實用的四年級敘事作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文 篇1
周四媽媽下班回到家就叫我:興榮，你快來看啊，你快來看啊，廚房里有一只小龍蝦。聽到叫聲，我飛快地跑到廚房，只見一只小龍蝦安然無恙的躺在水池里，怎么會有一只小龍蝦呢?我問媽媽，媽媽告訴我，爸爸今天做了龍蝦，耶那這只龍蝦是怎么逃出爸爸的火眼金睛，不過也好，給了我和龍蝦一次游戲的機會。開始我不敢用手拿，就拿一根筷子擺弄了它的尾巴，它突然來了一個后空翻，當時嚇我一跳，你敢嚇我，小樣，你完蛋了，看我怎么收拾你，我兇狠狠地說，于是我就把它關進了牢房里，進去后，我看它的觸角都垂了下來，仿佛在對我說：對不起，小主人，我不是故意的，看它那可憐的樣子，我又把它放了出來，放在灶臺上，準備用手抓它，我伸手輕輕地碰了它一下，它就以迅雷不及掩耳的速度向后躲閃，我拿起了鍋蓋，擋著了它的去路，它拼命掙扎，嘿嘿，小樣還想逃出我的五指山跟我斗，看著它無處可逃的樣子，我開心的笑了.最后我把它放回了水池里，和龍蝦游戲真的好有趣啊!
四年級敘事作文 篇2
那件事讓我感動 快樂一天 軍訓——五云山寨 每次上英語課，最讓我難忘的是老師那雙特別的眼睛……
那是一個明媚的下午，我坐在座位上，等待著于老師發英語卷子。我的心情格外愉快，因為我的英語學得好。在卷子里沒有一個不會的題，另一個是我檢查了好幾遍不算聽力，這回肯定考了100分……正在我做著考好的美夢時，卷子發了下來，我一瞧，呀！差點兒把我驚訝死——我這個英語高手，竟然考了89分！我定睛一看，原來聽力的第一題是判斷，我卻做成了標序，一下子減了十分！那一分也是聽力，不過沒有粗心。如果我能檢查一下聽力的話，就不會丟掉這么多分，也只能扣掉三四分……正當我自我反悔時，老師開始講試卷了，講這個題的時候特意點了我的名字，我的臉紅了。但是，我還是鼓起勇氣抬起了頭，望了一下老師的眼睛，那雙眼睛中充滿了失望和譴責，我下決心下次一定考好。
到了期末考試，我認真百倍地做著，做完后又仔仔細細、一絲不茍地檢查著。功夫不負有心人，卷子發下來之后，98分！我一蹦三尺高！
四年級敘事作文 篇3
我喜歡芒果，喜歡它的外形，喜歡它的味道，更喜歡它的營養，芒果它還被稱為“熱帶果王”呢。
瞧！芒果那一副誘人的外表：它身穿金色皮襖，長得像胖胖的彎月亮，像一個巨大的句號，又像缺了一角的氣球。只要你認真的瞧瞧，就會發現它的.“皮襖”不僅僅是金燦燦的，還有一抹淡淡的淺綠。芒果沒有撲鼻的香味，但你仔細聞一聞，就會聞到淡淡的清香，里面還有一絲若有若無的清苦味，那是果皮的味道。
剝開芒果金色的“外衣”，露出同樣是金黃的果肉。它的果肉又香又軟又厚。咬下去好像融化了，柔嫩而新鮮的果肉，鉆入你的口腔，鉆入你的心房，令人回味無窮，讓你有一種想要一口吞下它那細滑的果肉的欲望。芒果里面的核就好像一片薄薄的黃葉，渾身還長滿了絨毛。
芒果不僅營養豐富，還具有抗癌、美化肌膚、清腸胃、明目的功效呢！但是芒果好吃也不可多吃，尤其是飽飯后不可多食用芒果，芒果性質帶濕毒，若本身患有皮膚病或腫瘤，應避免食用，虛寒咳嗽者、哮喘患者，都應少吃或不吃。芒果還能做成果醬、果汁、罐頭呢。
我喜愛芒果。愛它金黃色的外皮，誘人的香味；愛它那甜中帶酸、飽滿多汁的果肉；更愛它那各種各樣的營養價值。
四年級敘事作文 篇4
又到了桑園飄香的日子，又到了桑果成熟的時節，走進丁宅桑果園，一顆顆圓潤飽滿，紫得發黑的桑果掛滿枝頭，在碧綠的桑葉映襯下，是那么的充滿誘惑力，讓人不禁垂涎欲滴。
今天是星期天，學校組織我們小記者可以去游丁宅，摘桑果的資格，我便起了個大早來到學校。終于車來了，我上了8號車，選了個像樣的位子坐了下來，車開了，一路上，我和別的同學有說有笑，渴了喝口水，餓了吃塊餅干，終于到了上虞的丁宅，可這桑樹上的東西遠看像一條條的小蟲子，近看像一個個黑里發紫的小東西，我大吃一驚，這可以摘嗎？我們可以吃嗎？后來，我才知道，這像小蟲一樣的東西就是桑果。之后，老師先發給我們一人一個籃子，并再三囑咐我們要先吃飽了再摘，要選擇成熟的果實（紫黑色），紅、黃、青色還未成熟，請不要采摘。而我卻不同，我先把桑果摘了滿滿一籃，再走來走去大吃起來，搞的一身臟。終于采摘完成了，接著，我們去了附近的學校吃飯，吃完飯，我們就回來了。瞧，車上的我們滿載而歸。到了家里，我把親手摘的桑果給媽媽吃，媽媽把桑果一個一個從籃子里拿出來，放在我心愛的盤子里。看，一個個桑果有祙子狀 的、鞋子狀 的、還有唯一一條牛仔褲 樣子的，我高興極了，然后把它們放進冰箱保存了下來。
丁宅是塊寶地，更是塊福地，勤勞、熱情的丁宅人誠摯歡迎大家去摘桑果，賞田圓風光，摘時鮮水果，嘗農家土菜。
四年級敘事作文 篇5
“啊！終于寫完了！”我歡呼著伸了個懶腰！誰知媽媽的聲音響起來∶“凡凡，快過來﹗”我忐忑不安地走過去，一邊祈禱著﹕“千萬不要是作業寫錯了啊！”
啊，傳說的“烏鴉嘴”顯靈了﹗“凡凡啊，這么簡單的題你也能做錯啊！你看，蓉蓉和明明比賽爬樓梯，當明明爬到四樓時，蓉蓉剛好爬到3樓，那么按照他們這樣的速度，當明明爬到16樓時，蓉蓉爬到了幾樓？你怎么寫15樓呢？”
我想，明明爬到4樓時蓉蓉在3樓，那明明爬到16樓，蓉蓉當然15樓呀！于是我理直氣壯地說﹕“哪里錯了嘛！”媽媽又好氣又好，點著我的腦袋說﹕“你呀,仔細想想,蓉蓉之前在明明的下一層樓,難道她永遠都比明明差一層樓嗎？”我靜下心來，仔細的想了想﹕“明明爬到四樓時，蓉蓉爬到三樓，也就是明明爬4-1=3層樓的時間與蓉蓉爬3-1=2層樓的時間是一樣的。照這樣計算他們速度不變，明明爬了16-1=15層樓，所花時間是原來的15/3=5倍,所以蓉蓉應該也爬了原來的5倍,蓉蓉爬了（3-1）*5=10層樓,蓉蓉應該爬到了第10+1=11層樓。”
我對媽媽說：“我知道了,蓉蓉現在爬到了第11層樓”媽媽問：“你是怎么想的？”我就把我的思路告訴她,她聽了高興地說：“做數學題不能想當然,需要細心想想為什么是這樣,才不會出錯！”
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