四年級啟示作文匯總七篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級啟示作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級啟示作文 篇1
生活不缺少發現，但是缺少發現的眼睛。古往今來，有許多創新和發現，都是從發現中產生的。今天，我將告訴大家一些關于人類根據仿生學理論所產生的發明和創造。
大家都知道伏特電池吧，意大利物理學家伏特于19世紀初，通過對活青蛙反復實驗，發現兩種不同的金屬接觸產生的電流，能使蛙腿的肌肉充電而收縮，于是發明了蓄電池，又以電魚發電器官為模型，設計出世界上第一批伏特電池，這樣就解決了船舶和潛水艇的動力問題。
水母耳是一種靈敏的風暴警報儀，是根據水母能預測風暴的本能設計出來的。仿生學家發現水母每次風暴來臨前都能提前感知到，并能成功避難，他們仿照水母耳朵的結構和功能研制出水母耳，它能提前15小時做出風暴預告，對航海和漁業有很大幫助。
生活中還有很多仿生產品，比如：根據蒼耳設計出的尼龍搭扣、根據蛙眼的視覺原理發現的電子蛙眼、仿照魚鰭發明的船槳……我們在生活中要善于發現、善于思考，才能知道自然中的奧秘。
四年級啟示作文 篇2
吃葡萄，一件極度普通的事，但是一個吃葡萄的的故事，卻可以有著一個深刻的道理。
我們必定吃過葡萄吧！而對于葡萄，卻有一個故事、爭論，世上有兩種吃葡萄的人，一種是先吃最大最好的，另一種是先吃最酸最小的。有人說，肯定是先吃最大的，因為大的甜；有人說，當然先吃小的，要把好的留到最后。
是呀，要把好的留到最后，就是要“先苦后甜”呀！記得我在3年級的時候，合唱團的《水母雞》低聲部的音我總是走調，連姚老師都說再唱不好我就可以“走”了。于是我下課也練、回家途中也練、做作業也練，最后“功夫不負有心人”，我被留了下來，在我練的期間，有不知幾次嗓子啞了，不知多少次被別人嫌棄，但我都忍下來了。所以，只有先苦后甜，才能笑到最后！
吃葡萄這一件小小的事卻很好地告訴了我們很多：人的一生就像是吃葡萄的過程，若是你在兒時厲經艱苦，經歷過悲傷，那么長大成人后，你必將有所成就！而若你兒時享受榮華富貴，不務正業，成人后只有崗位低的工作，也賺不到大錢。
“誰笑到最后，誰就笑得最好！只要通過努力，歷經艱辛，才能最后的`成功！
四年級啟示作文 篇3
五彩繽紛的大自然是最美的景色，同時，它也是我們最美的老師，給我們許多充滿知識和道理的啟示。
星期天，媽媽從植物市場里買來了一盆含羞草，含羞草非常“害羞”，你只要用手輕輕地碰它一下，它就會把葉子合攏。過一會兒又舒展開。幾次下來都如此。我奇怪地問媽媽，媽媽笑著說“自己動手差資料吧！”于是，我便帶著好奇和疑問上網查找資料。
原來，含羞草的葉柄下有一個鼓囊囔的包，叫“葉枕，”里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來；等到水慢慢往回流，含羞草的葉子就慢慢展開了。
看來“含羞草”這個名字取得真是好。我也想發明像"含羞草"這樣的“自控門”。
“自控門”是一種對大自然無污染，純凈化做成的，它還是一種自動的門。這種門根本不需鑰匙，是根據主人手掌的大小來開門的，也可以對自控門說一句密碼，自控門聽到這句話就會打開門。主人進屋后，門會自動關閉。如果有小偷想進來，自控門會，展開防偷工程，讓小偷吃不了，兜著著走。自控門還會保護環境，會把垃圾變成“綠色環保”的東西生產出來。
大自然是多么的奇妙，多么活潑、可愛。我要好好學習，長大后去探索大自然更多的奧秘！
四年級啟示作文 篇4
我以前養過很多動物，我從幼兒園小班就開始養了，養的是一只小貓，那時它才剛出生不久，因為很小，所以奶奶把它裝在空的衛生紙盒里。有一天，我去上學不在家，小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩，但她還小，不會控制力氣，不小心竟把小貓弄死了！我回到家，奶奶跟我說貓咪死了，兇手是妹妹。貓咪才來家里幾天，就這樣死了。
我小學的時候，搬了新家，離家不遠有一個夜市，我在那里買了一只兔子。那時我已經小學一、二年級，要上學，不在家。兔子不能喝很多水，否則會死掉，但我妹卻一直給兔子喝水，等到我回家一看，籠子里的兔子不見了！媽媽說兔子死了，兇手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在門口，突然，有一只流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過去，奶奶就把它抓起來交給我養。它很聰明，會自己打開籠子跑出去，結果被我找回來。后來，我又買了兩只公公鼠，可是等我上學回來，三只老鼠卻都不見了！我猜它們是自己打開籠子，從我家后門跑出去的。這一次找不回來了。
經過這些事，媽媽說不要再養小動物了，不是被妹妹弄死，就是自己開籠子溜出去，花那么多錢！
評語：
哈哈，這篇短文洋溢童趣，真令人絕倒！如果能將各個動物的外觀、動作，以及和你之間的互動再具體描寫，文章內容就更豐富啰！
四年級啟示作文 篇5
在南美洲的巴西，火紅花有著“花中之冠”的美譽，但它的生長過程卻十分怪異。在最初的八個月里，火紅花只有拇指般大小，其間，草地上的任何一種植物幾乎都比它茂盛。但到金秋十月，火紅花就像著了魔法，它的枝葉花冠一天擴展三米。僅幾天的時間，火紅花便能迅速覆蓋一畝地的面積，并綻放出光芒四射的大紅花。那么，前面八個月它是不是真的就沒有生長呢？植物學家的研究表明，火紅花其實一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根部。秋季“爆發”前，它的根莖壯得像一棵大樹，足有三十厘米粗！當蓄積了足夠的營養和能量后，火紅花便會一鳴驚人，在短短幾天的時間里，迅速“吞噬”掉一畝地！
火紅花的生長奇跡，從表象上看似乎一團迷霧，但當你刨根溯源，了解了它的生長過程時，就會豁然開朗。火紅花之所以能夠成為“百花之冠”，其實它已經付出了遠遠超過其它植物的“艱辛”和“寂寞”。一年十二個月里，它用八個月的時間生長自己的根莖，默默地為將來的“爆發”積蓄能量和養分。火紅花的生長告訴我們一個樸素的哲理，那就是無論做什么，首先要持之以恒，夯實根基，只有這樣才能厚積薄發，水到渠成。
根深方能葉茂，源遠方能流長。火紅花的生長過程如此，人的成長進步又何嘗不是如此？要實現人生的理想，要取得事業上的成功，捷徑是沒有的，唯一的辦法就是像火紅花一樣，默默無聞地儲備知識，心無旁騖地扎實工作，當你累積的知識技能和工作業績大大超過他人之日，也就是你騰飛之時。
四年級啟示作文 篇6
生活中許多事情可以給人以啟示，比如一件事、一處景，甚至有時只是簡簡單單的一句話，都會讓人從中獲得啟示。
暑假中的一天，我和媽媽一起去爬山。我們開車來到山腳下，我抬頭向上望，完全望不到頂，真是高山仰止啊。我不由自主地在心里發虛：這么高的山，是人爬的嗎？但既來之，則安之吧。我硬著頭皮跟著老媽一起爬，只覺得越走越累。我在崎嶇的山路上艱難地向山頂爬去，一只手借助路旁是小樹枝，一只手扶著地面兩腳艱難地向前邁去。有的路段沒有抓手的東西，我就手腳并用像一條小狗，艱難地前行。爬了一段路，許是乏了，我沒有把握好重心，一個趔趄朝下摔，幸好旁邊的叔叔眼疾手快拉住了我。我慢慢站起來，長長地呼了一口氣，總算是有驚無險，真嚇人！
我們繼續前進，大概爬了一半的山路，我就不想爬了，坐在山坡上休息。媽媽鼓勵我說：做事不能半途而廢，要堅持，堅持就是勝利。沒辦法，我喝了幾口水，站起來繼續往上爬，我一步三停地前進，費了九牛二虎之力，終于爬上了山頂。
我站在山頂，看著腳下的美景，深深感受到了會當凌絕頂的美妙，同時也更深地體會到了陽光總在風雨后，堅持才會勝利的含義。
四年級啟示作文 篇7
在我金色的童年中，書籍一直伴隨著我，如：故事書、童話、作文書……但讓我回味無窮的書，必然是《假如給我三天光明》這本書了。
這本書的作者和主人公都是海倫。凱勒。她生于1880年----1968年。
馬克吐溫說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒。”海倫。凱勒是不幸的，在生命的八十八個春秋中，有八十七年是在沒有光明、沒有聲音的孤獨歲月里度過的；然而，就是這么一個幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人，在來自波士頓柏金斯學校的家庭教師----安妮。沙利文小姐的“陪讀”下，完成了在拉德克利夫學院的所有課程，后來又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中，一直用“忘我就是快樂”來鼓勵自己。海倫。凱勒僅用這句話以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功，這種精神讓我敬佩不已。接著，我閉上眼睛，在我最熟悉不過的客廳里來回穿梭，可是，事情比我預想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動魄，每走一步都像是掉進了無底深淵，最終，恐懼使我睜開了眼睛。今天，我第一次走進了盲人的內心世界，體會到了海倫。凱勒生活中遇到的困難。
這本書會給讀者以心靈的凈化與啟發，并從中感悟到一個人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命。”
【四年級啟示作文匯總七篇】相關文章：
【推薦】四年級啟示作文匯總九篇04-16
精選四年級啟示作文匯總九篇04-11
【熱門】四年級啟示作文匯總7篇04-23
【精華】四年級啟示作文匯總九篇04-22
【精華】四年級啟示作文匯總八篇04-18
四年級啟示作文300字匯總八篇04-27
四年級啟示作文300字匯總8篇04-18
實用的四年級啟示作文匯總8篇04-28
有關四年級啟示作文匯總十篇04-28
【精品】大自然的啟示四年級作文合集七篇04-25