人四年級作文

時間：2022-04-24 19:15:21 四年級我要投稿

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有關人四年級作文集錦八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的人四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關人四年級作文集錦八篇

人四年級作文篇1

　　無垠的草原與無盡的天連成了一線。在那里，有一位老牧人。在這廣闊而純潔的天地里，他小成了一點。然而，他的心胸比這天地更廣闊。

　　粗糙干裂的手拓開了馬頭琴的琴身，映出老牧人滄桑的眼睛，凌亂的風吹散了花白的胡須，吹得那馬頭琴錚錚作響。

　　于是，操起不老的弓，讓弦巍巍震顫；于是，把悠揚沉郁播滿高原；于是，讓蒼狼謙恭地揚起高傲的頭顱，聲嘶力竭地膜拜不朽的圖騰。

　　終于，撫天風海雨，發出暴鳴的吶喊，時起時伏的長調捶擊那草原，讓它發出低沉渾厚的和鳴；終于，帶來雷霆萬均之勢，向那浩浩天穹歌頌駿馬，鴻雁，雄鷹，向那亙古的歲月呼喚，嘎達梅林、成吉思汗。

　　聽！那是彎刀炫過的輝煌，那里駿馬塌遍的寰宇，奶茶的香味沉醉得天旋地轉，草原也旋轉。

　　愈轉愈疾；轉出了彎刀劈開的世界。

　　愈轉愈疾；轉出了沉重的思索。

　　愈轉愈疾；轉出了飛揚的夢幻。

　　讓寂寞的草原不再寂寞，讓那夾生的肉培養的身軀迸發淋漓的元氣，讓風抱袍袖，哈達吹成不倒的旌旗。

　　聲音戛然而止，老牧人粗拙的身影步之遠去，這該是另一個世界吧。

人四年級作文篇2

　　那天是大年初六的時候，我從暖和的小被窩里出來，往外面一看，天空下起了這一年的第一場大雪，鵝毛般的雪花紛紛揚揚，整的天空都是白茫茫的，就好似天上就有人在撒羽毛一樣在往下飄，落在身上就化了。我和妹妹洗臉刷牙吃飯這些事做完了，我就對妹妹說：“妹妹，等雪下小了，我們就去堆雪人吧。”妹妹大聲回答說：“好。”

　　這雪下得實在是太大了，我和妹妹寫作業寫到三點多的時候，雪下得還是很大，到了四點雪才小了一些，我和妹妹戴上帽子出去找了一些人，在我家門口堆雪人。

　　我們一人一把鏟子都在外面收集積雪。我們很快就把雪人身子堆好了，有人說：“怎么堆雪人頭啊？”這個問題讓我們冥思苦想了半天，忽然我想到了兩個極好的辦法。第一個辦法是用盆子填上雪蓋在雪人的身上，這個辦法沒有成功。于是就采用第二個辦法，第二個辦法是滾一個很大的雪球，再把雪球裝上去，這個雪人只完成了一半。還需要用材料布置雪人，其他人都在幫我，我們首先把胡蘿卜當鼻子，然后又找來兩把笤帚做手臂，還為雪人戴上了帽子，就這樣。我們的雪人誕生了。我們圍著雪人蹦啊跳啊，高興極了。

　　雖然這件事已經過去了，但是至今我還沒有忘記和朋友們堆得大雪人。

人四年級作文篇3

　　篇一：我最感激的一個人

　　她，是我最感激的人，我心中最偉大的人。她像春天般溫柔，像我的護身符，保護著我，她給予了我一切，培養我、引導我，她就是—我的媽媽！

　　從我呱呱墜地到萃萃學子，這一段路程是媽媽在撫育我、關心我、呵護我。

　　多少坎坷，是媽媽幫我鋤平，多少淚水，是媽媽幫我擦干。

　　記得有一次，我的生日，媽媽陪我去爬山。我一個勁兒往山上沖，可一不留神抓到了灌木叢中的蜂窩，蜜蜂一直蟄我，我哭叫著往下跑，哪知很多蜜蜂順風而來，結果我滾到干水渠里，媽媽像離了弦的箭一樣沖過來，用嘴吸我身上被蜂9過的地方，吸去我體內的蜂毒！如果沒有媽媽，我不知道會怎么樣……謝謝，媽媽！

　　在家里，媽媽總讓我閑著，她卻累得氣喘吁吁。每當吃飯時，媽媽總吃剩菜剩飯和泡菜，把炒肉盡往我碗里夾，她自己很少吃，我往她碗里一夾，她就生氣了。

　　一次，母親節，我對媽媽說：“我要一輩子陪在媽媽身邊，讓媽媽幸福！”

　　她卻嚴肅地告訴我：“一個人，總是要離開媽媽的。父母對你的培養就是為了讓你將來走得更遠，飛得更高……”說這話時，我分明看到媽媽眼里有很多晶瑩的淚花在閃動……媽媽，您是我在這個世界上最感激的人。也許，真像您所說的那樣，有一天我會掙開您的懷抱，帶著對您的感恩，踏上屬于我的那條人生路，但我一定會時時刻刻惦記著您的！

　　篇二：我最感激的一個人（母親）

　　面對那最無私，最不求回報的恩情，我無從下手。恩情，我能回報您多少？我恐怕連一點都回報不了。您為了一個家，而您，已經有了縷縷白發。母親，此情此恩我何以報答？

　　不知什么時候，望不見你那縷縷白發，我的淚水已經濕潤眼眶。母親！您為我做得太多太多，讓我怎樣報答？我試著用最美的語言描繪您，可似乎還有些不足；我試著用最妙的歌聲唱出您，可似乎還是有些不滿。母親，我該怎么辦？我的聲音您可聽見？我的心聲您可聽見？望著窗外的雪松，淚水已一點一點開始漫延。我輕輕地把您寫下，我又小聲地把您唱起。

　　現在，您已不在我的身邊，女兒長大了，不再是要讓你抱、讓您吻的小孩子了。過了明天，女兒就又大一歲了，明天是我的生日，母親您又不能回來了，女兒知道，您也是為了我。您的此恩此情，我要怎么報？

　　母親，春天已經不在，夏天也早已遠離，秋天很快又要過去，冬天，還未來臨，而您的愛天長地久，不會離開。我害怕：萬一，有一天，我沒有了您的愛，我怎么走下去？母親，您是我生活的動力，此情此恩，讓我無以為報。

　　當太陽升起的時候，我對太陽許下心愿，“祝您健康！”如今愿望未能實現，您已為我落下了不治的病根，有它相伴，讓您痛苦。我不知如何報答，此情此恩，終生難忘。

　　當夕陽再次出現，我對它許下心愿，“愿母親快樂相伴！”如今還未實現，您已走入了“天昏地暗”，您早出晚歸，披星戴月，在家與工作崗位之間，快樂已經離您忽近忽遠，不知此情此恩，我如何能了。

　　當微笑在您嘴角，我默默自豪，您總是為我而笑，當淚水在您眼中打旋，我在苦惱，您總是為我而泣。當白發在您頭發上飄舞，我在吶喊，這不是您所要，這是您為女兒做出的犧牲。此情此恩，我如何能了？

　　母親，一千一萬個“我愛您”，一生一世的“我愛您”，天長地久地“我愛您”，都難解下心頭的恩情，您給的恩情太多太重，我怎樣回報。此情此恩，女兒只有慢慢回報，也許無以為報。

　　篇三：我最感激的一個人（媽媽）

　　我最感激我的媽媽，因為媽媽有一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。

　　當雞叫三遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時時刻刻工作著。

　　媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。

　　夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”媽媽輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。

　　記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗。”我怎么也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又仔仔細細地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。

　　啊！我好感激您———媽媽。

　　篇四：我最感激的一個人

　　她，是我最感激的人，我心中最偉大的人。她像春天般溫柔，像我的.護身符，保護著我，她給予了我一切，培養我、引導我，她就是——我的媽媽！

　　從我呱呱墜地到莘莘學子，這一段路程是媽媽在撫育我、關心我、呵護我。多少坎坷，是媽媽幫我鋤平，多少淚水，是媽媽幫我擦干。

　　記得有一次，我的生日，媽媽陪我去爬山。我一個勁兒往山上沖，可一不留神抓到了灌木叢中的蜂窩，蜜蜂一直蜇我，我哭叫著往下跑，哪知很多蜜蜂順風而來，結果我滾到干水渠里，媽媽像離了弦的箭一樣沖過來，用嘴吸我身上被蜂蜇過的地方，吸去我體內的蜂毒！如果沒有媽媽，我不知道會怎么樣……謝謝，媽媽！

　　一次，母親節，我對媽媽說：“我要一輩子陪在媽媽身邊，讓媽媽幸福！”她卻嚴肅地告訴我：“一個人，總是要離開媽媽的。父母對你的培養就是為了讓你將來走得更遠，飛得更高……”說這話時，我分明看到媽媽眼里有很多晶瑩的淚花在閃動……

　　媽媽，您是我在這個世界上最感激的人。也許，真像您所說的那樣，有一天我會掙開您的懷抱，帶著對您的感恩，踏上屬于我的那條人生路，但我一定會時時刻刻惦記著您的！

　　篇五：我最感激的一個人

　　我最感激我的媽媽，因為媽媽有一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。

　　媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。

　　夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。

　　皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗。”我怎么也不答應，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又仔仔細細地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。

　　啊！我好感激您――媽媽。

人四年級作文篇4

　　今天上午，我和爸爸手拉著手，哼著小調，唱著美妙的歌曲，講著甜美的故事，一起蹦蹦跳跳來到樓下。到樓下，白茫茫的雪鋪滿了大地媽媽。突然，爸爸捏了一個雪球向我打來。

　　我趕快躲到了一邊，幸好圓溜溜的雪球沒有擊中我。我連忙從草叢中抓起一把雪，向爸爸扔去。結果，爸爸躲閃不及，被擊中了。我哈哈大笑了起來，這時爸爸興奮的像瘋了一樣，立馬抓起一個雪球朝我扔來，我沒有來得及躲，就被砸中了，雪球在我的身上開了花，我的身上白茫茫的一片。這時，我和爸爸看見一對母子在草叢中堆圓溜溜的雪人。于是，我腦子突然有了一個鬼主意，拍了拍爸爸的肩膀說：“爸爸，咱們也堆個雪人吧！”爸爸說：“好呀、好呀，但是別害怕把你的手弄成冰棍呀！”我拿起了一個小雪球在草地滾來滾去，滾呀滾呀。原本小小的雪球一會兒就變成了一個大雪球。我和爸爸就把它作為雪人的身體。爸爸也用同樣的辦法，滾了一個小一點的雪球做雪人的頭。我們倆把雪人的頭和身體堆在一起，然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴！爸爸說：“豆豆，這個胖乎乎的小雪人特別像你呀！”

　　我高興的笑了起來。我說：“那我也堆個爸爸吧！”我就開心的堆了起來。不一會兒，一個胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我給兩個雪人拍了幾張照片。我們邊在小區游玩，邊看雪景，邊打雪仗。一路上，我們的笑聲和喜悅聲就像喜鵲唧唧喳喳的叫聲，告訴大家新年到了，萬事如意，金蛇迎春，金蛇送福，蛇年大吉，祝大家過個好年，過個好節，每天開開心心成長，不要和父母吵架，歡樂的成長，快樂的學習。讓我們走進大自然的世界，讓我們知道很多關于自然的知識！

人四年級作文篇5

　　在我們身邊，有許多值得敬佩的人：認真好學的姐姐、勤勞勇敢的媽媽，今天，我要講的是一位為我們默默付出的清潔工阿姨。

　　誰都知道，愛美之心，人皆有之。許多人都喜歡美，當然，這位阿姨也不例外。

　　她每天扎著馬尾辮，把臉弄得漂漂亮亮的，穿上一身黃的工作服，整個人看起來都顯得特別精神。

　　她每天起早貪黑的去上班，不叫勞，不喊怨，認真的把所有值得回收的垃圾都撿到了垃圾袋里。要是我們平常人，早就叫臟不撿了。

　　除此之外，她還有拾金不昧的精神讓我敬佩。

　　有一次，在上學的路上，我正巧遇見了那位清潔工阿姨，她正在掃地，掃著掃著，她看見了路旁有捆扎好的幾百元鈔票，他趕緊撿起來，因為路上人煙稀少，我以為她要自己占為己有，沒想到，她居然在路上喊：“這是誰的錢？這是誰的錢？”過路的人們轉過身向她望去，看見了她手里的錢，掏了掏腰包，發現沒丟，又走了。過了一會，只見沒人領取，她掃完后就送到派出所去了。

　　后來，在最近一段時間里，她已成為我的榜樣，我也慢慢學著她這種精神，在學校里還給我頒發了“優秀小學生模范獎”

　　如果沒有這位阿姨，我也當不上優秀小學生。在此，我希望，更多的人向這位阿姨學習。

人四年級作文篇6

　　感動，如一杯沁人心脾的清茶，在炎炎夏日給人捎來絲絲清涼；感動，如冬日的暖陽，讓人心頭暖暖的……我們時常被周圍的人感動著，一個鼓勵的眼神，一句輕聲的問候，一抹燦爛的微笑……但時時縈繞在我心頭的感動還要數那一次。

　　由于快要期中考試了，下午第一節課的課間，語文老師面帶微笑地走進教室，可隨著老師的到來，同學們卻發出了一聲聲唉嘆聲，因為語文老師又要“霸占”課間了，同學們無可奈何地望著老師。

　　“同學們，想不想知道今天的課堂作業和家庭作業呢？”

　　“想！”同學們有氣無力地回答。

　　“好，今天的作業不多，課堂作業把課本上所有學過要求背誦的默寫三遍并把每課的作者和生字都抄寫一遍。一節課，時間很多，夠寫了。家庭作業一會兒發兩套卷子，要快點做哦！”

　　“啊？”一些同學就又發出無可奈何地嘆息聲：“唉，又不能玩，還得打夜戰！”

　　可老師根本沒有理會我們，布置完作業，轉身走出了教室。

　　回到了家，我就趕緊寫作業。

　　天色灰蒙蒙的，好像隨時都要下雨。

　　可作業太多了，我連晚飯都顧不上吃，一直在奮筆疾書，媽媽則陪在我旁邊給我批改作業。

　　一直到了九點多，眼看語文作業都做完了。突然，我又想起了數學卷子還沒做。“補吧！”媽媽對我說。媽媽給我削了一個蘋果，讓我吃一吃，提提神，最后又端來了稀飯、菜和饅頭，讓我邊寫邊吃。

　　沒吃多少，我就對媽媽說：“媽媽，不用了，我吃飽了。”媽媽只好無可奈何地把這些都端走。

　　到了快十一點，我終于把所有的作業都寫完了。這時，媽媽已經給我鋪好了床，只等著我洗漱完后上床睡覺。

　　媽媽對我的關心無微不至，長大以后我一定要讓媽媽好好享福。

人四年級作文篇7

　　我最感謝的一個人我最感謝的人就是我的外婆。我外婆今年六十二歲了，雖然年紀大了，但人很精神的，烏黑的頭發里加了少量的白發。外婆雖然讀書不多，但經常叫我做人的道理，鼓勵我努力學習。

　　自從我從媽媽肚子里出來，外婆就來照護我。每天一口一口喂我吃飯，我有時很吵鬧，不睡覺，外婆就哼著童謠，直到我安靜入睡。就這樣在外婆的呵護下我一天天長大了。但外婆一天天老了，皺紋慢慢的爬上了額頭，白發也越來越多了。

　　我上學了，爸爸媽媽經常在外地出差，所以外婆除了照顧我的生活，又多了一份擔心，就是我的學習。我生性貪玩，經常很晚回家，外婆就在院子里到處找我回家，讓外婆擔心，有時我的作業不會做，不能按時完成作業，外婆就在旁邊不停的數落我，又是我先外婆很煩，還老去和她頂嘴，讓外婆經常生氣，但有時候外婆看到我的成績好時又會很開心，就做很多好吃的給我。

　　今年過年后外婆就回老家了，我一下子覺得少了外婆的念叨就很不習慣，在知道作為一個長輩多么希望自己的下一代能夠健康成長，長大以后成為一個優秀人物。所以我非常感謝外婆對我的念叨，陪伴我成長長大，雖然外婆沒什么文化，卻能用她那善良的心交給我許多做人的道理。

人四年級作文篇8

　　我們每一個人都快快樂樂地生活著，都有屬于自己的精彩人生。但在我們每個人的身邊，也有許許多多需要得到幫助和關愛的殘疾人，他們有的看不見那春天生機勃勃的景象;有的不能聽到那無比優美動聽的聲音;有的不能像我們正常人一樣辛勤地工作、勞動;還有的甚至一無所有，來到路邊乞討。但他們雖然不健全，但仍然堅強、快樂地活著，人殘志不殘。

　　美國的著名作家海倫凱勒就是一個很好的例子。海倫凱勒剛剛生下來，就注定要創造一個世界奇跡。海倫凱勒小時候得了重病小學生作文，兩只耳朵從此再也聽不見了，雙目失明，說不出話了。但她人殘志不殘，仍然努力學習。經過幾年的努力，她先后在老師的指導下學會了五種語言，并創作了最著名的《假如給我三天光明》，令人對殘疾人海倫凱勒那堅強不屈的毅力所感動。

　　在我們的生活中，也有像海倫凱勒那樣的殘疾人。就比如說20xx年中國達人秀總決賽冠軍——“斷臂鋼琴師”劉偉，他以自強不息的精神打動了在場的所有觀眾和評委。劉偉剛上場，只見他走到為自己特制的鋼琴和凳子前，兩袖空管，開始用腳來為大家演奏《夢中的婚禮》。彈奏完這段優美、動聽的樂曲時，臺下爆發出一陣排山倒海般的掌聲。

　　經過與評委們的交流，劉偉堅定地告訴大家：“我的人生只有兩條路，要么趕快死去，要么精彩地活著!”就是這樣一句看似平常的話，打動了在場的所有人，這也是他之所以能成為冠軍的原因之一。

　　是啊!雖然那些殘疾人不能擁有像我們一樣健康，但他們擁有比我們更加堅硬的意志，人殘志不殘。我們要向那些殘疾人學習，擁有堅定不屈的意志。同時，讓我們尊重每一個生命，一起去關愛身邊的每一個殘疾人!

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