四年級(jí)關(guān)愛作文300字集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)關(guān)愛作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)關(guān)愛作文300字 篇1
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果關(guān)愛是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚的品質(zhì)。關(guān)愛，多么平凡的字眼，但他卻并不平凡!
記得有一次，我的文具盒忘帶了，更加不幸的是，我有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，我焦急地想別人借著橡皮和鉛筆，可他們都以沒帶或只有一只的借口拒絕了我。我急的快哭了，這時(shí)，后桌的林雪對(duì)我說：”你再借什么啊?”我只是帶搭不理地說：”橡皮和鉛筆。“本以為林雪不會(huì)借給我，可我恰恰猜錯(cuò)了，林雪毫不猶豫的把手放在文具盒里，拿出她的鉛筆和橡皮，把它們遞給了我。頓時(shí)，我想對(duì)林雪說許多許多感謝的話，但我一句也說不出來，只是用英語(yǔ)說了一聲謝謝，我拿著林雪的橡皮，快速地將錯(cuò)題擦去，將它改了過來，幾天之后，我的練習(xí)冊(cè)發(fā)了下來，我得了一個(gè)優(yōu)，快樂極了。
關(guān)愛，在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)愛他人，這樣世界才會(huì)充滿愛!
四年級(jí)關(guān)愛作文300字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起了個(gè)大早，因?yàn)槲乙デ嗌倌陮m參加活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“關(guān)愛生命文明出行。”我們來到青少年宮，那里的老師給我們講了許多交通安全有關(guān)的知識(shí)，還告訴我們應(yīng)該怎么做。一切準(zhǔn)備完畢，大家乘上大巴來到海濱公園。一位義工大姐姐把宣傳卡發(fā)給我們，讓我們把卡發(fā)給叔叔阿姨們，告訴他們要注意交通安全。一開始我不敢發(fā)，覺得不好意思，后來在其他小朋友的帶動(dòng)下，慢慢地邁出了步伐，主動(dòng)把卡片發(fā)給了叔叔阿姨。我還告訴他們，要遵守交通規(guī)則，從小要有交通意識(shí)，做一個(gè)文明的出行者。在大家共同努力下，我們小小義工隊(duì)把大部分的宣傳卡發(fā)了出去，大家都非常興奮。當(dāng)整個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們義工隊(duì)合了影，帶隊(duì)的老師送了我們小禮物，鼓勵(lì)我們這群可愛的小義工，還告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這次活動(dòng)，雖然大家頂著烈日很辛苦，很勞累，但是我們覺得非常有意義，我們太開心了。
四年級(jí)關(guān)愛作文300字 篇3
今天我們?nèi)熒c家長(zhǎng)一起在操場(chǎng)聽公益報(bào)告：關(guān)愛生命，伴你成長(zhǎng)——感恩我們要行動(dòng)。
報(bào)告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事，她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕，那是小女孩幸福的時(shí)刻。后來媽媽意外中離開了她，使她懂得了媽媽給她的愛，生存下來好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽為了拯救自己的孩子佝僂著身子的畫面好像就在我的眼前，讓我體會(huì)到了母愛有多么偉大！
報(bào)告中，讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的，我們班的樊凱奇第一個(gè)緊緊地抱住了老師哭了起來。女生們都一擁而上，抱住老師，哭得一把鼻涕一把淚的，把我們男生擠在外面。我看到這種場(chǎng)面最受不了了，也哭來起來。王延申在一旁靜靜的盯著我，看我哭他也哭了起來。老師急忙安慰著我們說：“好了好了，別哭了。”
我從這次的報(bào)告中知道：父母?jìng)兡敲葱量嗟陌盐覀兝洞螅瑢?duì)我們嘮叨是對(duì)我們好，我們不要嫌他們煩，等上大學(xué)或出去工作的時(shí)候，就只能在放假回來了。老師把他們的知識(shí)教給我們，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，老師自己的青春卻在流逝，等我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答媽媽、爸爸和老師。
感恩我們要行動(dòng)，從擁抱老師的那一刻做起，從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
四年級(jí)關(guān)愛作文300字 篇4
去年冬季的一天，爸爸把我從作文班接回家，因臨時(shí)有事，便只把我送到樓下。
我邁著疲憊的步伐上了樓，“咚咚咚”，我敲了敲門，沒人回應(yīng)。“莫不是媽媽午睡過頭了？”我默默地在心里想著。“咚咚咚”，我又敲了敲門，這次敲得更響了，還是沒人回應(yīng)。“看來媽媽不在家，我又沒鑰匙，這下慘了。”我的心里沒了底兒。
突然“吱呀”一聲，鄰居家的門開了，原來是楊伯伯。“孩子，是沒人在家嗎？來，上我們家坐著等吧。”說完，便把我拉進(jìn)了他的家。
進(jìn)了楊伯伯家，他像款待貴賓似的，一會(huì)兒請(qǐng)我吃水果，一會(huì)兒讓我喝水。我接過水時(shí)，楊伯伯的手不小心碰到了我的手。“呀，這么涼！孩子，別感冒了。”楊伯伯關(guān)切的話語(yǔ)在我耳畔響起。他又連忙開了烤火爐讓我烤火。這時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的身體，涌向了我的心田，我有一種說不出的感動(dòng)。
過了一會(huì)兒，媽媽回來了，楊伯伯又把我交到了媽媽的手里，這一回，我的手不冷了，心也暖和了，楊伯伯的關(guān)心就像是一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田，讓我嘴里不斷說著：“謝謝。”
在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，這件小事給我留下了美好的回憶，讓我溫暖如春。這不是別的，正是鄰里間那最親切的關(guān)心與愛。
四年級(jí)關(guān)愛作文300字 篇5
快升中學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是排在班里的末幾位，每次記作業(yè)時(shí)總是記不完整，再加上寫作業(yè)磨蹭，經(jīng)常到晚上十一、二點(diǎn)才完成。這樣惡性循環(huán)第二天上課沒精神，經(jīng)常在老師講課時(shí)我就趴在課桌上睡著了。為此老師沒少發(fā)短信，每當(dāng)接到老師的短信，爸爸總是暴跳如雷，回到家就批評(píng)甚至還會(huì)棍棒相加。
我被老師叫到了教室外面，爸爸站在那，就這樣跌跌撞撞地回到了家，直到家人吃過飯我才磨蹭著坐到寫字臺(tái)前，在寫字臺(tái)上有一張紙，是爸爸的筆體：“孩子，我不是存心要打你，只是恨鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，他們都有時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。你每天這樣，不僅學(xué)習(xí)不能提高，而且身體也撐不住。爸爸多希望你能抓緊每分每秒，不要讓時(shí)光匆匆流逝。愛你的爸爸”。看到這里，我的鼻子酸酸的，意識(shí)到以前的事是我不對(duì)，爸爸的用心良苦我都知道。我心里也很懊悔。我今后會(huì)改正不好的習(xí)慣努力學(xué)習(xí)的.。
四年級(jí)關(guān)愛作文300字 篇6
大雨嘩啦地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了，四周新葉滿枝的樹木，被密密的雨簾籠罩著，望過去綠朦朦一片，像是在雨中融化了似的。
我低頭向前跑去，突然一個(gè)人被我撞了一下，我急忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”
他中等個(gè)兒，臉上一雙木然的眼睛直直地向前看，他是個(gè)盲人！我心里酸酸的，說：“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝你，小姑娘！”
我攙扶著他向前一步步走著，看他那雙不會(huì)動(dòng)的眼睛，真可憐，突然，我被絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看原來是下水道板，我便說：“這是誰(shuí)放的，沒到位呀，太缺德了。”
“大伯，咱在這邊走，”他停下了腳步，把手中的拐杖放在一邊，在尋找這塊下水道板，對(duì)我說：“孩子，不要這么想，再把下個(gè)人絆倒了怎么辦？咱們不能讓這種事情再次發(fā)生了，對(duì)不對(duì)？”
聽了大伯的話，我有幾絲羞愧，他站起來，拿著手絹在擦自己的手，我也掏出了手絹給了他，看他在擦自己臟兮兮的手時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被老人純潔的心靈給打動(dòng)了。
他邊擦邊說：“謝謝你，小姑娘！如果不是你，今天被絆倒的人可能是我。”
在回家的路上，我給他帶了路，但在生活中，這位老爺爺成為我很重要的帶路人！
四年級(jí)關(guān)愛作文300字 篇7
有一種愛，它很獨(dú)特，既不來自你的父母，也不來自你的親人，而是來自你身邊的人對(duì)你的關(guān)愛。
去年春季，我們童聲作文班舉行了一次慈孝館旅行活動(dòng)，回來的路上忽然下起了傾盆大雨，而車子只能停在離校區(qū)500米的地方，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全車人只有我沒有帶傘，看著其他同學(xué)不緊不慢地從車上下去，“看來今天我非淋成落湯雞不可了。”我郁悶地想。
這時(shí)，王老師好像看出了我的心思，走過來說：“我?guī)懔耍愀乙黄鸹匦^(qū)吧！”聽了老師這句話，我心里不由地產(chǎn)生了一股深深的感動(dòng)，于是忙不迭地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下車后，王老師撐開傘，緊緊地?fù)е遥黄鹱呦蛐^(qū)。在夜幕中，我隱隱約約地看到，老師的傘始終傾向于我這邊，生怕我被雨水打濕，這看似不經(jīng)意的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。一時(shí)間，感動(dòng)、羞愧、感謝……在我的心中早已百感交集。
回到家后，我曾無數(shù)次地想起那一幕。“在我接到你的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)王老師身上的衣服已經(jīng)濕透了。”媽媽不經(jīng)意的說著，聽了這句話，我愈發(fā)感動(dòng)了：王老師對(duì)我的這份關(guān)愛，雖然不及母愛那樣偉大，父愛那么深厚。但其中包含的情意，卻不亞于父母對(duì)我的愛。
謝謝你，我親愛的老師，謝謝你在雨天為我撐起的那把關(guān)愛之傘！
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