【熱門】四年級(jí)美景作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)美景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)美景作文 篇1
提到家鄉(xiāng)大家都不會(huì)忘記，因?yàn)槟莾河忻利惾绠嫷娘L(fēng)景，可享樸可愛(ài)的鄉(xiāng)親……今天就讓我來(lái)給大家介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)有高高的房子，房子的門前有很多花草，有雞冠花。小青竹。水仙花……各種各樣，多彩繽紛，就像一個(gè)室外花園。
夏天中午的時(shí)候你肯定會(huì)看見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)人在自家的地里干活，只會(huì)看見(jiàn)每個(gè)人都在家里睡覺(jué)，到了下午大家才開(kāi)始干活。
冬天的早晨起來(lái)霧很多，多的看不到前面的路，有的人在霧中上班一下子跌倒那個(gè)人真倒霉，所以人們不敢在有霧的時(shí)候粗心大意。但是霧也很美，早晨起來(lái)有霧人們就像走進(jìn)了人間仙境。
下午了，人們把自家的飯端到門前，大口大口地吃起飯來(lái)。有的小孩子跑到那一家吃吃，跑到這一家吃吃好像吃了一頓豐盛的晚餐。
到了晚上蟬在唱歌，聲音賽過(guò)世界上最好聽(tīng)的曲子。讓那些勞累一天的人甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)無(wú)輪在什么時(shí)候，無(wú)論在什么季節(jié)都是一個(gè)可愛(ài)的地方，讓人們快樂(lè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)美景作文 篇2
鄉(xiāng)村，是多么美麗，它記載了自然的和諧、美好。它的天是那么的藍(lán)，云朵在那上面飄著，飄著，是那么舒適、安閑！
春天，它如同一朵嬌艷的花，在暖暖的春風(fēng)中綻放。桃花一朵連著一朵，一簇挨著一簇，喜鵲來(lái)到它身邊唱著歡快的歌兒，桃花立刻羞紅了臉。微風(fēng)吹來(lái)，她們仿佛成群結(jié)隊(duì)跳起舞來(lái)，蜜蜂、蝴蝶見(jiàn)了，也伴著喜鵲的歌聲翩翩起舞。那舞姿真美！
夏，田野一片的綠色，遠(yuǎn)處的山丘是深綠色的，一旁的樹(shù)林是翠綠的，地上一大片的草地是青綠的……一大片又連著一大片的各式的綠讓這自然中又帶有如翡翠般的華麗色彩，這是那么迷人，那么舒暢。
秋日，金色的麥浪蕩起豐收的訊號(hào)，大樹(shù)下，一層又一層銀杏樹(shù)葉堆在一起，那么華麗，風(fēng)兒一吹，幾片葉子飛舞起來(lái)，飄蕩在空中，最后飄進(jìn)了小溪，波光粼粼的小溪是那番活潑、歡快。
秋過(guò)冬來(lái)，雪花夾雜著寒冷走來(lái)，一層又一層，一片又一片的白色散落在田野上、農(nóng)民的房屋上，雖然看起來(lái)有一些冷清，但是一縷縷裊裊炊煙歡騰著升上天空，為這么一副獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光畫點(diǎn)上了一筆神秘！
在那夜晚的鄉(xiāng)村，一切顯得那么和諧，那么寧?kù)o，在蛙聲中，這一幅畫將被永遠(yuǎn)永久珍藏。
四年級(jí)美景作文 篇3
我們校園里有三顆櫻桃樹(shù)，每年我們都能分享到甜美的果實(shí)。但我從未觀察過(guò)，今年我注意了，每次從它身邊走過(guò)，我都注視觀察。
初春，櫻桃樹(shù)被春姑娘從睡夢(mèng)中叫醒，光禿禿的枝條上，不是先長(zhǎng)葉子，而是先冒出了紫紅色的花骨朵。不幾天粉紅色的櫻桃樹(shù)開(kāi)放了，小巧玲瓏的花瓣白里透粉，每朵花就像一只翩翩飛舞的蝴蝶，趕來(lái)參加春天的盛會(huì)。花朵你擠我碰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像粉色的海洋。黃色的花蕊散發(fā)出迷人的花香，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂，引來(lái)了美麗的蝴蝶，更引來(lái)了一群群活潑可愛(ài)的小朋友。
一個(gè)星期過(guò)去了，櫻花凋謝了，枝條上才悄無(wú)聲息的吐出嫩紅色的小芽，遠(yuǎn)看似花如蝶。慢慢的嫩芽展開(kāi)了，變成了綠色的葉子。
同時(shí)，在花落的地方，一粒粒的小綠豆帶著一根根“小辮子”，不知何時(shí)鉆出來(lái)，悄悄藏在綠葉叢中的小青豆，每天都有一些變化，開(kāi)始青青的，小小的，漸漸長(zhǎng)大。大概一個(gè)多月的時(shí)間，這些小青豆?fàn)幭瓤趾蟮拿摰敉庖拢粩嘧儞Q“迷彩服”，由青色變黃，由黃又變黃里透紅。
炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，櫻桃紅彤彤的；亮晶晶的，看上去像一顆紅寶石，在鮮亮的綠葉中展示著風(fēng)資。這時(shí)，學(xué)校舉行了一年一度的'“櫻桃節(jié)”，來(lái)臨了，一盤盤紅櫻桃放在操場(chǎng)上，每個(gè)學(xué)生都可以分享到幾顆。我拿起一顆櫻桃，欣賞了半天，才放進(jìn)嘴里，那鮮紅的果肉酸甜可口，令人回味無(wú)窮。
我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)這校園里的櫻桃樹(shù)。
四年級(jí)美景作文 篇4
鄉(xiāng)下，一個(gè)美麗的地方，這里雖然沒(méi)有城市的繁華，但這兒，有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
冬天到了，無(wú)論是在屋頂上，還是在那薄薄的細(xì)土上，都能看見(jiàn)堆積在地面上的一層厚厚的白雪。不一會(huì)兒，又有一群活潑快樂(lè)的雪精靈飄然而至，她們跟羽毛一樣漫天飛舞，再次落得到處都是。這時(shí)，總會(huì)看到一些跟我年齡相當(dāng)?shù)囊蝗汉⒆記_出家門，但是他們比我歡樂(lè)。他們奔跑在雪地上，又是打雪仗、又是堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎，玩的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，仿佛這美麗的冬季是屬于這些孩子的。我伸出了雙手，去接那些晶瑩剔透的雪花，看著她在我的手心里慢慢融化。
這時(shí)的我突然想起了我所待著的城市，想起了它的種種不足：它雖然繁華，可是也很喧鬧;它雖然也很美麗，可那畢竟不是真正的美。在這里，看不到能夠無(wú)憂無(wú)慮玩耍的孩子，看到的只是一些年幼無(wú)知的孩子在那里堆雪人罷了。
我愛(ài)城市的繁華，更愛(ài)鄉(xiāng)村的美景，因?yàn)樵谶@里，我能感受到真正的快樂(lè)。
四年級(jí)美景作文 篇5
“呼——呼”冬爺爺尾隨著秋姑娘，邁著輕瑩的腳步，悄悄的來(lái)臨了。
冬爺爺一到，淘氣的小雪花也忍不住想到人間來(lái)玩一玩。瞧！窗外白茫茫的一片，銀裝素裹，美麗極了！
大樹(shù)穿上了白色的長(zhǎng)袍，草地披上了雪白的地毯，連房頂也蓋上了一層厚厚的“棉花”。
山上白了，地上白了，整個(gè)世界都變白了。可鵝毛般的小雪花還在漫天飛舞。像玉一樣潔，銀一樣白，煙一樣輕,柳絮一樣柔。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從彤云密布的空中向下飄落。我忍不住伸手去接幾片雪花，沒(méi)想到它一落到我手中，便成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。
樓下，孩子們開(kāi)心的歡呼著。他們有的在滾雪球，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。看著他們高興的樣子，我再也忍不住了，趕緊圍上圍巾，帶上手套，穿上雨鞋，三步并作兩步的往樓下沖去……
四年級(jí)美景作文 篇6
炎熱的夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去了，金色的秋天來(lái)到了。秋天以它誘人的魅力，讓梧桐樹(shù)葉穿上了金黃色的'外衣，讓楓樹(shù)葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的秋裝。
周末，我們?nèi)ス麍@采摘。一路上，看到街道兩旁的菊花五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，色彩斑斕。啊，這真是一個(gè)美麗的秋天！
田野里，種著一望無(wú)際的玉米，農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米，他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了，連他們的孩子也都來(lái)幫忙了。幫大人收玉米的孩子們干累了，就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一個(gè)捉迷藏的好地方，高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障，那聲聲的呼應(yīng)和陣陣的歡笑，在田野上久久回蕩。啊，這又是個(gè)快樂(lè)的秋天。
進(jìn)了果園，我們看見(jiàn)果園里的果子各種各樣，五彩繽紛。每棵樹(shù)都是碩果累累的。你看那葡萄，在太陽(yáng)的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠，墜彎了樹(shù)枝；那三個(gè)一群，五個(gè)一伙的蘋果，把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍魂囕p風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝不停地晃動(dòng)，枝頭上的蘋果也跟著一起"跳舞"呢！
秋天，真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)啊！我愛(ài)美麗的秋天！
四年級(jí)美景作文 篇7
早晨，我起床后，迷迷糊糊走到?jīng)雠_(tái)前。頓時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上迎面送來(lái)了沁人心脾的清香。一瞬間，我精神倍增，渴望睡覺(jué)的心理早以重重地拋在了腦后，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾盆蘭花。蘭花是五個(gè)或六個(gè)瓣，潔白無(wú)暇，晶瑩剔透，美麗極了！潔白的花瓣里面，藏著一個(gè)黃色的花蕊，再把目光轉(zhuǎn)移到碧綠的尖尖的葉子，大概有韭菜那么長(zhǎng)，彎著葉子，像是被我“參觀”了一下后，害羞地彎了下腰。每一盆蘭花里至少都有6、7根葉子。噢！我找到春姑娘了，她在蘭花里！
我興奮地披上大衣，來(lái)到外面，去尋找春天。在路邊的花壇里，看見(jiàn)一簇簇的小花爭(zhēng)奇斗艷，秀麗芬芳，它們的顏色可多了！有的紅如火焰，有的橙如晚霞，有的白如雪花，有的綠如翡翠，有的紫如水晶，有的藍(lán)如太海……讓人陶醉在那里。嫩綠的小草也迫不待地鉆出腦袋，來(lái)打量周圍的春景，看看這兒，看看那兒，總是看不夠。噢！我又找到春姑娘了，她在小花小草里！
路邊的柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，搖著她那又細(xì)又長(zhǎng)的大辮子，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。噢！我又找到春姑娘了，她在柳樹(shù)姑娘里！
路邊的小河解凍了，河水解凍的聲音，叮叮咚咚的，像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢！我又找到春姑娘了，她在解凍的小河里！
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落里。這花，這草，這柳樹(shù)，這溪流都顯出春的風(fēng)采，春的神韻！
四年級(jí)美景作文 篇8
鄉(xiāng)村，是我們童年的回憶，是最讓我感到親切的地方。
走進(jìn)村口，最先撲入眼簾的是那一排排的草垛子。你別看它又臟又潮的。它可是鄉(xiāng)村孩子的游樂(lè)場(chǎng)呢！中午，幾個(gè)孩子聚在一起，在草垛子里玩躲貓貓，做房間，睡覺(jué)。垛子中總會(huì)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
走進(jìn)村里，多到數(shù)不清的，大小不一的房子成群結(jié)隊(duì)的擠在一起。雖說(shuō)是擠在一起，但他們還是隔著一條小河的。小河的河水發(fā)出叮咚叮咚的音樂(lè)，再加上小雞們找到食物發(fā)出的歡快的唧唧聲。合成了一首美妙絕倫，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
鄉(xiāng)下人家，吃的，喝的全是靠自己辛勤勞動(dòng)獲得的。田野，鄉(xiāng)下可少不了它，一排排松軟的土地上，養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)生命。不時(shí)有一個(gè)個(gè)農(nóng)民來(lái)松土，澆水，施肥。還有一些人，拿著鋤頭，帶著梨，想開(kāi)辟新的田野，種出更多的糧食，為村里人造福。
鄉(xiāng)下人家最獨(dú)特的，就是他們的熱情了，只要有人來(lái)他家做客，不論是誰(shuí)，家家都會(huì)燒火做飯款待他們。要是客人在那里過(guò)夜的話，鄉(xiāng)下人家就會(huì)先前幫你準(zhǔn)備好床鋪，因?yàn)猷l(xiāng)下人家很貧窮，睡的床鋪都是木板做的，硬邦邦的。鄉(xiāng)下人家回怕你不舒服，便會(huì)給你先前鋪好柔軟的墊子，再讓你安心睡覺(jué)。
四年級(jí)美景作文 篇9
春姑娘悄悄地走來(lái)了。我們和老師一起去尋找春天。
春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。
春姑娘為我們的學(xué)校畫出了一幅生機(jī)勃勃的畫。
今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，傾聽(tīng)著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢(mèng)中，大概春姑娘還沒(méi)來(lái)得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細(xì)看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來(lái)。花兒對(duì)我說(shuō)：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來(lái)了呀？來(lái)看我是嗎？”我問(wèn)：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不認(rèn)識(shí)你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來(lái)的時(shí)候就把你介紹給我了。”“原來(lái)如此啊！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊。”“嗯”“好了”我說(shuō)：“再見(jiàn)了，下次再來(lái)看你！”
我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。
啊，我找到了春天。 指導(dǎo)教師：劉麥林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進(jìn)了一個(gè)童話的世界。
四年級(jí)美景作文 篇10
我的學(xué)校四季景色宜人，在校園里，處處是花香，處處是鳥語(yǔ)，處處是書聲，就像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。
天氣漸漸暖和，春意也漸漸濃了。第一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園中花壇里的草兒似乎被無(wú)聲無(wú)形的號(hào)角喚醒了，都陸陸續(xù)續(xù)地探出腦袋，用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧，那里有一片金黃色的“海洋”，那是什么？那就是春天的“標(biāo)志”——迎春花。迎春花綻開(kāi)一個(gè)金黃的“大笑臉”仿佛在對(duì)我們笑，美麗的校園被裝點(diǎn)得更加精神。
天氣越來(lái)越熱，轉(zhuǎn)眼到了夏天。太陽(yáng)像一顆火球，無(wú)情地灼燒著凡間萬(wàn)物。校園里的樹(shù)木在不知不覺(jué)中變綠，好像把它一切的生命力都展現(xiàn)給我們看，特別是校門口的那棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊，高得看不見(jiàn)樹(shù)頂，香樟樹(shù)真大啊，大得需要幾個(gè)人才能抱得過(guò)來(lái)，香樟樹(shù)真綠啊，綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。
慢慢的，秋姑娘來(lái)到了人們。她把手一甩，校園里的桂花便放開(kāi)來(lái)。她再把手一甩，花壇里的菊花竟相開(kāi)放，白的似雪，粉的如霞，真是五顏六色。
大雪紛飛之時(shí)，操場(chǎng)上鋪上了一層雪白雪白的地毯，校園里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭(zhēng)恐后地沖了出來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人……
我愛(ài)校園，校園的景色美不勝收，說(shuō)也說(shuō)不完，有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽一番吧！
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