有關(guān)中秋節(jié)四年級(jí)作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的中秋節(jié)四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇1
“八月十五是中秋,家家戶戶上高樓……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),中秋節(jié)就到了!
“嘭嘭嘭……嘭嘭嘭”鞭炮響起來(lái)了,奶奶家到了,我心里一陣狂歡,連忙跳下車,把親手做的月餅給奶奶吃,奶奶幸福地笑了,我心里也美滋滋的。
奶奶把我們迎進(jìn)客廳,一進(jìn)門,餐桌上那美麗的月餅吸引了我的眼球:它們顏色不一,樣子也不同,有的是可愛(ài)的金魚(yú)形月餅,有的是美麗的桃花形月餅,有的或是喜慶的中國(guó)結(jié)月餅,樣子好看極了!
其中我最喜歡的,還是那個(gè)刻有嫦娥奔月的月餅,它全身成淡粉色,在較白的地方刻上了小巧又精致的嫦娥奔月,那樣子婉如嫦娥仙子就在里面。我忍不住咬了一口,是我最喜歡的豆沙餡,而且只有一個(gè),于是,我連忙把它給“消滅”掉了。
吃完月餅后,我們?nèi)乙蝗四弥话岩巫优艿疥?yáng)臺(tái)去賞月,那是天還沒(méi)完全黑。時(shí)間久了,他們也不耐煩了,都跑回客廳去看電視了,只剩下我一個(gè)人。我看了看手表,已經(jīng)到了時(shí)間,月亮為什么還不出來(lái)了,帶著這個(gè)疑問(wèn),我繼續(xù)等,繼續(xù)等……。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,下起蒙蒙小雨,賞月計(jì)劃泡湯了!
也許是電視聲音太大,爸爸他們并不知道下雨。我靜靜的走了過(guò)去,失落地告訴了他們這個(gè)消息,一轉(zhuǎn)眼,本來(lái)鬧哄哄的屋子一點(diǎn)聲音也沒(méi)有了……
月亮啊!月亮!你到底在哪里啊!
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇2
威海人過(guò)中秋最講究?jī)蓚(gè)字團(tuán)聚,無(wú)論平時(shí)怎樣的忙小輩們都會(huì)到長(zhǎng)輩家里團(tuán)聚。一家人湊在一起你說(shuō)說(shuō)公司的發(fā)展,我說(shuō)說(shuō)將來(lái)的構(gòu)想,這就是中秋節(jié)就是團(tuán)聚。通常在晚餐結(jié)束之后一家人都會(huì)品嘗月餅。
中秋祭月,在我國(guó)也是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書(shū)記載,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場(chǎng)所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》載:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕。”這里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行,隨著社會(huì)的發(fā)展,也逐漸影響到民間。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇3
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)我的家鄉(xiāng)人在福建省,那里是個(gè)美麗的地方,連過(guò)中秋節(jié)都是與眾不同。
中秋佳節(jié)一到,人們興高采烈的,以各種節(jié)目形式來(lái)歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)有的以掛燈向月宮求子的吉兆,還有追求愛(ài)情的少年,在中秋節(jié)的那一天要是有一些未出嫁的姑娘扮成嫦娥,在歡慶歌舞之后,姑娘們將一些繡著不同花色的手帕向臺(tái)下拋去。如果有觀眾接得的手帕與“嫦娥”手中的花色相同,即可登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
今天的月格外的圓又亮,還有陣陣的秋風(fēng)迎面吹來(lái),非常清爽,大家會(huì)在吃晚飯后選擇寬敞的地方賞月,月光下,大家一邊品嘗著節(jié)日的美食,一邊談天說(shuō)地。心曠神怡,快樂(lè)自在。我喜歡過(guò)中秋節(jié),可以讓一家人團(tuán)圓在一起,感受著親人的關(guān)愛(ài),體會(huì)著家鄉(xiāng)日新月異的.變化的。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇4
今天,是中秋節(jié),是團(tuán)圓日。我們家的成員都在一起吃團(tuán)圓飯,桌上有魚(yú)、肉、菜、湯等許多好吃的飯菜,我們好幸福呀!
吃飯后,我們上了樓頂,拿出了月餅,夜幕降臨了,一輪明月徐徐升上天空。我們坐在草席上一邊賞月一邊閑談,今晚的月亮特別圓,也特別明亮。一絲薄薄的輕云環(huán)繞著它。我仔細(xì)一看,月亮上有一塊黑影,好像是嫦娥姐姐吧!旁邊還有一塊黑影,可能是玉兔吧!好像正好嫦娥嫦娥玩耍呢!這時(shí),我想起了兩個(gè)神話故事,然后,我給大家講“嫦娥奔月”和“吳剛伐桂”的神話故事,我正說(shuō)得津津有味,突然“隆隆”的煙花聲打斷了我的故事,我們觀賞著從東邊升起的煙花,也品嘗著嘴邊的月餅,有說(shuō)有笑……。在笑聲中月餅不知不覺(jué)吃完了,時(shí)間也晚了,我們慢慢地下了樓,嘴里好像還有很多話沒(méi)說(shuō)完。
沒(méi)多久,我上了床,安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
編輯點(diǎn)評(píng):善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇5
今天上午,我和好朋友開(kāi)心地來(lái)到佳世客,學(xué)習(xí)做月餅。
超市里的阿姨熱情地接待我們,把早就準(zhǔn)備好的材料拿了出來(lái),分別是:三塊月餅面,三個(gè)餡球。因?yàn)槲覀兠總(gè)人做三個(gè)月餅,所以都是三份的。這時(shí)一個(gè)阿姨來(lái)給大家做示范:先把月餅面用手按平,再往上撒點(diǎn)面粉,然后把餡球放在面餅上,把餡球用面餅包起來(lái),不可以露餡,最后把月餅球放到一個(gè)模子里按平,再用壓桿一壓,一個(gè)圓圓的月餅就做好了!
下面是我們自己做的時(shí)間了,每個(gè)人都特別興奮。開(kāi)工了,我下手一按,月餅面的四周就出現(xiàn)了一些裂縫,好奇怪?又重新試了一次,但還是那樣,顧不了那么多了,繼續(xù)做!下一步是把餡球包起來(lái),但是我的面餅太小了,包不住那么大的餡球,只能把皮弄下來(lái)重新包。我把面餅按得薄了一層,這回就包上了。下一步是做圖案,找來(lái)一個(gè)模子把月餅球放進(jìn)模子中,按平,再用力一壓,親手做的月餅就出來(lái)了!
我們都把自己做好的月餅交給阿姨去烤,等了一會(huì)兒,出爐了!真香呀!看著自己親手做的月餅,心里高興極了!趕快拿回家和爸爸媽媽分享。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇6
春江潮水連海平,
海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬(wàn)里,
何處春江無(wú)月明!
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,
月照花林皆似霰;
空里流霜不覺(jué)飛,
汀上白沙看不見(jiàn)。
江天一色無(wú)纖塵,
皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見(jiàn)月?
江月何年初照人?
人生代代無(wú)窮已,
江月年年望相似。
不知江月待何人,
但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
白云一片去悠悠,
青楓浦上不勝愁。
誰(shuí)家今夜扁舟子?
何處相思明月樓?
可憐樓上月徘徊,
應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去,
搗衣砧上指還來(lái)。
此時(shí)相望不相聞,
愿逐月華流照君。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度,
魚(yú)龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花,
可憐春半不還家。
江水流春去欲盡,
江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧,
碣石瀟湘無(wú)限路。
不知乘月幾人歸,
落月?lián)u情滿江樹(shù)。
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