校園的一角四年級作文

時間：2022-10-19 16:04:58 四年級我要投稿

有關校園的一角四年級作文七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的一角四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關校園的一角四年級作文七篇

校園的一角四年級作文篇1

　　踏入學校大門，繞過雕像，就能看見操場。操場是我們的樂園，大家都喜愛它。

　　春天，春姑娘給大地披上綠色的衣裳。榕樹發芽了，圍繞著整個操場，使操場春意盎然。小草也發芽了，給操場有增添了一份生機。咦？那是什么？走進一看，哦！原來是五顏六色的花兒。一陣風拂過，亭亭玉立的花姑娘們跳起舞來，她們時而上下點頭，時而左右搖擺，好看極了！一股淡淡的清香傳來，令人心曠神怡。花香引來了許多美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。我們奔跑嬉戲，偶爾也有人去追追蝴蝶。

　　夏天，陽光照射大地，茂密的榕樹遠看像一把把撐開的大傘，投下一片陰涼。操場上，榕樹筆直地站直，像守衛家園的戰士。下課了，同學們三五成群地來到樹陰下乘涼，他們一邊聊天，一邊喝水，不時傳來歡樂的笑聲。

　　秋天，同學們來到操場，踩著落葉，“咔嚓、咔嚓”的脆響傳入大家的耳朵里。有的同學跳繩，有的同學踢毽子。

　　冬天，寒風凜冽，盡管同學們的手和臉蛋被凍得通紅，但卻掃不走同學們對運動的`熱情。操場上還是一片生機。

　　操場，我愛你！你是我們的樂園，你見證著我們春夏秋冬的快樂！

校園的一角四年級作文篇2

　　我的校園不僅歷史悠久，而且景物也是很美麗的，有爭奇斗艷的花兒，有粗壯的榕樹，有翠綠的小草------這些花、樹、草，在我印象中最深刻。

　　那美麗的花兒，色彩明麗，有紅得如火的；有白得如雪的；還有那粉得如霞的'；那美麗的花兒，香氣撲鼻，千姿百態。有的含苞綻放；有的只伸出兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒。下課時，去聞那花朵兒，都會覺得心曠神怡，疲倦頓消。

　　那粗壯的榕樹，春天長出新的嫩芽兒，夏天綠樹成陰，我們坐在樹旁看書，榕樹幫我們遮擋太陽，讓我們涼快。秋天大榕樹掉著一片片黃葉，鋪成了一小塊金黃色的地毯，美極了。到了冬天，大榕樹仍然很挺拔。在刮風的天氣里，大榕樹沙—沙—的響著。下雨時，大榕樹在上面遮風擋雨，好像在說：“小朋友，別怕，我幫你們遮擋風雨。”

　　春天，小草弟弟從地下探出小腦袋。學校樹的周圍，花的身旁都有它的蹤影。

　　校園里的這一處景物讓校園更加美麗，我熱愛它，贊美它。

校園的一角四年級作文篇3

　　我們的學校是安溪第三實驗小學，這里環境優美，空氣新鮮，還有很多美麗的風景，比如說校園里種了鐵樹、三角梅、桂花樹……其中我最喜歡的是三角梅。

　　有一次，我從主席臺路過時，看到了三角梅：三角梅滿枝的綠葉，除了一根樹枝的頂端有一朵花，那朵花有好幾種顏色，有紅的、粉色、紫色的'，顏色非常艷麗，像是一位亭亭玉立的少女在好奇地看著這個大千世界，我看著這一叢三角梅，從心里涌出了一陣興奮。

　　第二天，下著蒙蒙細雨，我打著雨傘又經過主席臺，我又仔細地觀察了三角梅，在風雨中，花朵顯得十分嬌弱，卻還是堅強地昂著頭，細雨落在它那嬌嫩的花瓣上，仿佛向我們表達著無論風和雨都阻止不了她的綻放，告訴我們它在經過風雨之后一樣美麗嬌艷。

　　你們的學校有哪些風景？你又最喜歡哪一種植物或者哪一處風景呢？

校園的一角四年級作文篇4

　　我的校園十分美麗，那里綠草如茵，花團錦簇，歡騰熱鬧。我最喜歡的還是教學樓旁那棵傲然挺立的大樹。

　　春天，這棵樹長出了一片片嫩芽。這些嫩芽如同一個個調皮的小寶寶，風一吹，它們就講起悄悄話來，在風中盡情地玩耍，嬉戲。綿綿的雨絲，一來光顧，它們就熱情地歡迎雨絲來家里做客，然后就貪婪地喝著大地母親甜美的乳汁，瘋狂地生長。

　　夏天，這棵樹早已枝繁葉茂。它如同一把撐開的大傘，為我們擋住了夏日的炎熱。重重疊疊的枝丫中間，漏下斑斑點點細碎的日影，灑落了一地的光華。樹旁有幾只早起的蝴蝶正翩翩起舞，盡情地揮灑著自己的歡樂。空地上滿是嫩綠的小草和各種鮮艷的花朵，點綴在這棵大樹旁。每當下課放學，我們都喜歡在這里逗留，在樹蔭下寫作業，看書，或是小睡一會兒。大樹的四周，成了我們的天堂。

　　秋天，這棵大樹也逃不過葉子掉落的命運。金色的秋風中翻飛著黃的葉、紅的.葉，片片飄揚，落在地上，織成了一張色彩斑斕的地毯。這時候，我們最喜歡踩著落葉，在上面跳來跳去，一邊開心地嬉鬧，一邊聆聽著、欣賞著大自然送給我們的動聽樂曲。

　　冬天，這棵樹只剩下幾片孤獨的老葉，其他的枝葉早已落入土壤，成為養料。在寒風凜冽又幽深的夜空中，幾顆寒星發出冷冷的光，一彎月牙兒也在薄薄的云層中若隱若現。那光落在光禿禿的枝椏上，寂靜而又安寧。此刻，大樹睡著了。但我知道，它在為來年的春天，默默地做著準備。

　　校園里這可愛的大樹呀，它已經陪伴我度過了無數珍貴的童年時光，這里有我滿滿的回憶片段，它們也化作了樹上的一個個嫩芽……

校園的一角四年級作文篇5

　　一年四季，只有那春天最美；五湖四海，只有那大海最美，而我們的校園中，只有那大約十米長的葡萄長廊最美。

　　一進校園，你便可看到一條長長的葡萄長廊。濃密的藤葉順著那欄桿架子，匆匆的，偷偷的往上爬，可有誰知道，它是如何那樣枝繁葉茂的？它是如何享受陽光的沐浴，接受雨水的滋潤的？它是那樣的微小，那樣默默無聞的種子，在不經意間，擴散，延伸，終于，它長大了，它為學生們遮風擋雨；夏天，擋住了太陽的強烈光芒，最終，長大成熟，結出了果子。那一個個晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，一串一串，一株一株，成為了一道最美的.風景線。

　　長長的葡萄藤底下，有一張不大不小的石凳。一張方形石桌的周圍，有一圈矮石凳，是專門為同學們提供讀書，下棋時而專門修建的。在長長的葡萄長廊下讀書、下棋，聞著沁人心脾的果香，真是別有一番情趣！

　　在石桌凳旁，最多的，是那花壇。那一簇簇，一朵朵的花兒怒放著，你不讓我，我不讓你，不甘示弱[注: 示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，紅的似火；粉的似霞；白的似雪，有的含苞待放；有的還是一個花骨朵，有的則早以盛開，露出了笑臉。

　　這紅花，這綠葉，這石凳，這葡萄長廊也吸引來了不少的同學。

　　每到夏日中午，同學們就陸陸續續地來了，有的拿起書，迫不及待的朝石桌跑去；有的蹲在壇旁，欣賞著怒放的花朵，聞著清香，有的不停地在葡萄長廊下跳上跳下，只為摘到那誘人的葡萄，有的在樹蔭下玩著躲貓貓的游戲。

　　葡萄長廊因學生們而變得更美！

校園的一角四年級作文篇6

　　我們的校園是一個風景如畫的地方，在這個地方，我尤其喜歡學前一班陽臺后面的那棵琵琶樹。

　　有一次，我正坐在那棵琵琶樹下看書，看見一個學前一班的小男孩在爬那一棵琵琶樹，樹枝被壓彎了，那綠綠的葉子和還帶著點綠色的琵琶果掉了一地，我心疼極了，正準備去阻止他，一個老師走了過來，讓他下來，并批評教育了他。

　　從此以后，我便更加留意這顆枇杷樹了，并漸漸的喜歡上了它。我經常在旁邊玩耍、學習，還經常給它松土、澆水、剪枝。春天，它綻開嫩芽，小嫩芽細細地感受著春光；夏天，它枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，給小朋友們帶來陣陣清涼；秋天，它的`葉子雖然不太綠了，但金燦燦的琵琶果掛滿了樹枝，給人一種沉甸甸的、收獲的喜悅；冬天，它堅強地站著，毫不退縮，我想凡是從它身邊經過的每一個小朋友都會產生一種敬意……

　　你看，許多小鳥飛來，落在枝頭上歡快地唱歌，給這一棵平凡的小樹增添了無限生機。就在這個秋天的一個下午，我坐在臺子上背誦著當天學會的課文，突然，一個硬硬的東西掉到我的頭上，落在我的懷里，我一看，竟然是一個黃黃的琵琶果，那時，我仿佛聽到了它的聲音：“小朋友，秋天對于你來說也是一個收獲的季節嗎？”我抿著嘴笑了。

　　我喜歡你——校園里這棵平凡而又美麗的琵琶樹。