【精華】人四年級(jí)作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜怂哪昙�(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人四年級(jí)作文 篇1
茂密的森林，有許多可愛的小動(dòng)物，有花草樹木，美麗富饒�？墒强傆幸恍┤讼胍茐倪@美好的環(huán)境，那些人就是砍樹人。
有一則漫畫：在茂密的森林里有許多大樹，一只啄木鳥從巢里飛出來，忽然聽見有“咔，咔······”聲音，是前方傳來的，啄木鳥飛了過去。一看，原來是可惡的砍樹人正在砍樹，啄木鳥可憤怒了。落在砍樹人頭上，狠狠地啄了啄砍樹人的榆木腦子。啄木鳥說：“這段木頭里一定有蟲子，不是別的蟲子，而是貪婪蟲，為了錢財(cái)和利益不惜一切代價(jià)的砍樹，變錢。破壞大自然，這個(gè)榆木腦子怎么不開竅呀！一定是還有貪婪蟲，我在加把勁�！边@個(gè)為錢財(cái)和利益的砍樹人，卻一點(diǎn)也不知正在專心致志的砍樹。
這只啄木鳥說的很對(duì)，我們不能因自己的錢財(cái)和利益，破壞自然資源。森林資源對(duì)我們很重要，可以抵擋風(fēng)沙，保護(hù)我們的家園，還可以降低噪音，噪音對(duì)我們的身體非常有害，有了樹林可以幫我們降低噪音。不光這些，還可以制造氧氣，凈化空氣保持水土。如果毀壞森林資源，就等于毀壞人類自己。
樹木對(duì)我們?nèi)绱酥匾覀円獝圩o(hù)它，不能亂砍，為自己的一時(shí)利益，毀掉我們美好的家園。有了樹木，我們的生活才美好，不是風(fēng)沙，就是海嘯，讓我們的水土流失。我們不要在亂砍樹了，多造一些樹林吧！
我希望還在砍樹的人，放下你們手中的電鋸吧，多植樹，多造林，讓樹木保衛(wèi)我們的家園。珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧！
人四年級(jí)作文 篇2
睡夢(mèng)中，一個(gè)飄渺的身影模糊了我夢(mèng)鄉(xiāng)的意境，旅行女神的摩挲掠過我的面頰，我從夢(mèng)中驚醒，那是一年一度的旅行大會(huì)，我在這位天界的使者盛情邀請(qǐng)下，開始了一段獨(dú)特的環(huán)球之旅
第一站：悉尼
我在炙熱的陽光下睜開了好奇的眼睛，哇！旁邊滿是沙灘上激情嬉戲的金發(fā)美女，她們舞動(dòng)的身姿仿佛勾勒出澳大利亞人民的奔放與熱情。我拍拍身上的沙粒，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天空下湛藍(lán)的海水澎湃出澳洲人的英勇與膽識(shí)，幾位滑板高手在層層的海浪中盡情展示，游刃有余。當(dāng)我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時(shí)，許多當(dāng)?shù)厝税盐已?qǐng)進(jìn)一場(chǎng)沙灘排球賽中
在悉尼，我體會(huì)到了生命的韻律與節(jié)奏。
人四年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，最后一節(jié)課，每個(gè)同學(xué)都顯得有點(diǎn)無精打采，教室里有點(diǎn)死氣沉沉。大家都在等待放學(xué)，好稍微放松一下緊張的身心。
“放學(xué)了！請(qǐng)同學(xué)們開開心心上學(xué)，平平安安回家！”當(dāng)廣播里傳來放學(xué)信號(hào)，教室了頓時(shí)有了生氣。有的同學(xué)就像發(fā)了瘋似的，吵得教室像炸了窩。有的同學(xué)叫：“放學(xué)了，我們到哪里去玩？”有的同學(xué)喊：“喂！你們可不能走，放學(xué)后還要排練呢！”還有的問：“你喜歡玩什么電腦游戲？”不知是誰在問：“你的QQ好是多少？今天晚上上不上去？”……反正，各種各樣的話題都有。
“停！”只聽見伊老師大吼一聲。“你們真是無可救藥，老師布置作業(yè)時(shí)都這么吵，到底怎么回事？”老師開了口，那些“頑皮鬼”也都靜了下來。
“為了以示懲罰，你們今晚每人回去寫一篇反思！”老師臨時(shí)改變了家庭作業(yè)。忽然有個(gè)同學(xué)的聲音冒了出來：“老師！我又沒吵，為什么我也要寫？”“你們是一個(gè)集體，要罰一起罰！”
聽了老師的話，我心頭一震，眼淚差一點(diǎn)就落下來了。吵鬧的同學(xué)呀，你們以為老師能三番五次地放過這種行為嗎？那絕對(duì)不可能！現(xiàn)在可好，不但自己要受到懲罰，還連累了我們這些“無辜”的人。你們?cè)趺淳筒幌胂�，不管是誰吵，在別人看來，都是整個(gè)班級(jí)沒有紀(jì)律。要是你們今后不改，還要連累大家一起挨批評(píng)。怎么就不能好好地管住自己的嘴巴呢？
俗話說：“一粒老鼠屎害了一鍋粥�！北扔鞯木褪且粋�(gè)人在群體中犯了錯(cuò)，就會(huì)害了其他同伴。一個(gè)人生活在一個(gè)集體中，如果犯的錯(cuò)造成了對(duì)集體中其他人的傷害，就成了“害群之馬”。更何況如果群體中有不少的“害群之馬”，那一定會(huì)釀成大禍。這就好比是打仗，戰(zhàn)斗的一方如果有很多士兵不遵守紀(jì)律，那就必?cái)o疑。
同學(xué)，你有沒有想過，成為害群之馬是多么可恥？長(zhǎng)大后，你如果還是不能約束自己，就有可能觸犯法律，成為一名不受歡迎的罪犯！
能將“受罰”后的心理活動(dòng)、感受進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致描寫，不錯(cuò)！
人四年級(jí)作文 篇4
這是上有許多壞人，但也有許多好人。
這天我獨(dú)自一人回家，為了快點(diǎn)到家寫作業(yè)，我就抄了一條近路走�？勺咧咧杏X后面有個(gè)人在跟蹤我，往后一看發(fā)現(xiàn)是一個(gè)黃臉大叔叔，我剛想問這個(gè)叔叔跟著我干嘛？他卻比我先說步步高在哪里。還說只要告訴他步步高在哪里就給我吃糖果。
我又仔細(xì)想一想，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，我家離步步高很遠(yuǎn)，他卻一直跟我到我家附近，這個(gè)人一定有問題，看來得小心了！接著我告訴他一個(gè)假消息，說步步高在我家附近，他居然真以為步步高在我家附近，還要我?guī)�，看來這個(gè)人是個(gè)人販子。
我急得像熱鍋上的螞蟻，心想怎么對(duì)付他呢？又想到書上那些小朋友智斗人販子的那些事，又感覺自己更勝一籌啦！我故意帶著他往人多的地方走，走著走著前面來了一個(gè)大叔叔，我立馬跑上前喊他爸爸你怎么那么晚來接我呀，那人販子聽了立馬跑了，人販子跑了之后我又和那個(gè)叔叔說清了事情，叔叔說我真聰明。
哈哈我也覺得自己挺聰明的，你們應(yīng)該和我一樣吧！
人四年級(jí)作文 篇5
今天早上我一醒來，就看見表妹神秘的遞給我一封信，這丫頭跟我玩"連環(huán)套"，我開始了漫長(zhǎng)的"尋覓"，終于在一張小的可憐的紙條上找到了唯一的五個(gè)字"愚人節(jié)快樂"，＂表妹你給我站�。ⅰ�
我查了日歷后才知道今天是愚人節(jié)，我便開始尋找笑料，因?yàn)椤皠偙凰Ａ艘淮伪容^有經(jīng)驗(yàn)，就想到我表哥有一只ｑｑ寵物便捉弄他“東東，你的快及生病了”，這時(shí)耳邊傳來一陣咆哮“快給它看病，要快ｏｋ”他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我輕輕的對(duì)他說“愚人節(jié)快樂”。隨后，，我去上特長(zhǎng)班，當(dāng)我打開教室門時(shí)，一個(gè)黑板刷從天而降，正巧砸中了我的頭，教室立馬響起了'愚人節(jié)快樂'的喊聲，天氣欲報(bào)說今天中午有大雨，可快十二點(diǎn)了，天空依舊萬里無云，我埋怨著過愚人節(jié)天氣欲報(bào)，把拎了一上午的老雨傘給扔掉了，剛?cè)拥舨痪茫颓捎隼坠娔赋臣�，把我淋了個(gè)'落湯雞'。
中午，媽媽說要做炸雞腿，要我先寫作業(yè)，我好不容易寫完了，出來一看，雞腿已被吃了，我才知道我被捉弄拉！下午，我一好友約我去公園，說是他請(qǐng)客，玩了眾多項(xiàng)目后該交門票費(fèi)了，正輪到我們時(shí)，他說他肚子痛先走了，毫無疑問，是我給錢。
瘋狂愚人節(jié)結(jié)束在一陣歡聲笑語之中。
人四年級(jí)作文 篇6
您想知道我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人嗎?因?yàn)�，媽媽做家�?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個(gè)勤勞的機(jī)器人。
你想知道我設(shè)計(jì)的機(jī)器人是怎么樣的嗎?那就讓我來告訴你吧!
我設(shè)計(jì)的'機(jī)器人叫勞動(dòng)機(jī)器人，他的頭上有兩只觸角，那是電線，他的頭是電視機(jī)，當(dāng)你覺得沒意思的時(shí)候，你就按一下紅色按鈕，從他的嘴巴里就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽的聲音。他的眼睛是照相機(jī)，能把小偷不好的行為攝下來。他的肚子上有三個(gè)按鈕，紅色按鈕可以把我們帶進(jìn)恐龍時(shí)代，黃色按鈕可以把我們帶進(jìn)茂密的原始森林，綠色按鈕可以把我們帶進(jìn)宇宙中去。他的手有四只，一只能掃地，第二只手能洗碗，第三只手能倒垃圾，最后一只手能澆花，把房間打掃得干干凈凈。他的褲子上有按鈕，左邊的褲腿上是家里有小偷的時(shí)候，把電話局起來，警察就可以迅速把小偷抓走。右邊的褲腿上市家里鄰居打來電話，把電話舉起來，把鄰居的電話打完了。
您想知道我為什么要發(fā)明這個(gè)機(jī)器人嗎?因?yàn)�，媽媽做家�?wù)很辛苦，所以，我要發(fā)明這個(gè)勤勞的機(jī)器
人四年級(jí)作文 篇7
今天下午，體育課，王老師帶我們?nèi)嗳ネ嫜Ｒ怀鋈ブ宦犚姟巴邸钡囊宦暎饷媸前咨�，我們堆雪人吧！“我來做底下的一部分，小怡你來做身子，小琪你來做頭吧！”開始堆雪人，用雪捏成小球，再加一些雪變成大球�！澳抢锏难┒�，我們?nèi)ツ抢锇�！”一起滾球。我滾我滾我滾滾滾……雪球變大了，我拿起雪拍到雪球上，雪球又有了增長(zhǎng)！小瑋、小鳴、小妍都來幫忙了。
看著我們馬上就要堆成了，我心里真高興。一看，小啟、小迎、小涵也來幫忙了！人數(shù)又增多了。底部做好了，接著身體也做好了，頭也做好了。身體放在底部的上面，頭放在身體上面。大功告成！
下課了，我們一邊回頭一邊向教室走去，真舍不得離開小雪人呀！今天是我最高興的一天！
人四年級(jí)作文 篇8
這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我的成績(jī)?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我買了一個(gè)我盼望很久的機(jī)器人。
那天，我和姐姐正在做作業(yè)。爸爸突然回來了，一進(jìn)門就把雙手藏在身后，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“猜猜有什么好東西？”我和姐姐立馬起身，姐姐說：“吃的！”爸爸搖頭，我說：“玩具！”爸爸說：“猜對(duì)一半。”接著，爸爸從身后拿出機(jī)器人。哇！我和姐姐都高興得大叫起來，迫不及待地把包裝拆了。
這是個(gè)白色人形機(jī)器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有藍(lán)色的點(diǎn)綴，背上還有一個(gè)藍(lán)色小背包。爸爸告訴我們，要往這個(gè)背包加水他才能動(dòng)起來。機(jī)器人的腿不粗，腳板卻很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才會(huì)動(dòng)呢？這時(shí)爸爸拿了個(gè)遙控器出來，再把他背后的開關(guān)打開。他馬上就說：“小主人，你好！我們一起玩吧！”好神奇��！爸爸告訴我們還有更神奇的呢！只要一按遙控器他就會(huì)根據(jù)按鈕的指令，一會(huì)跳舞，一會(huì)教你說英語，一會(huì)又會(huì)背乘法口訣。而且，他動(dòng)起來的時(shí)候兩只眼睛還忽閃忽閃的。
真是太好玩了，我和姐姐又多了一個(gè)朋友。
人四年級(jí)作文 篇9
早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。
跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來她們也想身入其“境”。早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。
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