導(dǎo)語(yǔ)：以下是在愛(ài)中成長(zhǎng)600字作文，歡迎參考，希望對(duì)你有幫助。
【范文一：在愛(ài)中成長(zhǎng)】
每個(gè)人都在愛(ài)的保護(hù)下成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)中我變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂事了，因?yàn)橐恢币詠?lái)都有媽媽在身邊鼓勵(lì)我，她細(xì)心地呵護(hù)著這個(gè)家庭，為這個(gè)家奔波勞累。歲月在她額頭留下了深深的痕跡，我在心底暗暗下定決心，一定要好好讀書(shū)，為媽媽分擔(dān)勞累，讓父母快樂(lè)的生活。
媽媽的關(guān)心如良藥，醫(yī)治我的病痛。
還記得那個(gè)夜晚，我因?yàn)轭^痛不能好好入夢(mèng)睡覺(jué)，是媽媽一直在我的身邊照顧我，呵護(hù)著我，喂我吃藥，陪在我的床頭，細(xì)心地為我蓋好被子，給我講事聽(tīng)，陪我聊天，轉(zhuǎn)移我的注意力，減少我的痛苦，媽媽一直陪在我身邊直到我入睡為止。
早晨，媽媽還為我煮了粥給我吃。
“世上只有媽媽好……”耳畔響起這首再平凡不過(guò)的歌，心里早已翻騰。想起媽媽每天起早為我燒飯，還要幫我整理，眼眶不住發(fā)酸，淚水充滿了我整個(gè)眼眶，啊媽媽，您辛苦了，謝謝您。
就在這時(shí)，我想了《地震中的父與子》中的父親和兒子，父親不論在怎樣的地方都要找到兒子，而兒子在廢墟下，也暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“爸爸會(huì)來(lái)救我的，因?yàn)檫@是他和我的諾言。”
《慈母情深》中的母親，為了兒子的學(xué)習(xí)，不顧同事的反對(duì)，而兒子被母親的行為感動(dòng)了，就用錢去買了水果給母親。
母愛(ài)使我覺(jué)得很偉大，很溫暖，很幸福，每一位母親對(duì)我來(lái)說(shuō)就是愛(ài)。在媽媽的保護(hù)中和關(guān)愛(ài)中，我健康的成長(zhǎng)，在愛(ài)的關(guān)懷之下，我懂得了承擔(dān)，懂得了回報(bào)。
【范文二：在愛(ài)中成長(zhǎng)】
愛(ài)就像一個(gè)辛勤的園丁，愿意為花兒付出;愛(ài)也似一陣涼爽春風(fēng)，愿意為大地帶來(lái)生機(jī);愛(ài)也如一艘遠(yuǎn)航小船，愿意將旅客載向遠(yuǎn)方……
人間一定會(huì)有真情在，哪怕是與你素不相識(shí)的人，也會(huì)給你帶來(lái)溫暖，帶來(lái)愛(ài)，因?yàn)檫@些人心中有愛(ài)。在這次十一長(zhǎng)假中，我也遇到了這樣的“愛(ài)心事件”，事情是這樣的……
費(fèi)盡了全部的精力，我成功地登上了黃山光明頂。登高望遠(yuǎn)，心情舒暢卻也腿腳發(fā)麻全身乏力。在下山的途中，我身旁走著一位老人，他看上去大概六七十歲的樣子，慈眉善目、和藹可親，感覺(jué)十分親近。
可是，悲劇就在下一秒發(fā)生了。老人在下石梯時(shí)，一腳踩了空，身體向前撲，后腳沒(méi)穩(wěn)穩(wěn)抓住地面，整個(gè)人向下摔去。他的臉色驟變，這短短的一秒鐘卻在我的腦海中定格了很久。老人從石梯上滾了下去，滾了很遠(yuǎn)，一直滾到旁邊的亂石堆里，才被一個(gè)大石頭止住了。我竟然親眼目睹了這悲劇性的一刻。
老人立刻昏迷了過(guò)去，雙眼緊閉。鮮血從他的后腦勺涓涓流出，那銀發(fā)已變成了紅發(fā)，白襯衫也被鮮血染紅，老人倒在了血泊中。不一會(huì)兒，山里以志愿者組成的醫(yī)療小組立即到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。他們先聽(tīng)了老人的呼吸和心跳，然后檢查了傷口，并且用布包扎了一遍。還一邊拍著老人的臉一邊喊：“醒醒，醒醒。”
隨后，一群警察也提著擔(dān)架上來(lái)了，他們一起合力將老人穩(wěn)穩(wěn)地放到了擔(dān)架上，并快速下山，營(yíng)救老人的行動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著。我心想：他們剛才上山幾乎用跑的走了2。5公里，下山還要走2。5公里，還要抬著老人，那得多累啊!
我邊走邊想，這就是愛(ài)的力量，這些志愿者和警察，他們將愛(ài)，轉(zhuǎn)換成了力量。他們幫助別人，自己也會(huì)感覺(jué)到溫暖，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
愛(ài)其實(shí)也可以是一個(gè)微笑，一件微不足道的小事。不一定驚天動(dòng)地，也不一定給對(duì)方帶來(lái)多少物質(zhì)上的東西。而精神上的正能量，就是溫暖和愛(ài)。
【范文三：在愛(ài)中成長(zhǎng)】
我們?nèi)祟悡碛袗?ài)，我們的文明叫情感文明。
——題記
作為"90后"的人，我們可以說(shuō)是極幸福的一代。正值國(guó)家大發(fā)展，從小生活在衣食無(wú)憂的環(huán)境下。于是，我們不知道什么叫苦，什么叫累。當(dāng)我第一次接觸“苦難”這個(gè)詞的時(shí)候，并不能很好的理解，貧窮、饑餓、困苦等似乎都與我無(wú)緣。但當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)人，向一名乞丐伸出援助之手;億萬(wàn)人民的心為某個(gè)人或某個(gè)地區(qū)而緊緊聯(lián)系的時(shí)候;才體會(huì)到什么叫做震撼，什么叫做愛(ài)。
狹義的愛(ài)，是親人之愛(ài)、朋友之愛(ài)、戀人之愛(ài)……但這只是愛(ài)的一個(gè)方面，一個(gè)小小的方面：愛(ài)不僅是擁有幸福，擁有財(cái)富和地位;更多的愛(ài)來(lái)源于責(zé)任和義務(wù)。
我們?cè)谏鐣?huì)里有不同的角色，有不同的責(zé)任，這些責(zé)任不可推卸;所以，我們就選擇愛(ài)這份責(zé)任，才能擁有快樂(lè)。這樣看來(lái)，愛(ài)其實(shí)是承擔(dān)與付出。
我逐步向長(zhǎng)大成人邁近，在這成長(zhǎng)的道路上，我最大的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。生活在社會(huì)和祖國(guó)為我撐起的無(wú)雨天空下，我沐浴了太多他人為這片晴空所奉獻(xiàn)的愛(ài)。我，不應(yīng)當(dāng)浪費(fèi)這樣的時(shí)光，不應(yīng)排斥這片晴朗。相反，在未來(lái)的未來(lái)，我也會(huì)加入到他們中去，為以后的花朵奉上一捧沃土。
其實(shí)愛(ài)的最后章節(jié)，是傳承和延續(xù)。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，只是感受這些愛(ài)。
成長(zhǎng)固然是苦澀的，但在我迷茫時(shí)，有師長(zhǎng)為我指點(diǎn)迷津;在我渴望療傷時(shí)，有父母為我避風(fēng);在我?jiàn)^起直追時(shí)，有同學(xué)為我加油鼓掌。對(duì)于一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我只想保留那些逆境中的經(jīng)歷，更多的成功，只想讓它加入到我們歷史的光榮榜上，成為一顆閃亮的星星。
我擁有愛(ài)，我就可以做一個(gè)會(huì)愛(ài)的中國(guó)人。