四年級(jí)故事作文

時(shí)間：2022-04-20 13:14:23 四年級(jí) 我要投稿

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　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】四年級(jí)故事作文錦集六篇

四年級(jí)故事作文篇1

　　小木偶有了各種表情后，他想：我得找個(gè)工作，整天這樣在大街上閑轉(zhuǎn)，會(huì)被人看不起的。于是，他跑到郵局，找到了松鼠局長(zhǎng)，他對(duì)松鼠局長(zhǎng)說(shuō)：“松鼠局長(zhǎng)，請(qǐng)你讓我在這兒工作好嗎？”局長(zhǎng)說(shuō)：“當(dāng)然可以！不過(guò)你要在十分鐘之內(nèi)把這封信送往目的地才行。”可是小木偶可不會(huì)認(rèn)字啊！信上寫的姓名地址他都不認(rèn)識(shí)，所以他放棄了在郵局工作。

　　小木偶又想到了當(dāng)老師，他來(lái)到學(xué)校找到了大象校長(zhǎng)，他問(wèn)校長(zhǎng)：“校長(zhǎng)，我可以在這兒工作嗎？”“哦，可以，不過(guò)你要在半小時(shí)之內(nèi)寫完這份試題。”說(shuō)著，校長(zhǎng)從口袋里拿出試題，哎呀！小木偶都不會(huì)認(rèn)字，所以更別說(shuō)試題了，小木偶又放棄了當(dāng)老師。

　　小木偶又想到了做生意，可做生意，要會(huì)算數(shù)啊！小木偶可不會(huì)算數(shù)，所以他又放棄了做生意。

　　小木偶實(shí)在無(wú)事可干了，他垂頭喪氣的坐在了路旁，一個(gè)老爺爺看見(jiàn)小木偶很難過(guò)，就問(wèn)他：“小木頭人，你怎么了？”小木偶回答：“我想找個(gè)好工作，可我什么都不會(huì)，我真沒(méi)用！”“傻孩子，你可以先去學(xué)習(xí)，再找工作啊！”老爺爺笑呵呵地說(shuō)。“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”說(shuō)完他趕緊往學(xué)校跑，連謝謝都忘了給老爺爺說(shuō)。

　　很快他成為了光明小學(xué)的一名學(xué)生，他很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，接著他又考上了中學(xué)、大學(xué)。畢業(yè)后，小木偶成為了致遠(yuǎn)中學(xué)一名優(yōu)秀的教師。

四年級(jí)故事作文篇2

　　水是生命之源，如果我們不節(jié)約用水，那最后一滴水可能就是你的眼淚。

　　一天，我洗漱完畢，像往常一樣把臉盆放在洗面池內(nèi)，便回屋睡覺(jué)。“滴答——滴答——”這聲音從晚上一直響到早上，影響我的睡眠，我揉了揉眼睛，特意去看一看。

　　我隨著聲音向源頭走去，好像是從衛(wèi)生間傳來(lái)的，接近了。我躡手躡腳地推開門，是從洗面池那兒傳來(lái)的。水龍頭滴著水，“滴答——滴答——”水滴下來(lái)，蕩成一圈漣漪。原來(lái)是我昨晚沒(méi)有擰緊水龍頭的緣故。這些水滴居然能匯集成這么大的一盆水。

　　一早起來(lái)，我穿好衣服后就開始用那盆水刷牙和洗臉，然后，用洗臉?biāo)疂不āＮ疫€叫媽媽，用洗菜的水沖馬桶、澆花。

　　如果人人都這么做，那可以節(jié)約多少水呀！

四年級(jí)故事作文篇3

　　我的老爸簡(jiǎn)直就是一本大故事冊(cè)，他的故事說(shuō)也說(shuō)不完，而且每個(gè)故事都十分有趣，你聽了之后一定會(huì)開懷大笑的，不信你就來(lái)仔細(xì)聽一聽哦！

　　我的老爸有一句經(jīng)典又新穎的口頭禪：這，真霸道！那次我和老爸去散步，突然看見(jiàn)一只棕黃色的小狗，這只小狗有一對(duì)三角形的小耳朵，而且尾巴特別粗，毛茸茸的，簡(jiǎn)直就像是一只小狐貍。這讓老爸來(lái)了興致：“這狗長(zhǎng)得真霸道！”于是這句偉大的名言由此誕生！而且每當(dāng)見(jiàn)到很特別的事物，往往會(huì)來(lái)上一句“真霸道”。

　　你們別看我老爸快入不惑之年了，但他還是童心未泯呢！那天老爸給我買了一個(gè)滑板，我還沒(méi)有嘗試呢，老爸倒要來(lái)個(gè)捷足先登，只見(jiàn)他動(dòng)作利落，居然搖搖晃晃地上去了！他滑了很長(zhǎng)時(shí)間，有點(diǎn)得意洋洋，就在他傲氣十足的時(shí)候，一下子從滑板上掉了下來(lái)。老爸還不忘給自己打個(gè)圓場(chǎng)，不好意思地抓抓頭，“雖然沒(méi)能完美收?qǐng)觯疫€發(fā)明了一種新下法呢！”看到老爸如此頑劣，我禁不住哈哈大笑！

　　老爸還特會(huì)哄人。記得有一次，我和別人賽跑摔了一跤，眼看獲勝無(wú)望，便坐在地上哭得是梨花帶雨。老爸見(jiàn)我哭成這樣心中不忍，便也學(xué)著我的樣子，我哭一聲，他也哭一聲，而且比我哭得還慘，直到最后哭得我開心大笑為止。

　　對(duì)了，還忘了跟你說(shuō)，我老爸的廚藝也算是頂呱呱呢！雖然比不上大廚，但我認(rèn)為他的廚藝可以是一級(jí)棒的。因?yàn)橹灰抢习窒聫N房，我和媽媽都會(huì)被撐得肚子滾圓，你別笑啊，都是老爸惹的禍！

　　怎么樣，我老爸夠可愛(ài)的吧！那是當(dāng)然，你就羨慕去吧！

四年級(jí)故事作文篇4

　　我是一個(gè)非常喜歡看書的小女孩，我對(duì)書有一個(gè)信念：讀書是有好處的，所以要多讀書，讀好書。古人云“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書，就會(huì)慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬(wàn)卷，但是沒(méi)有下筆如有神，反而下監(jiān)牢。讀書想要有益，前提是開益卷，這樣才能給自己更大的幫助。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言出自于高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發(fā)，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書，我在三年級(jí)就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級(jí)的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來(lái)玩耍，貪玩的我也加入了這一個(gè)游戲。我們做的是一個(gè)名稱為“捉迷藏”的游戲，經(jīng)過(guò)猜拳，有一個(gè)比我小一歲的男孩來(lái)找我們的“基地”。

　　一開始，小男孩撓撓后腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來(lái)遮住我的一舉一動(dòng)。小男孩經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜索，在一棵樹的后面找到一個(gè)，那個(gè)人也太笨了，竟然躲在一個(gè)那么容易找到的地方。隨后，我稍微動(dòng)了一動(dòng)，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么辦呢？忽然，我想到了語(yǔ)文書上的一個(gè)成語(yǔ)“聲東擊西”。正好，旁邊有一個(gè)小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最后，只剩下我一個(gè)人沒(méi)有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，再次發(fā)出聲音，還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒(méi)有放棄找我的打算呢！本來(lái)不吵就可以勝利了，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空啊！

　　在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運(yùn)用書上的知識(shí)利用到玩的時(shí)間上。就這樣，讀書之戀就因此而走上途中了。我看過(guò)的書有很多，如：《復(fù)活》、《母愛(ài)》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……這些書都對(duì)我有好處，希望大家也能和我一樣要愛(ài)讀書，記住哦！是好書哦！要開益卷哦！

四年級(jí)故事作文篇5

　　成長(zhǎng)的過(guò)程缺不了朋友，朋友在一起是最開心的。每當(dāng)從樓下看見(jiàn)我們小區(qū)的小溪時(shí)，我就會(huì)想起那時(shí)的情景。

　　周末，我騎著自行車來(lái)到樓下玩，這時(shí)候，徐源蔚也來(lái)了，我們倆打了聲招呼，便開始玩了，喻一竼也來(lái)了，我們?nèi)齻€(gè)開心地玩了起來(lái)。

　　我們來(lái)到小溪邊，小溪正在歡快地流著，這時(shí)候，徐源蔚指著一個(gè)臺(tái)階說(shuō)：“我們來(lái)修建一個(gè)大壩吧。”我們開始忙碌起來(lái)，徐源蔚和喻一竼建壩，我則用喻一竼的跳繩套住水底下的石頭。開始了，我在小溪邊仔細(xì)搜尋，看到了一個(gè)大大的黃石頭，用繩子把它推套住，拉到我面前，伸手拿過(guò)去，感覺(jué)濕潤(rùn)潤(rùn)的.，又有點(diǎn)重，我使足了力氣，走到徐源蔚面前，說(shuō)：“快看!這里有個(gè)好大的石頭!”她們聽了，趕緊過(guò)來(lái)，對(duì)我開玩笑說(shuō)：“你好棒呀!加一丈的工資!”徐源蔚接過(guò)石頭,有點(diǎn)累，緩慢地走到臺(tái)階下面，我說(shuō)：“要不，你休息一會(huì)吧，我和喻一竼來(lái)做這件事情吧。”她說(shuō)：“不用了，謝謝。”說(shuō)著擺在臺(tái)階的下面。接著，我繼續(xù)套石頭，套到了一個(gè)小石頭，拉到我面前，我彎腰撿起來(lái)，遞給了喻一竼，擺在了臺(tái)階上。我接著套石頭，套到了一個(gè)紅磚頭，源蔚把它放到黃石頭的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“再加一萬(wàn)丈工資!”我繼續(xù)挑石頭，放到不同的位置。最后，大壩終于建好了，我們?nèi)齻€(gè)累得筋疲力盡，但依然高興地手舞足蹈。太陽(yáng)快下山了，我們?nèi)齻€(gè)戀戀不舍地對(duì)對(duì)方說(shuō)了聲再見(jiàn)，開心地回家了。

　　我體會(huì)到了朋友在一起的開心，和互相協(xié)作的喜悅。