【精品】四年級優秀作文匯編九篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級優秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優秀作文 篇1
我們學校的文化墻上有這樣一句話：生命最可貴，安全第一位。這說明安全是多么重要，但每個人都經歷過一些危險的事情，我也不例外。
那時我還只有五六歲，對安全還了解得不全面。這是一個鬧哄哄的下午，外面不知是誰拿著話筒在唱歌，弄得我看電視都聽不見聲音，頓時很煩躁，但也很無奈。我那時又認不了字，不會去閱讀書籍，便只好從我的“百寶箱”中拿出許許多多的玩具，擺弄著，想象著它們之間會發生什么樣的故事。
突然，我在“一條龍”的尾巴上發現了一個小圈。“咦？這是什么？以前”龍“尾巴上好像沒有呀！”我心想。我把它取下來，左看看，右瞧瞧，原本無聊的我被這奇怪的東西吸引了。我咬了一下，有點軟，好像是用塑料做成的，大小有點像戒指，但很扁，是紅色的。我突然想起，媽媽的手指上一直戴著一個環，只是顏色不一樣罷了。
我也可以戴戒指咯！我把手指伸進洞里，想測量小圈的洞到底有多大。很順利地我的手指完全鉆進了小洞里，哦，這個小洞原來和我的手指差不多粗，但覺得有點疼，而且也不好看，不想要它了。正當我準備把手指取出來時，卻發現手指怎么也動不了了，我的手指被圈卡住了！
怔了怔，我突然害怕起來，因為奶奶說過：如果手指頭長期被什么東西捆住，就會造成血管淤堵，血液就無法流通，這樣一直下去，還可能會截肢。想到這兒，我更加害怕了。我趕緊用另一只手把小圈捏住，被卡住的那只手就一個勁兒地往外拔，但這樣做不僅非常疼，而且怎么也取不出來。“怎么辦呀？這樣下去會不會截肢啊！”我非常著急，一想到被截肢的場景，頓時就感覺手指好像正被鋸子拉動一樣。那原本可愛的小圈此時變得像惡魔一樣可怕，好像正在咬我的手指，手指被捆住的地方也變得越來越紅了。
我忽然想到媽媽不是告訴我做什么事情都要冷靜嗎？我再這樣想象下去可不是辦法。我鎮定下來，繼續拉扯著小環，手指生硬，小環也毫不示弱，如果能變軟變滑？對了，媽媽還說過：肥皂有潤滑軟化功能！驚喜間，我馬上去衛生間，用肥皂和水浸泡手指，等待的時間格外漫長，我不知道結果會這么樣。
幾分鐘后，我又開始嘗試著拉扯，也不知試了多少次，但就在那次試著慢慢把小圈扯下來的時候，終于成功了！我松了一大口氣，雖然那個被卡住的手指上還留著淡紅的痕跡，但是卻改變不了它已經脫離危險的事實。我似乎還有些驚魂未定，鎮鎮地看著那個該死的環，然后重重地丟進了垃圾桶，再也不見--危險之環。
通過這次歷險，我知道了不管遇到什么情況都要沉著冷靜。當然，我再也不會把手指塞到小洞里去了！
四年級優秀作文 篇2
說起蠟燭，人人都有，也都見過它，可誰真正的了解它呢？
生活中的照明蠟燭一般有紅色的和白色的，大約長15cm，圓柱形，摸起來很滑膩。
常聽到的一句寫蠟燭的詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭的默默無聞，無私奉獻的精神深深的感動了許多人。在我們生活中也有許多人像蠟燭一樣，就拿清潔工來說吧。當清晨的時候，人們還在睡眠中，天空還沒亮時，他們就推著清潔車，穿著整整齊齊的衣服，來到馬路上掃垃圾；還有老師，老師用知識來教我們知識，利用休息時間來給我們補課，可是留給自已的時間卻很少。
啊！蠟燭你真偉大！擁有蠟燭精神的人更應該值得歌頌。
四年級優秀作文 篇3
我是一個豆芽的種子，我有著圓圓的身體，穿著綠色的外衣，今天主人把我扔進了水里。我在水中熟睡著，清水姐姐來照顧我，她輕輕撫摸著我，讓我立刻進入了夢鄉。
第二天早晨，陽光哥哥叫我起床，我在清水姐姐的懷抱里翻滾了下身子，沐浴著初生的陽光。
中午我慢慢脫去了綠色的外套，露出雪白的襯衫，我戴上一個白綠相間的帽子，精神抖擻地站在水中，展現著我新的風采。
晚上我的綠衣裳完全褪去，穿上雪白的睡衣，聽清水姐姐唱著安眠曲，逐漸進入夢鄉，等待著新一天的太陽。
第三天早晨我揉了揉迷糊的眼睛，伸了個懶腰站了起來。媽呀！我怎么長這么高了，我瞧了瞧頭上的帽子都有五厘米長了，再看看腿，天吶！我怎么突然之間長出了十條腿呀！每條腿上都有著細細白白的長須。不過每條腿長得參差不齊，最長的有十厘米，最短的也有五厘米。聽小主人說，那是我的根。
又過了兩個星期，我每天都努力的吸收營養，在水姐姐的照顧下，我足足有二十厘米長了，我還長出了圓圓的葉片，四肢也愈發纖細，慢慢展開。我自豪地說道：我長得真快，我還要繼續長！兩個月過去了，我又長高了十厘米。葉片愈發大了，有十多片呢！看著我堅挺的軀干和深深扎進土里的腿，我真是高興啊！
我為我的成長感到欣喜，因為我給這個世界帶來了一份綠意，一份生機！
四年級優秀作文 篇4
我喜歡文竹，所以常常細心觀察它．
在小小的花盆中生長著十多株細細的文竹。你看，那小芽從硬硬的土中鉆出來，漸漸長高，挺直，有些透明，嫩綠的'顏色，這便是莖。莖上還有幾個節，看起來很像柔弱的竹子，我想，這也許就是它名字的由來吧。莖上有節處可以生長出纖細的枝來，逐漸伸長，可以攀緣；側看，葉狀枝水平伸展，如羽毛、似翠云，美極了。
我愛文竹，它不像其它的花那樣艷麗多彩，但它不屈向上、默默無聞地把綠色奉獻給人們的精神可嘉。每當看到文竹那挺拔的莖都會喚起我許多自信。
你別看它細弱，要使它生長得好還有一些學問呢。聽老師講：文竹要放在通風的地方，不過也不能風太大，每隔十幾天要澆一次水，偶爾要給它曬一會兒太陽，但不能時間過長。果然，我書桌上的那盆就長得很好耶。
人們常用文竹比喻文弱書生，是因為它文雅，在桌上擺一盆文竹，既文雅有大方，既凈化空氣又陶冶情操，何樂不為？
四年級優秀作文 篇5
大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天來了，百花齊放，河流復活了。魚兒在水里游動著，不時探出頭來，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點頭，太陽公公張開了笑臉。柳樹披上了長發，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小動物，小植物說說著悄悄話。
你看，夏天來了，太陽越來越年輕了，散發出無窮的力量。廣場上有個水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開心極了。
你看，秋天來了，秋風吹來，樹葉像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來。樹的頭發全掉光了，他傷心極了，風不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗，很碧綠的。
你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹干上，雪花安然入睡，給樹披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。
四年級優秀作文 篇6
愛有許多種，時時刻刻陪伴在我們身邊。嚴厲的批評是一種愛；溫馨的話語是一種愛；關切的問候是一種愛；和藹的目光也是一種愛。
在我們身邊，有這樣一群人，每天默默地為我們付出愛，他們就是------警察叔叔。在我們校門口的交警護學崗上，無論在什么時間，都能見到他們的身影。春天，他們比所以萬物都蘇醒的早；夏天，他們頂著火辣辣的太陽工作著；秋天，天氣轉涼，依然看見他們佇立在街頭；冬天，寒風似乎能使一切凋零，但還是吹不走他們忙碌的身影。
記得有一次放學路上，天氣突變，狂風夾著豆大的雨點迎面撲來。我和一個同學撐著一把傘頂著風雨準備過馬路。我們只顧著低頭看路，卻沒有看見一輛車正向我們飛馳而來。
“當心！”后面突然伸來一只大手，把我們拉回了安全地帶。“看！剛才多危險啊！下次小心點！”原來是警察叔叔幫了我們。接著他把車輛攔了下來，護送我們到街對面。看著叔叔的背影，我心里不禁涌上一股暖流。
我們的身邊處處充滿了愛，正是有了這些默默付出的人，我們的生活才會如此的美好和充實！
四年級優秀作文 篇7
今天是媽媽們的節日——三八婦女節。媽媽，是世界上最溫情的稱呼，媽媽的愛，就像是一滴滴無聲滋潤小草的露珠，又是一陣陣輕拂花朵的春風，還像是一串串常繞耳邊的音符……今天，我陪伴媽媽徜徉在愛之旅程中——
第一站：收獲獨一無二的禮物——愛心盒
3月7日晚上，我在燈下親手為媽媽制作三八·婦女節的禮物。一個塑料小方盒，貼上漂亮的彩色紙，插上小花兒，再在一張橙色的彩色紙寫上：“媽媽，我永遠愛您！祝您三八婦女節快樂！”悄悄做好后，輕輕放在媽媽的床邊，多么希望媽媽明早一睜開雙眼，就能看見我獻上的“愛心盒”……
第二站：享受“猴子”的親密——鉆被窩
3月8日清晨，我悄悄地爬起來，輕輕地走進了爸爸媽媽的房間，手捧愛心盒，一下子撲在媽媽身上，說：“媽媽，節日快樂！”媽媽睜開雙眼，接過愛心盒，高興地說：“真乖。謝謝我的小猴子啦！”她們還在睡覺，我也一骨碌鉆到了溫暖的被窩里。爸爸說：“咦？這里有個什么？”媽媽說：“是只小猴子啊……”我們都哈哈大笑。我們三個擠在一起，就像三個黏在一起得泥娃娃，噢，是一只條蛇與一只大白兔合抱著一只可愛的小猴子……
第三站：感受春天的浪漫——一同踏青
3月8日下午，我同媽媽、林阿姨、曼曼一起去了興龍湖。我們在綠毯似的草坪上一邊吃著香噴噴的草莓味甜甜圈，一邊歡樂地尋找春天的足跡。噢，我們撫摸著春天柔嫩的小芽，我們聆聽著春天歡快的鳥鳴，我們輕聞著春天撲鼻而來的芬芳，我們還收集了春天的五彩繽紛：有紅似火的海棠花，有白如雪的玉蘭花，還有粉紅粉紅的桃花，金黃金黃的迎春花……我們一起走到哪里，哪里就有春天，哪里就有我們歡聲笑語。我們一同站在樹下接花瓣雨，我們一同“烹制”草葉大餐，我們一同到湖邊捉小蝌蚪……
媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我生命，是您給了我整個世界。我愛您！媽媽，我會一直陪伴在您身邊，讓愛的旅程一直走下去！
四年級優秀作文 篇8
又是一年秋，盼來了沉甸甸的谷穗，等來了累累的碩果，送走了高飛的大雁，也迎來了，那枝頭上的橘黃和地上的一片枯黃。
漫步于街頭，看著那滿目的枯黃，不覺有那么一絲凄涼——那是曾經在枝頭上為人們抵擋烈日，送來陰涼的翠綠啊！那欲滴的綠色，是多么深刻的印在人們的心中！現在的枯黃，似訴說著悲傷與凄涼。
我雖知曉“落紅不是無情物，化作春泥更護花”之理，但也忍不住伸手接住了一片，讓它不落入土中。它的脈絡，依舊清晰，但因缺少了了綠色而失卻了那一抹生機，因缺少水分，它的葉片干枯易折，微微向內彎曲，像一個風燭殘年的老人頭上那一抹抹歲月留下的刻痕，都顯得那么無力、皺折。
一陣風吹來，它從我手中飄走，我想捕捉住它，但卻每次都會被它以一個及其刁鉆的角度飄開。
“你為什么一定要返回土地呢？”
“因為那才是我真正的家，真正的歸宿。”
“可你的生命會就此完結，你將永遠消失在這個世界中的！”
“不，我的生命并沒有消散，我的身體滋養土地，使來年樹上又將滿目翠綠，我的生命在這些新生命中延續，我的血液在它們的脈絡里流淌，我以另一種方式活著！”
我沉默了，不再伸手去接它，而是讓它自由落下，它那張老嫗般的臉竟綻放出孩子般的笑臉。我知道，它滿足了。
也許，它是對的，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是它的使命，更是它希望做，愿意做的事，奉獻是它一生的宿命。
當再看到那滿目的枯黃時，心中那一絲凄涼悄悄消失了……
四年級優秀作文 篇9
今天是二十四節氣之一清明，這次清明節我沒有去掃墓，而是去踏青了。
我們全家來到植物園，首先映入眼簾的是桃花，桃花是粉色的，就像幾只開心的蝴蝶在翩翩起舞。還有幾個花骨朵，就像在媽媽懷里還未長大的孩子。
再往里走是迎春花，花朵是黃色的，就像幾個小太陽在樹上玩呢。再看那個樹干，就像一個人在彎著腰迎接春天的到來。
再看那邊，是櫻花，這種花是白色的，就像穿著白紗裙的少女在舞蹈，風一吹，花枝隨風舞動，伴上遠處潺潺的流水聲，真像一場別開生面的舞會呢！
哇，看那邊，是松樹，松樹是綠色的，就像幾個頂天立地的巨人在保護我們，還像幾把非常鋒利的利劍，直沖云天。
植物園的最里面是梨樹，上面開滿了梨花，花朵是黃色的，就像一群群勤勞的蜜蜂在采花蜜。我閉上眼睛，想象看到了秋天滿樹的梨子，我不禁流下了口水。
我喜歡清明節，因為清明節可以出去賞花踏青，朋友們，你們去哪里踏青了呢？
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