【必備】小學四年級童話作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級童話作文 篇1
從前，有一頭不識字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個月過去，驢子再也受不，它想走出鄉下。可是主人拿皮帶把它綁起住。可惡的'主人，你把我捆起來，我也要把你捆起來。它想著，一遍把繩子咬開，一邊飛躍欄桿逃跑。可是它沒有忘記自己的工作，帶一袋豆子進城，于是它又飛回去背一袋豆子，又飛出去跑。
驢子來到城里，看見高樓大廈，它停住腳步，嚇得嘴巴都拖在地上，說：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不遠，它又看見一個怪物，長著幾個圈圈，它數半天，才數出是四個圓圈，原來是輛車呀！它突然看見那個大怪物停在十字路口的三個會變顏色的圈圈下，紅綠燈變成綠燈，車子把毛驢撞飛，它被撞到樹前，頭被撞進樹里，暈。司機把車開到那頭毛驢前，司機把驢子的那袋豆子趁機拿走，把它扔在路邊。
第二天，驢子醒，它發現自己變聰明，識字。它就光明正大的環游世界。可是它的主人被餓死。因為毛驢走，沒人給他磨面吃。
小學四年級童話作文 篇2
從前，有一條小青蛇被攔腰砍成兩段，扔在大樹上。好心的喜鵲看見了很同情，飛到天河里銜了一塊泥把它的腰接了起來，又含了一口天河水灑在蛇的傷口上，蛇被救活了。
獲得新生的小青蛇對喜鵲感激不盡，發誓要為喜鵲做任何事，哪怕付出自己的生命。喜鵲又把小青蛇帶到自己居住的地方，讓它睡在老榕樹的樹洞里，每天飛很長的路為小青蛇尋找食物。在喜鵲的精心照料下，小青蛇的傷口逐漸愈合，可以四處爬行了。
又是一個平常的日子，當萬道霞光透過密密層層的樹葉，在底上投下斑斑駁駁的陰影時，小青蛇和喜鵲來到了空地上，談論著前晚各自所做的美夢。突然，遠處的樹影顫抖了幾下，一陣沙沙的樹葉聲響后，一條眼鏡蛇出現在它們面前。眼鏡蛇吐著芯子說：“聽說喜鵲的.肉很香哦！”喜鵲的臉頓時煞白，連忙后退了幾步。小青蛇用自己的身子擋住了喜鵲，憤怒地對眼鏡蛇說：“請你不要擺出蛇王的架子，這只喜鵲救過我的命，你不要傷害它。”
小青蛇說完，便上去和它搏斗。小青蛇的傷口還沒有完全好，喜鵲很著急，心都跳到了嗓子眼。突然，它眼睛一亮，發現從樹上掉下來一根又尖又長的樹枝，于是叼起來，把眼鏡蛇的七寸部位刺爛了。只見眼鏡蛇扭動了幾下身子，不動了。
“小青蛇。”喜鵲一邊叫一邊飛下樹，撫摸著小青蛇，心疼地掉下了眼淚。兩個朋友緊緊地抱在一起，它們現在才明白，世界上沒有比友誼更美好、更值得珍惜的東西了。
小學四年級童話作文 篇3
hi!大家好!我是一角錢硬幣。前些天，主人在菜市場里拿錢買菜時，我在主人毫不知曉的情況下，不幸從他的錢包里掉了下來，落在了地上。我抬頭看了看天，天是那樣的藍，云是那樣的白。
正當我陶醉在其中時，突然，我感覺天空迅速變黑，我一看，哎呀，我的媽呀!一只肥大的腳從我身上踩過，我躲閃不及，被這只腳的主人“光榮”地踩了一腳。這一踩，可不是一般的重，我被踩得鼻青臉腫，本來嶄新的小臉蛋上印著一個大腳丫，我被那個人“整容”了!
我毫不在乎，心想：親愛的主人一定會來救我，把我帶回家的。可是，等了半天，都沒等到，倒是等到了一個個肥大的腳印。菜市場的每個人看到我都置之不理，都毫不猶豫的朝我踩去。有一些淘氣的小孩子甚至把我踢來踢去，我被踢到了一個環境陌生的地方。
可是，我的`厄運并沒有因此而停止。這是，一只胖胖的流浪狗銜住了我，帶著我不知道要去哪兒。我只知道左轉，右站，前進。我被弄得昏頭昏腦，身上全是口水，濕漉漉的，十分不舒服。終于，這只母狗停下來了，把我放在地上，我以為自己可以解放了。但是，我又被另一只狗銜住了。我頓時明白了，原來，我被母狗當成了玩具，它要把我給小狗當玩具。過了一會兒，小狗大概玩膩了吧，放開了我，拉著母狗一走了之，我又被扔在了地上。
我獨自一人趴在地上，想起了原來我們一角錢家族很風光的日子，可是，現在卻!
我，一角錢，從心里發出呻吟：人類，一角錢也是錢，不要疏忽我們一角錢的存在!
小學四年級童話作文 篇4
童話是一個能讓人快樂的東西，想到我們現在的小朋友每天都沉浸在寫作業的痛苦之中，我心里真不是滋味……干脆建立一個童話節，日期就為2月9日，讓同學們好好的高興一番吧!
讓我們盼東盼西的童話節終于來了!這天，我們肩上那比我們還重的書包已經卸下，馬路變成了一道綿延向遠方的彩虹，紫蘭蘭的天空映著我們那比鮮花還燦爛的笑容……
看看學校，已經徹底的改天換地，這簡直就是一個游樂園!同學們都在里面瘋狂的游玩，生怕漏掉一個沒玩……
誒?怎么不見同學依雯呢?我只好拿出我的超級放大鏡，這個放大鏡可神奇了!可以看見世界上所有的東西!你還可以鎖定目標，這樣找人就輕而易舉了。我找遍了整個學校，才在花叢邊找到了她……
剛才用放大鏡找人的時候，我看見同學們都變了樣。有的`變成了超人、有的變成了科學家、有的變成了……看了這些奇異的變化后，而我自己變成了什么樣子呢?我低頭一看，哦!我已經變成網絡游戲中的“泡泡堂”了。就在這時，只見兩只章魚一路沖殺過來，我連忙丟下一個泡泡，躲避到一邊去了，只聽見“撲”一聲，兩個敵人被我的泡泡網住了，哈哈。可真好玩!
感到疲勞透頂的我，才戀戀不舍得躺上棉花糖床，柔軟的床讓我進入了甜甜的夢鄉……
小學四年級童話作文 篇5
森林中有一個兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著，發現太陽已經在西方，這是它才知道迷路，他想再玩一會，媽媽回來找我的.，于是他就去玩，可是玩很久，媽媽還是沒有來，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話，它自力更生，每天清早就起來建房子，房子終于建好。
它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲，施肥，苗長得很快，秋天結果。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽，喝足，去買菜，賣一點錢，它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。
過幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完，小熊貓說：“謝謝你！”小兔貝貝搖搖頭說：“不用謝！”后來，小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。
森林標兵評選活動終于開始。大象提議今年的森林標兵是小兔貝貝，大家都同意，所有的動物都歡呼著，慶祝小兔貝貝當選為森林標兵。小兔貝貝很高興。后來小兔貝貝成大家學習的榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽到這個消息，趕忙來找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。
小學四年級童話作文 篇6
我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。
這一面“童話墻”是在9年前美術陳老師帶著學生畫的。一年又一年，“童話墻”又因為爬山虎被賦予了一種新的生命。
爬山虎在“童話墻”上攀爬，各個季節姿態不一，顏色各異。
春天，爬山虎的.莖、根開始復蘇，慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話墻默默地見證著這旺盛的生命力。
夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下，要是一陣風兒拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話墻上的畫若隱若現，頗有神秘之感。
秋末冬初之時，爬山虎的莖稈已經干枯，但讓人有一種堅韌不拔的感覺。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠著，而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫相互映襯，美得無法用語言表達。
此時，我可以坐在長椅上，讓暖和的陽光肆意地照耀著我的臉，細細欣賞著這可愛的爬山虎和美麗的“童話墻”，是多么美好的享受呀!
小學四年級童話作文 篇7
一股清泉從石縫里沖出來，水越來越多，漸漸地。清泉變成了小溪。小溪越來越深，越來越長。
小溪見自己那么深，那么長，就高傲地說：“我的水流量那么大，我一定是世界上最大的水源！”這話恰巧被柳樹下的山羊公公聽到了，于是就對小溪說：“小溪呀，你并不是世界上最大的水源，這樣吧，你去跟河流姐姐比一比吧！”小溪一口答應了。
小溪終于找到了河流姐姐，這時，河流姐姐正在安靜地看書。小溪神氣十足地說：“河流姐姐，我要向你挑戰！”河流姐姐只好答應了。小溪先來，只見他竭盡全力地扭動身子，向前奔出幾百米，說：“怎么樣，認輸吧！”河流姐姐沒有說話，只見她一扭身子，輕輕松松地就奔到了幾千米的遠方。小溪見了，佩服地五體投地，不禁感嘆道：“原來你才是世界上最大的水源啊！”河流姐姐笑著說：“走，我帶你去看看大海！”于是他倆結伴去看大海。
終于見到大海了，哇，簡直就是仙境！青青的海浪，藍藍的'天空，成群結伴的鳥兒，天連這水，水連著天，真是無邊無際……倆人都覺得太美了！大海笑著說：“我變得那么美都是因為你們，是你們不斷地補給我水，所以我才會那么美……”
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