精選下雪四年級作文集錦六篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的下雪四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
下雪四年級作文 篇1
啊，雪下得真大呀！雪花一片一片地落在地上，不一會兒，樹枝上、房頂上、過道上都堆上薄薄的一層雪，好像給大地鋪上了白色的地毯，給人煥然一新的感覺。
看，雪花好像調皮的小精靈，爭先恐后地從天上飄下來，來到大地媽媽的懷抱之中，覆蓋在萬物身上；像白色的蝴蝶，在天空中飛舞著；像柳絮，因風的吹拂而翩翩起舞。
雪，如同云朵一樣柔軟，放眼望去，好像是云朵“下凡”了。放眼望去，仿佛置身在幻想的世界里。各式各樣的“云朵”，覆蓋在萬物身上，有如漫步在仙境。雪，如同一朵朵棉花糖，舔一口，冰涼冰涼的，難道是錯把棉花糖放進了冰箱？
一腳踩進雪堆里，便感覺十分柔軟，好像踩在了云朵上，漂浮在空中。雪很脆弱，輕輕一捏，便捏成了一些碎雪片，若用力一點兒，則被捏成了一塊堅強的“冰塊雪”，將手冰的發紫。
雪，是冬天給我們帶來的最好的禮物。我愛你，雪！
下雪四年級作文 篇2
我走出家門，一股冷風迎面吹來。哇，下雪了！
遠看，一片銀白，大地穿上了過冬的厚棉襖，房屋和樹木也披上了一層薄紗，就像童話中的仙境。街道上，過往的人們小心翼翼地行走著，汽車也放慢了腳步。只有上學的孩子們還像往常一樣，蹦蹦跳跳，有說有笑。銀鈴般甜美的笑聲，回蕩在街道上，給冬天帶來無限生機。
校園里更是一片熱鬧活躍的景象。同學們踩在厚厚的積雪上，發出了咯吱咯吱的響聲，好像在演奏著一首活潑快樂的樂曲。再往操場上瞧，有些同學在團雪球，有的同學在打雪仗，還有的同學在堆雪人，他們邊玩邊唱，格外開心！
花壇里的松樹還是那么高大挺拔，穿著雪姑娘送來的白色毛衣，顯得比往常威風多了。一夜之間，所有的樹木都披上了銀裝，正如詩中所說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”正在這時，一陣寒風吹來，枝頭的雪飄落下來，飄飄灑灑，紛紛揚揚，就像一群銀白色的蝴蝶，漫天飛舞。
雪，代表了冬季的來臨，是冬天的象征。你是宇宙萬物間的驕子，是大自然最美麗的使者！
下雪四年級作文 篇3
今天，天空中又下起了漫天飛舞的鵝毛大雪，除了看雪以外，還可以玩雪呢！說干就干，我和老爸一起來到公園，堆起了雪人來。老爸說，就堆個小狗吧。我們心中充滿了憧憬和希望，小狗堆好了，卻什么也不像了，我和老爸依然快活，我說就給小狗取名叫“湯尼”吧。我們還把它給拍了下來。
接著，我們就玩我最喜歡的打雪仗了，我使勁捏緊球，可我一次也沒射到人家，因為我的瞄準比較差，不過別人也總打不到我，因為我的躲閃力比較強。“唉呀！”我忽然大叫起來，我的肚子被對方打到了。我們打了很長時間的雪仗，打雪仗真的太有趣了。
最后，我們玩起了滾雪球的游戲。在此之前我只聽說有滾雪球這說法，還不知道是怎么回事呢。我先撿些雪，捏了一個很小的雪球，然后在雪地上滾了起來。好神氣，雪球在雪地上越滾越大，最后連我也推不動了。
我們邊玩邊欣賞美麗的雪景，樹上，房頂上都穿上了銀白色的大衣，河水也接了冰，馬路上的汽車也被披上了白衣裳，路人和汽車都小心的緩慢行駛，大地一片雪白。
下雪真的太有趣了。
下雪四年級作文 篇4
送走了蛇年，可惜的是蛇年一個冬天都沒有下雪。我們迎來了馬年，馬年的第五天終于下了一場大雪，真是瑞雪兆豐年呀！
多么美麗的雪花，開始零零落落的、又小又薄、又輕又柔、就像那白天鵝的羽毛，一片片飄落下來。雪花變大了，變厚了、變得密密麻麻的，就像是誰在用力搖動著天上玉樹瓊花，一片片潔白的花瓣紛紛飄落下來。雪越下越大，雪花們在天空中你拉著我，我抱著你，一團團、一簇簇，好像無數被撕碎的棉花球慢慢滾下來。白白的雪花給大地蓋上一塊白棉被；給大樹穿上一件白棉襖；給屋頂戴上一頂白帽子；給我家門前的馬路鋪上了一層厚厚的雪，好似一條銀色的巨龍通向遠方。
我和哥哥迫不及待的下樓，到了樓下我張開嘴伸出舌頭小小的雪花落在我的舌頭上，涼涼的，甜甜的、真是爽極了！我和哥哥在銀白色的樹林里，揉著又大又圓的雪球在追逐打鬧玩耍著。
我喜歡冬天的雪景，我更喜歡在雪地上盡情的玩耍著。
下雪四年級作文 篇5
“下雪嘍！”我們高興的`歡呼著，同學們高興地不得了。在我來學校的路上我就在想今天的操場一定瘋了。我一邊走一邊往學校走去，還沒走到教室門口就看見幾個同學在那里玩了，他們歡呼著“下雪嘍！”我迫不及待的把書包放到桌子上，轉身往操場跑去。
我來到操場用雪滾了一個大大的雪球，凍得小手都發紅了，過了一會，王一鳴抱著一個大雪球也來了，他的雪球和他的雪球放在一起，合二為一形成了一個超大的雪球。這時程浩宇跑過來了，他來到我們面前事出渾身解數，一巴掌把雪球打了個稀巴爛，他的手打的疼疼的，嗷嗷直叫，這叫做苦中作樂啊！
下午放學了，我在校門口焦急的等著媽媽，過了好一會，媽媽來了，我和媽媽走在路邊，我看到路邊的雪，便想玩起來，又怕媽媽批評，媽媽看出了我的心思說：“想玩就玩吧！”“耶！”
我高興極了，于是我又滾了個大雪球，向媽媽扔去，媽媽也來了勁，我們一起就這樣玩起了打雪仗，看著滿地雪，天寒地凍，但也不覺得冷了，因為玩雪真的很開心！
下雪四年級作文 篇6
清晨，我拉開窗簾，雪白的地上清晰地印出幾串一深一淺的腳印，屋檐上、樹梢上、圍墻上都鋪滿了雪。這些雪花啊，靜靜地躺著，互相依偎在一起，在說悄悄話呢！
我匆匆地來到學校。同學們都經不住雪的誘惑，來到操場上打雪仗了。操場上都是同學們丟雪球、小跑的身影，笑容蕩漾在每個人的面頰上，久久不能平靜。
好久都沒有下雪了吧，以至于我對這雪有些陌生了�；貞泝簳r的雪，卻又是另一番感受。
雪，永遠都是潔白的，潔白的軀體，潔白的心靈，是天使的象征。這讓我記起那樣一位雪地中的天使。
我已記不清是哪年的事了，總之雪很大，很大。放眼望去，都是純純的白色。我們幾個小伙伴，在操場上堆雪人。我們的小手凍得通紅，已經沒有知覺，臉蛋兒紅撲撲的，圍巾和帽子遮住了半邊臉。小伙伴們不停地哈氣，想讓手暖和一些。雪人的頭和身體都已經堆好了，可沒有眼睛、鼻子和嘴巴，誰也不知道該怎么辦，我們圍坐在雪人周圍，呆呆地望著慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我們玩打雪仗吧！”其中一位小朋友說。于是她把雪人推倒了，我們都眨巴著眼睛，玩弄著地上的小雪塊，不說話。
這時，來了一個大姐姐。她笑著說：“我看你們堆雪人好久了，就是沒眼睛、鼻子和嘴巴對嗎？不要緊，姐姐給你們帶來了。我們一起做一個雪人吧！”我們聽到這話，立即興奮起來，連忙去滾雪球，準備重新做雪人。不一會兒，一個可愛的雪娃娃做成了！我們圍著它蹦啊，跳啊，臉上洋溢著幸福。
也許在別人看來，這根本不算什么，但對于我們來說，當我們在失望的邊緣徘徊時，她給予了我們希望！她是我們心中的天使！“那溫柔的話語大概就是天使的聲音吧！”我當時這樣想著。
回憶故雪，一種叫溫馨的情感涌上我的心頭。而此時此刻的雪，讓我感到了同學之間的友誼。許多美好都被學習上的你追我趕淡化了，為了自己的分數，都埋頭苦干著，友誼也被題海淹沒了。望著同學們在眼前閃動的身影，有一種特別的感覺。于是我飛快地跑過去，和他們一起打雪仗。
看到這些輕盈的雪花，我的眼淚卻不自主地流了下來。是感激嗎？是興奮嗎？我不明白，只記得雪地里的天使，雪地里的同學�；蛟S我得感謝雪，是她讓我感受到了人間許多不知名的東西，而這些是在課本里學不到的。
雪漸漸融化了，白色漸漸從我的眼簾中退去，我感覺有些失落，為什么呢？……
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