關于我的爸爸四年級作文匯總七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的爸爸四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的爸爸四年級作文 篇1
我的爸爸，今年三十四歲，高高的個子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)，看上去酷極了。我爸爸耐力很強，不但熱愛工作，而且性格開朗，從不對人發(fā)脾氣。
爸爸是個工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動搖的“定海神針”——坐在書房不是畫圖就是看書。因為他是二級建筑師嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他還要花半天時間到電腦上去查找資料。
有一次，我做數(shù)學作業(yè)時，忽然有一道星號題把我難住了，我左想右想，草稿紙都用了二張，還是做不出來。我去問爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖來給我講，他講了三遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要罵我，心想：“糟了”！爸爸卻說：“文文，為父再給你講一遍”。我高興極了，這一遍我聽懂了，我把作業(yè)做得有條有理。第二天，老師還表揚了我的那道題。我心想：“這都是我爸爸的功勞”。
我為有這樣的爸爸而感到驕傲。
我的爸爸四年級作文 篇2
在我腦海里，爸爸一直是個嚴肅而不講道理的人。當我早上還想再睡會兒時，他已經(jīng)把我的被子收走；當我晚上還想看會兒故事書時，他已經(jīng)把燈給熄滅；當我舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視時，他卻一定要我坐正；當我不想吃水果時，他已經(jīng)把水果削好或剝好送到我嘴邊；當我正與小伙伴玩得開心時，他卻一定要我回家……。爸爸經(jīng)常不顧及我的想法和感受，有時我都在懷疑：他是我的爸爸嗎？可是今年國慶節(jié)期間發(fā)生的一件事，徹底改變了我的看法。
１０月２日，我們一家和爸爸兩個同事一家去長洲島玩。可惜天公不作美，一直下著小雨，但是這絲毫不影響我的心情。當我看到海浪和沙灘時，我早就興奮得忘記了一切。當我和另外兩個小伙伴拉著手正準備沖向大海時，一位阿姨說：“天在下雨，小孩會感冒的，不能去。”另一個阿姨說：“浪太大，很危險，不能去。”我媽媽也附和道：“是啊！不能去。”兩個小伙伴只好作罷。我好失望！就用祈求的眼光看著爸爸，他好像明白我的心事，不顧媽媽的一再反對，迅速脫下皮鞋和襪子，對我說：“走，爸爸陪你去趕海。”我開心極了！拉起爸爸的手以最快地速度沖向大海。海浪退時，我們前進。海浪前進時，我們快速后退。海浪再退時，我們再前進。海浪再前進時，我們再快速后退。如此，不知多少個來回，雖然偶爾海浪會把我的裙邊打濕，但我一點也不介意，我一直沉浸在快樂的追逐和嬉戲中。當我累了往回走時，看見一位男孩在用沙子砌城堡，我忍不住想加入，可是男孩卻用不屑地口氣對我說：“你會砌嗎？”雖然我不會砌，但他的不屑激起了我的斗志，我說：“比一比就知道。”雖然經(jīng)過很多努力，但是最終我還是輸給了那位小男孩，我的城堡明顯比他差多了。正當我感到很沮喪的時候，我爸爸卻對我說：“雖然你不會砌城堡，但你卻敢于挑戰(zhàn)那位男孩，這本身就表明了你的勇敢和自信。你今天挑戰(zhàn)失敗，僅僅是因為你下的功夫不夠或他經(jīng)驗比你豐富。爸爸相信你：只要你給時間和機會，你肯定會比那小男孩棒！”
這一天，我非常開心，特別是當我看到一直用可憐巴巴眼神看著我的小伙伴時，我感到自己是世界上最幸福的小朋友！因為我發(fā)現(xiàn)爸爸完全不是原來想象中那樣，他對我充滿了理解、信任和支持，特別是在我遇到挫折時，能夠及時給我鼓勵和信心。這就是我理解的幸福，我喜歡這樣的幸福！
我的爸爸四年級作文 篇3
我的爸爸李大釗離開我們已經(jīng)幾十年了，我永遠不會忘記他對我的教育。
每逢看到孩子們學習，我就會想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。”
那是寒假里的一天，我在屋里寫大字，外邊下起了大雪。啊，我們又可以堆雪人打雪仗了。我想著想著，手里的筆就不聽使喚了。爸爸正站在我旁邊，他用手敲了敲我寫的字。我仔細一看，有幾個字寫的東倒西歪的。我知道自己錯了，臉上熱辣辣的，就認真往下寫。
我把寫好的大字交給爸爸看，心里想：“爸爸一定要讓我重寫一遍。沒想到爸爸看了，指著后邊幾個字對我說：”好，像這樣寫就對了！“又對我說：”叫你哥哥來，咱們到外邊玩雪去！“爸爸帶著我們到雪地里，跑呀跳呀，團雪球，打雪仗，還堆了個大雪人。我們一點兒不覺得冷，爸爸也像年輕了好幾歲。
每逢聽到孩子們唱歌，我就會想起爸爸第一次教我們唱《國際歌》的情景。
一個夏天的晚上，爸爸要教我們唱歌。他坐在風琴前面，讓我們先唱一支學校里新教的歌。爸爸聽我們唱完了，眉頭一皺，說：”學校像美麗的花園，孩子們多么幸福，這不是撒謊嗎？地主和資本家殘酷地剝削農(nóng)民和工人，許多孩子都吃不上飯，哪有什么美麗和幸福！“接著，他一邊彈琴，一邊用低沉的聲音教我們唱《國際歌》。
我的爸爸四年級作文 篇4
爸爸對我的愛無處不在，爸爸每天早上送我上學，晚上接我回家(除非他出差了)。每次我嘴饞的時候他只要覺得合理就會讓吃我想吃的東西。每次我犯錯誤的時候都會告訴我錯誤在哪里……
那天，我得了中耳炎，右耳朵疼得我睡不著覺，難受的在床上翻來覆去，爸爸知道了，就用最快的速度把我背到汽車上，然后用最快的速度把我送到醫(yī)院，我知道他累得氣喘吁吁、大汗淋漓，但是他還 是跑來跑去的去掛號……經(jīng)過醫(yī)生的'檢查、吃藥，我的病才漸漸地好起來。如果不是當初爸爸那樣做，我的病就不會好的這么快。
每一次爸爸都會給我檢查作業(yè)，并且把錯題告訴我，讓我改正，爸爸還讓我把自己常犯錯誤的類型找出來，寫到紙上貼到速算本上，讓我一寫速算就注意別再犯這些錯誤。還有一次，我有幾道數(shù)學題不 會做，想了再想也不會，我就去問他，爸爸看了一下題，沒有給我答案，而是啟發(fā)我如何其考慮問題，我一下字就明白了，講完后爸爸對我說：“做題目要多動腦筋，以后再有不會的題就來問我吧!”
這些事深深地感動著我，讓我永遠記得。爸爸是我煩惱時的一個開心果，是我困擾時的一位博士。爸爸的愛讓我快樂，讓我成長。
我的爸爸四年級作文 篇5
我的爸爸是已經(jīng)快四十歲的人了，他很聰明，點子特多。人家都說：聰明的腦袋不長毛。爸爸總是掉頭發(fā)，鹵門上的頭發(fā)都快掉光了，這不正應驗了這句話嗎？
爸爸在電力局上班，他在工作上總是很認真負責，而且總能找到省力的方法來解決工作上的問題。有一次，我正在客廳玩，爸爸下班回來，興沖沖的對我說：“你看，這是什么？”說著便打開了一張圖紙。我一看原來是一把鏟子的圖，不過這把鏟子好奇怪，一邊做成鋸子一樣一邊又是一把刀。我就問：“爸爸這是什么呀，怎么那么奇怪？”爸爸說：“這是我發(fā)明的鏟子。我們不是老是要上山巡線嗎，這刀可以砍掉小灌木，鋸子可以鋸掉一些將來會妨礙電線的小樹，鏟子可以維護巡線道。那我們上山巡線就不用帶那么多工具了，可輕松不少呢。”我仔細的看了看圖，哇，還可以折疊呢。我情不自禁的說：“爸爸，你真利害！”
后來的幾天爸爸總是很晚才回來，而且身上總是臟兮兮的，人也顯得很疲倦，我問他干嘛去了，他說找了個鐵匠和他一起做鏟子。過了幾天，爸爸說鏟子做好了拿去參加比賽了。過了一段時間爸爸興奮的拿了張證書回來，原來那把鏟子在江西省第二十九屆質(zhì)量協(xié)會qc小組科技創(chuàng)新活動中得了一等獎。我看了高興的一個勁直蹦：“爸爸，你真了不起！”
我的爸爸就是這樣的一個人，在工作中生活總是會找到一點不便，然后解決它。老爸我敬佩你！
我的爸爸四年級作文 篇6
我的爸爸是一個很嚴格的人。他今年34歲，身高1.70米，微胖的身材，有一個圓鼓鼓的將軍肚，紅紅的臉龐，就像一個紅蘋果印在我的心里。 我的爸爸他每天工作都很辛苦。每天早上兩點鐘當我們還在睡夢中的時候，我的爸爸就悄悄的起床去公司上班了，早上7點多才回家吃飯，然后匆匆忙忙的吃晚飯，就趕緊送我去上學，把我安全送到學校以后，他又趕去另外一個地方上班了，等到晚上7:30左右我踢完球,他把我接回家才算結束了一天忙碌的工作，我可以用一個成語來形容我的爸爸，那就是起早貪黑。 我的爸爸對我要求很嚴格。在學習上，我爸爸要求我每次都要求我要認真對待，不管 怎么樣，只要是學習過的知識都要掌握，不能含含糊糊：在生活上，我爸爸是個特愛干凈的人，他每天都把家里打掃得干干凈凈，一塵不染，要求我把我的東西擺放整齊，保持好個人衛(wèi)生。 我只想對我的爸爸:“爸爸,您辛苦了!我愛您，感謝您的日夜操勞，給我創(chuàng)造了一個美好溫暖的家庭，我不會讓您失望，我一定會好好的學習，考上一個好的大學，實現(xiàn)我的夢想，來養(yǎng)活您和媽媽。“ 謝謝您，我的好爸爸！
我的爸爸四年級作文 篇7
我的爸爸有一副圓形的臉，有一雙充滿智慧的眼睛和那有點胖的身材，簡直像一位大力士。
他的第一個優(yōu)點是每時每刻他都在我身邊鼓勵我。記的有一次老師布置了如山的作業(yè)，我頓時發(fā)呆了，只有我爸爸耐心地和我一起并肩作戰(zhàn)，使我重新有了信心，在爸爸的鼓勵下，我終于很快地完成了作業(yè)。
他的第二個優(yōu)點是對我的信心。有一天，老師給我們每人都發(fā)了一張小紙條，讓我們看電腦上的《學樂中國網(wǎng)》，試用了一段時間后有效果，我也特別喜歡，就必須交費才能繼續(xù)使用。我爸爸不假思索地讓我繼續(xù)使用。
他最大的特點就是愛看電腦，記得有一次我正寫著作業(yè)，爸爸回來后就打開電腦，開始淘寶（淘寶網(wǎng)）。令我哭笑不得。
在我失敗的時候，爸爸鼓勵我；在我成功的時候，爸爸告誡我；在我傷心的時候，爸爸安慰我；在我高興的時候，爸爸也高興著
總之，爸爸每時每刻都在關注著我；鼓勵著我、啟發(fā)著我……
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