【精華】四年級溫暖作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級溫暖作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級溫暖作文 篇1
人世間有許多溫暖，有的出自于師生或朋友，可父母所給我的溫暖卻像一把雨傘，為我擋風避雨;又像一杯熱茶，溫暖我的身體。父母的愛為我撐起了一片藍天。
記得有一次，天氣很冷，我又不肯添衣服，所以，到了深夜，我發起了高燒，渾身滾燙起來。爸爸和媽媽知道后。急的像鍋上的螞蟻——團團。爸爸不顧深夜的寒冷，連忙披上外衣，騎上摩托車，到藥店里買退燒藥;媽媽在家里一邊忙著煮姜湯，一邊不停幫我擦汗 ，量溫度計。一晚上，爸爸媽媽被折騰得都沒有合過眼。第二天一早，爸爸媽媽不顧上班，帶著我來到醫院看病，打針，吃藥。回到家，媽媽不顧勞累，又煮了有營養的湯給我喝，爸爸忙著燒水做藥給我喝。幾天下來，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的病終于好了，可爸爸媽媽卻憔悴多了。一股溫暖從我的心中升起。
爸爸媽媽為我付出的太多，給我了許多溫暖，我謝謝他們！
四年級溫暖作文 篇2
家是溫暖的陽光，烘干潮濕的心情，家是清涼的泉水，滋潤干涸的心田，家是和煦的春風，吹走煩惱的愁緒。而我的班級就是這樣一個溫暖的家，朋友，請隨我一起到家中感受一下吧！
數學課上，老師眉頭緊鎖，似有什么心事，后來“小靈通”打聽到，原來是老師的“坐騎”自行車不知被哪個淘氣鬼放氣死，這一大清早的，街上的候車都還沒有開門，無奈，老師只能中午推到大街上的修車鋪去找打氣筒了，得知消息，“飛毛腿”拍著胸脯說：“老師，我家就有打氣筒，這事就交給我了，課間十分鐘，堅決搞定。”上課鈴剛響，果然見“飛毛腿”提著氣筒沖進了教室。下午再見數學，他臉上的愁緒已飄得無影無蹤了。只是欣慰地望著我們笑，他想，生活在這個大家庭里，老師的心里也一定感覺很溫暖。
教室外，小雨淅淅瀝瀝地下著，教室里，同學們的心情也濕漉漉的，這幾天不知誰得罪了感冒神，它竟呆在教室里不走了，不是這個同學的鼻孔里登山，就在那個同學的嘴巴里歇涼。教室里吸鼻子聲，咳嗽聲此起彼伏，搞得大家煩躁不安，這時，在外面隱隱約約地看著一個人打著雨傘，慢慢地消失在視也里，又過了十分鐘，那個人又沖進了學校，且向我們的教室沖了進來，這時，才知那個人是我們的班主任，手里拿著感冒藥，“命令”感冒的同學把藥喝下，看著同學們聽話地把藥喝下了，班主任的臉上露出了笑容，瞧，這笑容就像溫暖的陽光，烘干了同學們潮濕的心情。生活在這樣一個大家庭里，是不是感到特別溫暖。
朋友，在這樣一個大家庭里，人人為我，我為人人，讓我感到了溫暖。
四年級溫暖作文 篇3
春天的風不像冬天的風那么寒風刺骨，也不像夏天的風那么炎熱，春天的風是柔和的、溫暖的，春風能吹綠柳梢，吹青小草，吹皺河水，還可以吹鼓杏樹的花苞，到了春天，不論是田野還是市區，都能感受到濃密的春味。就比如我家附近的公園，就能感受到春姑娘的到來。
走進紫荊山公園的大門，就聞見了花的香氣，一眼望去，紫的花、紅的花、白的花盡收眼底，仿佛置身于花海中，我感覺真是人間天堂。這時公園內又噴發了噴泉，泉水伴隨著美妙的音樂，扭動著她美麗的身軀，跳著春天的舞曲，又給美麗增添了幾分。再往里走，會看見一條清澈見底的河，在河邊，春姑娘施展了魔法，讓上凍已久的小河煥發了勃勃生機，讓沉睡已久的柳樹又長出新的頭發。在陽光的映襯下，長出嫩葉的柳樹姑娘，更像一位美少女。再往里走點，基本上就是公園的盡頭，我們向高處遠望，隱隱約約可以看見一座小亭子，如果登上小亭子，可以把整個紫荊山公園一覽無余。美麗的花加上美麗的樹加上小河再加上小山坡，這就是人間仙境。
我感覺美麗無處不在，只要你能留心觀察身邊的事物，你就能發現美麗無處不在，發現美麗與你同行。美沒有最好只有更好。所有事物的.美都等待你的發現。
四年級溫暖作文 篇4
成長是一次旅行，旅途中有許多人陪伴你。有親人、老師、同學、不曾認識的人、知識等等。在我成長旅行中陪伴著我最多的就是奶奶。
在一個夜幕已經降臨，燈紅酒綠的晚上，正上幼兒園的我已經看完電視準備上床睡覺。那時我不會獨自洗腳，奶奶便開始給我洗腳。奶奶那粗糙的大手在我的腳上東搓搓，西搓搓。可是在我的眼里奶奶那一雙粗糙的大手越搓越細膩，可能是奶奶搓腳之時把自己手上的臟東西搓掉了。我已經習慣了那一雙大手，可是我到現在才明白，奶奶對我的愛十分細膩，所以那粗糙的大手在我的眼中變得越來越柔軟，細膩了。
在一個陽光明媚，枯葉鋪滿地面的一個秋日里，奶奶把我領到了一個院子里。我東跑跑，西跑跑，摘摘花，蕩蕩秋千，放放風箏。我身后卻沒有纏小腳的奶奶，可是卻有奶奶那蒼老的聲音：“趙奕鳴，等等我，等等我！”或是“跑慢點兒，小心摔跤！”聽著那蒼老的聲音在我的耳朵里回蕩，我越聽越不認為它蒼老，反倒是覺得越來越柔美了。可能是奶奶在學我說話呢！也可能是我已經習慣聽那蒼老的聲音，可是，我到現在才明白過來，就是因為奶奶在她的聲音中加了秘方——那就是愛，這聲音也就變得越發柔美。
這溫暖、充滿愛的童年旅程，離不開奶奶的陪伴。
四年級溫暖作文 篇5
窗外，雨還在淅淅瀝瀝的下著，幾絲寒風從窗戶縫中闖進屋來，我不由得打了一個寒戰。新的一天開始了。
“今天有雨，多穿點衣服”，“下車時把傘打開，過馬路要小心汽車”，從里間傳出了爸爸媽媽叮囑的聲音，“知道了，爸爸，媽媽，再見。”我應著媽媽的叮嚀，拿了雨傘走出了家門。
我走進風雨中，馬路邊的柳枝隨風搖曳著，雨向我肆虐飛來，由小漸大，由稀到密。風也向我笑著，由小到大，由輕到狂。到了學校，我的衣服濕透了，我脫下外衣，水從衣服上“嗒嗒嗒”地落下來，像一個個小精靈，在地上一下子蹦開了。
我拎著帶水的衣服走進了教室。班主任路老師已經在教室里了，她在提醒早到的同學抓緊時間晨讀，不要浪費了這清晨美好的時光。路老師看到我正往桌斗里塞著濕漉漉的衣服，關切地說：“陳嘉軒，你的衣服都淋濕了呀，快別塞桌斗里了，去晾在教室后面的空椅子上。”我回到座位，不由得一哆索。“冷不冷，孩子？我剛給你媽媽打過電話了，過會兒就能把衣服給你送來”，說著老師便把她的外套脫下來給我披上了，“你先把老師的衣服披著，當心別感冒了，春寒料峭，這早春的雨天更不能著涼”，老師轉過身接著說“孩子們，你們一定要有一個健康的身體，常言道：身體是革命的本錢，只有有了強健的體魄，才有心情和精力工作和學習。——好了，大家繼續晨讀。”看著路老師背影，我心中涌起一股暖流，路老師，謝謝您！
我尊敬的老師，您就是一輪不落的太陽，永遠照耀著我的心房，讓我在寒冷之時也感到溫暖；您又似一泓清泉，滋潤著我們年幼的心靈。老師，您是多么愛我們呀！我一定要加倍努力，刻苦學習，將來做一個對社會有貢獻的人，以此來回報老師對我們的愛。
“嗨，早上好。”是同桌來了，他打斷了我的思緒。我們繼續晨讀……
四年級溫暖作文 篇6
陽光燦爛，清風習習，多么美好的星期日早晨，我們坐在車里去郊游，看這車上，明晃晃的玻璃窗，亮麗奪目的噴漆，軟綿綿的車墊，一切那么美好。
當我們正沉浸在無比快樂的時候，一個緊急剎車，打破了心中的寂靜，原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進人群聽他們七嘴八舌的議論，迎面襲來的巨浪，掀翻了游客的小船，游客們也一個個的掉入了水里，在這千鈞一發的時刻，一幫志愿者相繼縱身跳水，把落水者救上了岸。可河水的溫度太低，游客們都已經被凍僵了，怎么辦呢？突然，一位叔叔喊道：生火，有火就有溫度了，大家紛紛行動，好不容易才點燃了一把火，這是生命之火。可眼前的火光卻越來越微弱。正在這時，一位從遠方走來的大嬸把剛剛買來的香油灑進了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔進了火里，火更旺了
從這火光中，我看到了一顆顆火熱的心，那么赤誠，那么可貴，從火光中，我看到了一雙雙友誼溫暖的手，伸向落水的游客。從這火光中，我看到了祖國人的高尚品德，從這火光中，我聽到一方有難，八方支援的贊歌，飛向未來。
啊！司機加大油門，車子向前飛奔，奔過湖岸，奔到火旁，奔向遠方！
四年級溫暖作文 篇7
一個星期六的早上，天空被烏云籠罩著，空氣潮熱。我們泉城小記者的愛心義賣活動依然堅持進行。我們幾個人一組，每人先領了10份報紙，便向大觀園“進軍”了。
到了大觀園，我們正想開始賣報紙時，媽媽卻拉住了我們：“大家都到一個地方去賣，不一會人都賣買，再賣就難了。”我們覺得媽媽說的有道理，就手拉手地向萬達廣場跑去。嘿！媽媽說的真不錯，不一會兒的功夫，我們就賣了幾十份報紙，還剩最后一份，死活賣不出去了：別人要么已經買了，要么就是不買的。正當我們想不出法子的時候，突然聽到一個蒼老的聲音：“小朋友，給我一份！”我們轉身一看，原來是一位老爺爺再叫我們哩。老爺爺坐在臺階上，輕聲的問道；“你們這是什么活動呀？”“義賣報紙，幫助殘疾兒童！”“那好吧，我要一份。”坐在一邊吸著香煙的老伯伯奇怪的看著那位老爺爺，問道：“老兄，這可是要錢的呀！你混個錢可不容易。”老爺爺像沒聽到一樣，用笨拙的手慢慢拿出一元錢來，買下了報紙，嘴里喃喃的說：“謝謝你們，我替殘疾孩子們謝謝你們小記者，我也是殘疾人······”這時，天上忽然下起了小雨，雨滴在了身上，也滴在了臉上。
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