關(guān)于擁抱四年級(jí)作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的擁抱四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)清風(fēng)徐徐的午后，我到姐姐家去玩。
“王藝帆，到儲(chǔ)藏室的狗窩，抱著那只大白狗，帶它到前面的草坪上曬曬太陽(yáng)�！蔽覄傔M(jìn)姐姐家的門(mén)，她就一本正經(jīng)地命令道�！拔也挪荒�！”哼，姐姐不就是比我大一歲嘛！憑什么理直氣壯地命令我呀？
“你到底抱不抱？”
“不抱�！�
“為什么？”
“害怕狗咬我�！痹诳照{(diào)屋里這么涼快，我才不會(huì)頂著大太陽(yáng)去抱那讓我恐懼的狗呢！而且姐姐家的狗還會(huì)咬人（除了姐姐），不如在屋里涼快著。
“哎呀，去吧去吧，我和你一塊去，這總行了吧！不用擔(dān)心被狗咬了�！苯憬悴挥煞终f(shuō)硬推著我便向屋外走去。
剛進(jìn)儲(chǔ)藏室，那只大白狗就赫然出現(xiàn)在我眼前。大白狗跟我不太熟悉，一看見(jiàn)我，就汪汪叫個(gè)不停，那兇神惡煞的眼神，瞪得我渾身都起了雞皮疙瘩。
“抱起來(lái)呀�！苯憬阍谝慌源叽俚馈慰催@大白狗的眼神就這么令人害怕，再抱起來(lái)還不把我給嚇暈了呀！算了，抱吧！就當(dāng)是一次自我挑戰(zhàn)。想到這里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地俯下身子，伸出雙手，慢慢地把它抱了起來(lái)。
“汪汪汪，汪汪汪�！眿屟剑∵@狗差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死。“別叫了！”我對(duì)著大白狗吼道�！巴敉簟贝蟀坠窉暝新暩懥�，似乎不想讓我抱。
那尖銳的牙齒，就像一把鋒利的小刀，看著都讓人害怕。“撫摸撫摸它的頭，對(duì)它溫柔點(diǎn)兒�！蔽野凑战憬愕拿睿q豫著伸出雙手，輕輕撫摸它的頭。頃刻間，大白狗不叫了，眼神也變得溫柔起來(lái)，不剛才兇樣完全沒(méi)了蹤影。
抱著狗狗走在太陽(yáng)下，我的心中再也沒(méi)有了恐懼和焦躁，相反卻充滿了溫柔的思緒。其實(shí)，動(dòng)物也是有感情的，只要我們對(duì)它好，它就會(huì)溫順無(wú)比。
擁抱四年級(jí)作文 篇2
和熙的陽(yáng)光，緩緩地鋪灑下來(lái)，世界變得光明而溫暖，空氣中也彌漫著暖烘烘的馨香。
思緒一下子放飛了……
那束燦爛的陽(yáng)光灑滿了我全身，那天是一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，也是我比賽的日子。我不安地坐在自己的位子上，十分緊張，害怕自己會(huì)不會(huì)跑得很慢，會(huì)不會(huì)沒(méi)得名次，手心不停地出冷汗，就在這時(shí)，一雙溫暖的手握住了我，輕輕地對(duì)我說(shuō)了句：“別緊張，你一定會(huì)很棒的！”我抬頭一看，原來(lái)是我同學(xué)徐佳涵，她抱住了我，拍了拍我的肩膀，讓我感覺(jué)到溫暖和力量。
輪到我比賽了，我心神不定地站在跑道上，準(zhǔn)備比賽，我的腿像灌了鉛一樣重，心里像蹦著一個(gè)小兔子，頑皮地跳上跳下�！邦A(yù)備，跑！”我像一支離弦之箭一樣沖了出去，每一步我都用盡了力氣跨大步跑，只為了能為班級(jí)爭(zhēng)光。突然，腦袋里蹦出了徐佳涵擁抱我的情形，我跑得更起勁了，很快就趕超了許多人，并第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。這時(shí)，我看到一束燦爛的陽(yáng)光罩在一個(gè)向我奔來(lái)的女孩子身旁，我走近一看，原來(lái)是“天使”徐佳涵，她面帶微笑抱住我說(shuō)：“看我說(shuō)得對(duì)吧！你一定會(huì)贏得比賽的。”頓時(shí)，我熱淚盈眶，似乎眼睛一眨，淚水就好像斷了線的珍珠似的落個(gè)不停。我含著淚水對(duì)徐佳涵說(shuō)：“謝謝你，徐佳涵，是你擁抱的力量讓我贏得比賽奪得冠軍！”話音剛落，我們倆就緊緊地抱在一起。
這時(shí)，有一縷陽(yáng)光已經(jīng)照到我的心里了，沐浴在金色的陽(yáng)光中，我感到溫暖而愉悅。
擁抱四年級(jí)作文 篇3
春天到了，陽(yáng)光明媚，媽媽決定帶我去踏青。我的心情就像放飛的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。星期六早上，我和爸爸、媽媽一起去許衡公園玩。
到了許衡公園，首先映入眼簾的是一棵棵開(kāi)滿粉紅色花朵的樹(shù)。我忙問(wèn)媽媽：“這是什么花呀？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，這就是桃花呀！”朵朵桃花張開(kāi)了笑臉，好像在迎接游人的到來(lái)。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)每朵桃花都有五片花瓣，花蕊是黃色的，隱隱約約還能聞到花的清香呢！越往前走，樹(shù)上開(kāi)的花越多，有梨花、杏花、櫻桃花……花兒們競(jìng)相開(kāi)放，好像在比誰(shuí)最美似的。陣陣花香引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg嬉戲、捉迷藏。
遠(yuǎn)處有一片綠油油的麥田，田野里還有些野菜。媽媽建議我們挖些野菜。說(shuō)干就干，我們挖了好長(zhǎng)時(shí)間，收獲還不少呢！看著我們的勞動(dòng)成果，我們都開(kāi)心地笑了。
春天，真是美好的季節(jié)。走出家門(mén)，放飛心情，收獲快樂(lè)，我聽(tīng)到了春天的聲音，聞到了春天的味道，感受到了春天的氣息！我愛(ài)春天，我愛(ài)美麗的大自然！
擁抱四年級(jí)作文 篇4
很早以前就向往漫步海邊，眺望海面。投入海的懷抱與海水，與浪濤做一次親密的接觸。感受海的寬宏，細(xì)數(shù)浪花朵朵。張開(kāi)雙臂擁抱大海！任大海的潮汐慢過(guò)額頭打濕發(fā)髻洗刷心中的沉淀，釋然瞬間的礦遠(yuǎn)。
當(dāng)我走進(jìn)海的近處，望著那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。不經(jīng)意中仿佛浪花在內(nèi)心的深處激蕩，翻騰。當(dāng)我投身觸地的走進(jìn)大海的懷抱時(shí)，一陣海浪撲來(lái)把我打的差點(diǎn)跌倒。依然膽怯著站穩(wěn)，深陷在藍(lán)色的夢(mèng)想中，極力保持平穩(wěn)的軀體與涌動(dòng)的海水擁抱相融。此時(shí)，我感覺(jué)到大海的浪潮是那樣的洶涌，那樣的波瀾壯闊，那樣的蕩氣回腸。曾經(jīng)對(duì)大海的向往，凝望，熱愛(ài)，便有了幾分刻骨銘心的記憶，又有著幾分淡淡的憂傷。遠(yuǎn)處的船影，汽笛的鳴叫，浪朵，海平面的壯觀，在進(jìn)入眼簾的那一刻，我想起了以往的船工號(hào)子，滄桑的歲月，海的無(wú)情吞噬了無(wú)數(shù)靠海生活的漁民生命。一望無(wú)際的海面上賦予斑斕的詩(shī)情畫(huà)意，面對(duì)大海的傾訴，珍藏心中永久的情思猶如陳年的夢(mèng)，頃刻間如搖曳的帆船蕩漾在歲月之水中深沉，起伏，顛簸。海水的滄桑如同人生，美麗壯觀的同時(shí)依然混雜著咸腥。似乎是從與無(wú)數(shù)個(gè)礁石摔打中走過(guò)憔悴的過(guò)程，然后感受著漂泊，平靜，潮起潮落�；蛟S海水的囈語(yǔ)深藏著無(wú)限的深沉，或許海的波瀾也有倦怠的時(shí)候；或許更多的風(fēng)霜把風(fēng)干的印痕，化成光華的石子，貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損后的精美；或許它們每一個(gè)夜晚枕著濤聲入眠，夢(mèng)的遐想如同寧?kù)o的珊瑚，在海的情愫里蠕動(dòng)本能的生命。人的生命過(guò)程猶如這些海洋世界里的萬(wàn)物生生不息，又像隨波而起的浪花隨意的開(kāi)，了無(wú)痕跡的落。海風(fēng)時(shí)而張揚(yáng)起鼓動(dòng)生命的飛沫，時(shí)而掀起滔天的巨浪釋然它的無(wú)情與霸氣。
望著大海，我沉浸在感悟它的恢弘，寬闊中；也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中！當(dāng)我們的生命注入海的寬宏博大時(shí)，心中的向往的是充滿生命活力勃勃生機(jī)，海的精深博大，海的氣勢(shì)磅礴令人流連往返。
擁抱四年級(jí)作文 篇5
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”你們知道這首歌唱的是什么時(shí)間的美麗風(fēng)景嗎？當(dāng)然是我們最喜歡的春天。想知道春天都會(huì)發(fā)生怎樣的變化嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧。
春天來(lái)了，冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。溫暖的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，溪流像剛剛蘇醒的小伙子，渾身充滿了活力，唱著新歌，向前奔去。
一陣春風(fēng)拂過(guò)臉旁，又輕又柔，可比冬天刺骨的寒風(fēng)舒服多了。春風(fēng)拂過(guò)鮮花旁，百花在春風(fēng)中搖曳輕擺，如同少女在翩翩起舞。
春雨來(lái)的也很快，悄而無(wú)聲。她演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，“沙沙沙，沙沙沙……”不知不覺(jué)，已經(jīng)到了大地爺爺面前。春雨為大地爺爺?shù)沽艘槐鍥龅乃�，大地爺爺可高興了！小草和竹筍見(jiàn)春雨姐姐來(lái)了，都把頭探了出來(lái)。春雨還為大樹(shù)哥哥和柳樹(shù)姐姐各準(zhǔn)備了一件新衣服，他們穿上后都精神萬(wàn)分，特別開(kāi)心，好像變了一個(gè)人似的！
春雨又跑到了花園里。春雨剛到，迎春花就帶著黃色的小星星們向春雨招手，還有許多花在向春雨打招呼。她們跳著舞，迎接春雨的到來(lái)。
春天到處都是花草樹(shù)木，非常美麗，我喜歡春天！
擁抱四年級(jí)作文 篇6
擁抱是一個(gè)太過(guò)太過(guò)溫情的詞，我卻是一個(gè)太過(guò)笨拙兒不善表達(dá)的孩子。
擁抱，我擁抱過(guò)別人嗎？
擁抱母親
母親一生勞碌，一生操勞，性格若那《紅樓夢(mèng)》中的王寶釵，堅(jiān)強(qiáng)而驕傲，是不會(huì)唱情歌的仙人掌。
母親是個(gè)美人，只是青春蒼老，誰(shuí)的容顏經(jīng)得起歲月滄桑？我知道，縱然母親一身冷凱鐵甲，脫掉軍裝，只不過(guò)是一個(gè)會(huì)哭，會(huì)悲傷的平凡女子。
擁抱母親吧！畢竟她的愛(ài)我們傾其所有無(wú)以為報(bào)。
擁抱朋友
除了親情，友情在我心中占據(jù)了重要位置。她或許給不了你金錢(qián)，給不了你權(quán)勢(shì)，只是，最簡(jiǎn)單的是你不會(huì)一個(gè)人。
擁抱朋友，珍惜身邊每一個(gè)溫暖的女孩，她們?cè)谧蠲赖哪耆A陪我們走過(guò)青春，學(xué)會(huì)青春。
擁抱自己
我不乖，不好，不漂亮也不聰明，我就只是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑偶爾發(fā)發(fā)小脾氣的小孩。
我搞不懂定語(yǔ)從句，也弄不明白一次函數(shù)。
但是，擁抱自己，我再不好，世界上也只有一個(gè)我。
學(xué)會(huì)擁抱，讓那些細(xì)膩的情感，如花，開(kāi)在明媚的角落，不必尋找，便可一詠三嘆，往復(fù)回環(huán)，生命與愛(ài)侵占所有憂傷。
擁抱四年級(jí)作文 篇7
擁抱可以傳達(dá)感情，可以增長(zhǎng)友情。擁抱還可以給人鼓勵(lì)，給人信心。
親人的擁抱是溫暖的。小時(shí)候，我最喜歡做的事就是和親人擁抱，特別是和媽媽擁抱。每當(dāng)我撲進(jìn)媽媽的懷里，心里就會(huì)感到十分的溫暖，有一種從未有過(guò)的安全感。有一次我生病了，十分難受，爸爸當(dāng)時(shí)不在家，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，抱起我就去醫(yī)院。這個(gè)擁抱，讓我的病好像好了許多。小時(shí)候，我怕打針，一打針就會(huì)又哭又鬧，這時(shí)媽媽就會(huì)坐下，把我放在她的腿上，用手捂著我的眼睛。擁抱好像給了我勇氣，讓我順利的打完了針。
朋友的擁抱是熱情的。有一次，我們年級(jí)舉行拔河比賽，隨著哨聲響起，比賽開(kāi)始了。我們班的人都在用勁往后拉，很快第一局就贏了。第二局，由于我們?cè)谏弦痪钟玫袅颂嗟牧�，所以顯得十分吃不消，豆大的汗珠從我們的臉上落下，手都被磨紅了。可是，我們聽(tīng)到啦啦隊(duì)在一旁喊著加油，好像給了我們力量，于是，我們贏了。我們都緊緊地?fù)肀г谝黄�，給了對(duì)方力量。
有時(shí)候，擁抱真好。
擁抱四年級(jí)作文 篇8
擁抱，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，就能使人充滿力量。每個(gè)人最渴望的就是一個(gè)愛(ài)的擁抱，我，也親身體驗(yàn)過(guò)。
那是一個(gè)星期天，我由于補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)一直到今天還沒(méi)寫(xiě)，我看著一大堆作業(yè)正在煩悶的時(shí)候，爸爸下班回到家，看到我焦急的樣子，問(wèn)：“兒子，你怎么了？”我焦慮的說(shuō)：“明天就要上課了，可我的作業(yè)因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班一丁點(diǎn)兒也沒(méi)寫(xiě)。”
“兒子，沒(méi)關(guān)系，抓緊時(shí)間寫(xiě)，實(shí)在寫(xiě)不完了，大不了我跟老師解釋一下，星期一再補(bǔ)完也沒(méi)事兒嘛。重要的是趕快寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，星期一能少補(bǔ)點(diǎn)�！卑职职参康�。
“可是……”
爸爸見(jiàn)我還有些擔(dān)心，想了想，堅(jiān)定的說(shuō)：“我知道你需要什么了�！痹捯魟偮�，他就給我了一個(gè)大大的擁抱。“你需要鼓勵(lì)�！卑职纸忉尩�。當(dāng)爸爸擁抱我時(shí)，不知為什么我忽然充滿了力量，我感激的說(shuō)：“爸爸，謝謝，這個(gè)禮物還真有用�！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始唰唰唰寫(xiě)作業(yè)了，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就把作業(yè)全部寫(xiě)完了。
我看著完成的作業(yè)，心里感嘆著：果然還是擁抱的力量最神奇。
擁抱四年級(jí)作文 篇9
人與人之間有很多種擁抱，有同學(xué)間互相勉勵(lì)的擁抱，有久別重逢朋友間的擁抱，有老師鼓勵(lì)學(xué)生的擁抱……
記得三年級(jí)的一次期中考試后，我們班主任宋老師就給我一個(gè)大大的擁抱，令我至今難忘。事情是這樣的，期中考試成績(jī)下來(lái)后，我覺(jué)得進(jìn)步了好多，正在偷偷的心里小喜悅時(shí)老師公布的名次前十名竟然沒(méi)有我的名字，于是我就開(kāi)始問(wèn)我前面的同學(xué)什么情況，因?yàn)槲冶人姆謹(jǐn)?shù)還高呢，為什么她都進(jìn)入前十名，我卻沒(méi)有。我一直在糾結(jié)這個(gè)事情，但是又不敢問(wèn)老師，回家我就告訴媽媽，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，咱們不看名次，只要進(jìn)步了就行。媽媽還說(shuō)明天我問(wèn)問(wèn)你們老師怎么回事，當(dāng)時(shí)不知道自己心里怎么想的，反問(wèn)媽媽一句，媽媽你對(duì)我這次成績(jī)滿意嗎?媽媽說(shuō)滿意，我就說(shuō)只要滿意，就別問(wèn)老師名次了。媽媽聽(tīng)了，給了我一個(gè)擁抱，女兒長(zhǎng)大懂事了。但是媽媽在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)還是問(wèn)了老師是怎么回事，老師當(dāng)時(shí)說(shuō)名次弄錯(cuò)了，孩子努力進(jìn)步了，下周給孩子補(bǔ)一個(gè)獎(jiǎng)狀，不能讓孩子糾結(jié)失望。在給我補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我心里特別激動(dòng)，當(dāng)老師給我一個(gè)擁抱時(shí)，我卻感覺(jué)特別的溫暖。
我想起老師的這個(gè)擁抱將會(huì)一直在我心中蕩漾，給我溫暖陪伴我成長(zhǎng)!
擁抱四年級(jí)作文 篇10
擁抱是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，就能使人充滿力量。每個(gè)人最渴望的就是一個(gè)愛(ài)的擁抱，我也親身體驗(yàn)過(guò)。
那是一個(gè)星期六，由于和同學(xué)在走廊上玩耍，作業(yè)翻倍，明天星期天我和我班同學(xué)約好了一起去公園，這可怎么辦啊?我剛說(shuō)完，爸爸下班就回到了家，爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“兒子，你怎么了?”我說(shuō)：“昨天，我放學(xué)就去鋼琴班上課，上完課回家太晚了，明天我和我班同學(xué)約好了一起去公園�！皟鹤�，沒(méi)關(guān)系，抓緊時(shí)間寫(xiě)，實(shí)在寫(xiě)不完，大不了給你班同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)一下，上午寫(xiě)作業(yè)下午去不是也沒(méi)事嗎?”爸爸解釋道。
“可是……”
“兒子重要的是趕快寫(xiě)，星期天少寫(xiě)一點(diǎn)，要用最快的速度寫(xiě)，爸爸安慰道。
爸爸看見(jiàn)我還有些擔(dān)心，想了想，堅(jiān)定地說(shuō)：我知道你需要什么了�！痹拕偮�，爸爸就給我了一個(gè)大大的擁抱，當(dāng)爸爸擁抱我時(shí)不知為什么我充滿了力量，我就開(kāi)始刷唰刷地寫(xiě)起作業(yè)了，誰(shuí)知還沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就把一大堆作業(yè)寫(xiě)完了。
我看著完成的作業(yè)，心里感嘆著：果然擁抱的力量最神奇。
擁抱四年級(jí)作文 篇11
有一個(gè)苗家村莊里，住著有木安妮還有她的爸爸和媽媽，她的鄰居是一個(gè)80歲的郭奶奶，本來(lái)還有郭奶奶的兒子“郭耀武”，可是郭耀武到日本留學(xué)去了，所以只剩下了郭奶奶一個(gè)人。
木安妮是漢族人，有一個(gè)大大又黑的眼睛，像一顆大大的黑寶石，“黑寶石”下還有一個(gè)又小又紅的鼻子，鼻子下還有一張櫻桃小嘴。一笑起來(lái)還可以看到二排潔白的牙齒，它們好像一個(gè)個(gè)保護(hù)舌頭的士兵。安妮是個(gè)乖巧懂事的孩子，她經(jīng)常幫郭奶奶做事情。
星期六一大早，安妮就起來(lái)了，她準(zhǔn)備到郭奶奶家做事情。她悄悄地走到郭奶奶的家，推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)屋子空蕩蕩的，郭奶奶已經(jīng)到田里干活了。安妮走到院子了，看見(jiàn)角落里堆著一盆臟衣服。安妮趕緊卷起衣袖，打來(lái)一桶水，拿來(lái)洗衣板。安妮先把衣服浸泡到盆里，然后一件件細(xì)心地打上肥皂。等了幾分鐘，她才一件件搓洗起來(lái)。洗完衣服，安妮見(jiàn)時(shí)間還早，又拿起掃把，把屋里屋外打掃了一遍。等做完這些事情，安妮正準(zhǔn)備偷偷地溜走，這時(shí)一只手撫摸著她的背，安妮轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是郭奶奶從地里回來(lái)了。郭奶奶滿臉淚痕，她顫巍巍地抱著安妮激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)院子里的晾衣桿上，傳來(lái)陣陣滴答聲，好像在說(shuō)：“不是親人，卻勝似親呀！”
擁抱四年級(jí)作文 篇12
現(xiàn)今的高科技時(shí)代、工業(yè)時(shí)代，父母親各自有工作，父母因?yàn)槠Ｓ诠ぷ鳎瑤缀醢研『⑺徒槐Ｄ坊蚋舸甜B(yǎng)，使得親子間的問(wèn)題越來(lái)越多……而產(chǎn)生許多問(wèn)題，少了溝通，也慢慢的形成一種代溝，這種代溝小的時(shí)候沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，累積到小孩上了初中高中變叛逆時(shí)，其實(shí)就很難處理了。
父母親不愿拉下身段把小孩當(dāng)成朋友，只是一昧的只抱怨小孩為什么不乖、為什么不聽(tīng)話、為什么成績(jī)退步，而小孩也不愿把父母親當(dāng)成知心的朋友，只是一昧的說(shuō)你們都不了解我、都不相信我，問(wèn)題始終找不到一個(gè)共同點(diǎn)。一昧的'挑毛病，一昧的吵架，就像兩條平行線，永遠(yuǎn)沒(méi)有交集，越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越生疏……。
我覺(jué)得“擁抱”是一種表達(dá)親情，拉近親情的一種很好橋梁，不管多大的代溝與爭(zhēng)吵，親情的擁抱可以勝過(guò)一切，可以讓正在怒火上的雙方平息下來(lái)，好好的聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方，你在想什么？你想做什么？少了爭(zhēng)吵、少了代溝，親子之間就會(huì)更好了。
擁抱四年級(jí)作文 篇13
許多人都擁抱過(guò)我,有媽媽的擁抱、爸爸的擁抱、姑姑的擁抱、老師的擁抱······其中，最讓我難忘得就是史老師的擁抱。
記得那好像是二年級(jí)的一天，我們正在學(xué)習(xí)《木蘭從軍》這一課，老師讓我們先把前一天發(fā)下來(lái)的《木蘭詩(shī)》讀三遍，再默讀詩(shī)詞解義兩遍，最好背整首詩(shī)，不會(huì)的可以稍微看一下，我們都照辦了。
忽然，史老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，讀、背完這千古絕唱的《木蘭詩(shī)》后，你們有什么啟發(fā)？”先是安靜了幾秒鐘，然后許多小手都高高地舉了起來(lái)。大概史老師看我是最積極的吧，就讓我第一個(gè)回答她的問(wèn)題。
“我的啟發(fā)就是只要理解詩(shī)的意思，再長(zhǎng)的詩(shī)都能背下來(lái)�！蔽覄傉f(shuō)完，史老師就把我抱在懷里，親切地說(shuō)“你真棒，其實(shí)就是這樣的道理。”我突然很緊張，由緊張到臉紅，但卻隱藏著說(shuō)不出的高興與興奮。然后我回到座位上，史老師就讓全班同學(xué)給我鼓掌，就連不喜歡夸贊別人的同桌也對(duì)我豎起了大拇指，我別提有多高興了，心中又驕傲又自豪。
史老師又繼續(xù)上課了，我不再驕傲，更加認(rèn)真地聽(tīng)課。但老師的擁抱一直在心中蕩漾，給我溫暖，伴隨我成長(zhǎng)。
擁抱四年級(jí)作文 篇14
從我出生的那一刻起，從我啼哭的那一刻起，我就被你緊緊地?fù)肀г谛厍�。擁抱的感覺(jué)是那樣奇妙，溫暖、舒適。一個(gè)擁抱，開(kāi)啟了人生的旅程。
幼兒園畢業(yè)了，我上了小學(xué)，在人聲嘈雜的校門(mén)口，無(wú)數(shù)雙眼睛，怯生生的，無(wú)數(shù)個(gè)背影，躑躅而又弱小。我恐懼這一刻，小小的手上沁出了汗珠。在校門(mén)轉(zhuǎn)身，你給了我一個(gè)大大的擁抱。小小的身影不再顫抖，你的勇氣注入我心中。一個(gè)擁抱，驅(qū)走了所有的害怕。
學(xué)業(yè)漸漸繁忙，多少個(gè)黑夜，在如此慘白的臺(tái)燈下，筆尖遲緩地挪動(dòng)，一整日的疲憊與勞累，沉甸甸的，壓滿心頭。頭低低地垂著，眼睛生疼，不敢去看作業(yè)，也不敢去看時(shí)間。你悄悄地走到我桌旁，我抬頭，你張開(kāi)了雙臂。哦，擁抱的滋味多么愜意！此時(shí)，猶如小草得到甘露一般，十二分的輕松融入全身。一個(gè)擁抱，引領(lǐng)我走出了迷失的方陣。
我正在長(zhǎng)大，一個(gè)擁抱也漸漸不那么重要。可是，難道我會(huì)遺忘它嗎？不！也許擁抱沒(méi)有實(shí)質(zhì)的幫助，也許擁抱并不能讓我解決問(wèn)題，但我依然會(huì)珍藏著每一個(gè)擁抱，把它們看成一道道門(mén)和一條條路，跟著它們走向生命的大道。
或許，正因?yàn)檫@些擁抱，這些來(lái)自親人真摯的、無(wú)聲的問(wèn)候，我才能快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
擁抱四年級(jí)作文 篇15
暖暖的陽(yáng)光下，微風(fēng)撫摸著你的長(zhǎng)裙。你抱著我緊緊的抱著我，眼淚從你的臉頰流到鼻尖滴落到地上。你的臉讓我無(wú)法忘記，你的背影深深地刻在我的心里。天漸漸暗下來(lái)，雨也從天上蹦下來(lái)，滴在你的臉上，和你的淚融為一體。
事情應(yīng)該從那時(shí)說(shuō)起。
“嘿，你好”你拍了一下我的肩膀.我看著你，你的眼睛猶如倆個(gè)葡萄一樣亮晶晶的，手指纖細(xì)，櫻桃小嘴，十分動(dòng)人.我對(duì)你說(shuō)：“whatyourname?"你說(shuō)：“thisisa秘密�！薄镁安婚L(zhǎng)，那一次，你叫我陪你去洗碗，在路上一個(gè)走著流氓步的，校服上還寫(xiě)著“霸爺”的男生眼睛往你那看，接著就把身體向你撞過(guò)來(lái)，你來(lái)不及躲，于是就撞上了。然后你就一直盯著我，我問(wèn)她：“你怎么了？一直這樣看著我。”你滿臉通紅的說(shuō)：“你！”然后就跑回教室，之后就一直不理我。不管我怎么問(wèn)你，向你道歉你還是不理我。我也一直搞不懂她為什么會(huì)這樣，直到我把這件事與朋友說(shuō)才知道為什么。
之后就發(fā)生了開(kāi)頭那件事。
青春的一次擁抱讓我迷茫，讓我手足無(wú)措。
擁抱四年級(jí)作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間，鄭老師要和我們每一位同學(xué)都抱一抱。
同學(xué)們一臉興奮，都想第一個(gè)和鄭老師擁抱。我是最幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)和鄭老師擁抱的。當(dāng)同學(xué)們蜂擁而上時(shí)，我沖在了第一個(gè)。
我站在鄭老師面前，不敢伸出手擁抱鄭老師，而鄭老師大方地、熱情地敞開(kāi)手，把我抱進(jìn)了溫暖的懷里。我激動(dòng)極了，于是靦腆地笑了。，也伸出雙手把鄭老師抱在了懷里。緊接著鄭老師在我耳邊說(shuō)了一句悄悄話：“新學(xué)期加油哦！”我在心里回答：“好的，鄭老師，新學(xué)期我一定會(huì)加油的�！蔽一氐轿蛔由希晌业男倪�沉浸在鄭老師的擁抱里。
接著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走上前和鄭老師擁抱。有的人大方地伸出手和鄭老師擁抱；有人聽(tīng)了鄭老師的祝福語(yǔ)，也大聲地祝福鄭老師；還有的人聽(tīng)完鄭老師的話，一蹦一跳地回到位子上。
那一天，每個(gè)人都很幸福。我相信，同學(xué)們帶著鄭老師的擁抱和祝福在新的一年里會(huì)健康地生活，努力地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
擁抱四年級(jí)作文 篇17
冰冷的世界，寒冷的雙手，如果用暖爐還不能夠暖和你的心，那就代表這個(gè)冬天很冷。如果還是很冷的話，不妨來(lái)杯熱乎乎的姜茶，或是泡泡溫泉，最好的方法就是請(qǐng)家人送你一個(gè)溫暖、溫馨的擁抱吧！
媽媽的擁抱很溫暖，因?yàn)閶寢尀槲覀兏冻龊芏鄷r(shí)間，例如：煮飯、照顧我、指導(dǎo)我功課等等。但是不只是這樣喔！當(dāng)你害怕的時(shí)候，被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，還有高興或是得奬的時(shí)候，抱抱媽媽就可以消除害怕的心情也可以把快樂(lè)的喜悅傳達(dá)給媽媽。
奶奶的擁抱很溫暖，奶奶常常關(guān)心我，照顧我也常常帶我出去玩，我很喜歡跟奶奶出去玩，因?yàn)槟棠毯芰私馕遥８棠坛鋈ネ嫱�，奶奶的煩惱就都沒(méi)了，奶奶跟我的心情就都是"happy day"。奶奶身體健康是我們大家所期待，希望奶奶一直健健康康，奶奶每次看到我就會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，只要奶奶給我一個(gè)擁抱，我就覺(jué)得很溫馨呢。
各位親愛(ài)的同學(xué)、朋友們，你們有沒(méi)有給家人或是同學(xué)一個(gè)擁抱呢？擁抱可以增進(jìn)家人的感情也可以消除心中的害怕，張開(kāi)雙手給家人或是老師一個(gè)大大的擁抱吧！
擁抱四年級(jí)作文 篇18
我見(jiàn)過(guò)泉水叮咚的小溪，也見(jiàn)過(guò)水平如鏡的湖水，就是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，今天，要與大海擁抱了，我興奮無(wú)比！經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途跋涉，我們到達(dá)目的地——日照。
我們穿好泳衣迫不及待地往海邊趕。來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的大海邊，正好趕上漲潮，大海那洶涌的浪花不斷涌過(guò)來(lái)，像萬(wàn)馬奔騰，像雄獅狂笑，又像一個(gè)個(gè)兇惡的魔鬼?yè)鋪?lái)，好像要吞沒(méi)世界，嚇得我趕緊往岸上“逃”。人們的笑聲、尖叫聲和打浪聲交匯在一起，演奏出一首交響曲。一個(gè)浪花打了上來(lái)，沙城堡沒(méi)了，沙灘也被海水沖干凈了……接著一個(gè)又一個(gè)浪花涌上岸，好像要一決高下似的。海里有許多人在玩水，我和弟弟急忙套上泳圈，光著腳丫朝海里跑去，我們游泳、潑水，還敢坐在泳圈上往前沖呢！
忽然，弟弟舉起手大聲叫道：“姐姐，你看！”我回頭一看，弟弟手里拿著一個(gè)大大的貝殼�！罢嬗袃上伦�，我為你驕傲�！蔽曳Q贊道。
漸漸地，漸漸地，潮退了，這時(shí)的浪花像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，撓著我的小腳丫，逗得我哈哈大笑。沙灘變得松軟，在小水洼里還殘留著一些回不去的小蝦、貝殼，孩子們?cè)谏碁┥媳M情地玩呀，跑呀……
大海，你無(wú)邊無(wú)際，讓我感嘆；大海，你勇敢，讓我佩服；大海，你胸懷寬廣，我要向你學(xué)習(xí)。
擁抱四年級(jí)作文 篇19
余暉映入了我的房間，在地上畫(huà)著幾何圖形，隨著時(shí)間推移，余暉漸漸灑到我和姐姐的合照上。睹物思人，這讓我想起了三個(gè)月前……
姐姐收拾著東西，著急忙慌的，生怕遺漏了一樣?xùn)|西。我在旁邊靜靜地看著，想與姐姐再多呆一會(huì)兒，我多么希望時(shí)間能慢一些呀！可時(shí)間并沒(méi)有聽(tīng)到我的祈求，依舊匆匆。
姐姐把箱子的拉鏈拉上，將箱子立了起來(lái)，輕輕對(duì)我說(shuō)：“去車站送送我吧。”我沒(méi)有回答，只默默跟了上去。爸爸在前面開(kāi)車，我和姐姐坐在后排，車內(nèi)寂靜無(wú)聲。姐姐默默牽著我的手，雖然不言不語(yǔ)，但我卻感受到了溫暖。爸爸注視前方，姐姐看向窗外，我凝望著姐姐的臉，畢竟接下來(lái)這張臉只能在視頻通話中看見(jiàn)了。
車站內(nèi)，人頭攢動(dòng)，到處彌漫著一股汗臭味。姐姐拿下行李，看著我和爸爸，笑著說(shuō)：“別舍不得，我只是去南京上學(xué)，四個(gè)月后還回來(lái)呢，你們這樣，會(huì)讓別人誤會(huì)我以后不回來(lái)了呢！”雖然她是笑著說(shuō)，但眼角卻有一些泛紅了。姐姐拿出手機(jī)，與我和爸爸拍了一張合照，發(fā)到了爸爸的手機(jī)上。“時(shí)間要到了，我走了，不然趕不上車了，拜拜�！�
姐姐說(shuō)完，給了我和爸爸一人一個(gè)擁抱，轉(zhuǎn)身走了，只留下一個(gè)背影。
擁抱四年級(jí)作文 篇20
每天當(dāng)我回到家里，媽媽就會(huì)擁抱我，使我的心暖融融的；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽也會(huì)擁抱我，使我暫時(shí)忘記生病的痛苦；當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽又會(huì)擁抱我，使我立刻把傷心事拋到九宵云外去了。
記得還在上幼兒園的時(shí)候，有一次，我和媽媽一起到外面去玩，一路上，我們邊說(shuō)邊笑，突然，我不知被什么東西絆了一下，狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”，我頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)，媽媽急忙把我扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的傷口破得有些嚴(yán)重：膝蓋上破了好大的一個(gè)口子，血不停地從傷口里流了出來(lái)。媽媽見(jiàn)我這副模樣，心疼極了，馬上抱起我，快速地往家趕，一邊走還一邊安慰我，說(shuō)：“囡囡，沒(méi)事的，回家擦點(diǎn)藥就好了……”媽媽的聲音十分溫柔，我趴在媽媽的懷里，覺(jué)得傷口不再那么痛了，一路上，媽媽就這樣不停地安慰我，拍著我的背，漸漸地，我不再哭泣了。可是，回到家里，等到要擦藥的時(shí)候，我又“哇”地一聲哭了起來(lái)，媽媽幫我擦好藥，又把我摟在懷里，安慰我道：“好了，不哭啦！馬上就不痛了，囡囡要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”
媽媽的懷抱最溫暖，每天，我最大喜歡干的一件事就是和媽媽擁抱一下，它讓我忘記了所有的煩惱。
擁抱四年級(jí)作文 篇21
擁抱可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)根本就是平淡無(wú)奇，生活中不足掛齒的小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，擁抱可能是世界上最溫暖的時(shí)刻。
我人生中第一個(gè)擁抱是來(lái)自母親的愛(ài)小的時(shí)候，我十分恐高，一提到高這個(gè)詞，我的雙腿都瑟瑟發(fā)抖，一次爸爸媽媽帶我去空中隧道體驗(yàn)。我穿上了安全衣，做好了一切保護(hù)措施，從山的這頭走到對(duì)面，雖然距離只有十米左右，但是我眼中這條隧道就像是萬(wàn)里長(zhǎng)城一般長(zhǎng)，我十分害怕，于是就與媽媽一同上陣，即使是這樣，我頭上的汗珠依舊不停地往下流，死死的揪住媽媽的衣袖，剛邁開(kāi)一步，我的雙腿就像綁了一個(gè)千斤的鉛球一樣怎么拖都拖不動(dòng)？我害怕的睜不開(kāi)眼。
可就在這時(shí)，我能感受到一個(gè)暖暖的擁抱，那個(gè)擁抱暖暖的，甜甜的，讓人緊張的心立刻拋到九霄云外了“砰，砰，砰”媽媽的每一個(gè)心跳聲，仿佛都是在安慰我“不要怕，即使是天塌下來(lái)，只要有媽媽在，我會(huì)保護(hù)好你的�！边@個(gè)溫暖的擁抱，讓我體驗(yàn)到了前所未有的愛(ài)與勇氣，因?yàn)檫@個(gè)擁抱讓我變得勇敢起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)擁抱讓我感受到了媽媽對(duì)我的這份愛(ài)，也是這個(gè)擁抱，讓我勇敢的面對(duì)，心中的“心魔”。
從那以后我就再也不恐高了，每次想起媽媽給我那個(gè)暖暖的擁抱。我的心頭總是甜甜的，暖暖的……
擁抱四年級(jí)作文 篇22
暑假的一天，我們?nèi)液蛣⒓我蝗蚁嗉s一起去連云港旅游。
來(lái)到海邊入口處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)沙灘上密密麻麻的，全是來(lái)看大海的游人。海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，天空在大海的映襯下顯得特別清澈。耳邊不斷傳來(lái)大海有節(jié)奏的呼喚聲。我和劉嘉一換上游泳衣，就迫不及待地奔向大海，一邊興奮地大叫著：“大海，大海，我們來(lái)啦！”我們把身子浸泡在海水里，閉上眼睛，感覺(jué)海水涼涼的，把夏日的暑氣都沖走了，全身舒服極了。
浪花雪白雪白的，一層又一層地不斷從遠(yuǎn)處涌來(lái)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像歡迎的人們揮舞著花束，景象蔚為壯觀。忽然，海面吹來(lái)一陣大風(fēng)，一個(gè)接一個(gè)的浪頭“嘩嘩”地向我們涌來(lái)，我和劉嘉一害怕了，撒腿就想往岸邊逃去�？稍诖蠛Ｖ形覀兏九懿粍�(dòng)，浪花從我們頭頂翻過(guò)去，海水灌進(jìn)了我們的嘴巴，好咸好咸啊！在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我和劉嘉一學(xué)著別人的樣子，套著游泳圈大膽地向浪花沖去，和浪花玩起了捉迷藏的游戲。這時(shí)，浪花就像一個(gè)頑皮的小孩子和我們一起快樂(lè)地嬉戲。我們?cè)诖蠛５膽驯Ю镉直挠痔�，可開(kāi)心了！
這次我和大海的親密擁抱讓我看到了大海的一望無(wú)邊，也感受到了大海的溫柔。
擁抱四年級(jí)作文 篇23
在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜里，凜冽的風(fēng)，把陰郁的天空掰成了成千上萬(wàn)的小碎沫漂落出來(lái)，大地面上便蓋滿了雪白的雪。我獨(dú)自立在白色的雪天里，靜靜的思索著……
一個(gè)影子向我走過(guò)來(lái)，哦，她是我最好的朋友，她走來(lái)到我的眼前，我抬起頭，看到她嚎啕大哭地在哭著。
“夢(mèng)夢(mèng)，你怎么哭了？”
“我數(shù)學(xué)課考了89”。
她拿出手上握著的廢舊紙張--那便是數(shù)學(xué)卷子。
“沒(méi)事兒，下一次再接再厲吧！”我抱了抱她，打開(kāi)了傘，大家偎依在一起，相互覺(jué)得著另一方的溫暖。這溫暖是冬日里的一把火，也是“作戰(zhàn)中”的恩人。
“咦，夢(mèng)夢(mèng)，聽(tīng)，什么的聲音？”
我們倆拉下手膽戰(zhàn)心驚地喊著傘趕到了道旁，哦！原來(lái)是做《鬼屋》的廣告宣傳��！可把我們倆嚇得不輕。
天黑了的早已不可以再黑了，天空像個(gè)無(wú)臉的小孩跳入了每一個(gè)人的雙眼里，雪下的早已不可以再變大，鵝毛雪，天寒地凍，我也不知道還有什么詞語(yǔ)能夠描述那情景。我依舊拉著她的手，在飄飄灑灑的雪天里，幫她理解著考試的真實(shí)實(shí)際意義。
黑喑的天空早已要對(duì)大家說(shuō)一聲再見(jiàn)了，我看見(jiàn)夢(mèng)夢(mèng)的孤獨(dú)背影由近而遠(yuǎn)，也體會(huì)來(lái)到此次的相擁對(duì)她而言，已變成生命中很重要的一次發(fā)展。
擁抱四年級(jí)作文 篇24
從我出生的那一刻，從我哭的那一刻，我就被你抱住了。擁抱的感覺(jué)好奇妙，好溫暖，好舒服。一個(gè)擁抱開(kāi)啟人生旅程。
幼兒園畢業(yè)，上了小學(xué)。喧鬧的校門(mén)口，有無(wú)數(shù)雙眼睛，膽怯，無(wú)數(shù)的背影，徘徊，無(wú)力。我害怕這時(shí)，我的小手沁出汗水，我在學(xué)校門(mén)口轉(zhuǎn)身，你給我一個(gè)大大的擁抱。小小的身影不再顫抖，你的勇氣注入我的心里。一個(gè)擁抱趕走了所有的恐懼。
學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，多少個(gè)夜晚，在這樣一盞蒼白的臺(tái)燈下，筆尖緩緩移動(dòng)，一整天的疲憊和疲憊都是沉重而充實(shí)的心。我低著頭，眼睛疼，不敢去看作業(yè)，不敢去看時(shí)間。你悄悄走到我桌前，我抬頭，你張開(kāi)雙臂。哦，多好的擁抱�。∵@時(shí)候就像草得到花蜜一樣，餓了很容易融入全身。一個(gè)擁抱讓我走出了迷失的方向。
我長(zhǎng)大了，一個(gè)擁抱變得不那么重要了。但是，我會(huì)忘記嗎？沒(méi)有！也許擁抱并不能真正幫助我，也許擁抱解決不了問(wèn)題，但我還是會(huì)珍惜每一個(gè)擁抱，把它們當(dāng)成一扇門(mén)，一條路，跟著它們走向人生的道路。
也許，因?yàn)檫@些親人的擁抱和真誠(chéng)無(wú)聲的問(wèn)候，我才能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
擁抱四年級(jí)作文 篇25
人與人之間有很多種擁抱，有同學(xué)間互相勉勵(lì)的擁抱，有久別重逢朋友間的擁抱，有老師鼓勵(lì)學(xué)生的擁抱……這些擁抱都表達(dá)著濃濃的愛(ài)。
今天，我一進(jìn)家門(mén)，就給媽媽一個(gè)大大的驚喜——擁抱，我抱著媽媽那一刻，忽然感覺(jué)一鼓暖流襲上心來(lái)，媽媽那溫暖的胸堂傳遞著無(wú)限的愛(ài)，這是對(duì)我的一份期望。我沉醉在媽媽的懷抱中，慢慢地瞇上了眼睛，往事那一幕幕媽媽對(duì)我的關(guān)心與照顧都浮現(xiàn)在眼前，仿佛就發(fā)生在昨天，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，第一次那么近地看到了媽媽那親切的臉袋，媽媽眼角露出了笑容，笑容是那么甜美。我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上不知何時(shí)爬上了幾、細(xì)紋，那是辛勞的皺紋，那是為我操心的皺紋。我感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，謝謝你對(duì)我的關(guān)心與照顧�！闭f(shuō)完此話，眼淚并情不自禁地在眼圈里打轉(zhuǎn)，我看到媽媽的眼睛也紅紅的，我知道，那是幸福的淚花，是我對(duì)媽媽的愛(ài)感動(dòng)了她，也是媽媽對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)了我。
媽媽的愛(ài)是無(wú)限的，我要經(jīng)常擁抱媽媽，讓我的愛(ài)永遠(yuǎn)在媽媽心中回蕩。我也知道，擁抱的力量是無(wú)限的，我要學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的所有人。
擁抱四年級(jí)作文 篇26
夏天終于到來(lái)了，炎熱的太陽(yáng)掛在空中，人們汗流浹背，苦咸的汗水流進(jìn)眼里，使人睜不開(kāi)眼睛，胳膊被曬得生疼，這是我與夏天的第一次擁抱，人們擁向游泳館，跳進(jìn)水池里，那清涼的水真是舒爽極了，清澈的水面上飄著紅色，綠色，花的各種各樣，就像一個(gè)個(gè)西瓜，過(guò)了一會(huì)兒，那些西瓜從水面里冒出來(lái)，哦，原來(lái)是人們戴的泳帽呀，人們?cè)谟境乩餁g聲笑語(yǔ)，就像人間天堂。
在果園里，夏天成熟的水果有綠色的西瓜，成串的葡萄，紅通通的蘋(píng)果，黃黃的梨，粉紅色的桃子，把大西瓜切開(kāi)，里面是紅紅的瓜瓤，還有黑色的籽吃，吃一口紅紅的瓜瓤，涼甜解渴，紅色的汁水從嘴里流了出來(lái)，真是美味極了，又紅又大的桃子一口咬下去，滿嘴香甜，軟糯多汁，使人留流連忘返，我與水果來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。
夏天雖然洪水泛濫，給我們帶來(lái)了災(zāi)害，真是很不好的一件事情，但是它可以促進(jìn)了萬(wàn)物生長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了豐收的果實(shí)，能夠在水中游泳，帶來(lái)了清涼，我喜歡夏天，喜歡夏天的炎熱，它能促進(jìn)萬(wàn)物生長(zhǎng)。
擁抱四年級(jí)作文 篇27
從我出生以來(lái)，爸爸媽媽就開(kāi)始無(wú)微不至的照顧我�？柿私o我倒水、餓了給我飯吃、冷了給我買(mǎi)衣服、想玩了就帶我出去玩，我就這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)地長(zhǎng)大了。
到了上幼兒園的年齡，媽媽給我報(bào)了三幼，讓我在那里上幼兒園。可隨著我年齡的增長(zhǎng)，媽媽也漸漸對(duì)我嚴(yán)厲了起來(lái)。有些時(shí)候，如果我做出了令她不滿意的事情，就會(huì)惹她生氣，但媽媽會(huì)心平氣和地跟我講道理，可是有時(shí)候她卻不這么溫柔。
有次，媽媽叫我玩一會(huì)就去寫(xiě)作業(yè)，可我趁她不注意就跑到房間里偷偷玩，媽媽還以為我在寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)進(jìn)房間�？墒亲詈�，我還是被媽媽識(shí)破了，她非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且罰我寫(xiě)加倍的作業(yè)。那時(shí)候，她的笑容早已經(jīng)飛到了九霄云外！
后來(lái)，我步入了小學(xué)，媽媽就對(duì)我更加“關(guān)心”了。每天下班回來(lái)，都問(wèn)很多問(wèn)題，就連出去散步時(shí)都會(huì)給我出數(shù)學(xué)題……
接著，媽媽變得更嚴(yán)厲起來(lái)。媽媽每天都是讓我寫(xiě)完作業(yè)再玩，要么就是玩一小會(huì)，然后繼續(xù)寫(xiě)。電視也不能隨心所欲的看了，好悲傷！而且，只要我觸碰了她的底線，媽媽就會(huì)兇猛地喊她自己的獨(dú)門(mén)絕技——獅吼功。
雖然，媽媽對(duì)我有些嚴(yán)厲，但都是為了我，所以，我想給媽媽一個(gè)大大的擁抱！
擁抱四年級(jí)作文 篇28
三八婦女節(jié)前夕，老師布置我們一項(xiàng)特別的作業(yè)：回家給媽媽一個(gè)擁抱。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。大家你一言，我一語(yǔ)：這也太難為情了吧，怎么好意思啊！
剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就迎了上來(lái)，一邊幫我拿書(shū)包一邊問(wèn)我：“兒子，今晚家庭作業(yè)是什么？”“這個(gè)……沒(méi)有�！崩蠇尠胄虐胍伞芭丁绷艘痪洌蜎](méi)再往下問(wèn)。我過(guò)了一關(guān)似的長(zhǎng)長(zhǎng)“吁”了一口氣，但心里還是難受的，因?yàn)閶寢屆刻鞂?duì)我噓寒問(wèn)暖，而我卻連給媽媽一個(gè)擁抱的勇氣都沒(méi)有，媽媽知道一定會(huì)很傷心的。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，為什么不能給媽媽一個(gè)擁抱呢？可是這樣多不好意思啊， ？ 兩個(gè)念頭在我腦海里展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，最后，還是害羞戰(zhàn)勝了親情。這一晚就這么平淡地過(guò)去了。
第二天早上， 該上學(xué)了，媽媽送我到校門(mén)口，媽媽不舍地看著我走向校園，我頓時(shí)覺(jué)得鼻子發(fā)酸。媽媽是多么喜歡我啊，她為我吃辛受苦，白天工作累得直不起腰，晚上還要為我洗衣做飯，可她從不叫苦叫累，而我卻不能給媽媽一個(gè)擁抱。想到這，我再也忍不住了，回過(guò)頭來(lái)，一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，深情的給了她一個(gè)擁抱。媽媽也緊緊地抱著我，一股暖流流遍了我的全身……
擁抱給我?guī)?lái)溫暖，讓我充滿力量。
擁抱四年級(jí)作文 篇29
童年時(shí)代的我未曾得到你對(duì)我的愛(ài)，但我卻至今也忘不了你給我的那一個(gè)深深的擁抱。
那天午后的陽(yáng)光依舊明媚，我像一匹脫了韁繩的馬兒盡情的奔放在那一望無(wú)際的田野中。在這時(shí)，仿佛整個(gè)世界都停止了呼吸，就只有我一個(gè)人。然而，你一把抱住了我，我的爺爺。
你在我的記憶中有了第一次的印象，你是那么的高大、慈祥。爺爺，你留給我的只有一個(gè)擁抱，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這段只屬于你和我的記憶的。在你抱起我的那瞬間，我聞到了你身上淡淡的洗衣粉的香味。雖然現(xiàn)在你已不在我的身邊，但我時(shí)常會(huì)想起你的。
忘不了，那深深的擁抱。親愛(ài)的爺爺，我知道你就在我的身邊陪伴著我。雖然你已經(jīng)離去多年，但那個(gè)深深地?fù)肀s一直停留在我的腦海中。爺爺，你的乖孫女我會(huì)一直記住你的。那個(gè)滑稽的小老頭，那個(gè)愛(ài)笑的老人。
忘不了，那深深的擁抱。親愛(ài)的爺爺，我至今還記得你一笑那嘴角的兩個(gè)淺淺的酒窩就會(huì)掛在你那可愛(ài)的臉蛋上。爺爺，不知你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？我會(huì)一直深愛(ài)著你的，爺爺。
忘不了那深深的擁抱，爺爺給我最后一次的擁抱。
擁抱四年級(jí)作文 篇30
上周五晚上十點(diǎn)，我和爸爸、媽媽、奶奶、姑姑還有姑父一行八個(gè)人，坐上旅行社的大巴車去往山東省日照市旅游。
經(jīng)過(guò)十個(gè)小時(shí)的飛快行駛，早晨七點(diǎn)，我們終于到達(dá)目的地，我們先到一個(gè)旅館，在那里吃了吃早飯，然后坐著汽車到了海邊，哇！藍(lán)藍(lán)的大海，無(wú)邊無(wú)際的，真大呀！我們?cè)诤＿呁媪艘粫?huì)兒，就開(kāi)始坐
快艇了，快艇在大海的一小部分轉(zhuǎn)了一圈，一會(huì)兒向左斜，一會(huì)兒又向右斜，雖然很驚險(xiǎn)，但是我們很勇敢，感到非常刺激，也非常快樂(lè)。
下午，該去游泳了。我飛快的穿上游泳褲，帶上游泳圈，一下子跳進(jìn)海里，我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，海那么大，那么藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海像連在一起似的，正想著，忽然一層海浪猛的向我沖過(guò)來(lái)，一下子把我沖到海灘上。于是我又跳進(jìn)海里，又一層海浪沖了過(guò)來(lái)，又把我沖到了海灘上，于是我想起了一個(gè)辦法，等海浪來(lái)的時(shí)候，我就往上一跳，果然，海浪沒(méi)有把我沖到岸上，于是我就一直怎樣做，直到海浪少的時(shí)候，我才躺在游泳圈上，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，我感到非常的好玩。
我覺(jué)得這一次在日照玩海可真開(kāi)心��！
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