實用的四年級收獲作文匯總8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級收獲作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級收獲作文 篇1
一個陽光明媚的星期天,媽媽見我很空閑,就問我:“你想去籃球場上騎自行車嗎?”我吞吞吐吐地說:“我不會騎自行車!薄皼]關系,不會可以學嘛!”媽媽脫口而出。我只好答應了。隨后,便牽著自行車跟媽媽來到場地上。
我想著別人騎自行車的模樣,一遍遍地出現在我的腦海里。哈,其實也不難!媽媽想幫我,我神氣地拒絕了。我先把龍頭握得緊緊的,腳踩在踏板上,慢慢地騎上去。剛踩在踏板上,就摔下來。我又上去,又摔下來。。就這樣,我連續摔了好幾個跟頭。媽媽在一旁偷偷地笑著,我更惱火了:“不學了,不學了!”
“兒子,別急,我來幫你!”媽媽走過來來幫我扶著。我暗暗下決心一定要學會。我又騎了上去,這次我沒有摔倒。可是我想往左,它偏往右,就像一頭倔強的牛,不聽我使喚。我費了九牛二虎之力才把龍頭給握緊。在我的堅持下,我越騎越輕松,越騎越有勁,連媽媽放手都不知道。終于“功夫不負有心人”,我我終于學會了。
就這樣我迷上了自行車,它讓我懂得了要有收獲必須要付出汗水。
四年級收獲作文 篇2
我又想起了那句話,那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切,成熟了的都必須低垂著頭么?
秋日里,我靜靜地看著稻田里的莊稼。高粱紅了,但那像火炬似的高粱穗兒卻低沉下了腰,像一個久耕的農民,在田間觀察苗兒;稻子黃了,但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度,像一個風采已退的舞蹈演員,正在演繹著生命最后的精彩片段。
我又想起了那句話,那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切,成熟了的都必須低垂著頭么?
我沉思了很久……答案是肯定的。但是,一切收獲了的,都必定有那一份份沉重的果實,而那果實,卻讓人驚訝的發現——主莖那堅硬如鐵的軀干漸漸地彎了,那是一種取舍嗎?
可能,那只能是一種謙遜,一種收獲之后的謙遜而已,而那謙遜之后,必定隱含著成功者的絲絲成分,而那成功,就是收獲。而那收獲,也并不是簡單意義的收獲,而是現實意義和人格意義的結晶。
我又問:值得嗎?
為了自己的收獲,讓自己并不出眾,也許,先收獲的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧,而那收獲,就像這十月的陽光。
再一次走向田野,不知為什么,心中升起了一種從未有過的喜悅與沉醉。
四年級收獲作文 篇3
昨晚,學校通知我們小記者,今天要采訪一位老師和一位從我校畢業的優秀的同學。得到這個消息,我很興奮。早晨,我早早地起床,準備好采訪題目、小記者證和服裝,興高采烈地來到了采訪地——學校。今天到學校采訪的小記者很多,我們一邊談論著即將開始的采訪,一邊滿懷期待地等著采訪對像的到來。
我們將要采訪的王秀榮老師來了。她以前也是我們學校的老師,曾經教過我語文,現在,她已經退休了。當王老師一走進教室,往年給我的溫暖就涌上心頭。我們興奮地歡迎她的到來。王老師一看見曾經和她一起工作的教師,就興致勃勃地談起現在和以前學校的變化。
在學校芮老師的主持下,采訪開始了。首先,是趙智明小記者的精彩提問:“您眼中的共產黨員都是怎樣的人?”聽到這個問題,王老師立刻既興奮又親切地說:“1、共產黨員是無私的。他們以為人民服務為宗旨。立黨為公,執政為民。一心為廣大人民群眾謀利益。2、共產黨員會認認真真地完成本職工作……”
終于輪到我了,我站起來說:“王老師,您好。我是四村小學五0三班的小記者吳忌。您教學這么多年,覺得學生學習成功的秘訣是什么?”王老師沉思片刻,認真地說:“首先,一定要在上課時認真聽講,思想跟著老師的教學,學好每節課。其次,要認真地完成每一項作業。并且要作好預習和復習。預習能提高上課時的效率;復習可以鞏固課堂上學習的內容。第三、要把平時做錯的題目訂正好,并記錄下來,經?纯村e題的正確答案,把它們記在心里。還有,參考書上提出的重點和難點也是我們學習的要點,我們應當認真對待……只有這樣,我們學生才能取得學習上的成功!
對王老師的采訪結束后,李琳琳大姐姐也來了。通過對她的采訪,我們了解到,她是在我校完成小學學業的,現在是一名中學生,主要興趣愛好有武術和舞蹈。從六歲到現在,她已經不間斷地刻苦學習、訓練了十二年了。有苦就有甜,十二年來,她參加過市、省、甚至國家級的比賽。而且,在參加市里的比賽中,幾乎每一次都能獲得一等獎。參加省里的比賽時,沒有出過前三名。在國家級的比賽中,也沒有出前五名。這樣的榮譽,沒有傷口和汗水是換不來的。
采訪結束后,我們小記者和被采訪的王老師以及李琳琳大姐姐一起合影留戀。
通過今天的采訪,我更加地了解了社會,學習了更好的學習方法,還在我心中樹立了學習榜樣。真使我得到了很大的收獲!
四年級收獲作文 篇4
你是一個勇敢的人嗎?我是一個勇敢的人,不過是由一件事,讓我變成一個勇敢的女孩。
一年級的暑假,表哥來我們家做客。在院子里,我看見表哥騎著自行車自如地穿來穿去,我羨慕極了!于是,我就纏著媽媽教我學騎自行車。
開始,我覺得騎自行車非常簡單,因為我有騎四輪自行車的基礎呦!可是說來簡單做來難呀!我騎在自行車上,突然發現腳踩不到地,平衡的感覺怎么也找不到。在媽媽的幫助下,我勉強騎了幾圈,搖搖晃晃的,有好幾次還差點摔倒,嚇得我全身發抖,心跳比兔子跑步的速度還快。我連忙擺手對媽媽說:“不騎了,不騎了。簡直太難了!還是學別的吧!”這時,媽媽鼓勵我說:“孩子,不要害怕,你要做個勇敢的人。如果碰到困難就逃跑的話,那什么事都不做好的!蔽衣犕曛髴M愧地低下了頭,說:“是啊,我要做個勇敢的人,不要做膽小鬼!”于是,我又重新坐到自行車上,騎著騎著,我好像找到了一些感覺,自行車在我手里越來越聽話了。這時,媽媽漸漸松開了手,我竟渾然不知。當我停下來的時候,才明白自己已經學會騎自行車了,別提我有多高興了,勝利的笑容洋溢在我的臉龐。
通過這件事讓明白一個道理,那就是碰到困難一定要學會勇敢,要敢于迎難而上,不要畏縮不前!
四年級收獲作文 篇5
國慶節到,我聽媽媽說我在暑假時和朋友們一起種的柚子已經成熟了,我不由得高興的哈哈大笑,嘴里邊說:“真是功夫不負有心人呀!”
我纏著媽媽說:“我們趕快回老家吧,我的朋友們還等著我回去吃酸酸甜甜的柚子呢!眿寢屨f:“好,但你必須在今天寫完作業!蔽掖饝,于是開始飛快的寫作業,過了一會兒我寫完作業,媽媽走過來和顏悅色的'對我說:“我們明天再走!蔽掖饝藡寢尅
到了第二天一覺醒來,我發現自己正躺在老家床上,我驚訝不已。以為自己眼花,我反反復復揉了自己的眼睛,還是在這個地方。
我打開房間的門,我發現朋友們正在邊吃著柚子,邊等著我醒來吧呢?匆娢移饋砹耍ⅠR把去掉皮的柚子給了我,我們一起坐在沙發上吃著柚子,一邊觀看著剛剛播出的動畫片。我們津津有味的吃著柚子,一邊漏出了滿意的微笑。
吃完柚子后我們一起來到了山上說了些話,不久后就傳來了一陣陣歡聲笑語。
四年級收獲作文 篇6
星期五就要集體舞比賽了,同學們都興高采烈地準備著, 老師一直讓我們練習集體舞,以免在比賽時有什么失誤,這天我們化妝以后,女孩子們像一朵朵紅花,男孩子們像一片片綠葉。
雖然我們女孩的衣服晚一點送到,而且顏色不是很鮮艷是黃色的,男孩的衣服是藍色的,但穿在身上很美麗。終于,開始比賽了,我們興奮不已。第一個上場的是6班,他們那紅撲撲的臉蛋,簡直是個大蘋果那么紅,鼓聲“震耳欲聾”,原來他們一邊敲鼓一邊跳舞。
我們也不甘示弱,伴隨著音樂的旋律翩翩起舞,一個個女孩,就像盛開的花朵,很美麗;一位位男生,猶如外國的紳士,很瀟灑。這個舞蹈我們已經準備了一個多月,上場時已經很熟練了,我覺得自己的表現也很不錯,跳得很歡快。
回到班里,鄧老師很神秘的說:“這次集體舞——”我們睜大眼睛,“得了全年級第一名!”我們大叫一聲“耶!”我們像腳上裝上了彈簧一樣,一蹦三尺高。從這件事上,我知道了只要有付出,就會有收獲。
四年級收獲作文 篇7
在骨感現實與夢幻想法相存的世界,我仔細閱讀了《游褒禪山記》感觸頗多。
一個突然的不經意,我發現生活中那些——“經典哲學”,水滴石穿,鐵杵磨成針、打破砂鍋問到底……原來都是秉著一種"堅持到底"的精神去完成的。這究竟是對意志與毅力多大的考驗!
在這色彩紛呈的世界上,有許多種“深思”,某個不經意間的深思,也許就會創造出一個不可思議的“奇跡”。
有一個冒險旅游家說:身處荒蕪大漠中的你,只有不畏艱難險阻,勇往直前,借助一切有利的物質條件走向美好的彼岸;是沒人能把你逼上絕路的。
我想生活亦是如此吧,有力量的文字可以讓人幡然醒悟,生活一直安靜平凡并不完美;加上一些“堅持到底”的精神和頑強的意志力與毅力,還有不畏艱險勇往直前的決心也未嘗不可;那樣的話生活肯定會更加的有意義的。
四年級收獲作文 篇8
想起我六歲的時候,因為覺得琴聲很好聽,而且我看姑媽彈琴也挺簡單的。
我來到姑媽開的一家鋼琴輔導班。我對姑媽說道:“姑媽,您能讓我在這里練一個月鋼琴嗎?”姑媽疑惑地說:“你真想學鋼琴?”我堅定地說:“恩,我確實像學琴!惫脣屗斓卣f:“好的,沒有問題。”于是,每當我寫完作業后就會來到一架鋼琴前,姑媽對我反復叮嚀:“這個健發SO,這個……”我就開始了,我一會彈彈這個一會彈彈那個,聲音課難聽了,根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我:“連一個音調都彈不好,還想學琴?做夢!”
一氣之下我直接跑回家。我又一想:姑媽肯定是在激我。于是我就找姑媽借了幾本音樂書。才一個晚上我就學會了好多音節。第二天晚上,我又坐在鋼琴前,這次好聽多了,但我還不滿足。
第三天,我又開始彈,手居然附魔了一般,彈出來的聲音動聽的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說:“你才六歲,彈琴居然那么好,以后一定會彈的更好!”這句話燃起了我對音樂的熱愛。我開始更努力了。
姑媽這句話深深的埋在了我的心里,我感悟到“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的深深含義。
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