導語：當我們寬容了別人的時候，自己也會得到快樂，所以我們要懂得寬容。以下是我懂得了寬容精選400字作文，歡迎大家的閱讀與參考。
【篇一：我懂得了寬容400字】
寬容是一盞照亮人心靈的路燈;是人與人之間的包容和諒解;是別人向你認錯時的你寬厚一笑;是別人做錯事時你的原諒。
一次課間，我正在教室里寫作業，可四周都是同學在玩耍的身影，我強行克制住自己，來完成作業。突然，我們班的“調皮蛋”從我身邊沖了過去，絆倒了一位同學，那位同學又摔在我身上，一巴掌把我的水筆洞穿了整個本子，我又被這名同學撞在地上。“調皮鬼”見闖了禍，連忙將我們扶起來，還說了“對不起”，我當時沒理他，我將水筆從本子上抽了出來，才發現筆尖已被打斷了，不能用了。這支水筆是爸媽新給我買的，沒想到就這樣被打壞了，心中十分氣。“調皮蛋”見我的水筆壞了，也感到挺內疚，一連說了好幾個“對不起”，希望我能原諒他。望著他那誠懇的眼神，似乎已滾出了淚花，我的心就軟了，心想：算了吧，他也不是故意的，我水筆壞了是因為他，但他心里肯定也不好受。我笑了笑，說：“算了，我知道你不是故意的，沒事了。”他聽我這么說，萬分高興。看著他這么高興，我心里也高興了。
寬容，不但能給別人帶來快樂，而且自己也由衷地高興。這件事之后，我了解了寬容，更懂得了寬容，并將寬容這個詞語深深地銘記在心。
【篇二：我懂得了寬容400字】
雨果曾經說過：“海，是很廣闊，天比海廣闊，比天還廣闊的是人的胸懷。這句話實在是太妙了!”
一個人把腳踩在了紫羅蘭上，而紫羅蘭卻把香氣留在了她的腳上，這也是寬容;一個精神病人闖進了一個精神病醫生家里，殺死了他那三個風華正茂的女兒，可那位醫生還是幫他治好了病，這也是寬容。寬容無處不在啊!
一個風和日麗的下午。我端著我最最心愛的金魚到附近的魚店換水。走著走著，突然被迎面而來的一位小弟弟把魚缸給撞翻了，我心里一股憤怒涌上心頭。原本想破口大罵的，可是想起了雨果的話，又望了望小弟弟那個愧疚樣有些于心不忍。臉上的紅漸漸變成了白，罵人的話到了嘴邊又收了回去，便摸了摸小弟弟的頭說：“小弟弟，沒關系。”“謝謝姐姐!姐姐再見!~”于是笑嘻嘻的走了。我彎腰撿起那寫被撞碎的玻璃碎片，以及我那可愛的小金魚，一邊走一邊想：原來寬容不是那么難啊?!
人與人之間的橋梁是寬容。俗話說：“退一步海闊天空。”我終于明白了她的意思。通過這件事后，我明白了許多道理，也學會了寬容!
【篇三：我懂得了寬容400字】
當我不是那個懵懂的孩子時，我已經在成長中懂得了寬容。
在我和朋友住在一個寢室時，我很開心，因為我知道我們的友情一定會更好。但是沒想到我們的友情居然變得越來越糟糕了。
那天，我把寢友的一個杯子弄碎了，于是我賠給了她，另一個人說了什么，我沒聽懂，也許是我聽錯了吧。我以為她說的是“我得趕緊把我的盆收起來了，否則一會兒盆也沒了”于是我和她開始了爭吵，說了一些不該說的話。后來我才知道原來我是誤會了她，但是我們的友情已經分裂了，其實我和她的友情不是特別好。因為我是因為自己的朋友來住的這里，而我沒想到她居然會幫她，我很氣憤，和她也爭執起來。
這件事情讓我失去了友情，但同時我也獲得了一種東西，那就是寬容。我知道應該在該放手的時候就趕緊放手，不要一直堅持自己的想法，因為也許自己的想法有時也是錯誤的，所以我們應該懂得寬容。
當你寬容了別人的時候，別人和你的感受都是一樣的，會感到開心。
【篇四：我懂得了寬容400字】
回首一望，不知不覺已經歷了許多歲月。這許多年來，我也學會了許許多多，最有用處的莫過于寬容。
寬容是一盞照亮人心靈的路燈;是人與人之間的包容和諒解;是別人向你認錯時的你寬厚一笑;是別人做錯事時你的原諒。
一次課間，我正在教室里寫作業，可四周都是同學在玩耍的身影，我強行克制住自己，來完成作業。突然，我們班的“調皮蛋”從我身邊沖了過去，絆倒了一位同學，那位同學又摔在我身上，一巴掌把我的水筆洞穿了整個本子，我又被這名同學撞在地上。“調皮鬼”見闖了禍，連忙將我們扶起來，還說了“對不起”，我當時沒理他，我將水筆從本子上抽了出來，才發現筆尖已被打斷了，不能用了。這支水筆是爸媽新給我買的，沒想到就這樣被打壞了，心中十分氣。 “調皮蛋”見我的水筆壞了，也感到挺內疚，一連說了好幾個“對不起”，希望我能原諒他。望著他那誠懇的眼神，似乎已滾出了淚花，我的心就軟了，心想：算了吧，他也不是故意的，我水筆壞了是因為他，但他心里肯定也不好受。我笑了笑，說：“算了，我知道你不是故意的，沒事了。”他聽我這么說，萬分高興。看著他這么高興，我心里也高興了。
寬容，不但能給別人帶來快樂，而且自己也由衷地高興。這件事之后，我了解了寬容，更懂得了寬容，并將寬容這個詞語深深地銘記在心。
【篇五：我懂得了寬容400字】
人生很有趣。盡管會經歷種種挫折，但總會在挫折中獲得啟示。“海匯百川，有容乃大。”它便是我懂得寬容的開始。
一次自習課的時候，班上沒有老師，同學們吵的吵，鬧的鬧，喧鬧聲大得要把教室的天花板掀開。我正埋頭做著作業。慧珺叫我，我就回頭看了她一眼。她問我那道題目怎么做。我耐心地跟她講了思路和方法之后，只見她似懂非懂地點了點頭。我開玩笑地拍了拍她的腦袋，說了句：“懂了嗎?笨豬!”可沒想到她當真了，一拍桌子，沖著我喊：“我是笨豬，那你是蠢驢!”我也來氣了，不顧及我們倆以往的交情，對她喊了起來……我們就這樣鬧開了，從那天起，誰也不搭理誰。
直到后來，班長把這事兒告訴了老師。于是，剛下課，我和慧珺就被叫到了辦公室。老師語重心長地對我們說：“人與人之間不可能永遠不吵架，但也許會有人永遠都是好朋友。”我和她互相對視了一下，都一頭霧水。老師又微笑著和藹可親地跟我們講：“誰說只有永遠不吵架才是好朋友?如果兩個人吵了架，而可以互相寬容諒解的話，那才叫真正的好朋友呢!聽過‘海匯百川，有容乃大’嗎?如果你們倆各退一步的話，就不會有這樣的結果了!”我們倆都不約而同地低下了頭。上課以后，我們又變成了好朋友，共同嬉笑。
是老師的開導讓我們懂得了寬容，對的，因為理解，所以寬容。
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