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我的四年級作文300字

時間:2022-04-14 16:26:13 四年級 我要投稿

實用的我的四年級作文300字合集六篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的四年級作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我的四年級作文300字合集六篇

我的四年級作文300字 篇1

  未來的車會是什么樣子的呢?它能帶給人們方便、環保又能代替人去完成人的夢想,你們不知道吧!就讓我來告訴你們吧!

  雖然現在的車為人們出行而帶來方便,但也給環境帶來了污染;可我發明的這輛汽車,不僅環保,而且有許多功能。這輛車能在空中飛翔;它有輪子,可以像汽車那樣在馬路上行駛;它有腿,會爬山;它還能像臺快艇一樣在水面上航行;同時還能像潛水艇那樣,在水面下潛行。

  汽車上有紅、黃、藍、綠、粉五個按鈕,當你堵車了,車走不過去了,只要摁一下紅色按鈕,汽車就可以慢慢升起來,讓你飛過去;如果你想去水下探險的話,你只要摁下藍色按鈕,汽車就會帶你去海底探險;如果你出去游玩時,迷路了,再摁一下綠色按鈕,把你想去的地方告訴他,它就會發出向左還是向右的指示……

  我理想中的車還有一個有趣的名字叫“全能”,只要你坐上它,不管想去哪兒,它都能把你安全帶到。這就是我夢想中的汽車,真希望現在就能坐上我的夢想之車。

我的四年級作文300字 篇2

  它,是叔叔在我四歲時送給我家的。也許,很多人都喜歡什么小貓啊,小狗啊!但是,我喜歡的狗卻是一只大狼狗。

  它的名字叫“太郎”。太郎的樣子很恐怖的,穿著一身黑黃相間的深色大衣,耳朵小小的,每天都豎著,眼睛大得嚇人!

  太郎專愛吃骨頭,它一看到骨頭就會神氣起來。太郎專在它的地盤上隨地大小便,害得我們要天天處理它的排泄物。它玩的東西也和其他動物不同,它喜歡叼磚頭,很不可思議吧!太郎的鼻子可靈啦!我在十米多遠的地方藏一塊餅干,它都能找到。它睡覺的時候,總喜歡把舌頭伸到外面去,像是在裝死。

  有一回,我逗太郎玩,把鑰匙給它聞了一下,又扔進了草叢中,沒想到太郎兩分鐘就把鑰匙給找了回來。

  這就是我最喜歡的狗——太郎。

我的四年級作文300字 篇3

  現在正是春夏交織的時節,處處開滿了野花,紅紅的櫻桃也都早熟了,我家門前的櫻桃也不例外,我喜歡的地方。

  郁郁蔥蔥的樹上,紅紅的果實讓人垂誕,隨手摘下一顆嘗嘗,哇!好甜好甜。

  在櫻桃樹前面有一堵石墻,墻角有一株爬墻美,紅紅的花兒成片的開著布滿整堵墻你不讓我我不讓你的簇擁著,遠看這面花墻好美好美。

  這邊有一塊綠色草坪,零星點綴著一些黃色小野花,正舒適地享受著陽光的愛撫。

  我更喜歡的是通向我家門前那條彎彎曲曲的小路。每天早晨,爸爸都要沿著那條小路曲公園晨練。晚上,我們一家人可以在小路上散步到公園。路兩旁有小樹有花草,在微風中不停搖曳,我和朋友也可以在這里玩,談學習、談生活、談理想、談未來……

  我喜歡我住的地方,這里有我太多的樂趣,會給我留下好多美好的回憶,那棵櫻桃樹,那株爬墻美會越長越高,那條小路上的腳印輝越來越多,陸良爬滿后的'植物也會越來越美, 這里的一切都在不斷成長,會一直伴隨我快樂的成長……

我的四年級作文300字 篇4

  每個人都有自己敬佩的一個人,我也不例外,他很平凡,就像玫瑰叢中一株默默開放著的不起眼的鳳仙花,但他認真學習的樣子使我腦海中揮之不去的影像,他,就是我們班的同學——張宇豪。“叮鈴鈴——”伴隨著下課鈴聲,老師布置了作業,同學們未等老師走出教室便像解放了一樣,紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”,我被他們發出的噪聲搞得心煩意亂,腦子里就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆,四處環顧。

  突然,我的視線停留在張宇豪的身上,他左手壓著草稿紙,右手拿著作業本,四周同學的吵鬧聲和玩耍聲對他來講似乎成了動力和鼓勵,他越做越有勁,遇到難題還不時地在草稿本上寫寫劃劃,嘴里“嘰里咕嚕”不知念著什么,世界對他來說似乎已經消失了,在他的世界里只有自己和難題,專心致志的樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來。許久,見他微笑著合上作業本,我才猛然想起未做的作業,翻開本子,一絲不茍地做了起來。現在,我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業,但每當我心煩意燥時他成了我的動力,指使著我去做,認真地去做,全心投入地去做。他是我敬佩的人,也是值得我敬佩的人,值得大家都去敬佩的人!

我的四年級作文300字 篇5

  大家好!你們知道我叫什么名字嗎?今年天幾歲了?來自哪個班?哈哈,你們一定猜不到吧!就讓我來告訴你們吧!

  我叫吳怡杭,今年三年級了,是來自318班的小學生,今年11歲了。我是一個活潑開朗的小女孩,只要我一笑起來,我的眼睛就彎成了兩道彎彎的月牙兒,所以我的特點就是愛笑。

  有一次我云杭州蕭山參加朗誦比賽,我的小心臟怦怦直跳,非常緊張。快要到我的時候,我想:上次去參加比賽的時候,我就是用笑的方法緩解了緊張的心理,于是我便笑了起來。當我笑起來的時候感覺到心里非常的放松,我微笑著走上了臺,我微笑著一直到我朗誦完的時候,我才發現原來微笑還可以緩解我緊張的心情,從那以后我便喜歡上了笑。

  在生活中我愿意用笑去克服任何難題。有一次好朋友不跟我玩了,但是我卻一點都不難過,我用笑去面對她,因為我知道再好的朋友都會有吵架的時候,但是過幾天就又會重新做好朋友,所以我才用笑去面對生活。

  我不光有優點也有缺點。比如我做事非常馬虎。

  我想對大家說:"尺有所短,寸有所長,每個人都有優點和缺點的,世界上沒有完美無缺的人。"

我的四年級作文300字 篇6

  放學了,回家的第一件事就是做家庭作業。我從書包里拿出書,鉛筆盒,寫字本放在學習桌上。我習慣的把臺燈打開,不亮啊?媽媽,我的臺燈為何不亮了啊?媽媽走來認真地檢查了開關按鈕,還把插座從新插好,還是不亮啊,難道是燈壞了?媽媽一邊找原因一邊說。

  這時媽媽到客廳里打開燈的開關,唉,原來是停電了啊!那可怎么辦,還要學習啊。媽媽不知從哪里找到兩支燭點上了,真好看。爸爸為此還給供電局打了電話,問了停電的原因,說是一個小時后送電。既然這樣,媽媽說先玩上一會吧,等電來了在學習吧。媽媽把點亮的燭放在了餐桌上,我呢,自然也離不開它了。

  一開始是靜靜的看,接著我深吸一口氣在慢慢的吹向小火苗,讓它隨著我的吹動擺來擺去的,真好看!后來我又用餐巾盒里的紙去摸火苗,這下可完了,火馬上著了起來,紙巾還和紙盒連著呢,嚇得我喊媽媽,媽媽,快點啊,著火了,媽媽一看連忙拿了一塊濕毛巾又撲又蓋的,火終于被媽媽撲滅了。紙巾盒也被燒了個大洞,桌布也有了大洞,這下該我挨訓了啊……媽媽一臉的生氣,只是說:嚇著了嗎?很危險吧?以后你千萬不能這樣做的啊!!

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