那一刻四年級作文錦集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那一刻四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻四年級作文 篇1
那一刻，我真感動！
去年的6月7日，照理說應該是我的生日，可爸爸出差了，媽媽又特別忙，哎！這生日肯定是過不成了！
下午回家，一推門，咦？門怎么是開的？難道是中午回家后沒關上？想到這兒，我嚇出了一身冷汗，悄悄地走進去，“燈是關的，家里肯定沒人！”我自言自語道。
“啪”地一聲，燈一下子亮了，緊接著，婆婆、公公、媽媽和小姨從房間里微笑地跑出來，媽媽高興地對我說：“小壽星，祝你生日快樂！”我驚呆了，一動不動地站在那兒。婆婆見了，連忙解釋，“雖然爸爸不在家，但我們還可以幫你過生日啊！”“哦！原來是這樣。”我點了點頭。
媽媽把我拉進了客廳，哇塞！原來普普通通的客廳被婆婆打掃得干干凈凈，媽媽和小姨則把墻上貼了一些五顏六色的氣球和圖片，公公更厲害，燒了一桌的好菜……
這時，媽媽神秘地一笑：“現在，我要把你的眼睛蒙上，給你一個驚喜！”還沒等我回答，站在我后面的小姨就給我帶上了布條，由婆婆扶著我走，“好了”!你睜開眼睛。”二姨邊說邊為我取下布條。我慢慢地睜開眼睛，擺在我面前的是一個漂亮的大蛋糕，乳白色的奶油襯著一個草莓，仿佛是一顆珍貴的紅寶石，上面還用蘋果醬寫出了“永遠愛你的小姨”等字樣，那一刻，我真感動！
“啪”的一聲，燈光熄滅，公公點上蠟燭，大家一邊拍手一邊唱著生日歌，在美妙的歌聲中我許了一個愿：我長大后一定會報答你們的！在閃耀的燭光前，我的眼睛里閃出了淚花……
那一刻四年級作文 篇2
媽媽總說我長大了，可我體會不到長大的滋味，在那一刻，我終于懂得了……
那一刻令我感到恐懼。這是一個令我永生難忘的的時刻。這時，我正在玩電腦，突然，電腦屏幕一黑，我的大腦里也跟著它一片空白。天哪，這下糟了，這可是媽媽新買的電腦，我居然把它弄壞了。隨即，我的耳旁響起了兩個聲音：“不要承認，讓事情過去吧，這樣還免了一頓罵呢!”、“不，承認錯誤吧，這樣還是好孩子。”我立刻打消了第一個念頭。媽媽回來后，我把事情一五一十的告訴了她，沒想到，媽媽什么都沒說，只是笑了笑，就找人來維修了。我把事說出來之后一身輕松，媽媽的舉動更出人意料。
那一刻，我不僅體驗到了長大的滋味，還懂得了什么叫承擔，我知道，人生的必修課還遠遠不止這些，須要我們慢慢去感悟、學習、品味，這樣我們才能悟出道理、學到知識、品出滋味。
那一刻四年級作文 篇3
從小到大，我的身邊發生過許多開心的事，它們猶如一首首歡快的歌曲圍繞在我的身邊。現在，我要將最動聽的旋律講述出來。
那是一次頒獎典禮。
我的課外英語班舉行了一次英語書法大賽，我憑借四年的書法功底，名列前茅。老師發微信告訴我要去領獎，但到底是第幾名，幾等獎，我卻不知道。
領獎的那一天終于到了。時間還遠遠未到，但我著急要去，媽媽只好騎車帶我去了頒獎地點。路上寒風冷得刺骨，我心里卻充滿了喜悅之情。
我提前了整整半個小時到場，好不容易等到了典禮開始，誰知他們先頒發了劍橋和新二及沖刺班的獎。我心里著急極了，真恨不得讓時間過得快點，快點，再快點。
終于熬到了新一組的頒獎時間，我焦躁的心情瞬間被緊張所代替。主持人按照獎項從低到高的順序念著名單。三等獎沒我，二等獎沒我。我心中一喜：難道我得了一等獎？可是主持人口中卻遲遲沒有念出我的名字，我緊張極了，心怦怦直跳。可主持人直到最后都沒有讀出我的名字。我的心情一下子跌落到了谷底，失落極了。這時，主持人又說：”哎呀，不好意思，漏了一個。徐莫函同學也是一等獎，而且還是所有校區一等獎的第一名“！聽到這句話，我的心情似乎從谷底一下子升到了云端。我趕緊跑上了領獎臺，禮儀老師將三個非常漂亮的素描本頒發到我的手中。當時我開心的心情已經無法用語言描述， 如果不是當著眾人的面，我可能會跳起來。
雖已事隔許久，但我卻仍然記憶猶新。領獎時的開心，我至今無法忘懷。
那一刻四年級作文 篇4
人生的旅途中，總會有許多個第一次，只有學會了堅強，才能為成功打下堅實的基礎。
記得幾年前的一天，我看到大街上有很多小孩子騎自行車，我很羨慕，所以，我也想學自行車。我請求媽媽給我買一輛自行車，媽媽同意了，因為媽媽說：“學自行車是好事。”所以媽媽很快就給我買來一輛嶄新的自行車，我看著這輛自行車，開心地說：“好酷啊！”
我迫不及待地用兩只手小心翼翼地扶著車把，把一只腳抬起來，跨過自行車，坐在車座上。自行車像不聽話的孩子一樣，調皮得歪到一邊去了。我試著用腳去蹬腳踏板，但還沒等自行車跑起來，它卻像喝醉酒的大漢一樣，左右不停搖晃，一頭便栽到地上。我皺起眉頭，重新從地上站了起來，用手拍了拍身上的泥巴，心想：騎自行車看似容易，學起來還真的挺難的。
正當我猶豫地看著這輛自行車不知所措時，媽媽過來安慰我說：“不要氣餒，做什么事情都不容易，要堅強，我來幫幫你吧。”于是媽媽幫我扶著車座，我又開始試著騎自行車了。在媽媽的幫助下，我能騎在自行車上，讓它乖乖地聽從指揮跑起來。我練了很長時間，媽媽看我熟練了，就松開了手，正在我得意地往前騎時，卻不小心撞到了前面一個小石塊上，我又摔了一跤，我摸摸摔疼的屁股，暗暗下定決心：一定不能放棄！于是我又不知疲倦地練習，到了傍晚的時候，我終于找到騎自行車的技巧了，原來要避開那些障礙物，就要握閘減速，我終于學會了自己騎自行車了。
那一刻，我學會了騎自行車，同時也學會了堅強；那一刻，我懂得只要堅持不懈，就能成功！
那一刻四年級作文 篇5
“多希望下一個學期站在教室門口迎接你們的還是我！”張老師哽咽的話音剛落，那一刻，我哭了。
淚水從我的眼角流到嘴角，帶著咸咸的傷心味，經常鼓勵我，教育我的張老師如今只能陪伴我三年時光，這三年是美好的，難忘的，有歡聲笑語，也有傷心往事……豆大的淚珠一滴一滴地在紙上留下無形的痕跡。每當繁星在夜空中閃爍，我就會想起一個個動人的故事。
我還記得第一天踏進校門，滿滿的幸福感包圍著我，雖然成為了一名光榮的小學生，但還是有些忐忑不安！校園里，菊花盛開，正舒展著自己美麗的腰肢，好似在向我們招手呢！伴著淡淡的花香，我第一個走進一年二班的教室，像一位親切媽媽的張老師熱情地迎接學生報到，那一刻，教室里只有我和張老師。她坐在我的身邊對我說：“小朋友，你好！今后好好學習，天天向上呦！加油！”雖然那只是幾句關切的話語，但是卻讓我的心異常溫暖。一年級的我雖然不是很懂，但是卻隱隱感覺張老師的關心。以后的學習中，每當我遇到生活中的麻煩時，遇到學習中的“紙老虎”時，心中就會想起張老師的鼓勵與支持，我就充滿動力。
還記得三年級藝術節表演，我是青花瓷模特走秀的一員。排練時張老師認真細化到每一個動作，走臺時，張老師用粉筆點出每一個位置所站的人，舞臺如同上完數學課的黑板，花花綠綠，斑斑點點。假使有同學一不小心走錯了，張老師也是笑臉迎人，絕不會指責批評。我們在臺上，展示出了自我，展示出了風采，展示出了藝術的魅力，張老師就大加贊賞，給予我們鼓勵，讓我們向新的高度進軍。那一年的青花瓷表演美輪美奐，張老師付出了辛勤的汗水，給我留下終生難忘的美好回憶。
不久前，我在校園里遇見張老師，她正在管教那些調皮的一年級的小淘氣。她看見我便拉著我的手，笑著對我說：“程熙，新學期到了，張老師希望你學習更加努力，還有別忘了來多看看我呀！”張老師鼓勵的話語讓我又回想起離別的那一刻，老師，感謝您！
那一刻四年級作文 篇6
迷茫，苦寂，徘徊……
傷感，痛首，惆悵……
——題記
那時的我們，虛度光陰，把時間都花光，用在玩耍上，現在想想，真是可惜。
有時候時時在想生命的意義，朱自清曾經說過：“我是誰?我為什么來，我從哪里來，又到哪里去?”這些問題也使我百思不得其解。記得先前曾思索過這樣的問題，我現在也終于明白，博識也未嘗是一件好事，也許傻傻地過完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認為，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實存分等級。活了一輩子的老人，在他離去之時，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風風雨雨，大起大落，他經歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無半點瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的`無奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識的，還有一種人，那就是智者。
何為智者?“天才在于學習，聰明在于積累。”智慧的獲取既是能力的培養，也是品質的鍛煉，多讀書可以使人明智，至少大腦不會空洞，是質實的。但人生苦短，我們這些人，說到底還是個“孩子”，永遠都在犯錯誤。因此，我要說，我們活在世上是為了認知這個世界更為確切。
但是，我們現在還有時間，有青春，有著屬于自己的匆匆那年。
或許長大了并不是想象中的那么痛苦它只是人生的一段過渡罷了。
當我想通這些的那一刻，我長大了。
這些年，匆匆的依然匆匆，靜靜的依然靜靜。人生很短，青春一瞬而逝，所以我們都該記得，我們已經深一腳淺一腳地走過了些什么路，以后別再把如此珍貴的時日浪費在重蹈覆轍上。
那一刻四年級作文 篇7
每當我在夏日的夜晚，搖著那用竹片做的扇子時，就會想起我致愛的爸爸，因為這個扇子是爺爺用他辛勤的汗水做來的。
那是一個陽光炙烤著大地，烤得大地的身上火火地，無比的燙，倒一盆水都會冒煙的夏日。
爺爺在地上坐著，為我制作扇子，當時我還小，才六歲，不知道爺爺在做什么，我走過去問：“爺爺，你在干什么呢？”爸爸回答道：“我正在為你做扇子呢！要不你在晚上很熱，熱得你都睡不著覺，第二天上午你又沒精神了。”我看著他，他搖著那破舊不堪的扇子，一會兒擦汗，一會兒又放下手中的扇子繼續制作扇子。我也看著，我一邊看著怎么做，一會又看看爺爺的額頭，一看見有汗就用毛巾將他的汗拭去。
我疑惑不解地問：“爺爺，你為什么要在外面坐著制作，為什么不在屋里做呢？”爺爺的回答更加讓我疑惑“爺爺怕冷，爺爺在屋中。”我當真了。心想：真的有那么冷嗎？怎么我感覺不出來呀？
瑞在想想爺爺為什么不在屋中做是因為怕弄壞了家中的家具，可不得了。
我繼續寫：我用手擰那塊為爸爸拭汗的毛巾都能擰出水來了。
爺爺真是太辛苦了，我給他從屋中端出了一杯茶水，他沒喝，只是讓我放在一旁。大約過了一個小時，爺爺還在那制作扇子，我看看旁邊的水都快蒸發完了。
到了晚上，爺爺終于制作好了，爺爺給我，我扇扇，再扇扇，高興地說：“爺爺，你真好！”我拿著它到處跑，家中充滿了我的笑聲。
現在，我還保留著它，雖然它已破了幾個洞，但這還是充滿爺爺對我的愛。我非常感謝我的爺爺，他的愛讓我感到心動。
那一刻四年級作文 篇8
人們的手各不相同：有粗糙的手，有細膩的手，有寬大的手……我見過許多人的手，但媽媽的手卻給我一種特殊的感覺。
曾記得，在我小時候，媽媽用她的手，為我做了一道又一道可口的佳肴，為我一次又一次鋪好溫暖的被窩，還為我一遍又一遍整理好書包……
有一次，媽媽正在幫我整理書包，我無意中看到了媽媽的手——媽媽的手上長滿了繭，還磨起了幾個水泡。我不禁愣往了，心想：這不是我過于依賴造成的嗎？
那一刻，我懂了，我懂了什么叫依賴，什么叫獨立。
于是，趁爸媽出去辦事，我做完作業沒事干，忽然想起米還沒淘洗，爸爸媽媽回來一定很餓，我就把米淘洗了吧！說干就干，我來到廚房，拿起鍋，隨手舀了兩杯米，一看，哎！太少了！還不夠我一個人吃呢！又舀了兩杯，一看，呀！好像太多了！就這樣，我倒了舀，舀了倒，折騰了半天。接著我又把水放到了鍋內，用力攪拌后，又慢慢倒出來，這樣來回了三四次，可一瞅，呀！米怎么少了許多！原來我倒得太急，把米都倒出去了，唉——我只好再舀……忙活了半天，我終于把米淘洗好了，可一定又浪費了不少米和水，再一看時間，足足用了半小時……
媽媽回來后知道了這件事，夸我長大了。我心想：還長大了呢，連淘個米都折騰了老半天……
現在，我已經學會了許多事：淘米、燒飯、做菜……時常幫爸爸媽媽干些力所能及的家務活。
那一刻四年級作文 篇9
上一世，我是一朵即將枯萎的野花，曾在風風雨雨中挺直了腰板，可是又在條件的約束下，即將枯萎。
在我絕望時，只好緊緊地用脆弱的花瓣，保護著我的孩子。我請求風，載我孩子們一程，可他們走得太匆忙，根本不理睬我；我請求蜜蜂，可他們只愿把我的孩子們拿回自己的家……找來找去，無人幫我，我開始悄悄地哭泣……
“你，你怎么哭了？”一個溫柔的聲音，傳進我的耳朵里。我抬了抬眼，又哭了起來。“說說看，說不定我可以幫上你。”那個聲音又響起。我停止了哭泣，慢慢抬起頭，這時我看到了一絲絲希望。只見一只白色的蝴蝶，用和善的目光看著我。“我太沒有用了，不能將孩子們帶到一個好地方去。”說著說著，我又流下了兩行熱淚。“你一定要幫幫我，把我的孩子們送出去吧！我愿用一生來回報你。”我用花瓣輕輕撫摸著我那些孩子們，用膽怯的目光看著那只蝴蝶，生怕會被拒絕。蝴蝶遲疑了一下，說：“我要路過一片肥沃的土地，就把你的孩子們放在那里吧！”“啊！真是麻煩你了，謝謝，我永遠不會忘了你！”就這樣，我把孩子們交給了蝴蝶，我相信她一定可以做到。
在一次狂風中，我的身子劇烈搖晃著，我知道自己的命不長了，用不了多久就會離開這個世界。可我還是在惦記著我的孩子，直到眼前一暗，什么都沒有了。
一天，我終于醒來了，啊！我又來到了世界上。更為驚奇的事，我是一只蝴蝶的幼蟲，經過蛻變，我可以在天空中飛翔了，而且我還記得那件事。
“救命，救命啊！”我聽到了一個熟悉的聲音，正是幫過我的蝴蝶。我迅速地飛了過去，只見一只胖蟲子卡在了洞口。雖然她身上長滿了刺，可我沒有遲疑，用力地把她拉了出來。“你沒事吧，有沒有受傷？讓我來報答你。”她聽了我的聲音很震驚，說：“太謝謝你了，你是……”“是的，我是，我也謝謝你……”
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