有關四年級南瓜作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級南瓜作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級南瓜作文 篇1
今天媽媽買了一只大南瓜，一到家，媽媽就把南瓜用水洗了一下，準備用它來燒南瓜粥，因為那是我最愛吃的一種粥，所以媽媽只要有時間就會為我燒這種粥。今天我決定和媽媽一起來燒南瓜粥。
我們先把南瓜切開，接著拿調羹將南瓜里的籽一點一點地挖去，平時我看媽媽一刮就干凈了，我就對媽媽說：“這點小事讓我來吧！”媽媽笑著答應了。可是里面的籽兒今天不知這么啦，就是不聽我的話，我費了九牛二虎之力，也沒把籽兒刮干凈。媽媽看著我笑著說：“傻孩子，光用蠻勁是不行的，要用巧勁和正確的方法才行，你看我怎么弄。”只見媽媽一只手按著南瓜，一只手拿著調羹輕輕地在南瓜里面刮了幾下，嘿！籽兒乖乖地跑了出來。然后拿刀把皮兒刨去，最后把南瓜切成小塊，同糯米一起放入鍋中煮。先用旺火將它煮開，接著媽媽把鍋子放進早已準備好的電焐窠里等一個小時，最后南瓜粥就熟了。我不明白媽媽為什么要這樣做。媽媽說：“這樣可以節約能源。”媽媽真是個既能干又聰明的好媽媽。
一個小時后，我迫不及待地等在電焐窠旁邊，當媽媽打開鍋蓋時一陣香氣撲鼻而來，金燦燦的顏色饞的我口水都快流出來了。煮熟的南瓜粥依個人口味可以放一些冰糖，味道就更好了。吃著自己和媽媽合做的南瓜粥心里特別甜！
四年級南瓜作文 篇2
上個周末璇璇受小伙伴邀請到中山公園玩，因為媽媽有事，所以全全交給同學的媽媽代勞了。聽璇璇說他們七八個同學先是玩大搖繩、然后野餐、再到歡動世界，玩得不亦樂乎。雖然玩了大半天時 間，但仍然意猶未盡。
于是這個周末，孩子們繼續謀劃，將活動地點轉移到璇璇家里，加上瀅瀅媽媽出了個好主意：因為第二天就是萬圣節了，孩子們自己動手，每人制作一個南瓜燈吧。一致贊同！一 大早我驅車去了早市，整個市場轉下來，淘到兩個相貌周正的南瓜。加上一鳴媽媽前一天晚上買的，正好每人一個。瀅瀅媽媽提前上網學習了制作方法，給我們理論指導。鉛筆、水果刀、美工刀、凡士 林，一鳴媽媽們準備的很充分。于是，于是就有了下面的照片。事實證明這個想法讓開心的聚會變得更加充實更有意義。四個女孩子看書、交流、玩游戲、動手DIY，哪一樣也沒耽誤。
四年級南瓜作文 篇3
自從我家西面有了一片菜園后，我每天放學就一定會去菜園里看我的南瓜。
南瓜要有新鮮的空氣才能結出好瓜，我把南瓜栽在小樹旁，讓它天天有新鮮空氣。南瓜周圍有許多雜草，我將它們斬草除根，讓南瓜藤順利的爬上了樹。可是有的南瓜藤偏偏要和我作對，到處亂爬。我想：你和我做對還嫩了點。于是我便把藤條放在一起，又繞了幾圈，“哈哈”“你給我乖乖的長南瓜！”我大喝。
每天我放學我都去菜地里看南瓜。
因為我希望南瓜能在樹的枝頭開出一朵鵝黃色的南瓜花兒，太陽照著，很美麗。秋天再結個大大的秋南瓜，遠看像一個大燈籠。我敢想象，就敢做。
我經常給南瓜澆半桶水，給它拔草。
雖然開了許多小花，但全是雄花，我暈！
暑假里烈日炎炎，南瓜都快被烈焰燒死了。我也沒有管了，太讓我失望了。我想……
一場秋雨后……
這幾天媽媽從菜園里翻來了兩個大南瓜，“哇”我的勞動沒有白費。在餐桌上它是最受歡迎的菜，味道甜甜的，真是無污染純綠色食品。
四年級南瓜作文 篇4
今天，我放學回家，發現廚房有一個南瓜。我突然想起今天是西方的“萬圣節”，我正好可以用它做一個南瓜燈。
我找來了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫出了十幾種圖案，最終選了一個比較傳統的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細的畫上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。接著就是刻刀上場了，我用刻刀一點一點刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個鬼臉就刻好了。我感覺剩下的地方有些浪費，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個又可怕又可笑的“多面怪”。
我覺得還是少了些什么？對！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開了個蓋，在蓋上鉆出一個眼，把蠟燭插了進去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回，我的南瓜燈可真的會“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環把它吊起來。這一下，我的美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。
今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲，燭光從我刻出的圖案中射了出來，太美了！
這就是我新奇的“南瓜燈”！
四年級南瓜作文 篇5
星期天，老師給我們布置了手工作業，我想做個特別的手工，在媽媽的提醒下我要做南瓜燈，我先準備了一個又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個勺子，還有一根蠟燭和牙簽。我叫媽媽和我一 起做，我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開，然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出來，還挺難掏的。掏干凈后我們開始開小窗戶，媽媽用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上開了一個個棱形的透光窗。
我用牙簽從南瓜底部插進去來固定蠟燭，我把蠟燭插在牙簽上，不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的'一半切下來，上面沒斷的再小心的插上去，成功了！成功了！我高興的喊了起來。在媽媽的 幫助下南瓜燈做好了。可是，新的問題出現了，南瓜燈的底部是尖的站不住，這下可把我難住了，怎樣才能讓南瓜燈站住呢？我想了個辦法，用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上，這樣南瓜燈就穩穩的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家里所有的燈都關了，我把蠟燭點燃，啊，真美！南瓜燈透過棱形的小窗戶發出淡黃色柔和的光，照得整個屋子美麗極了，看著自己做的南瓜燈，我心里得意極了，真想馬上 帶到學校給同學們展現一下。
四年級南瓜作文 篇6
今天，爸爸去小菜場買了個南瓜，準備做南瓜燈，一開始，爸爸還不會做，他在網上查了一查如何做的方法，爸爸研究了半天，于是他叫我去準備一些材料，一把剪刀、一張紙……
我們才開始做南瓜燈，第一步我們在南瓜的頂部，用小刀將瓜切除一塊，爸爸伸手進去掏空瓜瓤。第二步我們用勺子將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。然后我們把準備進行雕刻的那塊瓜皮刮薄。第三步我們粘上事先準備好的紙臉譜。第四步沿紙臉譜的虛線邊，用小刀在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。終于我們漂亮的南瓜燈做好了。
原來制作一個精美的南瓜燈多么不容易啊！但是我覺得非常好玩！
四年級南瓜作文 篇7
我喜歡做手工，比如折紙花、紙鶴，做卡紙做節日卡片等。有一次，我還親手做了一盞漂亮的南瓜燈呢！
那天做完家庭作業后，我發現廚房里有個大南瓜，便決定按課外書上說的那樣，試試自已動手，做個南瓜燈。
我先在地板上墊好廢舊的報紙，準備好小刀、畫筆等用具，然后，跑到廚房把南瓜搬出來。一齊準備妥當之后，我就開始動手了。我先用蠟筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的頂部開了一個“開窗”，一口氣把南瓜的瓤兒全都挖了出來。很好，我沒有把南瓜弄壞。然后，又根據剛才畫筆畫下的痕跡，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一個南瓜燈的樣子出來了。最后，我用牙簽把蠟燭輕輕地插到南瓜殼里，固定下來。這就樣，一盞小小的南瓜燈就做成了。
晚上，我點燃插在南瓜燈里的蠟燭，南瓜燈馬上發出了柔和的光，照亮了整個屋子。看著自已親手做的南瓜燈，我心里美滋滋的。
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