【精華】四年級感恩作文匯總七篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級感恩作文 篇1
最近，可能因為我生病的原因，得到了許多人的關心：爸爸媽媽對我倍加呵護；王老師給予了我關懷和鼓勵；丁悅琪每天任勞任怨地給我帶作業；童榮童欣熱情地給我送來了禮物和問候……
回想起來，當我聽醫生說我這個病很麻煩、需要長期治療的時候，我曾經想過放棄學習，甚至因為絕望而自暴自棄。可書中的一個個事例都在告訴我：如果自己都不愛自己了，還有誰會喜歡你呢？沒有永遠風平浪靜的人生，遇到困難和挫折是難免的，只有勇敢樂觀的人，才能坦然面對，才能不因此而拋棄自己。
昨晚，媽媽帶回一本榮譽證書和一座水晶獎杯，那是她一年辛苦工作得來的。我知道，那是來之不易的。記得有一次，媽媽在我面前發牢騷：“我不想工作了，太累！”可第二天一大早，她卻又精神飽滿地投入到緊張的工作中。我知道，“不放棄”這三個字真的是說得容易，做到難。執著就是藝術，平凡造就偉大！
我感謝媽媽給我做的好榜樣，感謝大家給我的關愛使我選擇前進而不是退縮。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！……”
四年級感恩作文 篇2
這學期，我們四三班舉行了一次平凡的班隊活動，有著一個耳熟能詳的主題——感恩，卻在我們每個人心中留下深深的烙印……
這天中午，我們全班浩浩蕩蕩向著音樂教室進發。說實話，我并不能想象出，剛進教室那會兒的情況，和一大群鴨子的聲音差不多，可活動一開始，教室安靜的連鋼針落地的聲音都能聽得十分清晰。
首先是整隊、唱隊歌和升隊旗。響亮而清脆的歌聲，總會讓人想起紅軍戰士們與敵人搏斗時血戰沙場的情景。接著由主持人帶領我們走進“感恩的世界”。“落葉在空中盤旋…..”主持人在前面致辭時，后面的演員已經準備好了。這些節目豐富多彩，生動有趣。有朗誦新《三字經》、有快板《孝敬父母十要求》、還有《夸夸我們的老師》三句半……就拿其中的手語合唱《感恩的心》來說吧。歌頌了我們身邊有什么該感謝，有什么該珍惜。就連我們身邊的一塊磚，都值得我們去感激。因為它給了我們立足之地。古話說的好，“烏鴉反哺，羊知跪乳。”這不就是感恩的真實寫照嗎?
最讓大家感動的是“作文朗誦”。回憶腦海，總能記起一些屬于那時我的片段，想著想著，同學們不禁眼眶潤濕了……，現在爸爸媽媽視我們如珍寶，百般疼愛，而我們卻常常惹他們生氣，是多么不應該啊。是啊，連動物都懂得感恩，難道我們比動物都不如嗎?再想想那些孤兒，我們現在是多么幸福!從現在，我們就應該尊敬長輩，傳播感恩這種正能量!
欣賞了這次的班隊活動，使大家深受啟迪。要學會感激——感激我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們幸福溫暖的家;學會感激——感激老師，是他們給了同學們無窮的知識;學會感激——感激困難與磨練，是它們讓我們更加堅強;學會感激——感激我們周圍的一切，是它們給了大家美好的成長空間!
四年級感恩作文 篇3
說起來話長：因倆女兒分別上四年的本科，我真舍不得買臺電腦；而且白天班級工作忙得不可開交，一到晚上眼睛就不聽使喚；還有一個重要的原因就是自己對電腦操作不熟練，所以只好羨慕年輕人寫博文當博腕。
那次在國旗下的演講，拗不過年輕人的鼓勵，勇敢走上了升旗臺，激情抒發了自己的感想——《學會感恩》。郭校長和書馨社社長程淑霞再三催我把稿子拿過來幫我打一下。我怎能不感動？
我有什么理由不寫博文呢，我很感謝程淑霞老師又幫我發了2篇稿子。我一共寫了三篇文章就被校信通推薦兩篇。我怎能不感動？
此后正值周六，書友們要舉行“親近自然，快樂讀寫”
—— 書馨社的第三次活動，程老師親切地讓我和年輕人一起活動，感受大自然的魅力。我怎能不感動？
一路上，車上熱鬧非凡，歡聲笑語不斷，我也被融化在這年輕的心中。我怎能不感動？
到了圓融寺，我站在臺階下（近段時間突然右膝關節疼），正為陡峭的臺階望而生畏，吳主任說：“老程，別怕，上啊。”這時年過40的柳主任趕緊走來說：“我當你的拐杖，咱們一起上。”我說：“你也老大不小了，真不好意思。”柳主任風趣地說：“不要客氣，等我老了，讓咱娟（我的女兒）攙我。”此時我眼里含著激動的淚花，一股暖流涌上心頭。一路上，年輕人不是你攙就是我扶，我終于登上了不算高的臺階。我怎能不感動？
離開圓融寺，馬不停蹄地我們又奔向縫山針公園。看到年過五十的薛校長一馬當先，踩上臺階；年過六十的陳師傅不減當年；聽說郭校長的膝關節剛剛治愈，也勇敢往前走著。我心里感慨萬千,也在吳主任和柳主任的鼓勵下直奔山頂。
“追尋教師的幸福”活動中，書友們精彩絕倫的表演使我忘記了疼痛，忘情地鼓掌、喝彩，分享著年輕人激情四射的活力。我怎能不感動？
活動結束后，雖然膝關節的疼痛更加厲害了，但大自然的恩賜，書友們的給予，卻讓我受益終身。我怎能不感動？
我看到了一個互愛的團隊，看到了一個互助的團隊，愿二實小的“書馨讀寫社”更上一層樓。
四年級感恩作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當我聽到這首詩，我就會想起媽媽對我的好，心中充滿了無限的感激之情。
媽媽，是我的第一任老師，從小就教導我，為了讓我考個更好的成績。可是有一次，在我的考卷上出現了一個82分的“好成績”。放學回家的路上，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在責怪我、嘲笑我。路上的.行人也好想用鄙視的目光打量著我……。一切的一切，讓我的內心無法平靜。回到家，媽媽看出了我的心思，柔和的對我說：“考不好沒關系，你只要繼續努力，下次的成績一定會好起來的。”我聽了媽媽的話，以后學習更加認真了。果然，在又一次的考試中我取得了98分的好成績。
別人都說，母親是黑夜里照亮我們前行的路燈。是冬天里溫暖我們的火把。我想說：母親就是用無私編成的一張床，隨時需要隨時躺。
媽媽，我想大聲對您說：“您辛苦了，我永遠愛您。”
四年級感恩作文 篇5
人生宛如一座花園，人生中的一種種經歷經歷又如一朵朵的花。若一個人的一生中碌碌無為，他的花便不會散開幾朵，甚是空虛。顯然這種人生是沒有意義的。多數人總會開那么幾朵花的，其中最有意義的，是一朵名為“感恩”的花。
人的一生中總是要明白感恩的意義的，譬如感恩父母，感恩那些曾幫助過你的人。學會感恩是在人生道路中不可缺少的一部分。
祖母為我不辭辛勞的忙碌著一切，如雨天為我送傘一件小事，那時我也不曾記得，家里只有一把雨傘，還是破了窟窿的，祖母平時不舍得為自己買些什么，但我需要對她來說十分“高昂”的書費學雜費等費用時，她不曾說過什么，只是默默的拿出錢給我，可惜我那時也不曾記得那是她辛辛苦苦攢下的錢。
我不曾跟她說過任何一句感謝的話，卻又在心里自責為什么一句這些年您辛苦了這一類的話都未能說的出口。我僅僅從一些行為上表達了些，或許是她終于明白了，摸摸我頭，夸我聽話了，懂事了。也不知道是怎么回事，眼睛有點酸。
或許我一直沒辦法說出一句“您辛苦了”，至少我在用我的行為表達了。之前我以為，感恩是報答。后來我明白，感恩不一定要表達出來。
便是那一刻我明白了，為什么要感恩，我心里那顆名為感恩的種子，便發芽了。
四年級感恩作文 篇6
生活中，我需要感謝的人很多。他們給了我關懷與鼓勵，開心與感動，引導與教誨。
其中，我最想感謝的是媽媽與老師。
媽媽懷胎十月，把我從肚子里生出來，經歷了十級陣痛與非同一般的辛苦。從我呱呱墜地到呀呀學語，從蹣跚學步到穩健狂奔，直到現在依然為我付出，為我操心，為我煩惱。有時媽媽生氣，那是因為我有些地方做得不夠好，對我教導的話也是因為要我去彌補自己的不足，有時媽媽嘮叨也都是為了提醒我，不要忘東忘西，要細心仔細地對待自己的事。
如果說媽媽給了我生命，那老師就給了我展翅飛翔的翅膀，引領我前行。老師就像辛勤的園丁，我們就像開放的花朵。他給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長。
我感謝老師，就像鮮花感謝雨露，就像魚兒感謝水，正因為老師給了我這么多的關懷與教誨，我們才能夠在學校學好知識，與同學友好相處，學會團結與自強，自信與從容，坦誠與鼓勵。
生活中我還需要感謝許許多多的人。正是有他們的存在，才有茁壯成長的我。
我要真誠地對你們說一聲“謝謝”！
四年級感恩作文 篇7
每個人，都應該常常懷著一顆感恩的心，感恩我們的父母、我們的老師、我們的親朋，甚至是陌生人。今天，我想要感恩的人就是我的媽媽。
有一次，外面下著大雨，別的同學已經被家長接走了，教室里只剩下我一個人。這時，只見媽媽打著一把小雨傘，氣喘吁吁地跑了進來，嘴里不停地念嘮著：“著急了吧，這天兒說變臉就變臉，又趕上堵車……”我一頭扎進雨傘里，與媽媽一同走在雨中，可我還是凍得直打顫，媽媽發現后，不由分說就把外衣脫水下來，給我披在了身上，我頓時感覺到暖暖的，好像有股暖流涌入了我的全身，舒服極了。盡管這樣，但媽媽還是怕雨給我淋濕了，所以她打傘的時候，都在盡量的向我這邊傾斜。
回到家后，我一眼就看到了媽媽已經完全濕透了的袖子，并且開始打起了噴嚏，可她卻沒有說一個“冷”字，反倒是問起我來了。媽媽真是堅強，在我的心里她就像是一個永垂不朽的鐵人。
媽媽，您受累了，感謝您對我的辛勤付出。我以后一定要經常幫您去做一些力所能及的事情，以此來回報您的恩情。
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