小學四年級優(yōu)秀作文

時間：2022-04-16 11:35:07 四年級我要投稿

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小學四年級優(yōu)秀作文匯編九篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級優(yōu)秀作文匯編九篇

小學四年級優(yōu)秀作文篇1

　　俗話說得好，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。書讀百遍，其義自現(xiàn)。古人的名言警句使我很好奇，書真的有真么大的魅力?想讓人情不自禁的看書？我便拿起了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，我翻開第一頁，看著看著就停不下來了，實在太好看了。

　　他講述了一位名叫魯濱遜·克里索的人，乘載一艘船去航海，在過程中遇到了可怕的風暴，船上所有人都被淹死了，僅只剩魯濱遜一個人了，他上了一個荒島，在樹上過了第一夜······這時我媽媽說：“兒子，幫媽媽把玻璃杯拿過來，然后自己去洗澡，上床睡覺，明天還要上學哩！”

　　我只好把書合上，但我想看書的欲望是永不滅的，我偷偷的把書放在浴巾上，洗完澡，我拿浴巾擦水時，偷偷把書拿出來繼續(xù)看，看著看著漸漸睡著了，媽媽來時看見我捧著書睡著了，心里既高興又不興奮，我養(yǎng)成了看書的好習慣，但卻耽誤了睡覺。早上媽媽叫我不要在晚上睡覺時看書，可以早上看。我點了點頭。

　　同學們可不要像我一樣，為了看書，但卻耽誤了學習喲！

小學四年級優(yōu)秀作文篇2

　　星期五早晨，四年級的同學要去動物園秋游，我們班的同學別提有多高興了，他們想地及待的和那些可愛的動物們交朋友呢。

　　到了動物園，那里的動物品種、應有盡有，有丹頂鶴、火烈鳥、河馬、鱷魚、黑熊、犀牛、駱駝、長角羚羊……

　　最可愛的要數(shù)猴子了，猴子的一個動作，總能讓我們開懷大笑。猴山旁，有許多同學給猴子喂食物，我也拿出橘子喂猴子，我看見一只小猴子沒有東西吃，就丟了一片橘子給它，小猴子一看見橘子，往后退了幾步，見沒有動靜，又用手摸了一下，也不動，便津津有味地大吃起來，誰知剛吃到一半，就不吃了，我正覺得奇怪，發(fā)現(xiàn)一位同學把一小塊面包扔下去，小猴子抽了抽鼻子，聞到了面包的香味，丟下橘子，去吃面包了，真是偷了芝麻丟玉米，有趣兒。

　　更為有趣的是海獅學數(shù)學，別看海獅平時傻頭傻腦的，其實可聰明了，不信，你瞧：馴獸師把一根香蕉放在“十”號前，一根香蕉放在“十”號后，問海獅等于幾？海獅看了一下題目，毫不猶豫地從得數(shù)架上取出一這個數(shù)字，頓時表演館發(fā)出了雷鳴的掌聲，放香蕉算得，放海魚算得嗎？馴獸師又把一條海魚放在加號前，一條海魚放在加號后，讓海獅算，沒想到海獅把兩條海魚給吃掉了，馴獸師把它“罵”了一頓，海獅從得數(shù)架上取出零。哦，原來是這樣：雖然一加一等于二，那二減二不就等于零嗎？海獅真聰明。

　　動物園的動物多多，樂趣多多，真讓同學們大開眼界。

小學四年級優(yōu)秀作文篇3

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的家，但我更愛我的校園。他是我們的兒童樂園，是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，它讓我們登上世界科學的高峰。

　　春天，校園里樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花壇上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場上的的花朵爭奇斗艷，一朵花還沒謝，另一朵就開了。

　　夏天，綠草如茵，一腳踩上去，好柔軟啊！真想安安心心地睡上一覺，第二天，保管你神清氣爽，人也會舒舒服服。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。給咱們的校園增添了無限生機。

　　秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。學校變成了金黃色的世界。

　　冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。學校一下子又變成了銀白色的城堡。真美麗。

　　我為這么美麗的校園而感到自豪和驕傲。啊，我愛你—美麗的校園。你為我們播下了科學的種子，你是知識的海洋，是智慧的源泉，我會永遠記住你。

小學四年級優(yōu)秀作文篇4

　　生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學家，也可能是發(fā)明家，也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。

　　陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚著的黑頭發(fā)，更是突出了她的高貴。

　　陳老師的教學方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識好，不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時，還叫我們在課本中找出幾個再試著找出它的解釋，這是為了在平時積累更多的詞語。

　　陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們怎能生活在知識的世界里呢？

小學四年級優(yōu)秀作文篇5

　　爺爺有一只鸚鵡，用漂亮的鳥籠裝著，掛在院子的葡萄架下。

　　這只鸚鵡的形體比麻雀的形體稍大些。頭上披著胭脂紅的“紗巾”，一直圍到頸部。身上穿著金黃色的“禮服”，像黃緞子似的羽毛又細又密，蓬松柔軟。紅寶石般的眼睛忽閃著，顯得特別精神。彎彎的尖嘴一動一動的，好像要說什么。鸚鵡細長的爪子牢牢地抓住籠子中間的桿子，上面包著一呈細密的鱗片。尾巴細細長長，尾尖是黃色的，尾巴的根部卻是紅色的，像畫家精心描繪的一般，十分漂亮。可是鸚鵡不愿炫耀，常常把尾巴低低的垂下去。鸚鵡睡覺的姿勢很好玩：只見它扭了過頭，閉上眼睛，彎嘴插進背部的羽毛里。更精彩的是，它只用一只爪子抓住桿子，另一只爪子縮進腹部的羽毛里，“金雞獨立”地站著睡覺。那本領(lǐng)，絕不亞于走鋼絲的雜技演員。這時候，我會輕手輕腳屏住呼吸，繞過鳥籠，生怕小鸚鵡受驚從桿子上掉下來。

　　多可愛的小精靈啊！

小學四年級優(yōu)秀作文篇6

　　是它，在我困難時讓我學會勇敢;是它，在我遇到挫折時讓我學會堅強;是它，在我傷心時給予我安慰;是它，讓我領(lǐng)悟人生的真諦。

　　記得上次語文考試，考了個不及格，望著那鮮紅的59分，內(nèi)心有說不出的難受，眼淚不知何時奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上，任憑淚水盡情的訴說。過了好一陣，心中的“潮水”才似乎平靜下來，可卻怎么也高興不起來。桌上放著一本書，我無奈的翻開書，無意中發(fā)現(xiàn)書中有這樣一句話：“遇到挫折要勇敢面對，傷心疲憊，你由我來陪。”是呀！我的心情一下子由灰暗變得豁然開朗，只要有書陪伴，什么困難面對不了。

　　不知不覺中，我迷戀上了書，竟到了“衣帶漸寬寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。

　　我喜愛讀書，陶醉于李清照的“物事人非”，癡迷于蘇軾的“悲歡離合”，徐志的《一棵開花的樹》更令我消魂……

　　我喜愛讀書，尤其是散文。她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的求知欲。散文如同一曲輕婉柔和的無標題音樂，如同一首首凄清的民謠，從她的韻腳里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。它就像一位學識淵博的朋友，讓我懂得了人生。

　　后來，我又接觸到了《寂寞的`感覺》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺，

　　書，讓我一輩子受益匪淺，書是我一生的財富，是我最忠誠、善良的朋友。

小學四年級優(yōu)秀作文篇7

　　我的學校叫百花小學，幾個鍍金大字在陽光下閃閃發(fā)光，它雖然沒有綠草如茵的操場，沒有花團錦簇的花園，但是我們依然很快樂。

　　校門是一個電動門，旁邊有一個電子顯示屏，顯示屏上告訴了我們時間和學校最近發(fā)生的重點事件。走進校門，首先映入眼簾的是操場，操場300多米長，白色的跑道線和紅色跑道，這里是同學們玩耍的好地方。體育課上，同學們飛奔在跑道上，唯恐落后！操場的旁邊有一棵高大、挺拔的梧桐樹，一到春天，微風輕輕一吹，梧桐樹的花灑落在地上，同學們一個個跑上去搶著吃花蜜。

　　主席臺背后所畫的畫，是美術(shù)老師和同學們一起畫的。它見證了我們的成長。在主席臺旁邊矗立著高大的旗桿，頂上飄揚著鮮艷的五星紅旗，每逢周一，我們都會舉行莊嚴的升旗儀式。

　　校園的中院，有兩顆梧桐樹。這兩棵核桃樹自從建校的時候就開始生長了，已經(jīng)有幾十年了，它見證了我們從無知變得懂事，見證了我們一次次的學會了感恩。

　　校園深處，就是教學樓了，教學樓上寫著十六個鮮明的藍色校訓：以人為本，和諧發(fā)展，奠基未來，享受快樂。教學樓有4層，可以容納21個教室。早上，同學們來到學校，開始早讀，沉睡了一晚上的校園被同學們的朗朗讀書聲吵醒了。晚上，它又沉睡了……

　　我的校園雖然樸素，簡單，但它給我們帶來了無窮的快樂！我愛我的校園！