導語：一張照片，往往珍藏著我們一段珍貴的時光與難忘的回憶……以下是小編整理的一張照片的回憶500字作文，歡迎各位的閱讀與參考。
【作文一：一張照片的回憶】
每當我看到這張照片時，就會想起那對可愛的小鸚鵡。照片上，一個小女孩忙得不亦樂乎，那就是我，旁邊還飛著兩只鸚鵡。
這兩只鸚鵡是我上三年級時買的。一次，我們一家去逛花卉市場時，我看見了這對鸚鵡，便讓媽媽把它們買了下來。這對鸚鵡一個有著藍鼻子，臉上有兩搓深藍色的羽毛，是公鸚鵡，我叫它鸚哥。一個有粉鼻子，是藍色羽毛，是只母鸚鵡，我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情，我非常喜歡它們。
它們非常活躍，鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽的歌，燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進鳥籠中，想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞，我的手剛碰到它的腳時，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一聲：“啊!”然后它又動作敏捷地爬上了籠子里的文小秋千上。我想：這個壞燕舞，等到喂食時再收拾你!喂他們食物時，我就光喂鸚哥，不喂燕舞，并且用手檔著它，就在一邊喂鸚哥。我想：哈哈!這就是咬我的下場!可我一不注意，燕舞靈巧地從我手邊飛出了籠子，我一驚便急忙放下食物，去抓飛的燕舞。而鸚哥呢，看見同伴出去了，正好鳥籠的門沒有關，她也飛出了鳥籠。“哎!快回來別跑!”我急得不得了，既想抓這只，又想抓那只，不知如何是好。這時媽媽媽媽正好拿著相機出來，“咔嚓”便把這可笑的一幕拍了下來。
后來，這兩只鸚鵡送人了。每次看見這張照片我就忍不住笑，同時也想念我的兩只小鸚鵡，祝愿它們更加活潑、健康。
【作文二：一張照片的回憶】
翻開相冊，有一張是我在小河中，邊翻石頭邊大叫的照片，每次看到這張照片，眼前就會浮現出我在家鄉的愉快的一天。那是國慶放假期間，爸爸帶我去外婆家玩，那里山清水秀，聽爸爸說，在山間還可以捕到螃蟹。我們到了外婆家，安頓好了后，接著就開始準備捉螃蟹的工具，爸爸則負責我們全程的拍攝任務。
等到下午氣溫沒有正午炎熱時，我和爸爸~媽媽~叔叔~阿姨和千千弟弟卷起褲腿向山間的小河進發了。我們逆河而行，河水淺淺的涼涼的，清澈見底，能清楚地看到小河里的小魚小蝦游來游去，碰到腳趾癢癢的。聽叔叔說，秋天的螃蟹又肥又大，他們都藏在又大又多的石頭下面，我們每人都拿著事先準備的筷子，開始仔細翻找，巴不得每塊石頭下面都有一只。
大家忙活了半天也沒有收獲，便開始再水中嬉戲打鬧，而我一點兒也不氣妥，繼續在水里搜尋。突然，在一塊布滿青苔的石頭下面，我看到一塊黑色的東西，一動一動的，而且還會吐泡泡。“螃蟹!好大的螃蟹!”我經不住高興得歡呼起來，正在這時，那個家伙好像感覺到我要捉它，只見它張牙舞爪地向一邊跑，我趕緊用筷子按住它的殼，把它牢牢地控制住。聽到我的叫聲，爸爸連忙跑過來舉起相機，將這個精彩的瞬間拍了下來。瞧!照片上的我那得意的表情絕不亞于戰場上凱旋的大將軍。
這次經歷讓我明白了，無論做什么事都不能半途而廢。這張照片記錄了我不怕困難，最后取得收獲的難忘瞬間，它激勵著我在今后的學習生活中遇到什么困難和挫折也能勇往直前。
【作文三：一張照片的回憶】
翻看童年的相冊，翻看到了一張相片突然停了下來，嘴里還時不時地發出了笑聲，原來那張相片是在我的童年里給我留下最深印象的一件事啊!那張相片里有兩個人正在池塘邊嬉戲呢，其中有一個人是我，還有一個人是總是跟我一起玩耍的好伙伴。(采用敘手法，引出回憶，交代人物。)
我們那時正在池塘邊觀賞這四周的風景呢。我說：“在這里待了那么久，第一次發現這的風景那么美，到處翠色欲流，這風景看得我都陶醉了。”小伙伴說：“是呀，是呀，到處都是美麗的蝴蝶，漂亮的花兒，不如我們來玩游戲吧!”(環境描寫，為下文作鋪墊。)我疑惑不解地問：“什么游戲?”小伙伴說：“我們來捉蝴蝶吧!誰先捉到十只蝴蝶誰就獲勝了。”我開心地說：“好啊，我來數‘1、2、3’就開始捉蝴蝶。‘1——2——3’。”我們開始捉蝴蝶了，我們兩個人跑來跑去，小伙伴差點兒就摔進池塘里了。只見，一只五顏六色的蝴蝶飛到了池塘的上方，我什么都不管了，好像把池塘水面也當做了陸地，我一下跳上了池塘上方，捉住了那只美麗的蝴蝶，心里暗暗自喜，猛一下我反應過來了，嘴里喊著“救命啊”，還沒有人來得及救我，我就摔進了池塘里。(此處細節描寫，形象地寫出了童年時專心游戲帶來的后果。)伙伴聽到了我摔進池塘的聲音，馬上就跑到了一個大人家，大人馬上跑到池塘邊，跳進池塘把我救上了岸。我醒來之后腦袋昏昏的，還把白酒當作了白開水。
這就是我在童年時最難忘的一件事，你們也把你們最難忘的一件事寫下來和我一同分享吧!