【熱門】四年級國慶作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級國慶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級國慶作文 篇1
說起國慶，我們學(xué)生都喜歡這個節(jié)日，而我也不例外。
國慶節(jié)長假的第二天，我和爸爸、哥哥三人一同去鄉(xiāng)下姨父家玩，我們凌晨五點(diǎn)出發(fā)，到那邊時已是早上六點(diǎn)三十分。我“補(bǔ)睡”了一會兒覺后，便玩起了電腦，要知道，姨父家比別的幾家富裕多了。玩電腦根本不在話下，我和哥哥打了一個半小時《造夢西游》，這可是網(wǎng)絡(luò)上最適合我們小學(xué)生玩的刺激游戲了。
接著我們玩起了最刺激的游戲——用水鴨子捕魚。我們每人選兩只水鴨，一條三人坐的大船，不過在玩之前，得先和水鴨子們熟悉，我只用了半小時，就和我的“戰(zhàn)獸”們熟悉了。我又在它們的脖子上系了兩條紅綢子，我用手拍一聲，鴨子們先下去一只，再拍一聲，另外一只鴨子也下去。
好了，現(xiàn)在我們要去捕魚了，我們一聲令下，三只水鴨子一起跳下水，“撲通”“撲通”“撲通”，水花 濺 了我們一臉，快看，我的水鴨看來以前是捕魚鍵將，不一會就捉了十幾條小草魚。這時我哥哥的水鴨子怎么不動了。哦，原來是累了呀，哥哥只好讓下一只水鴨“滅敵”，這時我船上的那只水鴨子怎么也耐不住了，于是我只好讓它下河。可是，第二只沒有第一只捉的理想。最后，“魚王”的稱號還是我的。
晚上，我們一起捉青蛙，可是我哥顯然不想去，爸爸就問我們?yōu)槭裁床幌肴パ剑覀円积R說：“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！”爸爸說：“你們誤會了，我?guī)銈內(nèi)ブ皇窍虢o你們找找感覺而已，回家的時候，我會把它們放掉的”。我們立刻穿上鞋子和他去了。
這次國慶長假，我過得很充實(shí)，很快樂！
四年級國慶作文 篇2
在國慶節(jié)前，我們進(jìn)行了體能測試。
我們坐在操場上，等待老師宣布第一個項(xiàng)目。
第一個項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我們坐在操場上等老師念到自己的號。“1號，2號……”當(dāng)老師沒有叫到我們的號的時候，我們有的在做準(zhǔn)備運(yùn)動，有的在和同學(xué)互相打氣加油，還有的在詢問別人的成績。“15號”啊！該我了！我走上跳遠(yuǎn)的跑道，感到十幾雙眼睛齊刷刷地望著我。我眼睛望著遠(yuǎn)方，用力向上一跳。“1。70米”老師說。哇！1.70米！這真是一個big supurise！我開心的回到了隊(duì)伍里。
第二項(xiàng)是仰臥起坐，在上學(xué)期我就因?yàn)檫@個拉了分。當(dāng)老師說：“50個滿分，43個優(yōu)秀，32個良好，22個合格。”時。我的心微微放了下來，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期做了29個，在暑假練習(xí)后變成了38個，按現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來看，我起碼是良好了。“一分鐘計(jì)時開始”一個……兩個……三個，我拼命做著，手死死地抓著頭部，劇烈的搖擺讓我的頭發(fā)散開了。我的腹部開始疼痛，動作也慢下來。四十一，四十二，四十三，嘟——老師的哨子響了。43個，優(yōu)秀了，相當(dāng)于90分！
我十分開心的看到我的好成績，祝大家節(jié)日快樂。
四年級國慶作文 篇3
十月一日是祖國媽媽的生日。這一天，人們都沉浸在歡樂的海洋里！
國慶節(jié)是喜氣洋洋的！瞧，住宅小區(qū)里，馬路邊，街道上，都掛滿了鮮艷的五星紅旗。風(fēng)兒吹來，五星紅旗高高飄揚(yáng)，仿佛也在慶祝祖國媽媽的生日。還有那火紅的大燈籠，高高掛起，看了讓人分外喜悅！
國 慶節(jié)是美麗的！秋高氣爽，公園里的花兒競相開放，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，美麗極了。桂花散發(fā)出陣陣清香，真讓人陶醉。菊花千姿百態(tài)，有的像洋娃娃 的頭發(fā)，卷卷的，有的像一頂皇冠，有的像一個個繡球，真是惹人喜愛。銀杏樹的葉子已經(jīng)變得金黃了，像一把把小扇子，在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭。還有松樹、柏樹，像 一位位戰(zhàn)士精神飽滿！
國慶節(jié)是熱鬧的。寬闊的馬路上，一輛輛汽車川流不息。商場里，擠滿了來購物的人，大家挑的挑，選的選，臉上都掛著滿意的笑容。湘湖邊，許多游客在觀賞風(fēng)景，特別是小朋友們，有的在跑來跑去，有的在溜冰，還有的在吹泡泡，他們的笑聲一陣又一陣！
國慶節(jié)，真是個快樂的節(jié)日！
四年級國慶作文 篇4
早上，我們從西安出發(fā)，一路上，我們有說有笑，仔細(xì)觀察著沿途的秋色，路上車真多，想想一路上有這么多的同行者，看來這次我們的選擇路線沒有錯。經(jīng)過了7個多小時的顛簸，終于到達(dá)了寶雞境內(nèi)的隴縣，我們夢寐以求的關(guān)山牧場所在地，由于時間晚了，我們就先在隴州賓館住下，感受一下地方特色。
10月4日，多云轉(zhuǎn)晴。
今天我們起的都很早，看來大家都跟我一樣激動的一夜沒睡好。聽天氣預(yù)報說3號、4號全省都會下雨，但是雨水并沒有如期而至，著實(shí)讓我的心里竊喜了一陣。吃過早飯，經(jīng)過一個多小時穿山越嶺的車程，關(guān)山牧場已在腳下，放眼望去，讓人心曠神怡，心胸開闊，不禁感嘆大自然的神奇魅力。剛下車我就迫不及待的往跑馬場跑去，完全把媽媽的喊聲拋到了九霄云外。因?yàn)橐T馬的人很多，等了很久終于到我們了，媽媽抱著我騎一匹馬，雖然我們都穿著棉大衣，但我們上馬時身手依然很敏捷，這些馬都是經(jīng)過訓(xùn)練的，而且有主人牽著，所以很溫順，我們在馬背上快樂的繞馬場走了一圈。關(guān)山牧場好吃、好玩的真是多，除了騎馬還有射箭、滑草、滑索，最有名的美食就屬烤全羊了。我跟媽媽說，我真想在這里住著不走了，媽媽還笑我呢。
10月5日，晴。
告別了隴縣關(guān)山牧場，我們又直奔甘肅境內(nèi)的麥積山，聽爸爸說此山從外觀看像麥垛一樣而得名。我們在路上走了二百多公里之后，終于抵達(dá)麥積山腳。抬頭仰望麥積山還真像爸爸說的一樣，像個大麥剁。最值得一提的是峭壁上屹立著三尊大佛，峭壁上的臺階都是懸空的，腳下就是萬丈深淵，可是我一點(diǎn)也不害怕，媽媽都快被嚇哭了，想放棄，我一直在旁邊鼓勵她，媽媽加油，我和爸爸會保護(hù)你的。最后媽媽還是克服了內(nèi)心的恐懼和我們一起登上了最高處。在沿途中，我發(fā)現(xiàn)在峭壁中還有很多小的佛像，爸爸一一給我講解了是什么時期的造像，我們都很感嘆古人的聰明才智。
從山上下來后，我們坐車回到寶雞已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。10月6號，我們在寶雞品嘗了當(dāng)?shù)匦〕裕缓笠宦酚瓮嬷砩?點(diǎn)回到了西安。
爸爸說要經(jīng)常帶我出去走走，讓我開闊視野，增長見識，但條件是學(xué)習(xí)必須抓緊，我向爸爸保證了，一定克服小毛病，端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。
四年級國慶作文 篇5
今天是國慶節(jié)假期的第一天，過得非常充實(shí)。
早上，我和老爸去了金橋公園（親愛的媽媽上課去了）。我們先選擇去了池塘邊，蘆葦桿又大又長，可以當(dāng)兵器使用還可以用來逗逗小魚，于是我請老爸幫我摘了一根又長又大的翠綠蘆葦桿，我拿著這根蘆葦桿感覺到威風(fēng)凜凜，中途有很多小朋友想偷我的蘆葦桿，我趕忙護(hù)住我的蘆葦桿，不讓被拿走；我見到一朵金黃色的小花在河中央，老爸告訴我這是非常少見的一種荷花，我很想擁有這朵美麗又香氣濃郁的荷花，我用蘆葦桿幫老爸摘到了它，我心里很是開心，其他小朋友很羨慕我哦。接著，我看見了毛茸茸的蘆葦須，我也是很想擁有，于是我又請老爸幫我摘了一束帶有兩片葉子的綠色蘆葦須；最后，我突然想到一個好辦法，把蘆葦須和荷花結(jié)了起來，形成了一漂魚亮的組合。我覺得在這里玩得有點(diǎn)無聊了，想換個地方玩——靠近水塘邊的岸，這里的魚兒可真多啊，我可是帶了漁網(wǎng)的，雖然我的漁網(wǎng)又細(xì)又小，但是我還是網(wǎng)到了不少的魚，小的魚兒送個了小朋友，大的魚兒我回家養(yǎng)起來了。
中午，餅是我的午餐，我邊吃邊看別人釣魚，接下來，我又去了常打羽毛球的地方，和老爸好幾個回合不分勝負(fù)，汗如雨下，右手臂酸痛，雙腿發(fā)軟，體力不支，找一地歇著，看別人跳新疆舞，之后我們就回家休息了。
今天真棒啊！ 真是一個不一樣的國慶節(jié)。
四年級國慶作文 篇6
國慶節(jié)是人們十分喜愛的節(jié)日，國慶節(jié)的七天里，如果天氣很好，那還真是人們說的“十一黃金周”啊！在“十一”期間，北京天安門廣場的游人應(yīng)該是很多很多吧，你猜怎么著？估計(jì)全看升旗去了。但我爸爸、我媽媽都是明智的人，我們早都想到了那兒人很多，所以我們設(shè)定的目的地是大連——就是我的家鄉(xiāng)。
周五，我早早地從學(xué)校出來，然后陪爸爸媽媽去附近的沙縣小吃吃了點(diǎn)飯。爸爸擔(dān)心他的包丟了，就從車?yán)锉沉顺鰜恚缓箅S手扔在了椅子上……
我們上了滬寧高速，一路走上了江陰大橋，但是，這一路各種各樣的事故：像車燈撞了、追尾了等等，搞得一路堵車。每當(dāng)這時，我就看看路邊的風(fēng)景，哼兩支小曲，也就過去了。
到了泰安服務(wù)區(qū)，我休息一下，爸爸到后備箱拿電腦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)包竟然不見了！
這下可好，我們都開了三個小時，又要往回趕……不過，我們還是找回了背包。
我們開回去，又開過來，終于，在第二天凌晨四點(diǎn)半，到了山東日照的酒店，美美地睡了一覺。
我和我的朋友約好了在日照相見。第二天，我和朋友一起出發(fā)，一路上，我們一會兒看動畫片，一會兒扔枕頭，玩得不亦樂乎。一直上了船，我們還在雙層床上爬上爬下，樂得嘎嘎的，也睡不著，根本沒有心情睡。
大連到了，我終于看到久違了的大海、青山，見到了親愛的姥姥、姥爺，還有那只可愛的小狗。大連有湛藍(lán)的、清澈的大海，我最愛的就是它了。
這次回家，我明白了一個道理，那就是，不管什么東西，一定仔細(xì)看管好，否則丟了東西，不僅自己著急，還會浪費(fèi)別人的時間，造成很大的麻煩！但這個國慶節(jié)，我很快樂！
四年級國慶作文 篇7
國慶長假發(fā)生了許多有趣的事，最有意思的就要屬釣魚了。
那天，我們?nèi)ネ馄偶彝妫犝f旁邊的池塘里有很多魚，我高興極了，纏著爸爸帶我去釣魚，爸爸無可奈何只好答應(yīng)我了。我們來到池塘邊，看見池塘的四周冒起了許多小氣泡，爸爸說這就表示這里有很多魚呢。于是爸爸拿出鋤頭去給我們挖蚯蚓，不一會就挖來兩條，我們立馬開始釣了。
我們把魚鉤扔出去，然后就是耐心等待了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的魚線。突然，魚線往下拉了一下，有魚“光顧”了！我猛地拉上來，可惜還是遲了，魚餌被吃了半條，但什么魚沒釣上來，氣死我了。但我還是要耐心地接著釣，不一會兒，魚線又動了，我立馬以迅雷不及掩耳之勢拉上來，可誰知用力過度，這魚不但沒有飛到岸上，反而掉回后面靠岸的水溝里，我見狀氣急敗壞！要不是有爸爸勸阻，也許我會馬上把塘水抽干來個“大豐收”的！接下來幾次，不是沒釣上來，就是掉回塘里，不過失敗乃成功之母，我慢慢地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整了力度和速度，終于釣上來5條，大小各異，清點(diǎn)“魚數(shù)”之后，我就高高興興地回家了。
這次釣魚讓我知道做什么事情都要有耐心，不然最后一定是以失敗告終的。
四年級國慶作文 篇8
國慶前夕的`夜晚，我們一家來到了東錢湖八工區(qū)，一個名叫青山岙的地方。四年前，我在這兒度過了美好的三年，現(xiàn)在我又來到了這里，一下子，許多傷心的、有趣的往事回蕩在腦海里。
由于爸爸在東錢湖當(dāng)兵，我的媽媽為了一家人能夠天天團(tuán)聚，相互也好有個照應(yīng)，就帶著我隨爸爸搬到了東錢湖。我們一家住在大院里的家屬樓，緊挨著營房。進(jìn)出大院要經(jīng)過大門崗，不論白天黑夜總有兩位解放軍叔叔把守著，他們一動不動，就像一座雕塑。
經(jīng)過大門崗走一段路，左手邊會有一段陡坡，記得曾經(jīng)，我自己嚇自己，一不小心摔了個狗啃屎，雙膝出了血，把我痛死了，還是里叔叔把我背回的家呢！上了坡，往左邊走，第三個單元就是我們家。我們家那座樓最靠坡的地方有個小賣部，夏天，我最愛去買棒冰了。老板娘養(yǎng)老兩條小狗，一條肥肥的，毛是棕色的叫蘭蘭。另一條廋廋的，毛黑漆漆的，叫小黑，小黑特別愛追著小孩。有一次，我去找小伙伴玩，走在草坪上，突然，小黑沖我跑來，我心一驚，嚇得狂跑上樓，猛敲門……驚慌中去發(fā)現(xiàn)自己走錯樓道了，沒辦法，只好冒死一搏咯……
每天早上，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)里的時候，里準(zhǔn)時響起起床的吹號聲，接著便是叔叔們整齊而有力的步子聲和嘹亮的口號聲。伴隨著口號聲，我們開始了新的一天。
記得每天晚飯過后，我和我的媽媽總會到東錢湖邊去散步。春天，桃花盛開一陣陣芳香沁入心脾。夏天，湖里的荷花擁擁擠擠，成為一道獨(dú)特的風(fēng)光。秋天，金色、紅色的樹葉紛紛飄落，仿佛一葉葉小舟在湖里飄蕩。冬天，寒冷的北風(fēng)吹過，湖面漾起硬硬的波。
東錢湖，一個旅游名勝區(qū)，也是我美好的回憶！
四年級國慶作文 篇9
提前祝大家國慶節(jié)快樂！
作業(yè)反饋：
昨天的大本作業(yè)出錯最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子后面加句號，望家長不斷監(jiān)督提醒，國慶節(jié)語文作業(yè)。
作業(yè)：
1、在作文草稿本上完成園地二習(xí)作——寫熟悉的人的一件事（習(xí)作要求見后）
2、摘抄好句好段（數(shù)量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），并在摘抄本上寫一篇國慶節(jié)見聞（游玩、聚會、有意義的事……）
3、背誦園地二的讀讀背背
4、搜集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國慶節(jié)回來交流。
5、背誦古詩詞考級，要求至少背到第五級，多者不限，
國慶節(jié)回來測試
習(xí)作提示：
本單元學(xué)習(xí)的四篇文章，都是通過寫人物的一件事，體現(xiàn)該人物的特點(diǎn)、品質(zhì)。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀，當(dāng)其中一只丟失后，在公園找灰雀時與一個男孩交談的事，表現(xiàn)了列寧的愛護(hù)鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事，體現(xiàn)了高爾基的關(guān)心愛護(hù)少先隊(duì)員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個相關(guān)的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由于宋慶齡答應(yīng)教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現(xiàn)了宋慶齡的誠實(shí)守信，國慶節(jié)作文《國慶節(jié)語文作業(yè)》。同學(xué)們可以翻翻課本溫習(xí)一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點(diǎn)的。本單元習(xí)作就要求同學(xué)們寫熟悉的人的一件事，同學(xué)們要注意選材，從這件事中體現(xiàn)出該人物的特點(diǎn)。
習(xí)作要求：
1、根據(jù)自己所寫的事件確定好題目
2、把事件的過程敘述清楚，盡量做到真實(shí)生動
3、寫完后圍繞中心仔細(xì)修改 幫你構(gòu)思：
1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事，同學(xué)們要選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)，最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。
2、內(nèi)容具體。要圍繞中心把事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。
可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準(zhǔn)確、形象的語句讓文章的情節(jié)感動人、吸引人。 習(xí)作欣賞： 愛的奉獻(xiàn) “這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發(fā)炎，幾乎說不出話來，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課，只是講課時的聲音很小。同學(xué)們有些奇怪，也有些擔(dān)心。正在這時，教務(wù)主任急匆匆地走進(jìn)來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學(xué)們擔(dān)心，沖同學(xué)們微微一笑說：”沒事，吃點(diǎn)藥就好了。“隨后把教務(wù)主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學(xué)們上課了，而且絲毫沒有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于，同學(xué)們考完試了，王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻(xiàn)之歌嗎？
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