【推薦】小草四年級(jí)作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小草四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草四年級(jí)作文 篇1
從前有一棵“草”，她一直以為她自己是一棵草，因?yàn)樗闹車遣荩驗(yàn)樗龔臎](méi)離開(kāi)過(guò)那片草地，她以為她這樣子就是草。
每天，她都無(wú)憂無(wú)慮地和小草們生活在一起。
過(guò)了一天一天又一天，她漸漸發(fā)覺(jué)她有些不一樣了，她越長(zhǎng)越高，頭上還多出了個(gè)“綠色帽子”，別的草問(wèn)她：“你是一顆草嗎？”。她總是理直氣壯地回答：“當(dāng)然，我只是長(zhǎng)得和你們不太一樣。”雖然如此，但它在聽(tīng)到周圍的小草偷偷地議論紛紛時(shí)，還是有點(diǎn)不開(kāi)心。
有一天，那片草地上來(lái)了一只見(jiàn)多識(shí)廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士，草地上的小草們都去問(wèn)博士：“博士博士，我們這有一棵和我們不一樣的草，能告訴我們它是什么草嗎？”博士慢慢的爬到了她旁邊，問(wèn)：“你覺(jué)得你是棵什么？”她思量片刻回答道：“我覺(jué)得我是一棵草，一棵與眾不同的草。”博士思索著說(shuō)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的草，我要好好研究下你頭上的帽子，過(guò)一段時(shí)間就可以告訴你是怎么回事。”
蝸牛博士在她旁邊搭了窩，每天都在她邊上觀察“帽子”的變化，偶爾從窩里拿出一些書(shū)來(lái)查找，幾乎每天她都要問(wèn)蝸牛博士一問(wèn)話：“你知道我是什么草了嗎？”博士一直說(shuō)：“再等等！”。
過(guò)了好一段時(shí)間，她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色，頭頂還裂開(kāi)了一點(diǎn)縫，博士突然興奮得跳了起了，“我知道了你是什么了，你是一朵百合花！”，他翻到了《百科全書(shū)》中百合花那一頁(yè)，指著百合說(shuō)： “你看，你就是書(shū)中那朵粉色的，所以你長(zhǎng)得比所有草高，會(huì)有小帽子，將來(lái)你還會(huì)開(kāi)出漂亮的花朵，散發(fā)出很香的味道。”
整個(gè)草地都熱鬧了起來(lái)，周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”！天天還有小草追問(wèn)博士問(wèn)“我是百合嗎？我是百合嗎？”
而美麗的百合“草”又可以開(kāi)心地和她的草伙伴們一起，每天在陽(yáng)光下長(zhǎng)大長(zhǎng)高了……
小草四年級(jí)作文 篇2
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽(tīng)到這首令人感動(dòng)的歌，我都會(huì)不由自主地哼唱起來(lái)。這是一首我非常喜歡的歌，輕輕唱起它，我就仿佛看到了那綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞的小生命。
在花壇中，在苗圃里，在田野里，你都能一眼看見(jiàn)那綠油油、水嫩嫩，散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。它沒(méi)有花兒的鮮艷絢麗，也沒(méi)有樹(shù)木的高大挺拔，只要給它一點(diǎn)兒土壤，它就能安身。我就是喜歡這些毫不起眼的小草。
春姑娘的腳步剛剛邁出，小草已經(jīng)偷偷探出小腦袋，搖晃著雙手迎接春天的到來(lái)了。等到春風(fēng)拂過(guò)、春雨洗禮后，小草就迫不及待地給大地媽媽編制起一件又一件的綠衣來(lái)了。看吧，這兒一片，那兒一片，綠得發(fā)亮，，綠得誘人，我忍不住光著腳丫踩上去，軟綿綿的，麻酥酥的……在上面打兩個(gè)滾兒，或是撒歡兒奔跑一陣，愜意極了。小草，帶給我的是無(wú)窮的樂(lè)趣和愉快的心情。
轉(zhuǎn)眼，炎炎盛夏來(lái)臨。太陽(yáng)就像個(gè)大火球，好像要把地上的萬(wàn)物都烤熟似的。路邊樹(shù)上的葉子干巴巴地垂著，原本不可一世的花兒也焉焉地卷起了美麗的花瓣兒，只有小草，仍然挺立著它細(xì)小的身軀，仿佛高舉著一把長(zhǎng)矛，和無(wú)情的太陽(yáng)殊死搏斗。太陽(yáng)發(fā)怒了，變了臉色，命令雷公電母來(lái)教訓(xùn)，頓時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，黃豆般大的雨點(diǎn)傾盆而下，狠狠砸向大地。樹(shù)葉兒嚇得瑟瑟發(fā)抖，在風(fēng)中急搖，花朵兒也白了臉，低下高傲的頭顱，拼命縮成一團(tuán)，小草們也被打得遍體鱗傷，伏倒在地。難道它們準(zhǔn)備屈服了嗎？難道它們想要向暴風(fēng)雨求情了嗎？勝券在握的太陽(yáng)得意地露出了笑臉，卻突然發(fā)現(xiàn)那些柔弱嬌小的身軀抖去壓在身上的泥土雨水，倔強(qiáng)地仰起了頭！它們一個(gè)拉著一個(gè)的手，仿佛在說(shuō)：“加油啊，伙伴們！風(fēng)雨之后就能見(jiàn)彩虹！”看吧，小草不是孤軍奮戰(zhàn)的，它們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力克服困難。小草，讓我感受到了集體的力量和不屈的精神。
秋風(fēng)瑟瑟，寒風(fēng)漸起，樹(shù)葉開(kāi)始變黃、掉落，小草單薄的身子抵擋不了日漸刺骨的寒冷，也慢慢染上黃色，直至枯萎，化成一堆泥土融于大地。小草就這樣消失了嗎？不，當(dāng)皚皚白雪像條大棉被蓋在大地媽媽身上時(shí)，你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)輕快的笑聲悄悄傳來(lái)？那可是小草在熟睡中做的甜甜的夢(mèng)，不知道是什么開(kāi)心的事讓它忍不住笑出了聲。它舒服地躺在媽媽的懷抱里，靜靜地等待著下一次生命的復(fù)蘇。小草，教給了我耐心的等待和充滿希望。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”正是這一棵棵小草，讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。從小草身上，我第一次那么深地感悟到“堅(jiān)強(qiáng)”這一偉大的生命價(jià)值。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯，雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒(méi)有缺憾了。“從不寂寞，從不煩惱，”，我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。
它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。一棵小草都這樣熱愛(ài)生命，更何況我們?nèi)四兀课野迪聸Q心，要像小草一樣，就算做一個(gè)平凡的人，也要頑強(qiáng)地生活，永不放棄自己的生命，活出自己的精彩。
小草四年級(jí)作文 篇3
在我童年的記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的.，那就是我發(fā)現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力。
有一次，我在我家院子里給我心愛(ài)的朱頂紅澆水時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地面磚的隙縫中生長(zhǎng)出一株小小的草芽。我雖然早就聽(tīng)說(shuō)小草是大力士，但今天的發(fā)現(xiàn)還是令我興奮不已，使我像喜歡朱頂紅一樣喜歡這小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，給它澆水，精心呵護(hù)。不知是天天看的原因，還是自己心急，總感覺(jué)不到小草長(zhǎng)大，對(duì)小草有些失望，我真想拔苗助長(zhǎng)，小草也不爭(zhēng)氣，長(zhǎng)得像一個(gè)廋弱的病人，弱不經(jīng)風(fēng)，漸漸地，我就不理會(huì)它了。
接連幾天，下著小雨，我似乎都忘記了小草。有一天我正在家里看電視，突然想起了我心愛(ài)的朱頂紅，我馬上往院子里跑去，到跟前一看，令我萬(wàn)分吃驚，不是因?yàn)橹祉敿t有什么變化，而是那小草，它不僅長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也茁壯了，而且還長(zhǎng)出了幾片又嫩又綠的大葉子，像個(gè)像個(gè)向日葵的幼苗，非常可愛(ài)，磚縫里長(zhǎng)滿了小草的根。更令我不解的是，小草為什么在溫暖的陽(yáng)光下表現(xiàn)一般，而在風(fēng)雨中表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，傲然挺立。這就是小草熱愛(ài)生命的表現(xiàn)吧！這也是我們大家要學(xué)習(xí)的地方，在學(xué)習(xí)和生活中越是艱苦困難，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)，這樣我們才會(huì)跟小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
小草四年級(jí)作文 篇4
題記：我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹(shù)木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗夯顫娍蓯?ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會(huì)被吹倒，但是，在春雨的滋潤(rùn)下，小草茁壯成長(zhǎng)了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹(shù)的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，莊稼、鮮花、小樹(shù)被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無(wú)畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個(gè)大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無(wú)損，它正孕育著新的生命。
每當(dāng)我看到小草，就會(huì)想到一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以見(jiàn)得，小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語(yǔ)，頑強(qiáng)拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢。
文章的開(kāi)頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn)，以春、夏、秋、冬為序描寫(xiě)了小草四季的不同姿態(tài)，并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐，可見(jiàn)小作者善于觀察、勤于思考。
小草四年級(jí)作文 篇5
大家好，我是一棵無(wú)人知曉的小小草。
春天，當(dāng)和煦的春風(fēng)拂過(guò)我們頭頂時(shí)，我和我的兄弟姐妹就爭(zhēng)先恐后地鉆出泥土，探出尖尖的小腦袋，好奇地張望外面的世界。我和小伙伴們穿上嫩綠的“衣裳”，一起在春風(fēng)中搖曳，在春雨中茁壯成長(zhǎng)。人們?cè)谖覀兩砩弦安汀⑸⒉剑⒆觽冊(cè)谧杂勺栽诘卮驖L兒。夏天，我們已披上深綠色的“襯衫”。“哎呦”的慘叫聲在我耳邊響起，原來(lái)牧羊女趕著牛羊來(lái)了，我們有的被吃了，有的被踩了。我傷心，因?yàn)樾值芙忝脗儾辉偕磉叄械焦陋?dú)。我又感到欣慰，因?yàn)槲覀兊母�牢牢地扎在泥土里，不久，我們又會(huì)鉆出泥土的。我們彎彎的葉子，是露珠的搖籃，也是昆蟲(chóng)的樂(lè)園，飄蟲(chóng)在興高采烈地捉迷藏，螞蟻在歡天喜地地滑滑梯，螞蚱在滿天歡喜地玩蹦床。蜜蜂、蝴蝶在葉間翩翩起舞。秋天，我們又換上了黃色的“大衣”，我們漸漸枯萎了，滲入了泥土，化作肥料。
我們不僅樣子漂亮，而且作用也十分大。我們和樹(shù)一樣，都能制造氧氣，為人類做出貢獻(xiàn)，我們還可以防止水土流失，綠化環(huán)境。作出那么大貢獻(xiàn)，人類卻忽略了我們的功勞，不說(shuō)這個(gè)，還經(jīng)常為我們套上“透明裝”。真希望人類替我們“整容”一下，使我們恢復(fù)以往的挺拔、蔥綠。
有一首歌這樣唱道：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。”這就是歌頌了我們小草偉大無(wú)私的奉獻(xiàn)精神啊！
小草四年級(jí)作文 篇6
如果沒(méi)有小草的襯托，城市會(huì)因?yàn)橛芯G色的裝點(diǎn)而美麗嗎？如果沒(méi)有小草的存在，我們能呼吸到清新的空氣嗎？小草，看似渺小，卻用它嬌小的身軀為我們生活的這片土地默默奉獻(xiàn)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草頑強(qiáng)的品質(zhì)也值得人們學(xué)習(xí)。冬天，百草凋零，可是，只要春風(fēng)一吹，大地又鋪青疊翠，一片盎然的景象。有人譏笑小草軟弱無(wú)能，但是，他們可曾想到？無(wú)論是崇山峻嶺、深山峽谷，還是亂石崗上、荒坡沙地，都能看到小草的身影。但是，它從不以此來(lái)炫耀自己，也不需要人們的精心照顧。你瞧，小草低著頭，正深情地望著生育它的大地母親，它和泥土的感情是多么深厚！
在生活中，也有像小草一樣默默奉獻(xiàn)的人：醫(yī)生為病人治病，使病人轉(zhuǎn)危為安，健健康康；老師每天堅(jiān)守在七尺講臺(tái)，在夜深人靜之時(shí)還伏案?jìng)湔n、批改作業(yè)；還有那些為國(guó)保平安、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們………
我敬佩小草那頑強(qiáng)的精神，也贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，雖然它普普通通，但在懸崖邊，在山間，在石縫里………它堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，用挺立的身姿告訴世人——什么是頑強(qiáng)。我應(yīng)該向它豎起大拇指！
小草四年級(jí)作文 篇7
在人們眼中，小草，是個(gè)不起眼的小東西，它是那么脆弱，人們一腳就可以把它壓在腳下。可是，你有注意到它們那“春風(fēng)又生”的精神嗎？
是的，我第一眼看見(jiàn)小草，也認(rèn)為它是脆弱的，因?yàn)槟憧梢暂p而易舉地把它拔起，也可以輕而易舉地折斷，可是，一件事情發(fā)生以后，我改變了對(duì)小草的看法。
有一次，我在草坪上走路，無(wú)意間低頭看了一眼被我踩中的小草，抬起腳，壓彎的小草竟然慢慢地“站”起來(lái)了！真不可思議！我覺(jué)得很奇怪，頓時(shí)來(lái)了興趣，撿起一塊小石子，壓在了幾根小草上，幾秒鐘后，小草把居然石頭撬了起來(lái)！我不甘心，拔了一把小草。過(guò)了幾天，我又去看了看草地，竟然長(zhǎng)出了嫩綠的小草，我被小草的毅力震住了……
現(xiàn)在再回頭看看小草，眼前仿佛出現(xiàn)了風(fēng)雨之后，樹(shù)木歪歪扭扭的，而小草安然無(wú)恙的景象。原來(lái)，小草是那么堅(jiān)強(qiáng)！
我想，被人們稱為獨(dú)生一代的我們能向小草學(xué)點(diǎn)什么呢？
小草四年級(jí)作文 篇8
春天，我在一片綠油油的草坪上騎著一輛嶄新的自行車，好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。
小草被我的自行車壓得扁扁的，它們似乎在哭泣，在叫喊：“不要騎了，不要騎了，我要被你壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。”而我卻什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，繼續(xù)騎著我那心愛(ài)的自行車。這時(shí)，爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“珂蕓，不要再騎了，你這是在破壞環(huán)境，小草快要被你折騰死了。”
我聽(tīng)了爸爸的話，知道自己做錯(cuò)了事情，連忙下車不再騎自行車了。我站在一邊默默地請(qǐng)求小草們的原諒：小草妹妹，對(duì)比起，剛才是我錯(cuò)了，我太糊涂了，不應(yīng)該這樣對(duì)待你們的，請(qǐng)你們?cè)徫遥乙院笤僖膊粫?huì)騎了，我一定好好的愛(ài)護(hù)你們。
小草們聽(tīng)了似乎答應(yīng)我了，也原諒我了，我仿佛也看到小草們重新又把腰挺直了。
小草四年級(jí)作文 篇9
大家好！我是一棵三葉草，我的葉子是淺綠色的。因?yàn)橹挥腥~子，所以大家給我起名為“三葉草”。下面就聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧！
我是一棵長(zhǎng)在路邊不起眼的三葉草。我常常受到大樹(shù)們的嘲笑，就連比我小的花朵也瞧不起我。所以我就變得十分內(nèi)向，直到一場(chǎng)大雨過(guò)后……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，不知怎么天空突然把臉陰沉了下來(lái)。大路上早已空空如也，不一會(huì)兒就下起了大雨。在雨中，我模模糊糊地看見(jiàn)對(duì)面的大樹(shù)依然傲然挺立，旁邊的花朵妹妹也在爭(zhēng)奇斗艷，而我卻縮在那里承受著風(fēng)雨無(wú)情的拍打。這時(shí)，從對(duì)面來(lái)了一群小螞蟻，它們迎著風(fēng)雨向我爬過(guò)來(lái)，哀求道：“求求你，請(qǐng)讓我們避會(huì)兒雨吧！”“好吧！”小螞蟻陸續(xù)爬到了我身邊，靠著我。一些調(diào)皮的小螞蟻一邊躲雨一邊向我訴說(shuō)他們團(tuán)隊(duì)里的趣事。不知不覺(jué)，雨停了。小螞蟻們經(jīng)過(guò)一天的忙碌，渴極了！它們看到我的葉子上有許多露珠，問(wèn)道：“你介不介意我們飲用你葉子上的露水？”“不介意，你們隨便喝吧！”我爽快地回答。小螞蟻爬到我的葉子上，津津有味地吮吸著雨后的露水。當(dāng)螞蟻喝飽后，它們才依依不舍地向我揮手告別。從那以后，有許多昆蟲(chóng)來(lái)向我求救。漸漸地，我的好朋友也多了起來(lái)，我也變得越來(lái)越開(kāi)朗了。路邊走過(guò)的行人也對(duì)我贊不絕口，夸我生命力頑強(qiáng)。還有一些孩子高興地說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮……”
這就是我，一顆普普通通，并有頑強(qiáng)生命力的三月草。
【【推薦】小草四年級(jí)作文集合9篇】相關(guān)文章：
【推薦】小草四年級(jí)作文集錦九篇05-02
【推薦】小草四年級(jí)作文集錦5篇05-01
【熱門(mén)】小草四年級(jí)作文集合10篇04-23
精選小草四年級(jí)作文集合8篇05-02
精選小草四年級(jí)作文集合6篇05-02
精選小草四年級(jí)作文集合7篇05-01