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四年級(jí)足球作文

時(shí)間:2022-05-03 10:37:47 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)足球作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)足球作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)足球作文匯編七篇

四年級(jí)足球作文 篇1

  今天早上我去參加了一個(gè)由中國(guó)銀行組織的足球小健將,早晨我們趕了過(guò)去。

  去到那里發(fā)現(xiàn)有好多人哪,人山人海,把那里圍的水流不通,我先去拿了一張又一成功蓋章證,看見了有一擊即中,還有標(biāo)準(zhǔn)射門等等。

  我先去到了上帝之足,我一看,哇塞!好難啊,只有三個(gè)數(shù)字?jǐn)[放在板子中間,你只有一次機(jī)會(huì)必須要其中一個(gè)數(shù)字,這簡(jiǎn)直如同難上加難,火上澆油,結(jié)果我一腳居然踢中了我太開心了,仿佛吃了開心糖果似的。

  讓后我又去了一擊即中,這也太簡(jiǎn)單了,我心里呵呵的笑了,仿佛去了天堂,而不是去了地獄十八層,我往那里一投發(fā)現(xiàn)全倒了,耶耶耶,我高興的在地上轉(zhuǎn)了個(gè)圈。

  下一個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)射門,這個(gè)真難啊,我真要下地獄100層了,這可怎么辦?怎么辦?不過(guò)我相信奇跡總會(huì)降臨在我身上,我?guī)е@沉重的心理對(duì)著足球一腳踢過(guò)去,居然命中了,我哭笑不得。

  今天就這么愉快的過(guò)去了,我期望還有下一次!

四年級(jí)足球作文 篇2

  我是文化路第三小學(xué)四年級(jí)的王相涵。我是一名健康文明,積極樂(lè)觀的學(xué)生。我更喜歡交朋友。除了班里,院里的好朋友陪我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起成長(zhǎng)。其實(shí)還有一個(gè)小伙伴,它和我形影不離,上課、下課、放學(xué)、做操都是它陪著我的。它就是我的另一個(gè)朋友——足球。讓我來(lái)講講我和足球的故事吧!

  我和足球已經(jīng)有四年的友情了。從我上一年級(jí)開始,我們學(xué)校的特色課程之一就是足球。全校學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)足球。為了鍛煉好我們的身體,體育課上老師教我們練習(xí)足球。大課間,我們要做足球操。為了讓我們把足球控制的更好,我們需要多次認(rèn)真練習(xí)。做足球操很苦,也很累,有時(shí)會(huì)在太陽(yáng)下練,有時(shí)會(huì)在在小雨里練。我的身旁總會(huì)有個(gè)足球陪著我。大家都練習(xí)累了,老師讓我們?cè)匦菹r(shí),我們?cè)蚜奶欤虼螋[鬧,旁邊或手里也有足球的陪伴。就這樣,漸漸地,我和足球有了深深的感情。有時(shí)我把它抱在懷里,當(dāng)個(gè)抱枕;有時(shí)坐在它的上面,把它當(dāng)做一個(gè)凳子;有時(shí)踢來(lái)踢去,可以當(dāng)做一個(gè)玩具。開心時(shí),我拎著它走;不開心時(shí),讓它自己走;生氣時(shí),我把它當(dāng)做發(fā)泄的工具,用力往地下砸?傊,我感覺,它就是隨著我的心情變化而變化。

  記得在三年級(jí)時(shí),每次在大課間訓(xùn)練四人小組帶球轉(zhuǎn)圈時(shí),在訓(xùn)練顛球時(shí),我的球總是跟我鬧著玩,喜歡跟別人走。也不知是它有些淘氣頑皮,還是提醒我多加練習(xí),提高球技。每次,害的我心驚膽戰(zhàn)。操場(chǎng)上那么多老師和同學(xué),它卻在滾來(lái)滾去,萬(wàn)一丟了怎么辦?它總是和我鬧著玩,但是最終還是被我找到。也許,這就叫做心有靈犀吧!

  有一次,許多領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我們學(xué)校參觀大課間,我們要在大課間上展現(xiàn)我們練了好久的足球操。上操的音樂(lè)響起時(shí),在劉老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)昂首挺胸走進(jìn)操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我的心理很緊張,我緊緊地抱著手中的足球,生怕頑皮的足球在我不注意的時(shí)候跑掉了,那可就出笑話了。我們的左邊是五年級(jí),右邊是三年級(jí),操場(chǎng)兩側(cè)和前面是領(lǐng)導(dǎo)和參觀學(xué)習(xí)的老師。我剛好還站在第三排,我全神貫注地聽著音樂(lè)和體育老師的哨聲。心理默默祈禱:“小足球,小足球,可要聽話,不亂跑,關(guān)鍵時(shí)刻咱別掉鏈子”。小足球似乎聽懂了我的話,整個(gè)做操過(guò)程中緊隨我的腳尖,聽從我的指揮。我越來(lái)越得心應(yīng)手,越來(lái)越輕松。一會(huì)兒時(shí)間就完成了全套動(dòng)作。我們的足球操贏得了參觀學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的大加贊賞。

  這就是我的好伙伴---足球。我早已把它當(dāng)成自己生活中的一部分。每天寫完作業(yè),在操場(chǎng)上踢上兩腳球;每到周末約上幾個(gè)好朋友到正規(guī)的足球場(chǎng)上再踢上一場(chǎng)球,身心健康。小足球現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分,陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期,也帶給了我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣!

四年級(jí)足球作文 篇3

  王老師讓我們足球隊(duì)的成員們參加這次比賽。聽了這消息大家高興極了。我心里告訴自己一定要認(rèn)真踢,希望我們二(3)班能贏。

  第一場(chǎng)比賽是和二(2)班比賽。上半場(chǎng)我沒有參加,坐在下面觀看。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上傳著球,個(gè)個(gè)神情緊張,生怕對(duì)方隊(duì)員進(jìn)球。我坐在觀看席上雙眼緊盯著,雙手捏的緊緊的,心砰砰地跳著,心里喊著二(3)班加油、二(3)班加油!只見王逸軒搶到了球,他飛快地邊踢著球邊向球門跑去。對(duì)方的守門員見我們快進(jìn)球了急忙跑過(guò)來(lái)想檔住,但已經(jīng)來(lái)不及了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快王逸軒快速地把球往球門里踢去,球進(jìn)了,我和同學(xué)們歡呼起來(lái)。接著我們又進(jìn)了一球。二(2)也不甘示弱進(jìn)了2個(gè)球。上半場(chǎng)比賽以2比2打平。下半場(chǎng)比賽輪到我上場(chǎng)了,我懷著激動(dòng)的心情和對(duì)員們上場(chǎng)了,搶球、傳球、進(jìn)球。我們進(jìn)了2個(gè)球了,我心想一定要繼續(xù)努力不能讓對(duì)方超過(guò)我們。我們個(gè)個(gè)跑的滿頭大汗,氣喘噓噓但一點(diǎn)都不覺得累,不覺得熱。時(shí)間過(guò)的`真快,只聽裁判員大聲喊道:“比賽結(jié)束”。這時(shí)我看了一下得分,太棒了,我們班得了3分,而二(2)班只得了1分。我們贏了,我們歡呼起來(lái),跳了起來(lái)。

  第二場(chǎng)比賽是跟二(4)班較量。上半場(chǎng)結(jié)束了成績(jī)是0比0,我們班并沒有進(jìn)球,心想4班還不能小瞧的,下半場(chǎng)我們一定要再加把勁。下半場(chǎng)的比賽比較激烈,我們二個(gè)班都有進(jìn)球。但我們的隊(duì)員通過(guò)互相協(xié)作一連進(jìn)了好幾個(gè)球。所以這場(chǎng)比賽最終我們以5比1贏了4班。

  第三場(chǎng)比賽是和二(1)班較量了。比賽前我想,二(1)班輸給了二(2)班,我們班又贏了二(2)班。我們班這次也一定能贏。激動(dòng)人心的比賽開始了,我搶了球把它傳了王逸軒,王逸軒一腳射門,球進(jìn)了。但1班也奮勇直追,和我們來(lái)?yè)屒,想要射門。但都被我們的守門員攔下了。最終我們班以2比0戰(zhàn)勝了1班。再一次贏得了比賽。

  我們班得了這次足球比賽的冠軍,我們心里樂(lè)開了花。能為班級(jí)爭(zhēng)光我心里真是說(shuō)不出的甜。

四年級(jí)足球作文 篇4

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了起來(lái),上整談?wù)n啦!同學(xué)們不是回到教室上課,而是飛快地跑出教室,排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽。

  綠茵場(chǎng)上,已經(jīng)熱鬧非凡了,二隊(duì)的球員和教練員已經(jīng)開始交談了,我們都激動(dòng)無(wú)比,翹首仰望著比賽的開始。過(guò)了幾分鐘,比賽終于開始啦了,看!他們真是一群活潑的孩子,正在進(jìn)行一次別開生面的第二次足球淘汰賽。一位身穿紅色球衣的小男孩,在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外引人注目。他叫:“小羅!”是一名比較有足球天賦的小男孩,也是學(xué)校足球隊(duì)的成員。比賽正在緊張地進(jìn)行著,我們班的一名隊(duì)員被對(duì)手圍住了,無(wú)奈之下,球被對(duì)方奪走了。這時(shí),只見小羅目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方帶球的那名隊(duì)友,緊緊地跟在他的身后,漸漸逼近對(duì)手,以迅雷不及掩耳之勢(shì),直接飛起,一腳把球向球門射去,對(duì)方的守門員看著飛來(lái)的球,想用手接住,可是球卻詭異地變向了。頓時(shí),球場(chǎng)上掌聲雷動(dòng),歡呼聲一片。

  我們班的拉拉隊(duì),在賽道旁邊用圓珠筆在白紙和信紙寫上了“四(5)四(5)勇爭(zhēng)第一”,他們高舉著寫好的牌子,聲嘶力竭地喊著加油,為隊(duì)友們吶喊助威。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的比拼,我們班以失敗結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

  雖然這場(chǎng)比賽以失敗告終,但是同學(xué)們永不服輸,頑強(qiáng)拼博的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)足球作文 篇5

  大家都認(rèn)識(shí)足球吧!他在世界家喻戶曉,他是世界上最早出現(xiàn)的球類運(yùn)動(dòng)。他在中國(guó)古代叫蹴鞠。我是一個(gè)足球迷,我愛踢足球,也喜歡看足球、聊足球。我認(rèn)識(shí)足球明星可多了。如:里奧內(nèi)兒。梅西,他是巴塞羅那的前鋒。羅納爾多,他是一名葡萄牙國(guó)家隊(duì)的選手,是當(dāng)今世界上足壇最杰出的明星之一。還有浩林。他是中國(guó)國(guó)家隊(duì)前鋒,也是廣州恒大隊(duì)的前鋒之一。他們都吃過(guò)很多的苦,才取得現(xiàn)在的成就。古人說(shuō)的可真好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我經(jīng)常跟我的朋友們一起踢足球,他們跟我一樣都是一個(gè)個(gè)的足球迷。

  有一次,我和我的朋友們一起來(lái)到了球場(chǎng)踢球,我是一名后衛(wèi)。對(duì)方的前鋒像一只小鳥,動(dòng)作敏捷。他一腳抽射,力大如牛。正好踢到了我的頭上,我立刻覺得的頭很疼,就像在烈火中燒著?墒菫榱颂咔,我忍住了疼痛,繼續(xù)在球場(chǎng)奔馳。我知道是我對(duì)足球的熱愛,戰(zhàn)勝了頭痛。我的幾個(gè)同學(xué)也是足球迷,這幾個(gè)球迷經(jīng)常和我在空閑時(shí)間一起討論足球,討論運(yùn)球過(guò)人,防守,搶球,點(diǎn)球,任意球,射門……足球越來(lái)越多人關(guān)注,我平時(shí)沒事也時(shí)經(jīng)?醋闱颍瑢W(xué)習(xí)踢球的技巧。我期待有一天中國(guó)足球能走向世界!

四年級(jí)足球作文 篇6

  今天,我在外婆家寫作業(yè)時(shí),我的表妹王 琳小聲地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們出去玩一會(huì)兒,好不好?”我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  我先去找小燕阿姨玩。真巧,沈丹妮也在這兒, 沈丹妮一看見我們就說(shuō):“要不,我們?nèi)フ疑虻つ人麄兲咦闱虬桑 蔽覀儙讉(gè)都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快,沈丹妮拿到足球后,對(duì)我們幾個(gè)人說(shuō):“你們不會(huì),只要踢進(jìn)球門,不超范圍就行了。”我們幾個(gè)左看看右瞧瞧都點(diǎn)頭表示知道。

  很快,一場(chǎng)激烈的足球賽就開始了,沈丹妮做裁判,女生一隊(duì),男生一隊(duì),只見沈丹妮一吹口哨,大家就沖出去搶球了。當(dāng)然,我也不例外,就在這時(shí),小燕阿姨囑咐我:“你跟在我后面,以備不時(shí)之需。” 可是,畢竟我們女生體力、耐力都不如男生,他們還是占了上風(fēng),突然,球跑向我這邊,我連忙沖過(guò)去,邊踢邊跑,等到接近男生隊(duì)的球門時(shí),我猛地一踢,球一躍而起,守門員還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),球就從他的身邊竄了過(guò)去。就這樣,我們女生隊(duì)得了一分。

  后來(lái),你猜怎么著,共5場(chǎng),5場(chǎng)我們女生隊(duì)都贏了,男生卻抱回個(gè)零鴨蛋,看著他們男生吹胡子瞪眼那樣,我的心里真是樂(lè)開了花。

四年級(jí)足球作文 篇7

  這一天放學(xué)后,傍晚的陽(yáng)光仍然溫暖和煦,我們繼續(xù)加強(qiáng)每日踢足球的訓(xùn)練,跑在草場(chǎng)上,自由地像一匹匹野馬,肆意地奔跑著。

  我是乙隊(duì),對(duì)方是甲隊(duì)。甲隊(duì)發(fā)球,他們踢出大大的一腳,“咚”,我隊(duì)的隊(duì)員都緊張起來(lái)了。對(duì)方繼續(xù)傳球,突然,我隊(duì)的右后衛(wèi)跑上前,成功地把球傳給了前鋒,前鋒一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,抬起腳,一踢,足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。“要進(jìn)了!”我隊(duì)興奮極了,“啪”,對(duì)方守門員用手擋住了門!耙瑳]進(jìn)!”對(duì)方歡呼著,眼中閃爍著喜悅。我方一臉沮喪,“哎,真可惜!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)!”“沒事兒,還有機(jī)會(huì),加油吧!”隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)道。

  第二輪開始了,我隊(duì)更加謹(jǐn)慎。對(duì)方開始進(jìn)攻了,他們奔跑著,忽然,他把腳上的球用力一踢,想進(jìn)門,可是我像離弦的箭一樣沖去防球,腳一伸,“哇!防住了!”我隊(duì)相互擊掌。這樣來(lái)回的拉扯戰(zhàn),讓我們常常要注意力集中,變換著戰(zhàn)術(shù)和腳上的功夫進(jìn)攻或者防范。

  幾輪過(guò)去了,球員們筋疲力盡,聽比賽結(jié)果,裁判說(shuō):“兩方都很棒,這次比賽平局!北M管我們并沒有拉出距離,但深深體會(huì)了足球的魅力。

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