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那一刻四年級作文

時(shí)間:2022-04-23 14:19:51 四年級 我要投稿

【推薦】那一刻四年級作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的那一刻四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】那一刻四年級作文合集八篇

那一刻四年級作文 篇1

  在20xx年3月20日的那一天,是一個(gè)明媚的早晨,陽光灑滿了大地,溫暖而又柔和,小鳥們站在枝頭,嘰嘰喳喳地聊著看到的見聞。在這美麗的早晨,看著就讓人心醉。可是,在美國和伊拉克之間,即將要爆發(fā)一場戰(zhàn)爭。

  接到消息后,聯(lián)合國派遣維和部隊(duì)全副武裝準(zhǔn)備前往伊拉克。部隊(duì)先在原地坐下,等待著直升飛機(jī)的到來。這時(shí),一個(gè)小男孩跑了過來,找到他的爸爸問道:“爸爸,你們要去哪里呀?為什么不叫上我?”他的爸爸蹲下來說:“兒子,爸爸要去打仗,你不能去呀!那兒可危險(xiǎn)啦!”但男孩搖搖頭說:“不行,你說那里很危險(xiǎn),那你干嘛還去?爸爸你不能丟下我!”那位戰(zhàn)士輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^,一句話也說不出來。

  過了一會兒,直升飛機(jī)來了,戰(zhàn)士們紛紛與家人做最后的告別。小男孩的爸爸正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身上飛機(jī),“爸爸—一聲大喊從人群中傳出,那個(gè)小男孩奮力從人群中擠了出來,撲進(jìn)他爸爸的懷里,竟驚天動地地哭了起來。小男孩悲傷地說:“爸爸,我無法面對沒有你的生活!留下來吧,求你了!”他爸爸蹲下來,緊緊地?fù)肀е约旱膬鹤樱H吻著他的額頭,然后輕聲安慰道:“別哭了,哭是沒有用的,你要堅(jiān)強(qiáng),要相信我一定會回來的!”說完,戰(zhàn)士站起身來,一步一回頭,用那充滿依依不舍、愛憐的目光看著兒子。最后,戰(zhàn)士默然轉(zhuǎn)身,在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,戰(zhàn)士悄悄落下兩行熱淚,他在心中默默地祈禱著:神啊,請保佑我不被戰(zhàn)爭奪去生命,并且保護(hù)好我的兒子,使我們能在戰(zhàn)后相見吧!接著,戰(zhàn)士走進(jìn)了直升飛機(jī)。

  直升飛機(jī)在轟轟聲中緩緩起飛了,越飛越遠(yuǎn),直到消失,不見。

  小男孩孤零零地站在空地上,他的內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和悲傷。

那一刻四年級作文 篇2

  今天,我認(rèn)為是這幾天當(dāng)中最忙綠的一天。我們欣賞了千姿百態(tài)的胡楊林,觀看了激動人心的火箭發(fā)射衛(wèi)星,參觀了衛(wèi)星發(fā)射中心,還瀏覽了航天城展覽館,在中國歷史航天員相片前合影留念……其中最讓我難忘的就是火箭衛(wèi)星升空的那一刻。

  9點(diǎn)多我們便從賓館乘坐大巴出發(fā)了,一路上車廂里討論有關(guān)火箭升空的話語不絕于耳,大家都期待著那精彩瞬間。大約1小時(shí)后,我們到達(dá)了基地外圍。

  “同學(xué)們,發(fā)射時(shí)可能會有危險(xiǎn),按規(guī)定只能在7公里以外觀看。”突然傳來的消息令大家有些意外。但即使如此也沒有降低我們想看發(fā)射的熱情。大家紛紛下車,站在馬路旁等待火箭發(fā)射。天氣雖然寒冷,但是大伙精氣神十足,個(gè)個(gè)手拿相機(jī),發(fā)誓要拍下衛(wèi)星上天的全程。

  “架子升起來了,看呀!”有個(gè)同學(xué)眼尖,大家都齊刷刷地朝發(fā)射架望去,12時(shí)12分衛(wèi)星準(zhǔn)時(shí)發(fā)射升空,激動人心的時(shí)刻到了,“轟……”大家跳哇,叫哇!火箭飛得越來越高,排出的氣體雪白雪白的,在空中劃出了一道美麗的弧線,就像一把登天的云梯。

  雖然火箭從發(fā)射到消失只有短短的幾十秒,這短短的時(shí)間里卻凝結(jié)了幾代科學(xué)家工作人員的心血。它給我留下了深刻的印象,我終身難忘!

那一刻四年級作文 篇3

  當(dāng)清晨的第一縷陽光射在我臉上時(shí),總是那么溫暖,總是那么柔和,總是那樣明亮。突然,我想起一件重要的事情,就是去環(huán)球中心呢!可是,我的作業(yè)還沒寫完,這可咋辦呢?聽寫、預(yù)習(xí)、手抄報(bào)從我的腦海里一涌而上,就像探險(xiǎn)家,眼看就要走出山洞了,可一塊巨大的`石頭從天而降,堵在了洞口。于是我再也睡不著了,像安上彈簧一般坐了起來。

  坐在床上我既興奮又害怕,興奮的是終于可以去夢寐以求的環(huán)球中心了,那里有沒有水上樂園?有沒有可口的美食?有沒有寬闊的旱冰場?想著想著我又感到害怕,作業(yè)沒寫完就不能去了,我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  于是,我坐在書桌上,提筆就寫,寫著寫著,不知為什么,我的腦海里飄來一種種辦法,有的是讓朋友幫忙、有的是隨便亂寫······咦!這個(gè)方法不錯(cuò)!那就是—管它有多少作業(yè),到了學(xué)校再說!頓時(shí)我就像小鳥飛出籠子一樣開心。于是我就這樣跟著爺爺去了環(huán)球中心。

  到了下午,爺爺把我從環(huán)球中心送到了學(xué)校,我進(jìn)了教室之后,把作業(yè)拿出來寫,就在我沉浸在環(huán)球中心的美好回憶時(shí),聽到宋媽媽輕盈的腳步聲,我臉上像花兒一樣的笑容瞬間凋謝了,變成愁容。可接下來,有一個(gè)更大的晴天霹靂刺透了我的心。

  “大家都辦完手抄報(bào)了嗎?”宋媽媽微笑著問大家。

  我抱著一絲僥幸心理,想要蒙混過關(guān),于是就跟著同學(xué)們回到道:“辦完了!”

  可是宋媽媽接下來的一句話,徹底焚燒了我的這一絲僥幸,宋媽媽說:“那就把你們的手抄本一個(gè)個(gè)給我欣賞下。

  我眼睜睜的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)交上了作業(yè)給宋媽媽欣賞,心想:“怎么辦!怎么辦!如果我被宋媽媽親自逮出來的話,那······”我頓時(shí)覺得自己掉進(jìn)了無底的深淵。

  “肯定還有同學(xué)沒有辦,如果你沒有辦的話就請主動舉手。”宋媽媽掃視了一下四周說道。

  我是舉還是不舉呢?我猶豫不決,如果舉的話,可能面臨懲罰,如果不舉的話宋媽媽把我查出來有可能有雙倍的懲罰。我緊張的手心里滲出了汗水,時(shí)間在一分一秒的過去了,再不舉就來不及了。

  我就像盲人一樣走到了岔路口,不知道該走哪條路,也不知道路的后面是什么,唉!真叫人難為情。突然我想起了宋媽媽曾經(jīng)告訴過我的,有錯(cuò)就必須承認(rèn),你爭贏了又怎樣?失去的是別人對你的信任。我也想起了爺爺曾經(jīng)告訴我的,是男子漢就得有擔(dān)當(dāng),你推我嚷有什么意思?我逐漸意識到我應(yīng)該做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,有錯(cuò)就必須得承認(rèn),我最后想了想,做出了決定。

  “舉吧!”我給我自己鼓氣。

  宋媽媽看見我緩緩地舉起了小手,微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我有一篇作文的懲罰,但是,我的心里卻很輕松,因?yàn)椋矣赂业爻姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

那一刻四年級作文 篇4

  人生的旅途中,總會有許多個(gè)第一次,只有學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),才能為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  記得幾年前的一天,我看到大街上有很多小孩子騎自行車,我很羨慕,所以,我也想學(xué)自行車。我請求媽媽給我買一輛自行車,媽媽同意了,因?yàn)閶寢屨f:“學(xué)自行車是好事。”所以媽媽很快就給我買來一輛嶄新的自行車,我看著這輛自行車,開心地說:“好酷啊!”

  我迫不及待地用兩只手小心翼翼地扶著車把,把一只腳抬起來,跨過自行車,坐在車座上。自行車像不聽話的孩子一樣,調(diào)皮得歪到一邊去了。我試著用腳去蹬腳踏板,但還沒等自行車跑起來,它卻像喝醉酒的大漢一樣,左右不停搖晃,一頭便栽到地上。我皺起眉頭,重新從地上站了起來,用手拍了拍身上的泥巴,心想:騎自行車看似容易,學(xué)起來還真的挺難的。

  正當(dāng)我猶豫地看著這輛自行車不知所措時(shí),媽媽過來安慰我說:“不要?dú)怵H,做什么事情都不容易,要堅(jiān)強(qiáng),我來幫幫你吧。”于是媽媽幫我扶著車座,我又開始試著騎自行車了。在媽媽的幫助下,我能騎在自行車上,讓它乖乖地聽從指揮跑起來。我練了很長時(shí)間,媽媽看我熟練了,就松開了手,正在我得意地往前騎時(shí),卻不小心撞到了前面一個(gè)小石塊上,我又摔了一跤,我摸摸摔疼的屁股,暗暗下定決心:一定不能放棄!于是我又不知疲倦地練習(xí),到了傍晚的時(shí)候,我終于找到騎自行車的技巧了,原來要避開那些障礙物,就要握閘減速,我終于學(xué)會了自己騎自行車了。

  那一刻,我學(xué)會了騎自行車,同時(shí)也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);那一刻,我懂得只要堅(jiān)持不懈,就能成功!

那一刻四年級作文 篇5

  生活猶如一本書,記錄著我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;生活猶如一片海灘,上面鑲嵌著一個(gè)個(gè)珍藏的貝殼;生活猶如一顆生機(jī)勃勃的大樹,樹上結(jié)著一顆顆精美小巧的果子,那是我美好的記憶。

  記得叫我三年級時(shí),曾經(jīng)在湘鋁子弟學(xué)校參加過一年的足球訓(xùn)練。那時(shí)的我十分熱愛足球,每次訓(xùn)練的時(shí)候都非常刻苦、努力。雖然訓(xùn)練的時(shí)候經(jīng)常會切磋球技,但是我期待著一場真正的比賽。終于機(jī)會來了,我被教練派到了長沙參加足球比賽。那時(shí)正是五一假期,我準(zhǔn)備好行李,懷著激動的心情和隊(duì)友一起坐上了開往長沙的大巴。安排好住宿后,我們直奔足球場。

  到了足球場,教練馬上開始排兵布陣。隨著裁判的一聲令下,我們開始了緊張的比賽。

  首先是對方發(fā)球,發(fā)完球后,只見對方隊(duì)員帶著球朝我們球門奔來。這時(shí),身為后衛(wèi)的我趕緊上前阻攔,幾番對峙后,球終于被我擋了下來。于是我果斷地一腳把球傳給了前鋒,前鋒江藝鵬馬上帶球單刀直入,只見他順利地繞過了對方后衛(wèi),來了一腳大力射門,球進(jìn)了!他為我們隊(duì)爭得了可貴的一分。比賽激烈的進(jìn)行著,雙方實(shí)力相當(dāng)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,距離比賽結(jié)束還有兩分鐘,現(xiàn)在場上的局勢是二比二平,我們開始了終極PK。這次是我們發(fā)球,發(fā)完球后前鋒江藝鵬把球傳給我方隊(duì)員,不料球被對方后衛(wèi)一記大腳射了回來。我心里十分忐忑不安,緊張地盯著球一點(diǎn)都不敢松懈。正當(dāng)對方快要逼近我方球門時(shí),我趕緊上前一個(gè)搶斷,一腳傳給了正在對方球門的前鋒,前鋒立馬抬腳把球踢入了對方球門,我們獲得了比賽的勝利。我高興得跳了起來,奔跑著,和隊(duì)友們一起歡呼著,激動的淚水直往下流,因?yàn)槟鞘俏业谝淮握絽⒓颖荣惒②A得勝利。

  那一刻,我激動不已……

那一刻四年級作文 篇6

  在我們多姿多彩的生活中,總會有那么一刻讓我們開心,讓我們驚喜,讓我們感動,讓我們。。。。。。但在我的記憶中有那么一刻讓我感動,至今這一刻也時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。

  叮呤,叮呤,我連續(xù)按了幾下門鈴,門內(nèi)傳來了媽媽的聲音“別按了,再按別人就要來‘抗議’了。”只見媽媽開完門就又向陽臺走去。我急忙放下書包,偷偷的跟在媽媽的后面,我輕輕地拍了她一下,只見她嚇了一大跳,說:“你想‘嚇?biāo)馈已剑俊薄安唬皇堑模沂莵砜茨愕摹!蔽疫B忙笑著說。

  在談話中,只見媽媽又和那一堆如小山似的衣服打起了“仗”。媽媽將那如山的衣服放入洗衣盆里,放了些水后,又倒了些洗衣粉,接著就用手不斷地搓洗著,洗完一遍后,她又用刷子將衣服的死角刷了一遍,要知道媽媽是個(gè)一絲不茍的人,不一會兒,衣服上的蛛絲馬跡被她洗得一干二凈。在我出神中,媽媽竟然已經(jīng)將衣服洗了兩遍了。今天,我總算明白什么叫一氣呵成,明白了她以前常說的“看起來容易的事,做起來不容易。”的道理了。

  這時(shí),媽媽的雙手已經(jīng)由原來的白變成了通紅,平日纖細(xì)的雙手仿佛一下子長大了許多。我伸出手去摸了一下她的手,發(fā)現(xiàn)她的手不僅冰而且硬,像冬天的冰棍一樣。而她卻渾然不知,仍用雙手將冰冷的衣服徐徐展開。

  那一刻,我的眼淚突然像泉水一樣涌了出來,讓我倍受感動。我也突然意識到媽媽雖然有時(shí)候很晚回家,但是她仍要到陽臺將我和爸爸的衣服洗得和以前前一樣新,讓我們穿起來更舒適,更整潔。難道這不是一種無私的愛嗎?是啊,媽媽正是用這種普通的做法來表達(dá)對家庭,對子女的愛啊!

  愛就在生浩中,有時(shí)在一件衣服里,有時(shí)在一杯水里,它真摯著我,讓我感動,讓我心存感恩。

那一刻四年級作文 篇7

  一年級時(shí),我一直不肯舉手回答老師的問題。

  老師上課一旦請到我回答問題時(shí),我永遠(yuǎn)是呆在那兒,一個(gè)字也不說,老師十分納悶。為此,老師和我爸爸多次溝通過這個(gè)嚴(yán)重的問題。爸爸為了讓我舉手,嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過:“樂詩,把手舉起來,先從簡單的問題開始,試著把手舉起來,不要讓自己成為一個(gè)默默無聞的聽眾。”

  第二天,我來到學(xué)校,我依然沒有將我的手舉起來。

  時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期過去了,第二個(gè)學(xué)期來臨,整個(gè)假期,我都在回想期末時(shí),老師在成長手冊上留下的一句話:樂詩,你一向很乖,但在上課時(shí),你一直不舉手,將寶貴的機(jī)會送給了別人,老師希望下學(xué)期,你能將手舉得高高的……"

  第二學(xué)期,上第二課時(shí),老師出一個(gè)問題就看看我舉手沒有,不過,每次都令她失望。

  當(dāng)聽到讀課文時(shí),心想:這正是我擅長的,舉手吧,別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來,當(dāng)老師大聲地叫著我的名字時(shí),我不敢相信這是真的,我真的舉手了。很快,我讀完了課文,老師問問同學(xué)們我讀的好不好,同學(xué)們說不好,班長開口了:“可是她舉手了,比那些坐在下面不聽課的人要好。”老師說:“一針見血!”那一刻,我真的很自豪。

  自信是一種能量,自信是陽光,自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度,這一刻,我覺得自己充滿了力量,充滿了自信。

那一刻四年級作文 篇8

  人們的手各不相同:有粗糙的手,有細(xì)膩的手,有寬大的手……我見過許多人的手,但媽媽的手卻給我一種特殊的感覺。

  曾記得,在我小時(shí)候,媽媽用她的手,為我做了一道又一道可口的佳肴,為我一次又一次鋪好溫暖的被窩,還為我一遍又一遍整理好書包……

  有一次,媽媽正在幫我整理書包,我無意中看到了媽媽的手——媽媽的手上長滿了繭,還磨起了幾個(gè)水泡。我不禁愣往了,心想:這不是我過于依賴造成的嗎?

  那一刻,我懂了,我懂了什么叫依賴,什么叫獨(dú)立。

  于是,趁爸媽出去辦事,我做完作業(yè)沒事干,忽然想起米還沒淘洗,爸爸媽媽回來一定很餓,我就把米淘洗了吧!說干就干,我來到廚房,拿起鍋,隨手舀了兩杯米,一看,哎!太少了!還不夠我一個(gè)人吃呢!又舀了兩杯,一看,呀!好像太多了!就這樣,我倒了舀,舀了倒,折騰了半天。接著我又把水放到了鍋內(nèi),用力攪拌后,又慢慢倒出來,這樣來回了三四次,可一瞅,呀!米怎么少了許多!原來我倒得太急,把米都倒出去了,唉——我只好再舀……忙活了半天,我終于把米淘洗好了,可一定又浪費(fèi)了不少米和水,再一看時(shí)間,足足用了半小時(shí)……

  媽媽回來后知道了這件事,夸我長大了。我心想:還長大了呢,連淘個(gè)米都折騰了老半天……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會了許多事:淘米、燒飯、做菜……時(shí)常幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活。

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