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四年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2022-05-01 19:16:02 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)作文匯總十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)作文匯總十篇

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  星期五放學(xué)后,漢族小姑娘花花又來(lái)到了鄰居黃奶奶家里。這位老奶奶已經(jīng)八十多歲了,是一位苗族人,獨(dú)自一人住在這個(gè)偏僻的村寨里。由于經(jīng)濟(jì)條件不太好,沒(méi)有錢請(qǐng)保姆來(lái)幫忙,而且年紀(jì)大了,手腳不靈便,做飯、洗衣這些家務(wù)活都做得很慢。花花知道了黃奶奶的處境,便經(jīng)常在放學(xué)后去黃奶奶家里幫忙做家務(wù)。

  這一天,花花又一如既往地來(lái)到了黃奶奶家里。她邊和黃奶奶聊家常邊打掃、收拾房間,不一會(huì)兒,零亂的房間就變整潔了。花花看到放在墻角的木盆子里堆放了幾件換洗衣服,就二話不說(shuō)捧著木盆來(lái)到河邊,準(zhǔn)備洗衣服。

  花花先把衣服浸濕,然后在衣服上撒上一些洗衣粉,接著把衣服放在搓衣板上搓呀搓,直到搓出泡泡來(lái)……沒(méi)多久,花花的額頭上就滲出了一層細(xì)密的汗珠,她用衣袖擦去汗珠,又繼續(xù)搓洗起來(lái)。忙活了好一陣,衣服終于搓洗干凈了,花花又細(xì)心地把衣服漂洗了幾遍,直到泡泡都不見(jiàn)蹤影了才罷休。洗好的衣服放在木盆里有點(diǎn)沉,花花漲著通紅的小臉,堅(jiān)持著把木盆捧回黃奶奶家,并找來(lái)竹竿,把干凈的衣服晾掛在上面。

  黃奶奶正在睡覺(jué),聽(tīng)到聲響,便揉著惺忪的睡眼,拄著拐杖蹣跚地走了出來(lái)。看到花花正在晾衣服,便走過(guò)去雙手撫摸著花花的臉蛋,對(duì)她說(shuō):“辛苦你了,經(jīng)常來(lái)我這兒幫忙做家務(wù),卻一點(diǎn)報(bào)酬也不要,簡(jiǎn)直比我的孫女兒還要親啊!”花花聽(tīng)了,握著黃奶奶的手說(shuō):“奶奶,只要您喜歡,我以后就當(dāng)您的孫女兒!”

  黃奶奶感動(dòng)的淚水掛在布滿皺紋的臉上,她把花花緊緊地抱在了懷里……

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  你有設(shè)想過(guò)自己是一只母雞嗎?如果你是,那你是如何保護(hù)自己的雞蛋呢?今天就跟我來(lái)見(jiàn)識(shí)“母雞和黃鼠狼的抗?fàn)帯卑桑?/p>

  我們首先說(shuō)明了游戲規(guī)則:一位同學(xué)扮演“黃鼠狼”,一位同學(xué)扮演“母雞”,剩下的同學(xué)則扮演“雞蛋”。“母雞”可以撕掉“黃鼠狼”額頭上的名牌,同時(shí)要保護(hù)自己的孩子——“雞蛋”不被黃鼠狼撕;“黃鼠狼”如果撕掉所有“雞蛋”,“黃鼠狼”就贏了,如果“黃鼠狼”被撕掉了,“母雞”就贏了。

  我們開(kāi)始選人了,“黃鼠狼”的扮演者竟是和“黃鼠狼”同姓,大家都笑他和“黃鼠狼”五百年前是一家人。可是“母雞”這個(gè)頭銜卻不幸地降臨在我身上。我看了看對(duì)手身材那么魁梧,發(fā)現(xiàn)我獲勝的可能性只有百分之一,而對(duì)手獲勝的可能性卻是百分之九十九。我突然想到今天學(xué)的課文《兩只螞蟻》,一只是被困難打敗的,而另一只則是鼓起勇氣,戰(zhàn)勝了困難,這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)了一句話:狹路相逢,勇者勝!于是我鼓起勇氣,向“黃鼠狼”發(fā)起了進(jìn)攻。

  第一輪進(jìn)攻失敗,“黃鼠狼”直接向我的“孩子”伸出了魔爪。我張開(kāi)“翅膀”攔住了“黃鼠狼”的手,直接向“黃鼠狼”的名牌沖去,可是“黃鼠狼”一個(gè)轉(zhuǎn)身,沖向了我的“孩子”,把我的“孩子”給撕了,我似乎聽(tīng)到了“孩子們”的呼救,其中有個(gè)同學(xué)抱怨道:“這媽媽是怎么當(dāng)?shù)模空媸侨醣耍“。〉靶郑阍趺催@么短命啊!”我想起當(dāng)今最紅的電視劇——《奔跑吧!兄弟》里的廝殺場(chǎng)面,我一氣之下,站起來(lái)沖向?qū)κ郑匝咐撞患把鄱畡?shì)把“黃鼠狼”給KO了。我的“孩子們”也立刻跳起來(lái)歡呼!

  第二輪就像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣短暫。“母雞”是班里唯一的女生,而黃鼠狼卻顯得弱不禁風(fēng),看來(lái)實(shí)力相差懸殊啊!準(zhǔn)備就緒了,“黃鼠狼”正想伸手一抓,可是卻被“巾幗不讓須眉”的“母雞”不費(fèi)吹灰之力給秒殺了,全班同學(xué)哈哈大笑,都說(shuō)這位女生是名副其實(shí)的“女漢子”。

  看來(lái)“黃鼠狼”偷蛋也不是那么容易的,因?yàn)殡u蛋身邊有勇敢的母雞。我們就像“蛋”一樣得到了爸爸媽媽的呵護(hù),一旦危險(xiǎn)降臨,爸爸媽媽就會(huì)毫不猶豫地沖出來(lái)保護(hù)我們,這也讓我明白了要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也要關(guān)心、保護(hù)身邊的人!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  一則則故事,滋潤(rùn)我的心靈;一個(gè)個(gè)風(fēng)趣的笑話,讓我開(kāi)懷大笑;一幅幅圖片,讓我心曠神怡。

  我和《意林》的相識(shí)是偶然的,也是讓我激動(dòng)的。那是一個(gè)周末,爸爸帶我去他的辦公室玩,我看到了他桌子上一本《意林》,那是初中的哥哥姐姐們訂閱的,看到它,我就深深地愛(ài)上了它。

  它清新的封面,讓我愛(ài)不釋手。里面的小文章,讓我受益匪淺,讀后使我回味無(wú)窮。我纏著爸爸給我也訂了小學(xué)版的《意林》。從此我就和它解下了不解之緣。

  每當(dāng)《意林》一到我手上的時(shí)候,我就迫不及待的拿起它,細(xì)細(xì)的品味著,久久舍不得放下,它教我學(xué)會(huì)感恩,讓我明白父母的辛酸;它教我學(xué)會(huì)做人,讓我懂得替人著想;它教我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓我知道學(xué)習(xí)的重要。結(jié)識(shí)了它之后,我的作文成績(jī)突飛猛進(jìn),每一篇文章都寫得淋漓盡致,生動(dòng)形象。

  不僅如此,我在閱讀《意林》這本書的同時(shí),也學(xué)會(huì)做人做事,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)互相理解,學(xué)會(huì)人人為我,我為人人。《意林》生活有你更精彩,你告訴我不同的情感,撥動(dòng)我心中的情弦。你是我的良師益友,我久久的陪伴。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  每次課間十分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是“自由天堂”,沒(méi)有老師的管教,簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天。下課后,我把同學(xué)們分成五三大派。第一派是閑聊派,此派女生較多,三五成群地分布在教室的各個(gè)角落,也不知道她們?cè)诹氖裁矗粫r(shí)地發(fā)出陳列陣陣笑聲。第二派是瘋狂派,此派男生較多,有一個(gè)共同的.特點(diǎn)是:坐不住板凳,待不住教室。只要下課鈴聲一響,他們的腳底就像抹了潤(rùn)滑油一樣,迫不及待地沖出了教室。有的玩剪刀、石頭、布;有的在追逐打鬧;還有的在“自?shī)首詷?lè)”。第三派是認(rèn)真派,此派人物善于見(jiàn)縫插針,他們習(xí)慣利用閑暇時(shí)間做作業(yè),簡(jiǎn)直到了忘我的境界。等到“閑聊派”和“瘋狂派”恢復(fù)正常了,“認(rèn)真派”的作業(yè)也寫完了。我們的課間十分鐘真是多姿多彩色呀!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  做炒蛋,我也想試試,便央求媽媽讓我炒,媽媽同意了。

  我從冰箱里拿出六個(gè)雞蛋和一個(gè)碗,便磕起來(lái)。我怎么磕也磕不開(kāi),那個(gè)雞蛋好像挺著大肚子說(shuō):“小傻瓜,像你那么磕能磕開(kāi)嗎?還是讓你媽媽來(lái)磕我吧,”我氣的頭上直冒火,用力把雞蛋往碗上一磕,啊,這下糟了,蛋清撒了我一手,上面還有一層蛋黃呢,這時(shí)媽媽笑著說(shuō):“小笨蛋,手上的勁兒要使勻,不要忽輕忽重。”媽媽又給我親自磕了一個(gè)給我看看,我照媽媽的方式把雞蛋一一打進(jìn)碗里,撒了些香菜和蔥段,鹽末,就用力攪拌起來(lái)。媽媽幫我把黑色砂鍋放到火上,倒上菜油,一小會(huì)兒,油鍋冒煙了,媽媽說(shuō):“快把雞蛋液到進(jìn)鍋里。”茲啦一聲,嚇得我往后退,手里的鍋鏟也掉了,媽媽一邊洗鍋鏟,一邊說(shuō):“不要緊張。”我又重新回到鍋旁,只見(jiàn)鍋里的雞蛋液已經(jīng)起了變化。雞蛋的四周起了一層乳白色的小泡泡,泡泡不住地向上撲撲地冒熱氣,一會(huì)兒,這些小泡泡迅速地凝成了團(tuán)團(tuán)。媽媽說(shuō):快翻翻,我急忙用鍋鏟翻…..炒雞蛋弄好了,我吃了一口 ,香碰碰的,這是我吃過(guò)最好吃的一次炒蛋,什么山珍海味都比不上它。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  從前,一個(gè)小村莊里住著一位苗族老奶奶和一位漢族小姑娘,一天,夕陽(yáng)出去玩了,見(jiàn)到了陳奶奶說(shuō):“陳奶奶好。”陳奶奶說(shuō):“夕陽(yáng)你真有禮貌。”陳奶奶把夕陽(yáng)拉到了家里,夕陽(yáng)看見(jiàn)陳奶奶的家里有一個(gè)桶,桶里有一些臟衣服和一根洗衣棍,還有一張被單,就假裝說(shuō):“我要回家了。”陳奶奶也走出去了。夕陽(yáng)又回來(lái)了,她看見(jiàn)陳奶奶不見(jiàn)了,就拿起桶和洗衣棍還有臟衣服、被單來(lái)到了河邊。

  夕陽(yáng)拿出一件臟衣服浸入水中,搓上肥皂,用刷子刷,再浸入水里,把泡泡洗掉,再用手?jǐn)D,一件臟衣服就洗干凈了。再把被單搓上肥皂,再用刷子刷,浸入水里,把泡泡洗掉,用棍子敲幾下,再用手?jǐn)D,把水給擠出來(lái),再翻面洗,再用上同樣的動(dòng)作,把被單洗干凈了。就把衣服很被單都放進(jìn)桶里,回到了陳奶奶家。

  她把桶輕輕地放下,陳奶奶回來(lái)了,看見(jiàn)夕陽(yáng)把衣服和被單洗干凈了,握住夕陽(yáng)的手說(shuō):“你的手都皺起來(lái)了,而且冰涼涼的!”夕陽(yáng)沒(méi)說(shuō)什么,就握著陳奶奶的手,她那顆心,溫暖起來(lái)了。

  陳奶奶感到無(wú)比的幸福和愉快!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  暑假里,我跟隨媽媽去武漢,游覽了黃鶴樓。

  黃鶴樓坐落在武昌蛇山,樓高五層,整樓金碧輝煌,雄偉壯觀。樓檐上翹,像黃鶴展翅,樓頂?shù)膱A柱像黃鶴昂頭,戟指藍(lán)天,樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上,正面高懸的匾額上寫“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。

  黃鶴樓始建于三國(guó)時(shí)期,歷史上屢毀屢建,最后一次毀于清光緒年間,現(xiàn)在所見(jiàn)是1981年武漢市政府仿原貌重建。黃鶴樓與高聳入云的電視塔隔江相對(duì),一邊是傳統(tǒng)文化的沉淀,一邊是現(xiàn)代科技的結(jié)晶,更體現(xiàn)了社會(huì)的不斷進(jìn)步。

  走進(jìn)黃鶴樓,一層是大型壁畫,畫的是兩只黃鶴立于樓頂極目遠(yuǎn)眺,與樓頂匾額大字相呼應(yīng)。二層在裝修,不能進(jìn)。三層和四層都是小商店,賣一些工藝品和紀(jì)念品。沒(méi)想到這位古老的文化巨人肚子里卻充斥著現(xiàn)代商業(yè)的氣味,不知李白、崔顥若能再生,面對(duì)此景,還能否寫出那樣的千古名句?

  最好看的是五層,這里有歷代名人所題的詩(shī)、畫。“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”、“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。”等著名詩(shī)句都題在壁上。來(lái)到走廊上,陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),煙波浩渺的長(zhǎng)江盡收眼底。武漢長(zhǎng)江大橋像一道彩虹飛架南北,橋上車水馬龍,江面上大大小小的船只,在江霧中若隱若現(xiàn)。夕陽(yáng)漸漸西沉,晚霞映紅了天空,游人漸漸稀少。我們也依依不舍地回去了。

  讀了很多有關(guān)黃鶴樓的詩(shī),這次見(jiàn)到了黃鶴樓的真面目。若干年后,再去重游,不知又會(huì)有何感想呢!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

  今天,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一群小螞蟻,它們并排走著,像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。我頓時(shí)來(lái)了興趣,便想觀察它們。

  在它們往前走的時(shí)候,我從中間輕輕抓起一只螞蟻,仔細(xì)觀察。它們?nèi)砗谏悬c(diǎn)像三角型的頭,四只黑色的小腳,兩個(gè)小觸角不停晃動(dòng)。我抓住它的后背,跟它大眼瞪小眼,它的兩只小手向我揮動(dòng),可手太短了,打不到我。看它那抗議的樣子,真是好笑。看完這只螞蟻之后,我把它放回到隊(duì)伍之中。

  我看它們走的那么整齊,便想搗亂一下。我拿紙輕輕挑動(dòng),后半部分的螞蟻一下子迷失了方向,后面的螞蟻更加慌亂,亂跑的亂跑,亂撞的亂撞,情形像人遇到地震了一樣。我看到它們這么著急,便想幫它們一下。剛準(zhǔn)備幫它們,就看到一只個(gè)頭比較大的螞蟻對(duì)后面的螞蟻,好像說(shuō)了幾句話,那些螞蟻馬上停止了行動(dòng)。咦!那些螞蟻竟然一個(gè)個(gè)都?xì)w隊(duì)了,真是神奇,我多么想知道剛才那只螞蟻說(shuō)了什么啊!我多么想變成一只螞蟻去跟它們一起玩啊!

  它們這么辛苦,我就想請(qǐng)他們吃頓飯。于是便去廚房拿了一點(diǎn)剩下的米飯,放在螞蟻面前。不一會(huì),一群螞蟻就陸續(xù)上去搶著吃。天啊!它們是多餓啊!我又多放了一些米飯放到其他地方,它們又開(kāi)始跑到另一邊去吃。看它們吃的津津有味,我也很高興。

  看它們吃飽了在墻上好像休息的樣子,覺(jué)得它們很有趣,而在它們休息的時(shí)候,一個(gè)小角落發(fā)生了一場(chǎng)奪食大戰(zhàn)。

  有兩只螞蟻在一粒米飯的兩邊爬著,對(duì)立者。一只螞蟻跑到米飯旁邊,試圖搶走米飯,而另一只也不甘示弱,也沖上去搶,兩只螞蟻實(shí)力相當(dāng),搶著搶著,一只螞蟻好像沒(méi)有力氣了,放開(kāi)了食物,背朝地,摔了個(gè)人仰馬翻,另一只則得意洋洋地看著它,好像在說(shuō)哼!跟我斗。我看那只打敗仗的螞蟻挺可憐的,便也拿了一粒米飯給它,它抬起頭看著我,好像在說(shuō)謝謝。

  螞蟻的世界可真奇妙啊!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

  春姑娘披著綠紗,戴著花環(huán),乘著風(fēng)兒輕輕地來(lái)了。我獨(dú)自一人下樓,去樓下觸摸春天。

  剛下樓,一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò),大樹抽出了嫩芽,麻雀唧唧喳喳,譜成了一首春天的樂(lè)曲。菜地里綠油油的,一片生機(jī)勃勃的景象,我漫步在鋪滿細(xì)碎的小路上,路旁開(kāi)滿了小花,紅的、白的、紫的、猶如一幅美麗的畫卷。

  放眼望去,是一座座美麗的山,山上一片綠色,偶爾幾處露出黃色的土地。這時(shí)一群孩子從山腳跑過(guò),打破了這份寧?kù)o。

  我突然發(fā)現(xiàn)電線上停著一只小鳥,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),一身白色的羽毛,有一個(gè)黑色的小點(diǎn),似乎是誰(shuí)不小心潑了一團(tuán)墨水在它身上。筆直的尾巴像未展開(kāi)的扇子。它正在唱歌兒,迎接春姑娘的到來(lái)。爬山虎也長(zhǎng)出了幾片紅色的小葉子,風(fēng)一吹,葉子“沙沙”作響,在給鳥兒鼓掌吧!

  我抬起頭,看見(jiàn)了藍(lán)天、白云。好似一段藍(lán)色的錦緞上鑲嵌著幾顆鉆石。倏地,我發(fā)現(xiàn)天上有一個(gè)桔色的小點(diǎn)。仔細(xì)看了看,那桔色的小點(diǎn)越來(lái)越近,原來(lái),是一條桔色的“金魚”風(fēng)箏。它正告訴我:“春天來(lái)了!”

  夕陽(yáng)的余暉撒向大地,我也該回去了,望著這片金色的土地,我戀戀不舍地到了家中。透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)了一場(chǎng)盛大的“舞會(huì)”。這些舞會(huì)一起告訴我:“這兒,春——天——來(lái)——了!”

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇10

  如果你問(wèn)我喜歡的小動(dòng)物是什么?那我就告訴你,我喜歡的小動(dòng)物是——小狗。

  我家的小狗的毛是雪白雪白的,宛如雪落在小狗身上似的,漂亮極了!一雙眼睛水汪汪的,好似剛剛下過(guò)一場(chǎng)春雨,雨點(diǎn)掉進(jìn)了他眼里似的;它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,假如街邊的塵土多,就可以用尾巴把塵土掃得干干凈凈的。

  有一次放學(xué)回家,我去看小狗。我那著骨頭引它來(lái)吃,但它不但不吃,還一動(dòng)不動(dòng)的,好象被什么煩住了。原來(lái),小狗就要生寶寶了……

  寶寶出生后,我更疼愛(ài)小狗了。但好景不長(zhǎng),不幸的事情發(fā)生了。一天,小狗蹲在媽媽停車的位置上,那時(shí)媽媽回來(lái)了,媽媽一時(shí)看不見(jiàn),小狗又睡著了,不知道。

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