精選四年級跳繩作文300字合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級跳繩作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級跳繩作文300字 篇1
今天下午,我們全校舉行了跳繩比賽,是按照1——6年級的順序進行的。我又緊張又期待,緊張的是:怕自己跳不好,期待的是:因為我為本次跳繩比賽準備了很久。
直到我們記完了作業,廣播里才傳來:“請按秩序下樓,到操場參加跳繩比賽”。老師說:“請拿好繩子”。我懷著忐忑的心情來到了操場。等了很長時間,才輪到我,是老師給我們記數。我憋了一口氣,心里想著:一定要跳好,發揮出自己的水平。可心里不由緊張起來,好不容易才調整好心情,只聽到繩子從耳邊滑過的嗖嗖聲。我正跳得起勁,只聽到老師說,停。我極不情愿地停了下來,心想:這下完蛋了。連老師說我跳了多少下也沒聽清楚。大家跳完后,我們排著整齊的隊伍回了教室。
直到回了家,才聽爸爸說,你跳繩跳了150次以上。我說:“可是老師說的是120次”。我高興極了,心想:原來是我聽錯了呀!
四年級跳繩作文300字 篇2
今天在上體育課的時候,老師讓我們練習跳繩。在自由活動的時候,我們組的孟浩翔和查羽澤沒有帶跳繩,他們都來找我借繩子。我先讓查羽澤同學跳,然后我再跳,等我們兩個都跳完300個的時候,老師讓跳完的同學去立定跳遠場地練習跳遠,走的時候我把繩子借給了孟浩翔。
過了20分鐘,要下課了,孟浩翔拿著我的跳繩來找我。結果我一看,跳繩的把竟然裂成兩半了,我很不高興。孟浩翔對我說:“席朝陽,我在跳繩的時候,不小心把你的跳繩給弄壞了,對不起!”看見裂成兩半的繩把,我心里可難過了,這可是爺爺上周剛給我買的新跳繩啊,才用了幾天時間就弄壞了,可孟浩翔確實不是故意弄壞的,我到底要不要原諒他呢?想著想著,我的眼淚眼看都要掉下來了。正在這時體育老師過來了,看見這一幕,老師對我說:“孟浩翔同學不是故意的,你就原諒他吧。再說我們上體育課跳繩也不要繩把,正好他幫你卸下來了。”聽見老師這樣說,周圍的同學們都笑起來了,我也跟著笑起來了,接著我對孟浩翔說了句:“沒關系”,就和同學們跑回教室了。
回到家,我給媽媽說了這件事,媽媽說我做的很對,同學之間就應該互相諒解!
四年級跳繩作文300字 篇3
星期五早上,課間活動是我們盼望已久的跳長繩比賽。我們既高興又緊張。
到了比賽的制定地方,我緊張極了,心砰砰直跳。第一組比賽開始了,同學們一個一個地跳過去,每個同學就像一只一只小燕子一樣輕盈、靈活。開始跳得很順利,由于一個同學沒接上,下一個同學就跳壞了。結果第一組只跳了83個。
終于輪到我們第二組跳了,我緊緊地跟著張宏宇,學著他的動作,左腳一點,右腳一跳。同學們大聲喊著:“加油!加油!”我們信心加倍,同學們越跳越好,越跳越快,一次也沒挑壞,經過大家的齊心協力,一共跳了95下。
比賽結束了,我們得了二年級段的第二名。我們心里特別高興,臉上樂開了花。大家有說有笑地走回教室。
這次跳繩比賽,增進了同學們之間團結協作的能力。
四年級跳繩作文300字 篇4
今天下午第三節課,我們年級舉行了跳繩比賽。
因為氣氛不同,使得我們十分緊張。我緊閉雙眼,心里為自己打氣、加油,希望我們能得年級第一。第二個跳的是我們。大家站好位子,吧自己紙張交給大哥哥大姐姐,便等待許老師的哨聲,開始奮力跳繩。
“預備,跳!”許老師的聲音直沖云霄,大家以掩耳不及迅雷之勢迅速地進入比賽。“嘩——嘩——”操場上滿是這樣的聲音,大家都咬緊牙關,用盡最后一絲力氣跳下去。終于時間到了,我趕緊跑過去看,成績不怎么好,只有159個。
我拖著疲憊的身體,做了下來,觀看其他班級跳得怎么樣。現在跳的是三班,他們班的幾個短發女生,跳呀跳呀,頭發一高一低,猶如一只只小水母在廣闊的海洋里漂呀游呀!。長發的女孩子,跳呀跳,馬尾辮一上一下,一左一右,恰似一匹匹奔跑著的小馬駒的尾巴一樣。嘻!胖同學露出了白白的肚皮,在空中彈跳著,看他大汗淋漓的樣子,就知道帶個大肚皮很累。
一個班跳完了,一個班接上,就這樣一直到結束。不知道我班能取得第幾名呢?希望大家的努力沒有白費!
四年級跳繩作文300字 篇5
下午,學校里舉行跳繩比賽。老師帶著我們有秩序的進入操場,我們安靜的坐在位置上,等著看精彩的跳繩比賽。
我們班第一個上場的是許嘉雨,在比賽前我們都鼓勵他一定會跳出好成績的!比賽開始了,“加油,加油。”我們大聲的喊,喊聲都快把耳朵給震聾了。我們聽到了夏老師的口哨聲,就知道比賽的時間已經到了,許嘉雨跳了一百多下。我們班第二個上場的是郭恒安,只聽一聲哨響,比賽開始了,他跳的很快,結果得了第四名。接下來的是尚進,他跳了一百四十八下,我們想都沒有想到他會跳得這么快,他得了第一名,為我們班爭光了。王老師表揚了尚進。
比賽結束后,王老師告訴我們,我們班輸了,得了最后一名,我心里很遺憾,我希望下次我們班經過努力,肯定會得個好成績的。
四年級跳繩作文300字 篇6
你們應該都參加過跳繩比賽吧。那你們知不知道,我在跳繩的時候是怎么樣呢。那我慢慢的跟你說吧。
3月24日,星期三,是我們全班跳繩比賽的日子。我們班被抽到的學號是1號到13號、31號到40號要參加跳繩比賽,我是11號,所以很有幸被抽中。前一天晚上我加強練習,希望不要給班級拖后腿。
時間往往過得很快,馬上到了比賽時間。我們有次序的進入跳繩比賽場地。我們各自拿著繩子,全神貫注的聽鈴聲,突然,哨子響起,我們就拼命的跳,臉都漲紅了,紅得像一個個大西紅柿,十分好看。從遠處看發現像幾個風火輪在搖來搖去。1分鐘很快就過去了,當哨子再響起,我們便馬上停了下來。看看我們都滿頭大汗,有些人垂頭喪氣,也有些興高采烈,有些人直奔教室,因每人的成績不一,表情自然也不一。
這就是跳繩比賽,讓我懂得了堅持就是勝利的道理。
四年級跳繩作文300字 篇7
星期四下午,我們學校進行了跳繩比賽。
終于輪到我們班了,我緊張極了,因為我是3號,第一批比賽呀!正在我心怦怦直跳的時候,老師說前十個準備去跳繩了。我走到了指定位置做好跳繩的準備,心里想:為了這次跳繩比賽,我整整準備了一個月,每天都堅持在家里練習3次以上,老師都夸我進步了很多,速度快了很多。這一次我一定要跳上100下,一定要達到這個目標。
裁判一聲令下,我就咬著牙堅持使勁跳著,還提醒自己盡量不要絆住繩子。時間過得真快,一眨眼一分鐘就到了,裁判喊了停,我聽見給我數數的老師說我跳了106下。耶!比我定下的目標還要多出6下。我心里樂開了花,別提有多高興了,我總算達到了自己的`目標,每天的刻苦練習終于沒有白費。
這次跳繩比賽對我起了很大的鼓勵作用,在今后的日子里我還會堅持每天練習,在下一次比賽中能夠再創新成績,更上一層樓。
四年級跳繩作文300字 篇8
4月17日早上,我們廣播體操做完馬上就去圖書館前面測試跳繩。先是男孩子跳,我是幫何屹超數,他一分鐘就跳了137下。我在心里想,啊,他跳得太快了,真不可思議啊!
輪到我跳了,楊老師一吹哨子,我就馬上開始跳了,跳著跳著,我就感覺有點累了,就放慢了腳步,但是我還是沒敢放得很慢,我要堅持到底,一分鐘終于到了,耶!
我跳了136下,我還是第一次跳得那么多,我心里覺得很滿意。回到家里,我高興地對媽媽說:“媽媽,今天我在學校里跳繩測試跳了136下。”媽媽說;“你真棒!”我高興地笑了!名師點評:文章寫得不錯哦,將記敘文時間、地點、人物、事件幾個要素都交代清楚,而且,文章跳繩測試的過程表現描寫細膩、逼真,“跳著跳著,我就感覺有點累了,就放慢了腳步,但是我還是沒敢放得很慢,我要堅持到底”,真實地反映出小作者當時的感受。流利的表達讓人閱讀起來感覺很舒服。希望小作者繼續加油!
四年級跳繩作文300字 篇9
這件事還得數前幾個星期的一節體育課,那天老師把該上的內容上完了,留下的時間讓我們自由活動,我便和余芳菲、陳燕、陳怡、劉麗、張瑜欣六人跳牛皮筋。
在分隊的時候,我跟余芳菲、陳燕分到了一組。因為我們三個人會跳一點,所以一開始張瑜欣就有一點不高興了,當時我還不知道。正好在剪子石頭布的時候是我們先跳,張瑜欣就用一種生氣的語氣說:“你們都那么厲害的,肯定會跳到下課的,那我們就沒有的跳了。”我想:算了,反正大家都是好朋友,不要弄得兩方都不愉快呢,忍一忍就過去了。
等到我們第二次跳的時候,只見張瑜欣坐在地上,滿臉不高興好像和我們有仇似的。我忍不住說:“張瑜欣你可不可以不這樣?弄得你不開心我們也不開心,大家跳繩會好玩嗎,當然一點也不好玩。”后來我們開開心心地玩了半節課。
我想我們玩什么游戲都一樣,不能為了自己一個人的利益掃了大家的興,這樣不認識你的人會覺得你不講道理,所謂“友誼第一,比賽第二”。
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