【精華】四年級(jí)游覽作文300字合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)游覽作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)游覽作文300字 篇1
北京，一個(gè)中國(guó)人都知道的名字。北京市位于于華北平原于太行山脈、燕山山脈的交界部分。
下了飛機(jī)，導(dǎo)游領(lǐng)著我們先來(lái)到了故宮。“故宮曾經(jīng)住過(guò)明、清兩代的皇帝，是我國(guó)保存最好，最完整的古典建筑……”導(dǎo)游跟我們講解道。
然后我們還去了很多地方：有風(fēng)光秀美的頤和園；有像公園一樣的北大校園；有魚(yú)的世界：海洋館；有有趣的科技館……其中我最喜歡的要數(shù)看不到盡頭的萬(wàn)里長(zhǎng)城了。
到了我們的最后一站：長(zhǎng)城。媽媽說(shuō)：“不到長(zhǎng)城頂非好漢﹗”我和媽媽約定誰(shuí)先到達(dá)長(zhǎng)城頂誰(shuí)贏。剛開(kāi)始還不算難，我很快就到達(dá)了第一個(gè)烽火臺(tái)。可我剛過(guò)來(lái)第一個(gè)烽火臺(tái)就不行了，石階一個(gè)比一個(gè)陡，我趴在石階上一階一階的往上爬。這時(shí)我才知道什么叫做“爬”長(zhǎng)城。終于，媽媽第一個(gè)沖了上去。
啊！北京！啊！長(zhǎng)城!雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，但我同樣祝愿你明天會(huì)更美好！
四年級(jí)游覽作文300字 篇2
今年暑假，我有幸跟隨爸爸單位的“中層干部旅游團(tuán)”去溫州的南麂列島旅游。一路上，我們游玩了很多景點(diǎn)，最讓我流連忘返的是那寬闊的大海。
上島的那天上午，我們迫不及待地租用一條游泳圈。我套上游泳圈立馬就向大海的巨浪沖下了下去。這時(shí)，我感覺(jué)到一個(gè)浪頭巨大的力量把我給推了回來(lái);我不死心，再次朝浪頭沖去，沖到了極點(diǎn)，那美麗的浪花不是人工培育的，而是大海親手栽培的。我切身體驗(yàn)著，感受著，享受著……忽然，在我前面又有一股“大殺氣”，只聽(tīng)“轟”一聲巨響，又一個(gè)巨浪把我沖到了離沙灘的不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我心想：我應(yīng)該把腳伸進(jìn)海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前頭慢慢移，這樣我就不會(huì)被浪頭掀走……我又一次向大海深處挺進(jìn)：我用腳邊踩著海底的沙石一步一步往前移，看見(jiàn)又一個(gè)巨浪朝我沖過(guò)來(lái)時(shí)，我雙腿一蹲，雙腳用力一挺，不顧一切地朝巨浪沖去……任憑我使勁全身氣力，但還是頂不過(guò)海浪，我再次被海浪沖到了岸邊。
這時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)：腳下的沙灘上躺著許多不同顏色的貝殼，我好興奮啊，趕緊又撿起了貝殼……
大海就像我的母親，海水就是母親的胸懷，那浪花便是母親的雙手。我多么想再次投入母親的懷抱，盡情地在浪頭里乘風(fēng)破浪……
四年級(jí)游覽作文300字 篇3
“世界那么大，五一干點(diǎn)啥？”趁著假期我們?nèi)チ酥T暨五泄。
為什么叫“五泄”呢？當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)瀑布為泄，一水折為五級(jí)，所以叫“五泄”。到達(dá)景區(qū)沿公路走，路旁曲溪青流，遠(yuǎn)處是疊石巖，它有數(shù)十丈高，層層疊疊如彩屏。再往前我們坐上快艇，快艇風(fēng)馳電掣地前行，風(fēng)呼呼地從我耳邊掠過(guò)，人好像要飛起來(lái)一樣，我還不斷地催促駕駛員“快點(diǎn)，再快點(diǎn)。”一會(huì)兒功夫就到了對(duì)岸，走不多遠(yuǎn)忽聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲，抬頭一看，只見(jiàn)一條瀑布飛流直下非常壯觀。這是五條瀑布中最大的一條。它歡快地流著，好像在歡迎來(lái)自各地的游人。沿著山路往上到達(dá)第四泄，往下可以看到第五泄，每條瀑布的姿態(tài)各有特色。在山上我看到了許多不知名的小蟲(chóng)子，它們都自由、愉快地生活在這優(yōu)美的環(huán)境中。小溪流中隨處可見(jiàn)大人小孩卷起褲腿摸魚(yú)、捉蝦的情景，雖然野生的小魚(yú)、小蝦很靈活，不太捉得到，但是大家還是玩的很高興，如果能成功捉到一點(diǎn)的話(huà)，更是大聲歡呼。回去我們坐的是游船，那可比快艇慢多了。正好可以一路欣賞沿岸的許許多多奇特景觀，夾巖洞就是其中一景，還有許多山峰，比如元寶峰、仙桃峰等。
上岸了，再見(jiàn)了，景色秀麗的五泄。
四年級(jí)游覽作文300字 篇4
今天可真是有意義的一天，為什么了這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉煳覀儊?lái)到的景點(diǎn)龍脊梯田，可真是費(fèi)了老鼻子的勁了，昨天，我們從銀子巖出來(lái)，就奔向龍脊梯田，沒(méi)想到在路上堵車(chē)了，一堵就堵了了3個(gè)多小時(shí)，最后沒(méi)辦法只有把車(chē)停在路邊，步行爬山。
因?yàn)槲覀內(nèi)胱〉木频暝谏巾斏希亲罡叻澹@里沒(méi)有任何交通工具，只能爬山，媽媽問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有信心爬到山頂，我大聲的回答有信心。
我們爬山時(shí)天已經(jīng)黑了，但是我沒(méi)有退縮，我買(mǎi)了一個(gè)手電筒，借著光爬山，媽媽說(shuō)其實(shí)晚上爬山也是不錯(cuò)的，爬在山中央時(shí)候，媽媽和奶奶爬不動(dòng)了，我是男子漢我?guī)椭棠蹋曳鲋棠膛郎剑�在前面帶路，叔叔阿姨都夸我是一個(gè)懂事的孩子。
到達(dá)山頂時(shí)已經(jīng)快凌晨12點(diǎn)了，美麗的龍脊梯田景色只有明天再觀光了。
四年級(jí)游覽作文300字 篇5
xx學(xué)校是座又漂亮又寬敞的大學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了干凈寬敞的羽毛球場(chǎng)。放學(xué)后同學(xué)們常在這里嬉戲打鬧，微風(fēng)拂過(guò)，周?chē)臉?shù)木伴著同學(xué)們的笑聲起舞，這是一幅多么美麗的畫(huà)面呀。
走過(guò)羽毛球場(chǎng)，登上了百步梯，視野也跟著開(kāi)闊起來(lái)，前方是漂亮的籃球場(chǎng)，球場(chǎng)的四個(gè)角都有高大堅(jiān)固的籃球架，球場(chǎng)的兩旁整齊地排列著各式各樣錯(cuò)落有致的花草樹(shù)木，像是一座小小的花園。
往籃球場(chǎng)的右邊走，就是寬敞明亮的僑美樓。清晨，無(wú)論你在籃球場(chǎng)還是僑美樓里，都能聽(tīng)到四~六年級(jí)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們有的迫不及待地走出去玩，有的在教室里看書(shū)，有的和好朋友談話(huà)，有的在溫習(xí)老師上課的內(nèi)容……
從僑美樓沿小路往里走，就到了圖書(shū)館、音樂(lè)室、美術(shù)與信息課室、還有一~三年級(jí)的教室。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能隱隱約約聽(tīng)到老師的教書(shū)聲和同學(xué)們的朗讀聲。這里還有沙地，旁邊載滿(mǎn)了數(shù)不清的樹(shù)，真像綠色的海洋。
我們的學(xué)校真的很美，希望你有空來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
四年級(jí)游覽作文300字 篇6
周五那天，足球隊(duì)的陳老師一邊發(fā)通知，一邊對(duì)我們說(shuō)：“每天要去杭州綠城參加足球俱樂(lè)部的同學(xué)到我這里來(lái)報(bào)名！”足球隊(duì)員們聽(tīng)到這個(gè)消息激動(dòng)地直跳。
第二天早上我早早起了床，懷著興奮地心情來(lái)到了城南的.樹(shù)人小學(xué)集合。
等球隊(duì)隊(duì)員到齊后大家坐上大巴，車(chē)上老師說(shuō)要兩個(gè)小時(shí)才能到杭州綠城，所以，車(chē)上感覺(jué)很無(wú)聊，我慢慢地又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)別人在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)外面驕陽(yáng)似火，天氣太熱了！要曬成黑炭了，還得踢足球比賽，OH!NO！一聽(tīng)到踢足球又看了看早上忙中出錯(cuò)，穿了一雙涼鞋，啊呀！忘記帶足球鞋了！不能踢球賽了！哎！只能默默地在一旁觀看比賽，“角球！……手球！…….頭球！”雖然不能參賽，但是我興奮地在一旁加油助威。
時(shí)間過(guò)得真快，到吃飯時(shí)間了，我大口大口地扒著飯，狼吞虎咽地吃起來(lái)，可能是上午我的拉拉隊(duì)太起勁了，體力消耗太大的緣故，把旁邊的同學(xué)們都逗樂(lè)了。
中飯后由于有空閑時(shí)間，老師帶我們參觀了浙江大學(xué)，讓我們感受了一下大學(xué)生活。
四年級(jí)游覽作文300字 篇7
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它，感受這兒的濃濃書(shū)卷氣。
我的第一個(gè)想去的地方便是校門(mén)口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無(wú)責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來(lái)又出去，心中只期盼學(xué)生們?cè)倥σ稽c(diǎn)。校門(mén)口的大門(mén)也是讓我敬佩與思念的，但我走進(jìn)這個(gè)大門(mén)時(shí)，它如同一個(gè)忠誠(chéng)的站崗衛(wèi)士，堅(jiān)守在校門(mén)前，不論風(fēng)或雨。
我第二個(gè)想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個(gè)吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見(jiàn)那數(shù)排長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺(jué)得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍(lán)色的凳子見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長(zhǎng)的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長(zhǎng)桌曾沾滿(mǎn)了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無(wú)怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。
校園，記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，哺育稚嫩無(wú)知的我們，可誰(shuí)又曾真正品味過(guò)它？
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