有關小學四年級賽跑作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學四年級賽跑作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級賽跑作文 篇1
上次兔子輸了，十分地不服氣，覺得烏龜得勝太僥幸了，便在家刻苦練習。以報一箭之仇
一天，兔子找到烏龜，怒氣沖沖的說：“上次你贏的太僥幸了，我們再來比一次，這次我一定要戰勝你。”烏龜聽了，不甘示弱地說：“比就比，難道我還怕你不成嗎？”
第二次賽跑在森林的翡翠湖邊進行，起點是翡翠湖邊的草坪到對岸的桃花山，比賽開始了，兔子像離開弦的箭，飛快地跑了，然而，烏龜還在慢騰騰地爬，兔子一邊跑，一邊時不時地向后望著。
兔子沒看見烏龜，心想：這次我贏定了，我不能再像上次那么驕傲了。想到這兒，兔子不由的加快了腳步。烏龜望著遠去的兔子，搖了搖頭，便下水了，烏龜在水里游的速度比在陸地上爬的速度要快好幾倍。
其實，從水中游過去是很近的，當兔子氣喘吁吁地跑到桃花山的時候，看見烏龜早已到了，十分傷心。烏龜見了，說：“兔子呀！雖然你改掉了驕傲的毛病，但是你有勇無謀，因為我直接從湖中游到桃花山比你在湖邊繞來繞去要快許多，所以，我贏了。”兔子聽了，臉漲得通紅，羞愧地低下了頭。
通過這件事，兔子明白了一個道理：做什么事，光靠有勇氣是不行的，要有計謀。
小學四年級賽跑作文 篇2
話說上次比賽結束后，面對自己的失敗，兔子很是不服氣。于是三番五次地找森林比賽組委會的山羊大叔，要求和烏龜再比一次。山羊大叔沒有辦法，于是就去征求烏龜的意見。烏龜一聽，很爽快的就答應了。對山羊大叔說:“沒有問題，您就看著安排吧！我隨時恭候”。就這樣，烏龜跟兔子的第二次比賽時間被山羊大叔定在了五天后。
兔子知道烏龜同意后，高興的開始在森林里到處傳播這個好消息。兔子不管見到誰都說:“上次因為我太大意了，才讓烏龜贏了我，這一次我不會在睡覺了，看它怎么贏我”兔子信誓旦旦的說完。可是沒有堅持兩天，兔子說過的話，早已經被它忘記的干干凈凈。它還是老樣子東玩玩，西轉轉。而烏龜知道比賽時間確定下來后，就更加忙碌了。烏龜開始天天琢磨，“這一次我要怎樣才能贏了兔子呢？”烏龜把家人們都叫了過來，希望它們能出出主意。烏龜的家人們一聽開始發表意見。有的說:在路上飯釘子，扎傷他的腳。有的說:放一根繩子，拉倒它……正在大家激烈討論的時候，烏龜爸爸說:“不行，這樣做是不對的，也不公平。”烏龜爸爸的話剛剛落下，上大學的烏龜弟弟說:“我有一個好辦法，我們可以發明一個助跑器，比賽規則里沒有規定不可以用呀！這樣一定可以贏了。”大家異口同聲的說:“這個辦法好，不錯不錯”。于是烏龜爸爸發明了一個助跑器，烏龜天天用它來練習。
比賽的時間很快就到了。大家來到比賽地點，在山羊大叔的一說:“開始”兔子像箭一樣飛跑出去。烏龜也不示弱，它打開助跑器，輪子飛快的轉動起來。最后，烏龜還是贏了，兔子垂頭喪氣的說:“這次我輸的心服口服，以后我會好好努力學習。”
這件事過后，烏龜利用新科技贏了兔子的事傳遍了整個森林，大家覺得學習新科技真是太好了。
小學四年級賽跑作文 篇3
兔子很不服氣，就在找烏龜來比一比賽跑。烏龜謙虛的同意啦。
第二天早上，兔子請來了大象當裁判，裁判旁邊是觀眾，觀眾有小猴、小雞、小鴨、小貓等一些小動物。“預備，跑！”裁判響亮地說。比賽已經開始了，話音剛落，兔
子像子彈一樣飛快的向前跑去，一會兒就沒影了，烏龜慢吞吞的卻剛走一米。
一個小時后，兔子來到了一條小河旁，它不會游泳，怎么辦呀！過了一會兒，慢吞吞小烏龜走了過來。烏龜看見兔子在小河旁站著，烏龜過去說“兔子，你怎么了！”兔子說“烏龜兄弟，我不會游泳，過不去。”烏龜說：“你上我背上來吧！不過你得站住，咱倆一起跑。”兔子點了點頭。誰知烏龜背兔子到達岸上，兔子不講信用，它自己跑了。烏龜只好自己慢慢地到達終點。過了一會兒，兔子又到了一個小河旁。烏龜來了，烏龜看見小兔就想狠狠地說它一頓，兔子實在沒有辦法，就求烏龜幫忙背過去。烏龜看著小兔挺可憐的，就把小兔背了過去。到了岸上，兔子沒有再跑，兔子說“烏龜兄弟，咱們團結友愛吧！”
烏龜點了點頭，突然，天空下起了傾盆大雨，烏龜說“不用怕，我有龜殼呢！”烏龜匆匆忙忙地摘下龜殼。它們倆人慢慢地走到了終點。
它們倆成為了好朋友。
小學四年級賽跑作文 篇4
平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完，和時間賽跑的作文。
今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間里的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功。”
由此聯想到我自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校布置的作業，我自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家里，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數班老師布置的習題和作業，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學習，使我感到，我自己之所以這么狼狽，關鍵是沒有抓住時間。我自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師布置的作業，能在學校完成的，盡量在學校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時間，去干別的事情。
假如我能抓緊時間，首先完成老師布置的學習任務，我就能擠出更多的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學到更多的知識。這樣，我就走在了時間的前面我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者.
拭去鏡上斑駁的`漬跡，站定，許久不曾這樣的審視過我自己了，小學生作文《和時間賽跑的作文》。門上一道劃痕連著一道劃痕向上伸展，停在了童年的邊界。驀地，發現我自己長高了，長大了，一切恍如隔世的昨天，親近而又那么的遙遠。總是在和我自己做著賽跑，今天成了昨天，明天又成了今天，一次次地超越自我，審視自我。就這樣，我總在前進，總是向著明天。
人和人總是有區別的，不要一味幻想超越許多人，不要將一時的成敗歸于命途。大家無需去爭什么，也無需苛責我自己。每天只要活的快樂就好，功利對我而言，云煙，總歸要散去的，永遠不要和別人爭。超過我自己就好，每天進步一點點，總有積土成山，積水成淵的未來。
成功于大家而言，固然重要，固然甘甜，但大家卻也易于迷失。不要總是戀著昨天，不要總是背對陽光，面向影子，轉過身，迎著那黃昏里的逆光，全力奔向明天，昨天不過定格在了那一瞬間而已。我不曉得明天會怎樣，但是我會去走過，一口氣，將影子甩在遙遠的地平線，昨天，畢竟是昨天。
人到了一定的程度，總是想知道山的那邊是什么，大漠的盡頭又是什么。沒有人可以給你一個答案，只有當我自己走過才會曉得。山的那邊是希望，大漠的盡頭是綠洲。終生禁錮在我自己的痕跡里，總是落寞的像個孩子，也許一生也不曾看見山的那邊，只能帶著無盡的憂愁無聲地離去。
生命本是一份空白的卷稿，要我自己書寫；生命本是一盞油燈，要我自己點亮；生命本是一場競賽，要我自己去拼。熟悉的遠山又有了棱角，初冬的早上又蕩起了炊煙，太陽劃破天際，是的，又是一天，又是新的一天。打點行裝，站在起跑線上，發令槍響過的瞬間，流星般馳過，那種美麗叫做超越自我。
小學四年級賽跑作文 篇5
自從烏龜贏了兔子之后，烏龜便一夜成名，許多廣告都要烏龜做代言人，如mm廣告，吃了以后有能賽過兔子的腿。因此烏龜在世界各地都有粉絲，而兔子呢？它一失足成千古恨，天天都在山坡上練習賽跑，據兔子的鄰居——松鼠太太介紹：“兔子自從輸給了烏龜后，一直在山坡上勤奮練習，因為太刻苦了，有的時候24小時都不睡覺進行練習。”現在兔子已經寫好了挑戰書給烏龜，兔子還在記者面前發誓，如果再輸給烏龜，自己就終生做烏龜的仆人。
到了比賽那天，整個觀眾臺被擠個水泄不通，裁判一聲令下：“預備——砰！”兔子聽到槍聲就如脫韁的野馬飛奔了出去，而烏龜呢？則還在慢吞吞地走著，烏龜的粉絲們大喊：“烏龜，烏龜，快一點。”可烏龜卻還是很慢，觀眾似乎快對這場比賽失去了興趣，因為勝負已曉。這時不知誰冒出一句話：“勝負還未揭曉，在比賽中途有一家網吧，許多人都沉迷于此，無法自拔，看兔子能不能過去。”這一句話激起了大家興趣，而這時兔子已經到了網吧，網吧老板——狐貍小姐迎了出來說：“兔子先生，這么急匆匆到哪里去呀？”兔子說：“我在和烏龜比賽。”狐貍小姐聽后哈哈大笑：“與烏龜賽跑，烏龜這么慢，你先到里面玩玩休息休息，我在這兒給你看著。”兔子有點心動了：“可我沒帶錢。”狐貍小姐說：“到我這兒玩花錢，俗氣，這次我請客。”狐貍小姐又拉又拽把兔子拽進去了。兔子剛玩起，就被電腦里面的游戲給迷惑了，雖然狐貍小姐三番五次提醒兔子，烏龜到了半山腰了，可兔子說：“再玩一會兒。”總算兔子玩夠了忙一下子追上去，超過了烏龜，可烏龜在半路有問題了。原來，一個算命先生見烏龜的龜殼有用，結果把烏龜的龜殼取了下來，把烏龜扔了，說也真巧，那個算命先生以前是個鉛球運動員，把烏龜扔到了終點。烏龜獲勝了。當然最后烏龜找回了自己的龜殼
如果你到森林里見到一只烏龜，往往它的后面會跟著一只兔子。
小學四年級賽跑作文 篇6
在龜兔賽跑中，兔子因貪睡而被烏龜戰勝了。兔子發愁了，心里想:我難道真的不如烏龜嗎?從那以后，兔子下定決心不再貪睡了，并打算再和烏龜進行第二次比賽。
這天，兔子尋找烏龜，想要和它再比試比試。突然，烏龜不知從哪兒竄了出來，害得兔子嚇了一跳。兔子對烏龜說:“烏龜，我們再來比賽吧!”烏龜聽了，想:兔子輸了還敢比，以前那一次可是我贏的。就得意地對兔子說:“好，我們再來比試比試。”兔子聽了，想:這次烏龜肯定會輸了。它們來到了原來比賽的地方，也準備按原來的方法去做。比賽即將開始了，烏龜發現有點不對勁，就對兔子說:“兔子，誰來做我們的裁判呢?”急著想比賽的兔子靈機一動，就想起鄰居的小馬。于是，它們請來了小馬。熱心的小馬喊:“預備……開始。”剛喊出口，小兔已經跑得很遠了，烏龜依然在慢慢地爬著。
過了好一會兒，烏龜的腦海里出現了一個大“?”號。為什么小兔跑得很遠了，還不見原來的那一棵大樹呢?烏龜便喊了出口:“兔子，你跑得這么遠，怎么還不見原來的那一棵樹呢?我們原來比賽時大樹沒那么遠的?”兔子聽了，想:烏龜會不會騙我呢?可它喊的聲音又似乎是很著急的。于是兔子停了下來，也大聲對烏龜喊到:“是啊，我跑得這么遠了還沒有看見樹啊!怎么回事呢?”納悶的兔子只好掉頭和烏龜一起去尋找那棵樹的影子，找了很久，他們連一棵小樹也沒有看到，卻發現了一個個的枯樹樁，原來，那些樹都被人類砍掉了。他們只好傷心地離開了那原本熟悉的地方，各自回家了。
就這樣，烏龜和兔子沒有比賽，也就分不了勝負。可他們和好了，決定永遠都不比賽了，而是要一起保護森林里的每一棵樹。
小學四年級賽跑作文 篇7
自從烏龜上次跑贏了小白兔之后，就十分驕傲，以為烏龜是跑步最快的動物。
它每天背著個金獎杯在森林里散步，遇到一個人就說：“我跑贏了兔子！”
就這樣，動物們都對它很不滿。
年復一年，日復一日，小烏龜已經成了老烏龜了，它兒孫滿堂。
老烏龜跟它的龜兒子和龜孫子講了賽跑的事情，并對它們說：“我們烏龜是跑步是最快的。”它的兒子和孫子也相信，長輩說的話不會錯。
一天，森林里張貼了告示：
我們要和另外的森林賽跑，為我們爭光的，有獎金；給我們丟臉的，一律罰款！
老烏龜看了，對兒孫們說：“這是我們為烏龜家族爭光的時候，慢慢跑才顯出你們的高貴，還有獎金呢！”
老烏龜帶領著一群小烏龜去報名。
比賽開始了，烏龜們跑跑停停，一會兒睡覺，一會采果子吃，最后得了倒數第一。
老烏龜十分奇怪，還是無可奈何地交出了罰金。
之后，家門口的仰慕者和一些拍馬屁的人也漸漸少了，森林里的動物不理它了。
老烏龜到死也想不明白，為什么兒孫們得了最后一名。
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