玩了一圈……漸漸地,我感覺(jué)自己就是一朵云,在空中自由自在的飄來(lái)飄去。那感覺(jué)好爽!

  可不久后,遠(yuǎn)處飄來(lái)一片烏云,它們粗魯?shù)刳s走了其他的云朵,馬上天漸漸變陰了,像一塊厚厚的黑布籠罩著世界,烏云越來(lái)越多,越來(lái)越濃,像一只發(fā)怒的獅子,像一只魔爪;像一個(gè)無(wú)底洞,想把整個(gè)世界都吞噬下去。隨著一陣?yán)醉懀陣W嘩的下了。看上去好像烏云上裝滿了黑色的墨汁,現(xiàn)在把墨汁灑下來(lái)。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)烏云變淡了,烏云的邊沿也變淺了,就像用墨線勾勒出來(lái)似的。

  我愛(ài)形態(tài)各異的云,我愛(ài)雨天的烏云,我愛(ài)美麗的云!

寫景四年級(jí)作文 篇4

  雪,我心中的萬(wàn)物之精靈,它飄逸靈動(dòng),潔白純美,仿若不染世塵的天使!

  當(dāng)一年四季到頭了,我便開(kāi)始盼雪。我們這里的雪和北國(guó)的雪大不相同。北國(guó)的雪,鵝毛一般大,開(kāi)始下雪不待半個(gè)小時(shí),松柏便覆了厚厚的雪,可以壘大大的雪人。而我們這里的雪,優(yōu)雅淡然,在空中打幾個(gè)旋兒,再下來(lái),飄飄然的悠閑。下一天,也積不到一小筐。為什么?化了唄!

  雪花的樣子令我著迷。六角的,每一角上有獨(dú)特的模樣,如同雕刻家手下精雕細(xì)琢的作品;好似作家筆下靈動(dòng)鮮活的文章。盡管不到五秒,它便在我手心融化為水珠,但我依舊熱衷于它的美!

  雪落的`景象令我著迷。千萬(wàn)朵雪片兒一齊緩緩地、徐徐地、不緊不躁地、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下。仿若置身于花海中,花瓣、花香縈繞周身。

  雪花的色彩令我著迷。潔白的色澤,安靜、溫婉,不問(wèn)世事的少女般的色彩。沒(méi)有過(guò)多繁復(fù)的色彩,簡(jiǎn)單的素白,清新淡雅,讓人聯(lián)想到最初單純的模樣。

  哦!雪,你為何要有這驚世的美???

  世間萬(wàn)象在變,唯你獨(dú)守最初容顏……

寫景四年級(jí)作文 篇5

  有人喜歡春的生機(jī)盎然,有人喜歡夏的奔放熱烈,有人喜歡秋的碩果累累,我偏偏喜歡冬的安靜深沉。

  經(jīng)過(guò)春的孕育,夏的勃發(fā),秋的收獲,到了冬季,大自然好像要休養(yǎng)生息一下,所有的節(jié)奏仿佛都慢下來(lái)了。

  人也一樣,一到冬季,工作生活都感覺(jué)不那么緊迫逼人了,終于可以放慢腳步歇一歇看一看享受一下生活了。連太陽(yáng)都變得懶洋洋的可愛(ài)起來(lái),人們也不再像夏季一樣躲著太陽(yáng)走了,紛紛出來(lái)曬個(gè)太陽(yáng)伸個(gè)懶腰。我喜歡這種感覺(jué)。

  更讓人感覺(jué)舒服的是終于可以卸掉蚊帳,晚上再也不用防蚊蟲(chóng)叮咬了。連房間看起來(lái)都寬敞許多呢。各種動(dòng)物也紛紛冬眠,更平添了一種寂靜的氛圍。

  到了郊外,視野異常開(kāi)闊,夏天那些埋沒(méi)人腳的草叢也一馬平川。沒(méi)有了那么多綠樹(shù)紅花的點(diǎn)綴,整個(gè)世界以灰黃色為主基調(diào),感覺(jué)柔和靜穆的許多,連心情也沒(méi)有那么浮躁了。

  如果下場(chǎng)大雪,大地白茫茫一片好干凈!大雪洗刷了萬(wàn)物,好像給整個(gè)世界來(lái)了個(gè)大掃除。就算出行偶有不便,人們的心情也會(huì)格外的好。大雪紛飛的晚上一家人圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰麻辣鮮香的火鍋,感覺(jué)好的不要不要的。

  我愛(ài)冬季,愛(ài)它的慢節(jié)奏,愛(ài)它的安靜,愛(ài)它在沉靜中默默孕育著春。有人不是說(shuō)么,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

寫景四年級(jí)作文 篇6

  秋天到了,秋天,最美麗的景色當(dāng)然就是秋天公園了,所以,就會(huì)有許許多多的人們來(lái)參觀這美麗的秋天公園。

  快看那橋上,一對(duì)親密的夫婦正在過(guò)他們的結(jié)婚紀(jì)念日呢,他們從橋上看那些美麗的楓樹(shù),一層層楓葉掩蓋住了道路,紅色的楓葉,從遠(yuǎn)處看,就像找了火一樣鮮紅,從近處看,就像鋪了一張火紅的地毯。金黃色的楓葉,從遠(yuǎn)處看,就像一大片陽(yáng)光的光輝灑在了道路上,從近處看,就像一堆金子堆積在了道路上。楓樹(shù)那里,有的楓樹(shù)就像找了火一樣,有的楓樹(shù)就像是一顆顆搖錢樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了金子,把樹(shù)搖一搖,樹(shù)上就會(huì)掉下許多金子來(lái)。他們還看著天上飛翔的鳥(niǎo)兒,他們是多么渴望在天上自由地飛翔啊。

  看看那邊,涼亭里有許許多多的老人在里面,有的老人在比賽下圍棋,有的品著茶,觀賞著這美麗的景象,還有的在聊天,互相聊聊最近有什么有趣的事情發(fā)生。瞧,那邊有一個(gè)老師在帶著同學(xué)們來(lái)秋天公園里玩耍,有的同學(xué)跟老師租了一條小船,在湖面上劃著,坐在船上看著這些美麗的小魚(yú)兒在水底下游泳。有的在假山上玩耍,那些同學(xué)很靈活,他們?cè)诩偕缴吓郎吓老碌模粫?huì)兒,就從假山的下面爬上來(lái)了,還有一些同學(xué)在寫生,他們非常想把這秋天的美麗的景色給畫(huà)下來(lái),然后拿去參加比賽,獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)。還有一些小女生八花叢里的花兒摘下來(lái),戴在了頭上。

  啊!我喜歡秋天,我更是喜歡秋天里秋天公園中美麗的景色。

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