實用的四年級收獲作文匯編9篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級收獲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級收獲作文 篇1
閱讀書籍，讓我快樂；閱讀書籍，讓我收獲知識；閱讀書籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。
上學期的作業非常少，我要等媽媽下班后一起回家。每當我寫完作業后，我都會拿出書來，在一旁靜靜地看書。每周，我都要在科普圖書館借上三本書，而家里媽媽準備的名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長記》等故事書。我看書時，媽媽總會在一邊嘮叨：“老看這種小人書，有什么用？”我沒有理媽媽，還是在一旁津津有味地看書。因為，我知道，無論看什么書，都會有用的。
我還愛看關于科學的書。
有時我看到星星在向我眨眼睛，就會問媽媽：“媽媽，為什么天上會有星星和月亮啊？”媽媽只會說：“你問我，我問誰？”媽媽不懂這樣的科學道理，每當這個時候，只會說像這樣的話。哎！我只有靠讀書了。我還會借一些關于宇宙的故事的書，去認真的看，認真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說那老掉牙的話：“不讀名著，讀這個干嘛？”我感到很苦惱，我讀什么書才行呢？
我讀不懂那些名著，我根本不懂那時什么情況，怎么能讀懂名著呢？我想告訴媽媽，讀這些書也可以讓我收獲很多知識的！
四年級收獲作文 篇2
今天是28日，是我們體驗購菜的日子。
大家提著籃子，興高采烈地踏上路途。天上的白云飄飄，小鳥歡快的歌唱，好新鮮的空氣！
進入菜市場，人山人海，叫賣聲此起彼伏。長長的小攤一眼望不到頭。攤上擺著各式各樣的蔬菜，五顏六色，讓我們眼花繚亂。我不知不覺地來到一個小攤前，可里面的東西卻勾不起我的興趣，我不斷尋找我最愛吃的蘑菇，啊！找到了，它們像一把把小傘，正熱情地向我招手！“阿姨，這蘑菇多少錢一斤？”“一斤五塊。”“那我就要半斤吧！因為我的口袋里只有十元錢，我得合理計算開支，既能買到我喜歡吃的蔬菜，又不至于超支。”阿姨很爽快地把蘑菇兄弟們分成了兩份，很熟練地為我稱了半斤，“一共兩塊五，還需要袋子嗎？”“謝謝阿姨，我們這次是環保購物，不需要塑料袋”。阿姨笑著點點頭說：“你們真是好孩子，今天能親自體驗買菜的過程，就能領會到你們的媽媽每天有多辛苦了！”聽了阿姨的話，我不禁點了一下頭，是啊，媽媽每天太辛苦了，既要上班又要為我們買菜做飯，而我們卻不體諒媽媽的辛勞。在這時，我環顧了一下四周的同學，有的在低頭挑菜，有的在付款，還有的菜籃子還空空如也！
我繼續往前走，突然感到喉嚨直冒煙，哦！早上走的匆忙，忘記帶水了，那就買點水果吃吧！于是我走到水果攤前，好多的水果！看，一個好大的火龍果，火龍果的身上長有好多綠色的小手，好像在向我招手。“阿姨，火龍果多少錢一斤？”“五塊錢。”我摸了摸口袋，看了看還有七塊五毛錢，錢還夠，可是如果買了，剩下的一塊五毛錢可不知再買什么才好。正在我左右為難時，發現了又圓又可愛的橘子。橘子披著半綠半黃的衣服，挺著一個將軍肚，戴著一個點點帽。“橘子多少錢？”“五塊。”我二話不說，忙掏出五塊錢買下了八個橘子。
光買兩樣東西可不行，我又向菜攤走去，一眼就發現了它——土豆，土豆身著薄薄的、棕色的衣服，身上一塊凹進去，一塊凸出來，像一個可愛的娃娃。我喜歡吃土豆，挑了兩個大大的土豆。“多少錢呀？”“兩塊。”“好便宜呀。”我邊贊揚邊付款。
時間一分一秒地過去了，回家的時間到了，大家戀戀不舍地離開了菜市場。這次實踐活動不僅豐富了我的課余生活，而且增強了我的環保意識。
四年級收獲作文 篇3
秋天是個涼爽的季節，是個桂花飄香的季節，是個樹葉飄落的季節，是個果實累累的季節，我們學校的運動會就在這個好時節里開始了。
我正聚精會神地看著壘球比賽，突然，“砰”的一聲槍響，把我和大家都驚了一下，然后，在場的所有人都把目光投向了發出聲音的地方，幾個膽小的同學還拍著胸口說：“嚇死寶寶了！”我站起來和同學們一起向操場望去，看到跑道上一群宛如小鹿般矯健地奔跑著的五年級的大哥哥們，他們甩開胳膊，飛速前進，他們的臉上，頭發上都被汗水浸濕了，他們就像是一個個風的制造機，跑過的地方樹葉都被他們所制造的風吹了起來，打著旋。不知道為什么，我也不由自主地開始為他們加油助威了。
我非常羨慕他們，羨慕他們能奔跑在跑道上，羨慕他們可以拼盡全力，為班級爭光，羨慕他們能成為眾人的焦點。我有點小胖，我怕我跑著跑著因為肉多速度會慢下來，我缺乏自信，在老師選人去參加跑步比賽時，我沒有勇氣報名，我想為什么我會越來越胖呢？我想在這樣下去，我會不會變成一個大胖子，走路都搖搖晃晃？這一刻，我看著操場上那些努力的身影，我決定做一個鍛煉計劃，每天要按照計劃堅持去做，我要把我的身體鍛煉得棒棒的，好在下一屆運動會上，能有機會報名，能有機會像那些大哥哥們一樣為班級爭光彩，爭榮譽。
秋天是個收獲的季節，同學們收獲了比賽名次，我們班級收獲了榮譽，我也一樣收獲滿滿！
四年級收獲作文 篇4
今年寒假，，媽媽帶我回爸爸出生的地方去玩。路程很遠，從出發，有十多個小時的車程。
回去的第二天早上，我就早早起床了，跟我的堂哥、堂弟他們一起去摘桔子，我們用剪刀把桔子從樹上剪下來，我還吃了幾個，桔子很甜，爸爸告訴我說，桔子是伯伯他們很辛苦才種出來的。爸爸的話讓我明白了一個道理：甘甜的成果都是辛苦的勞動換來的。
在老家時，我還去逛了集市，買了兩只。養它們可不容易啊，要喂它們，要安慰它們。第二天晚上它們卻逃走了，我心里很難過。
有一天，大人還帶我去爬山，，爬山真的很累，爬到山頂的時候，休息一會就可以吃了，吃完飯，爸爸還帶我到田那邊去拔蘿卜，我挑了個大的洗來吃了。吃完蘿卜就下山去了，下山的路上我還喝了，好涼啊！
最后，我們還去了大姑家玩。大姑家旁邊有座泉水，我把泉水打到水壺里，帶回家煮開就可以泡茶喝了。
今年的寒假，我看了很多的事情，親手做了很多的事情，讓我明白了好多的道理，我的收獲真多啊！
四年級收獲作文 篇5
自信就是相信自己的一種心理狀態。曾經我膽小害羞，缺乏自信心，失去了很多東西。但經歷了一件事情后，我收獲了信心。
在聲樂課上，我們學習了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習哼鳴。我的聲音比蚊子還小，恨不得只動嘴唇，不發出聲音。希望琴聲與同學們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到，不過把我叫起來單獨唱了。我心想：“唉，真是的，唱不好還把我叫起來。完蛋了。”我心跳加速，雙手冒汗，從臉紅到耳根，害怕聽到同學們的.嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次，我只好硬著頭皮上。哼鳴時，我緊張的雙手都在發抖。哼鳴完后，我掃視了一遍同學們，他們在交頭接耳，竊竊私語，心里十分緊張：“會不會是我哼得不好，在說我呢？”但老師對我笑了笑，竟然夸獎了我：“你感覺很對，聲音很好。”并且讓同學們安靜下來，讓我再示范一遍。我好激動，剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》后還特地來告訴我明年可以考六級了。我突然發現，我可以做好，還可以做得漂漂亮亮的。
擁有了自信的我，比以前更加快樂了，勇于展現自己，獲得了更多夸獎；擁有了自信的我，比以前更加優秀了，勇于挑戰自我，獲得更多榮譽；擁有了自信的我，比以前更加樂觀了，不畏懼失敗，獲得了更多笑容。
其實每個人都有強大的力量，不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發揮最大的功效。最重要的是，不要害怕困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
我們一起為自己加油吧！
四年級收獲作文 篇6
為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎么樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的。
從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。
早上，這個夢結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
四年級收獲作文 篇7
在一個村子里，住著一只小兔和小鴨。小鴨的名字叫莉莉，它很勤快，經常幫家人做家務，也幫受涼的小動物們織圍巾，森林里的動物都很喜歡它。小兔的名字叫玉玉，它剛好和莉莉相反，玉玉非常懶，比如：一個大晴天，森林里的動物都出來曬衣服、曬被子，可玉玉卻呆在家里看電視。
有一天，村長在每一戶人家的門上貼了一份通知，通知上寫著：“明天上午9：00-10：00村里將舉行飛機模型制作大賽，獲比賽第一名者，可得獎金5000元；獲第二名者，可得獎金3000元；獲第三名者，可得獎金1000元。”玉玉看到了，心想：“我一定要得到第一名，贏得5000元獎金。”莉莉也想：“我可以去試一下，也許會得到第一名。”
第二天，比賽如期舉行了，選手們陸續登場了，一共有5名選手，每名選手都拿到了組裝模型的碎片。比賽剛開始10分鐘，就有兩名選手因為困難放棄了，賽場上只剩下小鴨莉莉、小兔玉玉和小狗跳跳了，每位選手都埋頭苦進地做著……
很快比賽時間到了，裁判們經過評定，最后莉莉得了第一名，跳跳得了第二名，玉玉沒有得到獎項。這時玉玉惱怒了，說：“賽場上不是剛好只有3名選手了嗎？我不應該就是第三名嗎？”“不是這樣的，因為你的飛機模型最終連一半都沒有完成，所以你不能獲得。”裁判答道。
自從經歷這件事以后，玉玉明白了，只有平時多勤奮、多實踐、多嘗試，才能取得好成績，才能有收獲。
四年級收獲作文 篇8
20xx年12月1日，在旭日星空羽毛球俱樂部里，我在訓練羽毛球。這是我第一次練球，因為媽媽自己很喜歡練球，所以想分享給我們。這畢竟是對我身體很有益的運動。
練球剛開始，要熱身。熱身先是關節活動，然后就是移動專項。因為是第一次練球，所以我覺得非常累。但我咬著牙堅持跑下去，最好，我終于做完熱身了。
熱身做完了，該練球了。因為我是新來的，所以老師單獨來教我。這節課是練發球。老師用手把著我的手，慢慢地說：“這是分解動作。”我按著老師說的做。過了好長時間，我終于做對了。然后，老師該教我打球了。我剛打一個球，結果下課了！接著我又練了好長時間，最后，終于熟練了。
直到現在，我已經打得很好了。上次比賽，我覺得打到第17名就可以了，可我卻打到了第9名。這種成功的喜悅，無法言說。
通過這件事，我更深地體會到了“成功”真正的含義。如果想做成功一件事，就要付出努力的汗水。如果不付出，就不可能成功。
四年級收獲作文 篇9
釣魚去!
坐在錢塘江風流的一條小河邊，一家人開展了一場有趣的釣魚游戲。一切準備好了我把魚竿放入水中，過來許久，我等不及了，就把魚竿舉起了看看。
這時候，老爸走了過來，給我了一個“老栗子”，笑道：“你這個馬大哈!魚餌都沒有放，哪條笨魚會上鉤呢!”我恍然大悟。
“老媽!魚餌拿過了!”“好!”老媽答道，“不好，魚餌沒拿!”“又一個馬大哈!”老爸幸災樂禍的叫道。
我恨恨地地叫道：“又要我出馬了，你們兩個給我退下!”說完，我便開始挖土起來。
我左挖挖，右掘掘，一只蚯蚓的影子都沒有見著。
看我那惱怒不堪的樣子，老爸又笑了起來。哈哈------。“你笑什么!”我生氣了!“笑你的天真，蚯蚓那會有怎么笨，暴露在外面的，他們生活在地的深處。和做人一樣要一心一意，不可三心二意的。
我順著爸爸的意思，又開始挖起來。
我挑了一塊松松的土壤開始 我的工程。
我先確定了它的深度，又用手輕輕挖了一個淺淺的洞，再拾起身邊的一根小樹枝，撥開洞內的土。撥到大概有一寸深的時候，突然發現了最底下的泥土好像在蠕動!
一定是只蚯蚓!
我扔開樹枝，又用手把樹洞里的土轉移到洞外。不出“先知”所料，一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動著身子。我雖然欣喜萬分，但是不出聲，怕蚯蚓被我嚇跑
我深入洞，又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體，哈，有魚餌了!
這次雖然沒有釣到魚，但我有一個意外的收獲-------
堅持，就能成功。
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