實用的我的四年級作文300字合集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的四年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文300字 篇1
原來的無憂無慮到現在每天的疲憊不堪。想到了現在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻的在制定著學習的計劃，誰不想在年級中名列前茅呢？“怎么樣在年級中名列前茅？“這個問題變成了我的心事，時時刻刻困擾著我。
我長大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環境下，我學會了堅強。
其實，我多么不愿意長大，因為長的了就沒有了小時候的無憂無慮而換成了繁重的功課。但是，時光不能倒流，因此，我學會了面對自我，挑戰自我。
我要堅強。”我常常對自己這樣說，我要戰勝自己身邊的每一個人，為了自己未來的夢，永攀高峰！
面對新的學校，我遙望著天空，對自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己：“明天我將用知識貯滿船倉，明天將快樂起航！作文
我的四年級作文300字 篇2
發明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現出來，這些發明出來東西的質量和價值的高低和對社會貢獻的大小，就代表著一個人智慧的程度.
有一次，我正在做作業，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來了，只要推的時候多用點力，就能再翻一次，利用這個原理，我試著做出了一個小玩具,先用一張較硬的紙卷起來，粘住，成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動，最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人，由于它很會翻轉，所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時，里面的珠子不斷滾動，所以它就能不停的翻轉.
我們這些小小的未來的科學家從中嘗到了創新的樂趣。
我的四年級作文300字 篇3
我眼中的諸葛亮是一個足智多謀、神機妙算、鞠躬盡瘁的一位杰出的政治家、軍事家、戰略家。
他向魯肅借船二十條，并推算出三天之后必有大霧。第三天的四更他和魯肅一起到曹營去借箭。因為江上霧大曹軍不敢出來應戰，只能在岸上放箭來嚇退他們。結果，十萬支箭全部射在了船上的草把子上。這就是著名的“草船借箭”的故事。諸葛亮的神機妙算、善于觀察在這個故事中得以充分的體現。
他的足智多謀體現在“空城計”這個故事中。面對司馬懿率領的十五萬大軍。諸葛亮想出了一個“空城計”。他大開城門，自己坐在空無一人的城墻上悠閑地彈琴。使得司馬懿不敢冒然進攻。一個人擊退了十五萬的大軍。
他一生為輔佐皇帝鞠躬盡瘁，死而后已，最終累死在戰場上。同時，他還是一個發明家，他發明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬等等。尤其是木牛流馬的發明，為軍中糧草的運送做出了很大的貢獻。
這就是我眼中的諸葛亮一個有超人膽略和杰出軍事才能的英雄。
我的四年級作文300字 篇4
我有一個同桌，她學習很好，她有一雙大大的眼睛、櫻桃小嘴，烏黑的頭發總是扎著一條馬尾辮，她就是我的同桌范小萌。
她的聲音很動聽，讀起書來，那聲音讓人陶醉，她曾在學校的閱讀大賽里獲得了第一名。她畫畫也很棒，每次我們班上辦板報都是她來配圖。另外，她的學習也很棒，每次考試每門成績都名列前茅。
我的同桌在我眼里就是個天才，但是最令我佩服的還是她的善良。記得有一次放學，本來好好的天，突然下起了雨，我的同桌真是有先見之明，她居然拿的有傘。班上好多同學都沒拿傘。接孩子的家長都在校門外焦急地等著，同學們站在教室，看著嘩嘩的大雨，干著急。有幾個膽大的同學跑了出去，瞬間就被大雨澆成了“落湯雞”。這個時候，我的同桌出現了，她拿著傘開始一個接一個的.把班上的同學送到大門口。一趟又一趟，不知過了多少個來回，等到最后一個同學走到大門口，她也快被淋透了。
她就是這樣，愿意默默地為他人付出，善良的讓人心疼。這就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以后能和你一樣優秀、一樣善良。
我的四年級作文300字 篇5
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思。
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭我頓時來了勁兒。“你就是我？你現在干什么別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢當老師！”我不假思索地脫口而出對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人，令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習，才能創造出美好的未來。”話音剛落，他們全部消失了，周圍一片安靜啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。
啊，一場夢從現在開始，我要勤奮學習！
我的四年級作文300字 篇6
外婆家養了一只可愛的小狗，叫卡啦。它有一雙透亮靈活的大眼睛，黑色的小鼻子和一雙豎著的非常靈敏的耳朵。一身米黃色的毛像是披著一條溫暖的毯子。
卡啦的耳朵特別靈敏。有一次我在樓上做作業，樓下忽然傳來一陣腳步聲，這時聽到卡啦“汪汪汪”地叫個不停，好像不把腳步聲趕走絕不甘心似的。結果呢，白費心機，外面的腳步聲并非是小偷或壞蛋，而是外公回來了。
卡啦的鼻子更靈。有一天，我在太婆家吃排骨，突然想起卡啦愛吃骨頭，就夾了幾塊，盛到盤子里給它送去。剛到外婆家門口，卡啦就聞到了骨頭的香味了。我故意把骨頭藏在身后，沒想它立刻跳到我后面。我又把骨頭舉過頭頂，它就使勁地往我身上撲，像個貪吃的孩子似的伸出前爪來搶。看著它的饞樣我忍不住大笑起來，這才把盤子放到了地上。卡啦見狀乖乖地臥在地上，津津有味地吃了起來。
我非常喜歡卡啦，它機靈、可愛，給我的生活帶來了無窮的樂趣。
我的四年級作文300字 篇7
我已經是一個四年級的學生了，可是卻跟個小孩子似的，如果非要用一個詞來形容我，那就是：淘氣！
記得三年級時，我在操場上玩，找到一個正正方方的冰塊，我說：“哈哈！冰沙包！”我就把它扔來扔去，結果，“啪嗒”一聲，砸到了老師，我連忙跑過去道歉，誰想到老師并沒有批評我，只是拍拍褲子，說了聲：“下次別扔這種危險的東西了。”啊，我真丟人……
還有一次，我在學校玩，想了一個餿主意：往同學書包里倒石子，我找了4名同學，兩人帶石子，兩人調動同學的注意，我來灌。張禹和張思云去分散他的注意力啦！“嗨！你來一下。”“什么事啊”“我給你講個笑話，從前吧……哈哈哈，后來吧……哄哄哄！”“什么玩意兒啊。”這時我和范希文還有李琪琪都已經灌好了，一會我和他們都躲了起來，一聲尖叫聲刺破了我的耳朵，“天啊！！！”別的同學都圍了起來，我和他們都大笑了起來。“是誰干的？”老師問，“哈哈，還不是我們和劉祉含……嗯？”“好啊，是你們干的……”結果，我們當然受罰了。
這就是我———愛調皮愛搗蛋的小孩子！
我的四年級作文300字 篇8
說起小動物，我最喜歡小貓了！因為小貓機靈，活潑，可愛！
今天，我到姐姐家去做客，看見姐姐家里有一只小貓咪。我就決定在姐姐家里留幾天，來觀察這只小貓。它的樣子很像老虎，很威武，但是比老虎小得多。小貓身上雪白雪白的，還有一條斑紋呢！兩只藍寶石般的眼睛鑲在胖嘟嘟的臉上，煞是好看！早上，她的眼睛是半睜半閉著的；中午，小貓的眼睛瞇成了一條縫；到了晚上它的眼睛會發出一道亮閃閃的光。它的四肢支撐著肥胖的身子，走起路來大搖大擺的，小尾巴豎起來，從遠處看，好像一根小棍。
小毛孩沒有斷奶，我用牛奶喂它。有時，他故意搗亂，把盤子撞翻。我就指著它的腦袋“罵”了一頓。他就耷拉著腦袋，好像在說：“主人，對不起，我錯了。”
小貓滿月的時候，抓老鼠特別厲害。我為了想知道貓是怎樣抓老鼠的，就捉弄了它一下。我拿來一個老鼠玩具，把細繩綁在老鼠玩具的尾巴上，這樣就只等小貓上鉤了。小貓來了，它屏息凝視著，突然就把老鼠玩具抓住了。當時我還沒有反應過來，小貓就抓住了。小貓的身手真敏捷呀！
我喜歡這只小貓！
我的四年級作文300字 篇9
我叫張倩，是一個文靜的小姑娘，今年10歲了，讀小學三年級。我有一頭烏黑發亮的長發，瓜子型臉上繡著一對彎彎的眉毛，黑葡萄似的雙眼一眨一眨的。人們都夸我說：”這個小姑娘真可愛。”
我是個愛看書的小姑娘，每天都要在書堆里折騰一陣子。看到一本好書，就像遇到一位好朋友，愛不釋手。不由自主地我進入了故事中，我成了丑小鴨，丑小鴨一生下來就被欺負，它四處逃亡，流浪，我就傷心難過，后來丑小鴨變成一只潔白美麗的天鵝，我高興極了。我覺得在書的海洋里漫游是多么有趣啊！書是我最好的伙伴，她總是默默無聞的伴我成長。
我還是個熱愛勞動的孩子，常幫爸爸。媽媽做一些力所能及的事情，幫爸爸洗車，擦車，幫媽媽收拾簡單的家務。
我還喜歡畫畫，結伴旅游，登山，幫助別人等使我開心的事。
這就是人見人愛，有很多優點的我，聽了我的介紹，你愿不愿意和我交個朋友呢！
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