精選小學(xué)四年級(jí)敘事作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1
在人生的道路上，總會(huì)有許多第一次。這些第一次如同夜空中一顆顆閃爍的星星，調(diào)皮地對(duì)你眨著眼睛。最使我難忘的就是我第一次包餃子。
今年大年三十下午，媽媽還在值班，我和爸爸先回了老家，每年媽媽年三十下班回到老家時(shí)一快天黑。爸爸和爺爺在修電路。奶奶坐在案板前準(zhǔn)備包餃子。我正閑著無(wú)事，心想：我何不幫奶奶包餃子呢，這樣奶奶就不要那么辛苦了。于是我走到奶奶跟前，試探地說(shuō)：“奶奶，我跟你學(xué)包餃子吧。”奶奶笑著說(shuō)：“你還小呢，這些活現(xiàn)在不用學(xué)，長(zhǎng)大后再學(xué)也不晚。奶奶自己包就行啦。”看著奶奶一會(huì)兒搟皮一會(huì)包，一個(gè)人忙得不可開交，我忍不住又央求道：“奶奶，我好好學(xué)，您教我吧，我不想做'小皇帝，求您了。”在我的再三懇求下，奶奶終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
開始包餃子了，奶奶搟皮我來(lái)包。奶奶給我講了怎樣做，我不以為然，這還不簡(jiǎn)單，奶奶講的話一句也沒(méi)聽進(jìn)去。開始包第一個(gè)時(shí)，手怎么都不聽使喚，包了個(gè)四不像，心里很著急，接著包第二個(gè)，還是不行，接下來(lái)一個(gè)不如一個(gè)。我不耐煩了心想：真是看花容易繡花難啊！算了，不包了，出去找堂弟玩去。不識(shí)字的的奶奶好像看透了我的心思，帶面的手往圍裙上擦了擦，撫摸著我的頭，說(shuō)：“志杰，萬(wàn)事開頭難，包餃子也是一樣，不能心急，要有耐心。餃子餡不能放太多，多了皮就會(huì)包不住，餡露在外面煮餃子時(shí)容易爛；餡放少了，樣子不好看，煮熟的餃子也不好吃，慢慢學(xué)吧。”聽了奶奶的話，我重新鼓起勇氣，照著奶奶教的方法一步一步包餃子，果然比剛才好多了，漸漸地，我包得越來(lái)越好，不知不覺(jué)就半筐了，奶奶表?yè)P(yáng)了我，爺爺和爸爸也投來(lái)贊賞的目光，我高興地手舞足蹈——因?yàn)槲疫@是第一次包餃子，我不但學(xué)會(huì)了，還體會(huì)到了成功后的快樂(lè)。
啊！第一次包餃子雖然已過(guò)去兩個(gè)多月了，至今還令我難忘。通過(guò)第一次包餃子，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人。無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈。只有這樣，成功的大門才會(huì)向你開啟。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2
我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”，一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的路上，讓我們難忘，其中給我印象最深的，就算第一次包餃子了。
記得有一次，我正在看電視，看見媽媽正忙著包餃子，我覺(jué)得很好玩，就去幫忙包餃子。我挑了一個(gè)最大的皮，用筷子夾起一大塊韭菜肉，放在上面，然后慢慢合起來(lái)，可餃子餡太多，從餃子的四方流出來(lái)了，結(jié)果一個(gè)胖到快要爆炸的餃子出現(xiàn)了。我氣急敗壞，但很快平靜下來(lái)。
第二次我少夾了些餡，包好后，和媽媽的比起來(lái)，瘦得像皮包骨。我再包再包，這樣堅(jiān)持了幾個(gè)，我都不滿意，最后，在包第25個(gè)餃子的時(shí)候終于和媽媽一樣好了。
第一次包餃子真有趣！第一次包餃子讓我明白了做事要耐心、細(xì)致，才會(huì)取得成功。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3
今天是星期三，中午我們要在學(xué)校吃午飯，老師在周一下午已經(jīng)和我們約好，周三要自己準(zhǔn)備好午飯，吃完午飯我們一起觀看電影，我們心里可高興了。
一大早，我來(lái)到學(xué)校，就聽到同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳的議論這次活動(dòng)，有的同學(xué)還互相詢問(wèn)帶的什么午飯。
上課鈴響了，第一節(jié)課，我們被叫去幫忙打掃衛(wèi)生；第二節(jié)課老師去開會(huì)，我們自己上的自習(xí)課，第三節(jié)和第四節(jié)全都是上的數(shù)學(xué)課，可我總感覺(jué)今天上午的時(shí)間過(guò)得特別的漫。好不容易熬到第四節(jié)課，老師提前給我們下課了，我們趕緊去了趟廁所，然后又去開水房把手洗干凈，順便接了杯熱水，趕回教室開始我們的“集體午餐”。
我們以最快的速度吃完午飯，把課桌上面收拾干凈，老師接著給我們打開電腦，用投影儀將畫面投到電子白板上面，我們一起觀看《藍(lán)精靈》這部影片。這部影片非常有意思，講述的是藍(lán)精靈們智斗格格巫的故事，我們每個(gè)同學(xué)看得津津有味，這部影片的片長(zhǎng)有90分鐘，影片結(jié)束后，我們覺(jué)得時(shí)間好像才只過(guò)了半個(gè)多小時(shí)……哎，時(shí)間過(guò)得可真快呀！可我們的心還停留在《藍(lán)精靈》里呢……
希望在以后的.時(shí)間里，老師還會(huì)組織這樣的活動(dòng)，我們期待著……
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4
暑假，媽媽買了一輛自行車給我。爺爺和爸爸帶著我一起去我們小區(qū)的停車場(chǎng)練習(xí)。但是要怎樣學(xué)呢？我是一愁莫展呀！這時(shí)爺爺笑著說(shuō)：“先放一條腿踩動(dòng)自行車再放另一條腿上去。”我就照著做，但是還是不行。沒(méi)辦法了，我就問(wèn)爸爸為什么呀？爸爸說(shuō)：“你要用心去體會(huì)才可以學(xué)會(huì)，不要急燥。”我就用心去做，過(guò)了不久我就學(xué)會(huì)了，我當(dāng)時(shí)非常開心，我就騎到爺爺和爸爸那里。他們看見了說(shuō)：“你是怎樣學(xué)會(huì)的呀？”我就說(shuō)：“我是按照你們說(shuō)的這樣做才學(xué)會(huì)的。”我開心的笑了。
我現(xiàn)在才知道學(xué)騎自行車一定要用心，要冷靜才可以學(xué)會(huì)。我要記住怎樣學(xué)會(huì)騎自行車的，以后碰到困難我就會(huì)用今天所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)去克服它。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥的天堂”。
我們一進(jìn)門口就看到了美麗的鳥兒在天空中飛來(lái)飛去。我們坐著游船來(lái)到一個(gè)荷花池，美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見了一些小魚就撒了一些餅干碎，小魚們爭(zhēng)先恐后地?fù)岋灨桑孟窈脦滋鞗](méi)進(jìn)食一樣。
我坐著游船來(lái)到了小鳥生活的地方，那地方可熱鬧了，可以聽到畫眉鳥在歌唱，看見小鳥們?cè)陲w翔。鳥兒們的顏色各種各樣，有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長(zhǎng)得奇形怪狀，有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥的天堂。
我們又坐著游船來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，我們看到了許多美麗動(dòng)人的花，有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點(diǎn)花……十分美麗動(dòng)人。這里還有一些奇花異草，真神奇啊！蝴蝶們?cè)隰骠嫫鹞瑁∶鄯鋫冊(cè)诳鞓?lè)的采蜜。
多美好的一天啊，常帶給我美好的回憶。
我喜歡“鳥的天堂”，我更喜歡這里的風(fēng)景留給我的美好回憶。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6
時(shí)間如流沙般從指間劃過(guò)，三年了，許多人，許多事都在心里駐足，扎根……
“快背，快背。……”瞧這一班子的人，人人手里捧著一本英語(yǔ)書，不知有的齊心。大家都為馬上開始的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽準(zhǔn)備著。同組合作，如有錯(cuò)誤，其他組員可以糾正。“比賽開始！”大家爭(zhēng)先恐后，一溜煙兒沖上去，拿起筆在紙上快速飛寫，恨不得一秒分成兩半用，多寫幾個(gè)，“糟了，糟了，我有個(gè)單詞寫錯(cuò)了，我還有幾個(gè)單詞忘寫了呢！”一位小女生記得直跺腳。“沒(méi)事，待會(huì)兒我寫的時(shí)候幫你改，再幫你補(bǔ)上！”一旁的男生拍拍胸脯，挺身而出。“太好了，那單詞是……”
同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與拼搏，無(wú)疑是最美的風(fēng)景，你早已駐足我心。
“別跑，給我站住。……”一男生追趕著，另一個(gè)男生腳底抹油。原來(lái)是這男生被同伴“戲耍”了一番，把沒(méi)吃完的蛋糕抹在臉上，也被飾演了一次“紅妝”。該男生使出吃奶的勁兒，誓要追上他不可。看來(lái)，還真有點(diǎn)兒成效，兩人從教室這頭跑到教室那頭，從走廊東追到走廊西，眼看兩人的距離逐漸拉近，伸出一只抹了奶油的“賊手”，還有一點(diǎn)兒，漂亮！有一位“紅粉佳人”。這可真樂(lè)了一盤看大戲的我們，在中考百日誓師前，老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)過(guò)生日，教室里洋溢著歡樂(lè)和笑聲，很久很久……
你們的歡樂(lè)與笑聲，又是一道美麗的風(fēng)景，你早已停留在我心。
“同學(xué)們，中考臨近了，此刻的你們應(yīng)拼最后一把，老師就算流血，掉肉也要為你們，助你們登上青云……”一番發(fā)自肺腑的宣言還真撥動(dòng)了我們的心弦。想想，三年了，老師這樣的話說(shuō)了很多很多，老師為我們做的更多更多，老師的諄諄教導(dǎo)，默默奉獻(xiàn)哪一次沒(méi)熔化我們的心，謝謝您，親愛(ài)的老師……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情懷，更是一道感人的風(fēng)景。你可知，你早已深藏我心。
一道道，一絲絲，早已構(gòu)成我如畫的初中。哎，你知道嗎？你早已在我心里。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇7
天氣暖得很溫柔，自然而然地?fù)嶂骖a，還透著稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身邊，咧嘴笑著。卻又無(wú)法預(yù)知，未來(lái)對(duì)于我究竟將是怎樣的。
間讀的時(shí)候，老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽——還未有人報(bào)名，而今天下午便要比賽了。說(shuō)起來(lái)，班里也怪，那些個(gè)賽事、事項(xiàng)之類的，少有人報(bào)名，總要等到老師催促。老師著急地說(shuō)著：“想?yún)⒓拥娜伺e手！”此刻，我的心無(wú)比的矛盾和痛苦著，這感覺(jué)真是難以比擬。去么？在人們面前主持？我，可以么？我有這個(gè)勇氣么？可是，不去，我明明那樣渴求，又那樣地希望鍛煉和改變自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我舉手，身后的同學(xué)也都推著我的胳膊，讓我報(bào)名。索性，我把牙一咬，弱弱地舉起了手，就縮在人群里，還微微地顫抖。意外地，報(bào)名很踴躍，明顯多出了規(guī)定人數(shù)。老師決定利用午間，先在班里篩選一番。這一刻，我的心像是觸了電，狠狠地打了一個(gè)哆嗦。天哪！在同學(xué)面前介紹自己、朗讀文章？盡管千般恐懼，我還是等來(lái)了中午。
到中午時(shí)，已經(jīng)有四五個(gè)同學(xué)退出了，我那退出的話也哽在嘴邊，想說(shuō)又不舍這次機(jī)會(huì)，每一分每一秒，對(duì)我而言都是極大的觸動(dòng)。不過(guò)，上帝還是異常仁慈，因?yàn)闀r(shí)間的原因，使比賽延后。我也得到了的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，于是咬著筆頭很認(rèn)真地寫著自我介紹的稿子，腦子里不時(shí)浮現(xiàn)出在講臺(tái)面前尷尬的情景，背后一陣?yán)浜埂r(shí)間一晃，便到了正式比賽的第七節(jié)課，可是我們班里的比賽還未開始。老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，喊著誰(shuí)想來(lái)參加，快些來(lái)演。意料之外的場(chǎng)面出現(xiàn)了，班里的同學(xué)都畏畏縮縮地棄了權(quán)，沒(méi)有人敢站到老師面前，站到講臺(tái)前。我的心又是一陣上下起伏的忐忑，而這次，明顯要強(qiáng)于第一次。我忽然記起，記起那次錯(cuò)過(guò)書法比賽的沮喪；記起錯(cuò)過(guò)那次繪畫比賽的難過(guò)；記起錯(cuò)過(guò)那次打字大賽的悔恨……過(guò)去的錯(cuò)過(guò)，一起涌到了眼前，有什么力量支撐著我，高高地舉起了手。
老師急切喚著我過(guò)去，心中也是松了一口氣。正趕上學(xué)校在放統(tǒng)一觀看的節(jié)目，我只是站在老師面前，很輕聲地背著早已熟練的詞。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“行，行，行。你先回去。”我深深地松了一口氣，在之后便和其余的幾位同學(xué)一起參加了比賽。在明亮寬敞的階梯教室，我自然而然地微笑著，過(guò)了那些掙扎，我又有什么可怕？
陽(yáng)光依舊明媚，我的笑容也依舊昂揚(yáng)。只是此刻，多了一份深深的內(nèi)涵。這一次，我緊緊地攥住了機(jī)會(huì)，這一次，我不再錯(cuò)過(guò)！
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇8
晚飯后，總算做完了作業(yè)，可以看看電視，輕松一下了!我伸了伸懶腰，興致勃勃地來(lái)到客廳，可是小弟弟正在看動(dòng)畫片，霸占著電視，看得津津有味，看來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)了。我先滿臉露出了溫柔的笑容，討好地對(duì)他說(shuō)：“弟弟，給我看一會(huì)兒，好嗎?《快樂(lè)向前沖》今天是決賽，看誰(shuí)能得冠軍。”弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞪了我一眼，擺出一幅占有者的姿勢(shì)，傲慢地說(shuō)：“給你看?門都沒(méi)有，我要看《喜羊羊與灰太狼》。”弟弟的話把我惹急了，我一把搶過(guò)他手里的遙控器，吼著：“走開，走開，沒(méi)你的份兒。”“嗚嗚嗚……”弟弟哭了起來(lái)，聽到哭聲，爸爸媽媽立刻跑了出來(lái)，一齊身我“進(jìn)攻”：“你是做姐姐的就不能讓著弟弟嗎?”“要學(xué)會(huì)關(guān)心弟弟嘛……”
沒(méi)辦法，我只好坐在一邊去了，看著弟弟得意的表情，我生氣極了。我想了想，對(duì)了，我想了一個(gè)好辦法，弟弟平時(shí)最喜歡我的寶貝——手機(jī)形的游戲機(jī)，它能發(fā)出好聽的聲音，我拿著游戲機(jī)，來(lái)到弟弟身邊，裝模作樣地玩起來(lái)，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)手舞足蹈……果然，弟弟被吸引了，對(duì)我說(shuō)：“好姐姐，游戲機(jī)給我玩一下吧!你來(lái)看電視。”我裝著不舍得的樣子說(shuō)：“好吧，誰(shuí)叫你是我的弟弟呢，就讓你玩玩吧!”
哈哈，遙控器終于回到我的手里，看來(lái)，姜還是老的辣呀!
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇9
過(guò)年了，放鞭炮可是少不了的事情啊！你們大家一定在家會(huì)聽見噼里啪啦的鞭炮聲，在外面時(shí)有時(shí)特別響。我也老是聽見噼里啪啦的鞭炮聲，讓人心里癢癢的，我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎么放。
我先給大家介紹一下有關(guān)放鞭炮由來(lái)的事。古時(shí)候，有一個(gè)叫做“年”的兇猛怪物，每到春節(jié)前一天，便竄村串戶，殺人吃肉。有一年春節(jié)有兩個(gè)牧童一起在比賽年鞭子。年忽然聽見了噼里啪啦的鞭子的聲音，“年立刻跑走了。人們終于知道”年“怕的東西是紅色和鞭子噼里啪啦的聲音。后來(lái)，人們把鞭炮響聲換成了爆竹，后天發(fā)展成了鞭炮，紅色換成了今日的燈籠。
我們吃完中午飯后，我拿出裝在我大衣兜里的炮讓爸爸教給我怎么放鞭炮。爸爸猶豫地說(shuō)：”好的。“爸爸終于答應(yīng)了，我把爸爸拉出了家門口。爸爸說(shuō)：”你拿什么東西點(diǎn)火呢？“我猶豫了一小會(huì)兒便對(duì)爸爸說(shuō)：”就拿這些木棍吧，行嗎？“爸爸說(shuō)：”那哪成啊！“算了等晚上再玩，先回去吧。
到了晚上我們便跑出來(lái)，放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香，只要我用香頭碰一下引線，看見小炮看見小炮前面引線有一小點(diǎn)火花你就立刻往外扔，過(guò)一小會(huì)聽見”啪“一聲，很好玩的噢！我還發(fā)明了一種玩法：埋地雷，更有趣了！
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