雪景四年級作文

時間：2022-04-18 09:01:17 四年級我要投稿

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有關雪景四年級作文集合六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的雪景四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關雪景四年級作文集合六篇

雪景四年級作文篇1

　　今天早晨，抬頭一望，陰沉沉的天上飄散著一朵朵晶瑩的白雪，猶如一朵朵小白花，撒向大地。

　　馬路早已成了一條淡白色的長廊。馬路兩旁的大樹，搖身一變，變成了一棵棵“玉樹銀花”，那一片片濃綠的樹葉，上面似乎都有白雪親吻的痕跡。白雪蓋住了一大半綠色，但還有小片的綠色，透過白色，隱隱約約散發出一股淡淡的光芒來。遠遠望去，綠白相間，非常好看。

　　前面那一排排屋檐，已經是雪白雪白的顏色。一大塊一大塊屋檐填滿了我的視線，像一塊塊白色的稻田。屋檐的腳下掛著融化的雪水，正“滴答滴答”地往下掉，有些來不及掉下去的雪水，便漸漸凝固在那里，變成了小小的冰晶。

　　在大街上的人們幾乎個個都撐著一把傘，不同的顏色，擠來擠去。有的傘上已經上了又薄又淡的雪霜；有的鞋背上流著厚厚的雪水；有的人怕冷，幾乎把頭都伸進衣服里去了；有的人不停地拍打著落在衣服上的雪花和雪水；有的人大跨步前進，似乎想早一點兒到家；還有的沒帶傘的人，縮著被雪花凍僵的手，吸著滿雪花的鼻子，小跑著前進。所有人顯得都是那么匆匆，讓人一個涼栗。

　　下雪了，整個世界都沉浸在這白色的世界里，令人無比地陶醉其中。

雪景四年級作文篇2

　　雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

　　中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

　　孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的!雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

　　雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

雪景四年級作文篇3

　　“下雪了，下雪了”媽媽一邊說，一邊走進來對我說。“是嗎？”我帶著疑問走到窗邊一看，呀，果然下雪了，只見一片片雪花像小精靈一樣在天空中舞蹈，飄飄灑灑地摟在樹上，屋頂上，頓時大地像蓋了一層薄薄的白色的羽絨被一樣。

　　“我要出去玩雪了”我一邊說，一邊穿鞋子。

　　“ 下雪天，路滑，小心點”媽媽在后面叮囑

　　到了樓下，已經有幾個人在玩打雪仗了，我也馬上加入了她們的隊伍。

　　一會兒，爸媽下來了說要和我一起去看外面的雪景，我興奮地答應了。外面的雪景可真美呀！公園里，落光了葉子的楊樹上掛滿了亮晶晶的銀條，四季常青的松樹、柏樹蓋滿了厚厚的積雪，像龐大的北極熊，又像一只白色的大象。公園的草地上白雪皚皚，像鋪上一層右后又白的地毯似的。下過雪，河面上的小橋仿佛是用水晶打造的一般，美麗無邊。橋邊的幾座涼亭像用白銀打造的一樣，銀裝素裹，異常美麗！

　　雪景真是太美麗了，真希望每天都能見到這么美麗的景色！

雪景四年級作文篇4

　　我不想變得老土，但天氣就是這樣。并且，陰暗的天氣總有陰暗的結局，雖然并不一定與你有關，但它還是在某個角落發生了。

　　在睜眼之前，雪就開始降落了。地上濕濕的，都是融化了的雪。凹凸不平的地面上已經積起了一灘灘的水。而到中午快要放學時，數學課的窗外漫天飛雪，鋪天蓋地的白色雪花已經由清晨的小小雪粒變成了此刻的厚重鵝毛。公路上的水在凹陷處匯集了一個上午。在回家的路上，一輛輛減速慢行的汽車從轉彎處的.大水坑中駛過。水坑中的污濁的泥水幾乎沒過了一輛大眾車的半個車輪。一輛飛速行駛，一路上不停地向其他車輛潑灑污水的出租車在經過這個水坑時很夸張地濺起了半個坑的臟水，飛濺起的水花使半條路上的汽車全都很不幸地臟了濕漉漉的外殼。而那輛出租車在駛過那個水坑后就很可笑地熄了火。真是活該。

　　下午的雪花不斷地給公路上的清潔工們增加著工作負擔，并且下著下著就變成了雨夾雪。然而，在觀望了兩節課的雪花后，悲涼的時刻還是如我同們猜測的那樣來臨了。維持了一個學期的班級就在此刻開始瓦解。

　　或許我應該感謝上蒼，畢竟還有幾個朋友與自己在一起，雖然大部分的都和我隔著兩堵墻，或者是一層樓。

　　不知怎么的，突然覺得很悲傷，很失落。并且開始懷念班主任，開始懷念他的那些被我稱作是我所上過的最棒的語文課。

　　懷念總是讓人感到傷感。幾乎完全陌生的環境更加加重了這份傷感。我坐在一個完全陌生的教室中，就要開始新的旅程。然而這一坐，就是兩年半。

　　走在回家的路上，雪花夾雜著水滴打在我的臉上。我以為上蒼都為我們而悲傷。

　　班主任曾對我說，你對前途有些迷茫。那是我剛踏進高中的門檻時。而現在，我同樣與以前一樣迷茫。路在何方？

　　坐在寫字臺前，當耳朵里回蕩著Farmer的Californie時，雪還下的很大，地上依舊是積了一整天的水。而當她的Pasle temps de vivre響起時，我抬頭一看，雪已經不知道什么時候停止了降落，只留了地上一灘灘的雨。

　　雪，一度的雪花，已經落到了地上，變成了一場雨。雪的痕跡蕩然無存。飛舞的雪，既然落地，那，就作雨吧。