有關小草四年級作文集合6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小草四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小草四年級作文 篇1
我是一棵小草，生活在婀娜多姿的花群里，它們笑我太平凡、太單調。每天早上早早起來把自己濃妝艷抹的打扮一番，又高傲的走到我的旁邊炫耀著諷刺著，嗆人的花粉，讓我連打了好幾個噴嚏！我身上雖然沒有堂皇的帽子也沒有花花綠綠的衣裳，更沒有精心打扮自己的心思，為什么那么注重外表呢？ 突然，雷陣雨來了，同時還帶來了狂烈的風。潤雨拍打著我的身體，狂風搖擺著我身軀，而我卻沒有一絲想抱怨的意思，就任憑它這樣打這樣擺。反倒是花朵們在哪里抱怨不停，“哎呀！這討厭的`風，都把我要吹到了!""這臭雨！把我的妝都弄花了！你叫我以后還怎樣見人啊！”“你不要老是擠來擠去，壓著我
了！”“啊！！！你煩不煩啊！”我很享受這一切，張開雙臂迎接他，一點也不管花兒們的聲音。 暴風雨終于停了，花兒們正在照著鏡子看自己的容貌是不是被破壞了。而我正在給躺在我身上的露珠講故事呢！ 有一天，有個清俊的小男孩走到我的身旁，靜靜的看著我，轉身對后面那個人說：“爸爸，你都沒有帽子，所以你的皮膚才會那么黑的！讓我來給你做個草帽吧！”小男孩露出純真的笑容，爸爸用他那長滿繭子的手輕輕的撫摸著小男孩的頭，說道：“那就謝謝你嘍！乖兒子！”說完他把我輕輕地摘下來放進筐子里...... 我是一棵平凡的小草，但是我很為自己驕傲！犧牲了自己，卻給別人帶來好處！
小草四年級作文 篇2
春天這位靈巧的畫家握著它那神奇的畫筆悄悄地來到了人間。
看！遠處歡快的小河邊，婀娜多姿的柳樹上長出了一條條細長的新枝條。枝條上冒出一片片嫩綠嫩綠的新芽，微風吹拂著千萬條柳絲，柳樹好像一位亭亭玉立的姑娘正梳理著她柔順的秀發。春天到過這兒！
在桃樹上，桃花有的含苞待放；有的只展開了幾片嬌嫩的花瓣；還有的花瓣全部綻開了，紅艷艷的，美極了。并且散發出陣陣醉人的清香，吸引了一群勤勞的小蜜蜂來采蜜。春天也來過這兒！
近處，百花盛開，群芳吐艷，飛花點翠。李花、梨花開放了，白晃晃的，耀眼極了；迎春花吐出了黃燦燦的`花朵，錯落有致地綴在長長的枝條上，在陽光的照耀下，閃閃發光，就像一條條金鞭子；茶花綻開了一朵朵又大又紅的花兒，在鮮紅的花瓣中包著幾根黃色的花蕊，散發出甜甜的香味。花兒們在涼爽的微風中輕輕搖曳，仿佛在向春天點頭致敬。春天也來過這兒！
在細細的電線上，在長長的樹枝上，在低矮的墻頂上，都可以見到春天里最可愛的小精靈——燕子。燕子有一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，剪刀似的尾巴，多么有趣呀！春天也到了這兒呢！
這些都是春天的杰作，多么精妙呀！想必再手巧的畫家也不能繪出如此富有靈性，如此富有大自然氣息的畫卷！
小草四年級作文 篇3
春天來了，鳥語花香，陽光燦爛，整個樹林都充滿了生機，而我最喜歡的是春天綠油油的小草。
有一回，我和一個朋友在小區下面踢球，我踢了一腳，足球被我踢進草地中去，我上前撿球，發現小草被壓在了土中，我嘆了一口氣，心想：小草真可憐，被足球壓死了。過了一會，我的朋友回家去了，我正要回家，看了一眼剛才被足球壓倒的.小草，哇！小草挺起了腰，像一個將軍，昂首挺胸，我吃驚地看著那些小草，想：小草的生命力如此頑強呀！被自己高五倍，大五倍的足球壓到了土中，過了一會，又滿血復活了，真厲害！
還有一回，有一個調皮的小孩在草地了放了一卷紙，拿打火機點燃了，熊熊大火印在我的眼中，幸好那個小孩的媽媽把他拉走了，又找來了一桶水，這才把大火撲滅了，我走上前看那些小草，太可怕了，有的小草燒灰了，有的小草上面還冒著白煙，有的竟然已經變成塵灰。我心想：天哪，這個小孩太可惡了，這么一大片綠油油的小草燒沒了，希望那個媽媽好好教育一下那個孩子。過了一年，我又去看那些小草，啊，被大火燒過的地方又長出了綠油油的小草，我想起白居易寫的《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。
大自然中的小草沒有花兒漂亮，也沒有樹木那樣粗壯，可它有頑強的生命力，它值得我們學習！
小草四年級作文 篇4
語文課上，我讀了《從巖縫里長出來的小草》這個故事，細細品味，深有感觸。
故事主要寫了一棵草的種子落到了巖縫里，種子靠自身頑強的生命力，再加上陽光、雨露等的幫助，長成了一棵挺拔、結實的小草。
讀完故事，我掩卷沉思：文中落入巖縫的草種能長成小草，除了外界的幫助外，最重要的是靠自身那種身處逆境不屈不撓的精神。土壤很貧瘠，生存環境很惡劣，但它靠著自己頑強的.毅力，硬是在小小的巖縫里硬是闖出了一片天地！古今中外，有多少人都是靠著這種精神而獲得了成功啊！《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，生活在無聲無色的世界里，卻頑強不屈，樂觀地面對生活，終于寫成了這本巨著；張海迪高位癱瘓，但她努力學醫，治好了無數的病人……這些逆境成才的偉人，驗證了大詩人拜倫的一句名言：“逆境是達到真理的一條通道。”
我想，我們在學習上也正需要這種精神才能取得好成績。記得有一次，我被一道數學題難住了，苦思冥想，可怎么也做不出來，最終放棄思考。第二天，老師在講評這道題目時，我驚訝不已。因為我離正確答案僅僅差了一步！在懊惱之余，我不由想道：我為什么不能把題目做出來？是題目太難嗎？不，題目不難，是我缺乏鉆研精神，不敢迎難而上。
一個人如果具備了不屈不撓的精神，他就離成功的大門靠近了一步。這就是這棵不平凡的小草帶給我的啟示，事實上，這就是成功的秘訣。
小草四年級作文 篇5
題記：我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。今后，無論在學習、生活和事業中，我都要做一個永不認輸的人！
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛融化，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋，那么細弱，但他們不畏嚴寒，迎著風跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風，仿佛一口氣都會被吹倒，但是，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當暴風雨到來時，莊稼、鮮花、小樹被風雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的戰士。
深秋，原野上的小草被風吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的生命。
每當我看到小草，就會想到一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”可以見得，小草的生命力是多么頑強呀！
每當我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個高位截癱的人，可是，她還刻苦學習，掌握了好幾種外語，頑強拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學習，在學習、生活和事業中，都要做一個永不認輸的`人！
【簡評】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結構完整，語言生動、流暢。
文章的開頭采用對比的手法。抓住小草普通、平凡的特點，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態，并運用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發了對小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運用得恰到好處。由小草聯想到富有頑強生命力的張海迪姐姐，可見小作者善于觀察、勤于思考。
小草四年級作文 篇6
你們去過栗雨公園嗎？那里樹木茂盛，像一片綠色的海洋。走進這綠色的海洋，就會發現樹木中間有一個清澈見底的湖，湖邊竟然有一個沙灘。不是只有海邊才會有沙灘嗎？不過，這里的'沙灘也很美麗。沙灘上，數不清的貝殼在陽光下閃閃發光。湖的四周是一片綠色的草地，那草地像一塊塊綠色的地毯，讓人忍不住想在上面打幾個滾兒。可是，看著隨風擺動的小草，好像在向我招手微笑，我怎么也不忍心躺下去。
這時，我發現有一片草地又臟又亂，小草們垂頭喪氣地耷拉著腦袋，這是怎么回事呢？我仔細觀察了一下，發現有一個調皮的小男孩兒把喝完了的飲料瓶隨手丟在了草地上，還扔了一張刺眼的餐巾紙，草地更臟了；接著，一個行色匆匆的大人為了趕路，踩過草地，草地更亂了。看看路旁，其實還立著一塊牌子，上面寫著：綠草茵茵，踏之何忍。難道這個小朋友沒看到？難道這個大人也視而不見？我真想在路旁再立一塊牌子，告訴大家：小草也有生命。
只要每一個人愛惜每一棵草，愛護每一棵樹。那么，我們生活的城市會更加美麗，生活會更加美好。
如果你們繼續這樣，小草也就無法生存了！
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