寫景四年級作文

時(shí)間：2022-04-28 19:38:58 四年級我要投稿

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【精選】寫景四年級作文集錦10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫景四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】寫景四年級作文集錦10篇

寫景四年級作文篇1

　　天空，是一座美麗的城堡，而云，是這座城堡的主人。

　　在這座巨大的城堡中，云兒盡情地玩耍。瞧那只白花花的兔子，它豎著機(jī)靈的耳朵，仿佛在傾聽風(fēng)兒彈琴。一轉(zhuǎn)眼，那調(diào)皮的云兔長出了一截短短的尾巴，又長又細(xì)的耳朵也垂了下來。又過了一會(huì)兒，乖巧可愛的云兔變成了一匹奔騰的駿馬，它咆哮著向天邊奔去。

　　這時(shí)，一朵白云從眼前閃過，它好似一個(gè)留著長頭發(fā)的女魔法師，邁著輕盈的步伐朝我走來。她慢慢地?fù)]舞著魔棒，變出了一群活潑可愛的小天使。小天使們排著整齊的隊(duì)伍在云的城堡中翩翩起舞。

　　不知道什么時(shí)候，女魔法師和小天使們悄悄地溜走了，眼前卻出現(xiàn)了一座座巍峨高聳的云山。它們錯(cuò)落有序，層次分明，猶如畫家筆下的水墨山水畫。那云山忽高忽低，忽明忽暗，若隱若現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這云山宛如碧藍(lán)的大海上正在前行的白帆。調(diào)皮的風(fēng)兒用力一吹，白帆變成了許許多多的小塊奶酪，好想咬一口啊！

　　到了太陽下山的時(shí)候，云兒就圍聚過來了。它們披上金燦燦的薄紗，漫天遨游，就像麥田里已經(jīng)成熟的麥子，輕輕地?fù)u擺著。一陣風(fēng)兒吹過，云的城堡中就泛起了金色的麥浪。其中有一朵云特別顯眼，它如同一個(gè)金光閃閃的皇冠，美麗極了。

　　云，竟是如此美妙，以前的我，卻一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。今天，我深深地領(lǐng)略到了它的美。

寫景四年級作文篇2

　　我的學(xué)校座落在古城西安。它是美麗的，是炫麗多彩的，是生機(jī)盎然的。它有氣派的教學(xué)樓、綠草如茵的操場，功能齊全的乒乓球館，高大的，充滿美麗回憶的老槐樹……但我最喜歡的，還是那剛進(jìn)校門就能看到的梯形花壇。

　　剛走進(jìn)美麗的校園，映入眼簾的便是那塊巨石，上面鐫刻著兩個(gè)鮮紅的大字：&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字：&ldqu;不聞，不若聞之，聞之，不若見之。見之，不若知之。知之，不若行之。知止于行而學(xué)矣。行知，明也。&rdqu;這是荀子《儒效》中的一段。我查了資料，它的意思是：沒有聽到的就不如聽到的，聽到的不如親眼見到的，見到的不如了解到的，了解到的則不如去實(shí)行，學(xué)問只要做到了實(shí)行，就證明到了極點(diǎn)。這段話時(shí)刻提醒著我們無論干什么事情都要身體力行。巨石的周圍是一簇簇仿佛火一樣的楓樹苗。一陣風(fēng)拂過來，樹苗隨風(fēng)擺動(dòng)，好像真的是一團(tuán)團(tuán)永不熄滅的火苗。花壇中間的花池從高往低分為三層，巨石所在地方是最高的一層，第二、三層都是水池，并有噴泉孔。清清的流水不斷從中涌出，仿佛朵朵盛開的白蓮，接著再落下，好像千萬條銀鏈。每天，我們背著書包，帶著對新一天的美好希望和憧憬，精神抖擻的踏入美麗的校園。首先迎接我們的是那潔白如玉的噴泉。它們仿佛是幾位穿著紗衣的舞者，邁著輕盈的舞步，噴泉里的水時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，聲音也變換著不同的調(diào)子。巨石左右兩邊都是花池，第一花池中栽的是臘梅和冬青樹，第二個(gè)花池里栽的是桃樹。而右邊的花池中栽的上冬青樹和青松，我拿手摸了一下，跟松樹一樣，針是硬的，有些刺手。這些花和草各有寓意，包涵著師長對我們的期望。期望我們的學(xué)校桃李滿天下。期望我們的品格像傲雪迎霜的臘梅和高大的青松一樣堅(jiān)貞挺拔。

　　花園四季充滿歡聲笑語。春天，桃樹開花了，散發(fā)出陣陣香味，沁人心脾。夏天，花壇的小草茂茂密密，好像一張綠色的毯子，玲蘭花從土地里探出頭來。秋天則是桂樹的天地，校園里到處都是淡淡的桂花香，讓同學(xué)們一聞就心曠神怡。冬天，臘梅不懼嚴(yán)寒地悄悄開放了，見到它，同學(xué)們就對新的一天充滿熱情。花園里的花隨著四季的變換，構(gòu)成了學(xué)校里一道特別的風(fēng)景。每天放學(xué)后，同學(xué)們就會(huì)到花壇旁邊做游戲、看書、跳繩……

　　我愛花壇，更愛我們美麗的校園。

寫景四年級作文篇3

　　早晨，我到公園里散步，走著走著，我的目光停駐在那一池美麗的荷塘中了。

　　池塘邊，一顆顆柳樹抽出了嫩芽，把池塘打扮得像一塊翡翠一般。池塘里，魚兒自由自在地在“綠色的天堂”里追逐嬉戲。荷花也悄無聲息地露出水面，綻開笑臉，像小姑娘粉紅的臉蛋，給人以萬綠叢中一點(diǎn)紅的感覺。

　　這時(shí)，我情不自禁地扔下一顆石子。啊，平靜的水面泛出了大大小小的波紋，大水文套著小水紋，一圈一圈地?cái)U(kuò)展開去。隨著水紋的蕩漾，水面上的荷葉睡眠的荷葉葉浮動(dòng)起來，()仿佛一個(gè)小姑娘在翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來，小姑娘越跳越起勁，也越來越好看了。一粒露珠滴到了荷葉上，水珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，在陽光下折射出五彩的顏色，照的我的眼睛都睜不開。過了好久，水珠被蒸發(fā)了，消失得無影無蹤，好像從不存在似的。

　　過了好久，我才依依不舍地離開了，但是池塘的美已經(jīng)深深地烙在我的心上了。

寫景四年級作文篇4

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”真的如詩《春雨》

　　所說，春天的雨，那可是貴如黃金，貴如油的呀！

　　春雨，像一個(gè)調(diào)皮的小孩，非要等到農(nóng)民們叫苦連天，水不夠了才下來。

　　春雨，像一位美麗優(yōu)雅的大小姐，優(yōu)雅、清秀、輕柔。

　　春雨，非常美；春雨，非常金貴；春雨，非常涼爽。

　　春雨也像一名善良的慈善家，在禾苗們最需要水時(shí)，送來了及時(shí)雨。

　　春雨是一篇美麗的山水畫，再有名的畫家似乎也畫不出這幅大自然的“名畫。”春雨是一個(gè)無名的小姑娘，無聲的來了，又無聲的走了，讓你沒有感到絲毫“蛛絲馬跡。”

　　“我輕輕地來，正如我又輕輕地走。”這便是金貴、美麗又讓人陶醉的春雨。

　　我愛四季，我愛春天，但是我更愛春天的雨——春雨。

寫景四年級作文篇5

　　當(dāng)我來到位于四川西部大山之中的九寨溝，驚訝地發(fā)現(xiàn)祖國的山河竟是如此的神奇和美麗！

　　三年前的暑假，我隨爸爸媽媽一起去了擁有“童話世界”之稱的九寨溝。三個(gè)人才能抱住的參天大樹挨挨擠擠，形態(tài)各異。清澈見底的碧水，高山綠樹，藍(lán)天白云，靜得就像一面面鏡子，小魚和蝌蚪愜意地游來游去，湖中藍(lán)、綠、黃、紅，似無數(shù)塊寶石鑲嵌的天宮，在陽光的照射下波光粼粼。

　　我最愛珍珠灘。聽說電視劇《西游記》的好多場景都是在這兒拍的。哇！這兒的確是最美的地方了！一叢又一叢的樹木零碎在河灘上，清亮的水奔馳而過。在陽光的照射下，晶瑩透亮的水花跳動(dòng)著，真像粒粒珍珠。

　　還有雄偉壯闊的“諾日朗瀑布”。這是中國最寬的瀑布，從下往上看，好像一條條兇惡的巨龍猛沖向我。直到天快黑了，我們才依依不舍地離開這個(gè)“童話世界”。

　　啊！美麗的九寨溝。

寫景四年級作文篇6

　　一年四季，我最喜歡的季節(jié)就是秋天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)非常涼爽，風(fēng)一吹到臉上，感覺臉上滑滑的，非常舒服。

　　秋天，也是莊稼里果實(shí)成熟的季節(jié)。水果也成熟了，例如：蘋果，它圓圓的'，紅彤彤的，像無數(shù)個(gè)小燈籠。你嚼上去會(huì)感覺到蘋果又香、又甜、又脆。蔬菜也成熟了，例如：豆角，它是月牙形的，綠色的，吃起來感覺非常好吃。

　　秋天，大樹把它的綠色頭發(fā)染成了紅色的頭發(fā)，但它的頭發(fā)好幾根的好幾根的掉在地上，把地上弄的像是鋪了一層紅地毯。

　　秋天，它即不冷也不熱。下雨了，人們感覺涼爽，而且地又不滑。但下雪就不同了，車把雪壓的扁扁的，非常滑。而且非常容易出現(xiàn)。在冬天，車禍?zhǔn)鹿食霈F(xiàn)的非常多，可能是因?yàn)闆]剎住閘，還有可能是因?yàn)槿嘶搅耍嚴(yán)锏乃緳C(jī)沒看見。

　　我特別喜歡秋天，因?yàn)樗浅鏊页龅牟欢啵矣X得你們也非常喜歡秋天吧！

寫景四年級作文篇7

　　我的學(xué)校是體育路小學(xué)，座落于體育路中段。我在那里已經(jīng)生活了四年，每天在那里成長，收獲知識(shí)。校園非常美麗，讓我越來越愛它。

　　如果你從校門口走過，會(huì)看到大門上有五個(gè)金光閃閃的大字“體育路小學(xué)”，特別閃耀醒目。你還能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。走進(jìn)校園，第一眼看見的是我們寬闊的塑膠操場，紅綠兩色相間，非常整潔漂亮。每次我們上體育課或自由活動(dòng)的時(shí)候，都在這里運(yùn)動(dòng)和玩耍。

　　操場的右邊是高大的教學(xué)樓，那是我們一到五年級的教室。順著干凈的臺(tái)階往上走，每一層走廊里都有同學(xué)們畫的畫，寫的書法作品。每個(gè)教室都寬闊明亮，活動(dòng)工具也擺放得很到位。

　　繞過教學(xué)樓，是平整的后操場，安裝有許多不同的健身器材，也可以供大家鍛煉。兩側(cè)是兩個(gè)花壇，里面盛開著五顏六色的散發(fā)著持續(xù)清香的小花，有時(shí)候會(huì)吸引幾只小蜜蜂和小蝴蝶。

　　我們在這里從一個(gè)個(gè)漢字到一篇篇作文，從一個(gè)個(gè)數(shù)字到一個(gè)個(gè)算式，大家在這里學(xué)到了好多好多的知識(shí)，一天天快樂的成長。

　　這美麗的校園，是我們最熟悉最愛的大家園！

寫景四年級作文篇8

　　聽著美妙的音樂聲，踩在軟軟的的楓葉上。沒錯(cuò)，這里就是秋天的上海音樂廳。

　　城市就像小學(xué)生的作業(yè)本，被人胡亂地凃來涂去，融合了奇妙的雜亂無章與錦繡繁華。整潔的街道兩旁，美麗的法國梧桐樹默默的觀察上海這座大都市的變遷，繽紛斑斕的道橋廣告輝映得空氣也光彩浮動(dòng)。然而，這里卻不同，一切都是懶懶散散的樣子。當(dāng)你踏上這片土地時(shí)，無論心里是平靜或煩躁，一片小小的楓葉就足以讓你安寧。

　　來到這里，跟讓我想起了“秋”的傷感。聽著秋聲，看著葉子一片片落在這塊寧靜的土地上，展現(xiàn)在我們眼前的更是一場場的離別，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不去地索繞在我的心頭。它總是悄悄的來，悄悄的走，以至于“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”老舍爺爺?shù)摹稘?jì)南的秋天》曾寫道：“秋睡的一點(diǎn)，便是東。”是啊，秋總是這樣的大度，犧牲自己，而成全別人。而這座富有藝術(shù)氣息的音樂廳則靜默在這塊寧靜的土地上。

　　是不是從音樂廳傳出的小提琴聲，無不訴說著這座建筑的藝術(shù)風(fēng)味。

　　我喜歡這里的景色，更加喜歡在楓葉襯托下的音樂聽。

　　這座音樂廳，并沒有因?yàn)闅q月的滄桑而變化，只是因?yàn)闂魅~而更加美了。

寫景四年級作文篇9

　　馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，秋是那么悲涼，枯藤、老樹、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽的映照下，在小橋流水的環(huán)繞下，在西風(fēng)的凄涼映襯下，顯得秋天是那么的惆悵，不由得

　　讓人聯(lián)想到一片荒蕪的場景。

　　但在我的眼里，秋天，卻又另一番風(fēng)韻。

　　深秋了，自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風(fēng)里雜著野果的芳香，楓葉的氣息，還有笑傲風(fēng)霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切，都使人心曠神怡，俗話說：“秋天是豐收的季節(jié)”。一點(diǎn)也沒錯(cuò)，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家家戶戶門前的水泥地上都曬著玉米，晾著番薯，掛著咸魚咸肉……看著這些“元素”，一種豐收的喜悅涌上心尖。

　　秋，處于夏冬之間，收獲已有而希望還未盡；夏是在春秋的間隙處，驕陽已有而炎熱還未消退。夏興奮過了頭，累的閑暇之余，秋就趁機(jī)而入了。秋慵懶了一點(diǎn)，熟睡了，冬天便來了。

　　看！學(xué)校的后山蒙上了一層神秘的面紗。若是在遠(yuǎn)處，那么一切盡顯虛無，仿佛置身于仙境一般，云里來霧里去。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”徒步走在鋪滿枯葉的小徑上，心中無限沉思與靜謐。路旁彎著腰的小草身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠，楓葉鋪在路面上，腳踩上去，“沙沙沙……”多么動(dòng)聽！秋天的元素是數(shù)也數(shù)不盡的，寫也寫不完的。

　　看！又是一行南飛的大雁掠過天空！

　　聽！未眠的蟲兒的歌聲多么動(dòng)聽！

　　聞！落葉的原始?xì)庀⑦€彌漫在秋風(fēng)里！

　　秋天的元素還有……