老鷹捉小雞四年級作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的老鷹捉小雞四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞四年級作文 篇1
昨天上午，我想玩老鷹抓小雞的游戲，于是，我就叫了幾個班上也想玩老鷹抓小雞的同學一起玩老鷹抓小雞。
我和同學們分人物。我們先黑白配來分人物，我們分出了兩個同學，分別是小周和小鄧。他們最后石頭、剪刀、布，最后小周當了老鷹。
我來給他們說玩游戲的規矩：“只要老鷹抓到了其中的一只小雞，那一只小雞將變成老鷹；當老鷹的同學就可以變成小雞，雞媽媽要保護自己的小雞寶寶，雞媽媽可以無數次地被老鷹抓也不會變成老鷹。你們知道游戲的規矩了嗎？
好，現在開始玩游戲，我們的雞媽媽像一個堅固的墻一樣，好像不會讓老鷹摸到我們的一根汗毛似的，老鷹也在努力地想抓到我們，但是雞媽媽一直在前面像墻一樣擋住老鷹的攻擊。老鷹好像想到了一個可以抓到我們主的，他先站在那里不動了，雞媽媽也不動，他一下子看到雞媽媽不動了，就像閃電一樣地向我們飛奔而來。雞媽媽好像知道了似的，趁他快抓到我的時候，一下子到了他的前面，我剛才真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！
老鷹看到原來的美食飛走了，他只好另想方法抓到我們這一群雙肥又大又可口的小雞啊！我看他那眼神和嘴殘留的口水印，就知道他是多么想吃了我們這一群小雞啊！
最后，下課鈴響起來了，老鷹最終沒有抓到一只小雞，我和同學們一起都開開心心、快快樂樂地回家了。
老鷹捉小雞四年級作文 篇2
校園里的新鮮事可真不少，今天，就讓我帶大家看一看我們學校里的一件新鮮事，你一定會很喜歡的。
下課以后，我和同學們來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始之前，我們大家選定其中的一個男生扮演老鷹，一個女生扮演母雞，其他同學扮演小雞。
游戲正式開始了，只見老鷹跑來跑去盤算著怎樣捉小雞。忽然，老鷹猛地撲向小雞，母雞馬上張開雙臂擋住了老鷹的去路。老鷹撲向哪母雞就擋向哪，機警地保護著它的孩子們。
老鷹兩次向小雞猛攻都沒有成功，可是老鷹并沒有灰心，它慢慢地跑著仔細地想怎樣才能把母雞引開順利抓到小雞。老鷹圍著母雞和雞寶寶們轉，母雞也轉著圈擋，一會兒工夫就把母雞轉暈了。老鷹趁這個機會想抓小雞，可是母雞媽媽很快清醒過來。它看見小雞快要被捉住了，就連忙跑過去張開雙臂擋住老鷹的去路。
老鷹經過這件事后有些灰心了，正在它郁悶的時候母雞媽媽的鞋帶開了，雞媽媽蹲下要系鞋帶，老鷹就又想趁這個機會抓小雞。不過小雞們都蹲在雞媽媽的身后，老鷹根本沒有辦法捉住它們。很快，母雞就系好了鞋帶。現在，老鷹就更沒有信心了，看到老鷹垂頭喪氣的樣子，母雞媽媽有些沾沾自喜，降低了警惕性。
老鷹依然不放棄又去捉小雞。這次，母雞遲了一步，沒有擋住老鷹。一只小雞由于跑得太慢被捉住了，另一只小雞被嚇得四荒逃竄不小心撞到了老鷹也被捉住了。
游戲結束了，我們都有些戀戀不舍。這個游戲太有趣了，我也從中得到了一個啟示：做事一定要有耐心，要虛心，不能驕傲，否則必定會失敗。
老鷹捉小雞四年級作文 篇3
孩子們最喜歡玩各種各樣的游戲了，尤其是團體游戲，大家一起玩的更是吸引著每一個孩子，今天我們就來玩一個古老的民間游戲，那就是——老鷹捉小雞。
老鷹抓小雞的規則是這樣的：參加游戲的小伙伴們其中有一個人要當老鷹，還有一個人要當母雞，其余的人要當小雞。母雞要保護小雞，老鷹要抓小雞，如果小雞都被老鷹抓走了，那么老鷹就勝利了。
游戲開始了，我當老鷹，南南當母雞。剛開始，我們還在優哉悠哉地你追我趕，只見小雞們不停地揮手向我挑釁，我終于被惹怒了，直沖過去，可是母雞一下子就改變了方向，我不僅撲了個空，反而還摔倒了。我一想：“看來這個辦法是行不通的，得要想想其他辦法。”突然，我看見母雞身后長長的一串小雞，有幾只小雞雖然緊緊跟在母雞身后，但是他們的注意力明顯不集中，行動也緩慢，于是我想到了一個好“計謀”。
我先往左跑，假裝要抓小雞，果然，母雞上當了，他也往左跑，我突然蹬了一下腳轉變方向張開手臂，向著母雞身后的小雞猛撲過去，跑到右邊抓住了其中的一只。母雞嘆著氣，一直保護著的小雞怎么就被抓到了呢？可是不管他怎么保護小雞，依然敵不過我這種出其不意的戰術。于是我乘勝追擊，左一只右一只把小雞裝入囊中，最后取得了勝利。
在我們的童年里，有許多充滿趣味，又難以忘懷的游戲。就像今天我和朋友們玩的老鷹抓小雞，我相信一定會在我的心里留存很久很久！
老鷹捉小雞四年級作文 篇4
今天的體育課上，我們在操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，真是有趣極了。
老師講完游戲規則后，我們就按小隊分散游戲，玩起了“老鷹捉小雞”。
游戲開始了，首先由動作靈敏的璐璐當“老鷹”，胖胖的小嘉當“母雞”，其它的同學則是“小雞”了，我也是一只調皮的“小雞”哦！
分工完畢，游戲正式開始了。“雞娃娃”們一個接一個緊緊地拉著小伙伴的衣角，生怕落隊，成為“老鷹”的盤中餐。“老鷹”的動作可真是靈敏，只見她展開雙翅，一會兒撲到東，一會兒撲到西。“母雞”也不甘示弱，左躲右閃地保護著小雞，害得“老鷹”一只小雞也沒有捉到手。一連幾次，“老鷹”有點灰心了，只見她停下來，垂頭喪氣地說“我可真沒用，看來今天又得餓肚子了。“母雞”聽了，便放松了警惕，雙手叉腰，大口大口地喘起粗氣來。說時遲，那時快，就在這時，“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢，撲向了“雞群”。原來“老鷹”是在搞“突然襲擊”。小雞們頓時亂成一團，不知所措，“老鷹”趁虛而入，縱身一躍，一把就抓住了我這只又肥又大的“小雞”。真是天大的不幸，我只好離開了“雞群”，唉……
下課鈴響了，可同學們還沉浸在歡樂的氣氛中。從這個游戲里我知道了面對壞人時，不能放松警惕，不要被他的表面現象所迷惑，否則會造成很嚴重的后果。
老鷹捉小雞四年級作文 篇5
我們平時玩的游戲很多，比如，丟沙包，丟手絹，斗陀螺等等，但是我最喜歡玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
有一次，老師讓我們做游戲，大家就決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們分配好角色，我當“老鷹”，班長當“雞媽媽”，其他同學當“雞寶寶”，一切準備就緒，游戲就開始了。
首先，我盯著排在“長龍”末尾的“雞寶寶”，快速地繞開“雞媽媽”，向“龍尾”直奔過去。“雞媽媽”見勢不妙，一個箭步沖了過來，穩穩地擋在了我的面前。我苦笑了一下，便心生一計，向“龍頭”做了一個鬼臉，逗得“小雞們”哈哈大笑。我馬上又一次發起了進攻，誰知“雞媽媽”早已識破我的計策，又一個箭步沖過來擋在了我的前面，我無奈地擺了擺手，兩次都失敗了。我氣得吹胡子瞪眼睛，不行，我一定要想一個好辦法。
辦法總比困難多，這樣不就行了嗎？我拿出學武術的功夫，一個“側手翻”就翻到了“龍尾”。“雞媽媽”發現不妙，急匆匆地向我沖過來，可是為時已晚，最后那只“雞寶寶”已經成了我的“俘虜”了。其他“小雞”見狀也亂作一團，一條“長龍”扭來扭去一下子沒了方向，“長龍”轉眼間就東倒西彎了，搖擺不定，有些“小雞”還沒站穩，就“撲通撲通”地摔倒了。我趁機施展了一個個“側手翻”，一只只“雞寶寶”便手到擒來。看到這一幕，“雞媽媽”驚得目瞪口呆，像丟了魂似的，呆若木雞地在那里用眼睛直勾勾地看著我，而我卻得意洋洋地看著他。最后，這場游戲我大獲全勝！
雖然我們累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但是我們大家玩得很開心，同時我們也懂得了一個道理：只有齊心協力才能把事情做好。
老鷹捉小雞四年級作文 篇6
下課鈴聲響了，同學們快步走出教室，迫不及待地去參加自己喜歡的課間活動，校園里頓時沸騰了！
操場上，笑聲、歌聲、打鬧聲……奏響了和諧的樂章。看，有的同學玩丟沙包，中間同學輕盈靈活地躲閃著；有的同學跳皮筋，信心十足地挑戰著；有的同學翻繩，繩子在她們手中千變萬幻；還有的同學玩撕名牌，大家小心翼翼地保護自己的名牌……我們的課間活動真是豐富多彩。
在這些游戲里，我最喜歡的是老鷹捉小雞。游戲開始了，徐佳惠扮演“雞媽媽”，我和其他幾個同學扮演“雞寶寶”，后面一個人拉著前面一個人的衣角，狡猾的“老鷹”伸出“雙爪”，一會兒向左，會兒向右，把我們這些“小雞”趕得暈頭轉向，叫個不停、喘個不停、躲個不停。可是，勇敢的“雞媽媽”不甘示弱，揮動著雙臂，竭盡全力地保護著“小雞們”，“老鷹”跑到左，“雞媽媽”就擋到左，“老鷹”跑到右，“雞媽媽”就擋到右。在一陣悅耳的鈴聲催促下，“老鷹”連一只“小雞”也沒抓到，唉聲嘆氣地敗下陣來，“小雞們”戰勝了“老鷹”，簇擁在“雞媽媽”周圍，蹦呀跳呀笑呀，得意洋洋地歡呼著。
你看，我們的課間十分鐘多么有意思啊！我們在這里放松了大腦，我們在這里鍛煉了身體，我們在這里舒展了心情，我們在這里學會了團結與包容！
老鷹捉小雞四年級作文 篇7
下課了，叮當當，叮當當 …… 清脆的下課鈴聲響起來了，我們像脫了韁的野馬一樣飛快地奔進了操場上，嘴里說：“玩老鷹捉小雞嘍！玩老鷹捉小雞嘍！”這個游戲給我們帶來了歡樂，帶來了無窮的樂趣，如果你們不會，那我來教你們玩吧！
老鷹捉小雞游戲規則很簡單：先一個人當老鷹，再選一個人當雞媽媽，余下的小朋友全部當小雞。當選老鷹時，嵇海鵬說：“讓我當老鷹吧！”當選雞媽媽時，李文說：“讓我當雞媽媽吧！”當雞媽媽和老鷹選好了，該選小雞了，班長說：“讓余下的同學當小雞。”
游戲快要開始了，小雞們的臉上嚇出了冷汗，心里好像有幾千萬只小鹿在懷里亂蹦亂跳。小雞們為什么要害怕呢？因為它們害怕變成老鷹的美餐嘍！雞媽媽張開有力的翅膀，全身羽毛堅起來，還瞪著一雙炯炯有神的眼睛，好像對孩子們說：“孩子，別怕，有媽媽在，老鷹別想捉到你們。”這么一說，孩子們個個精神抖擻，對老鷹說：“今天，你別想吃一只小雞。”老鷹張開黑色的翅膀，也對著雞媽媽瞪著眼說：“老鷹來啦！”這個戰場太激烈了，連空氣也變成火藥味了。
比賽正式開始了，雞媽媽左擋后遮，老鷹跟著雞媽媽一會兒奔到東，一會兒奔到西。團結就是力量，小雞們團結起來不讓老鷹捉到，老鷹趁雞媽媽不注意，猛撲一下，沒逮著，過了幾分鐘，老鷹眼珠子咕嚕一轉，想蹲下來捉，被雞媽媽看穿了，老鷹想了幾十個計謀，母雞就看穿了幾十個計謀。又過了幾分鐘，母雞想出了一個好辦法，她跑到西，跑到東，跑到西，跑到東 …… 老鷹跑得頭都昏了，一只小雞都沒有捉到，只好敗下陣來，認輸，小雞和雞媽媽都高興得又蹦又跳。
叮當當 …… 上課鈴聲響起來，我們奔向教室，雖然上課了，但是我們的歡聲笑語還在空中回蕩著。
老鷹捉小雞四年級作文 篇8
今天，我們和老師在教室里玩“老鷹”捉“小雞”的游戲，我們很開心。我們選出一個同學當“老鷹”，老師當“母雞”，我和其他同學當“小雞”，“老鷹”在“母雞”的前面，“小雞”一個接一個緊緊地跟在“母雞”的后面，“老鷹”要把后面的“小雞”抓到，“老鷹”不能從中間抓，“母雞”要保護后面的“小雞”不被“老鷹”抓走，被抓的“小雞”要退出游戲，時間是5分鐘。
游戲開始了，“老鷹”像兇猛的老虎沖過來了，“母雞”張開雙臂，拼命地保護“小雞”，“老鷹”撲到左，“母雞”攔到左，“老鷹”撲到右，“母雞”攔到右，原來的“雞群”像一根長長的面杖，現在變的像一條彎彎曲曲的“蛇”了。“母雞”一次次攔檔住了“老鷹”的進攻，“老鷹”暫時失敗了，但是他卻不放棄。觀眾們還不時的為“小雞”加油。“老鷹”瞄了瞄后面的“小雞”，心里好像在想：“小雞”呀“小雞”你們可要注意了。
“老鷹”把眼睛瞪的大大的，像兩個小燈泡似的，還不停地上下轉動，好像一只狐貍在打什么壞主意。然后“老鷹”快速地從“母雞”右側沖來，“母雞”來不及擋住，就沖到了“雞群”里，抓住了跑在后面的一只“小雞”，這時“小雞”慌成一團，發出尖叫，“老鷹”趁機又抓到了第二只、第三只、第四只、第五只。還好我一直緊緊地跟在“母雞”的后面，沒有被抓到。
“老鷹”高興地叫著：“我勝利了！”被抓到的“小雞”個個耷拉著腦袋，像打了敗仗的士兵，個個都沒有精神。今天的游戲我們雖然輸了，但是我們玩的很開心！
老鷹捉小雞四年級作文 篇9
下課了，我們最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。同學們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場。原本冷冷清清的操場一下子變成了歡樂的海洋。
游戲開始了，我當壞老鷹，小丁當雞媽媽，其他幾個同學當小雞。我向雞群沖去，可是雞媽媽拼命保護小雞寶寶，讓我不能抓住小雞，我像惡虎般撲來，撲到東，撲到西，可雞媽媽也撲到東，撲到西，那寬大的翅膀護住小雞寶寶。我抓不住小雞，就到一旁想辦法去了。想呀想，我想到了一個主意。我開始圓圈式追逐小雞。
這時候，我想的狡猾的辦法派上用場啦！我向反方向蹬了一下爪子又猛沖過來。雞媽媽根本沒有任何防備，結果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見了，一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞，我把抓來的三只小雞都“吃”了，雞肉可美味啦！我流著口水，想再抓兩只來“吃”。于是，我把剛才的戰術又故技重施了一遍，可雞媽媽不吃我這一套了，于是我直線沖過去，但沖到雞媽媽跟前時，我一個箭步躲開了雞媽媽，抓住兩只小雞“吃”了。上課時間到了，雞媽媽只剩下一只小雞，結果我贏了！我高興地歡呼起來。
老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！
老鷹捉小雞四年級作文 篇10
那是一個周末的晚上，我和爸爸媽媽一起看電視。我覺得無聊，就說：“爸爸媽媽，要不我們玩老鷹抓小雞的游戲吧？”爸爸媽媽同意了。
爸爸作老鷹，媽媽作母雞，我作小雞。游戲開始了。媽媽彎下腰，雙手臂左右張開，就像母雞張開翅膀一樣。我躲在媽媽身后，雙手緊緊地抓住媽媽的衣服。爸爸把袖子擼起來，臉上裝出兇狠的神情，兩瞪得大大的，嘴里喊著：“老鷹來啦！”我和媽媽嚇得趕緊跑。
爸爸追了上來，伸出手向后抓我，媽媽拼命地保護我。爸爸從左邊來抓，我們就往右邊躲；爸爸從右邊來抓，我們就往左邊躲。抓了幾次，都沒有抓住。爸爸不甘心地說：“我就不信，我抓不住你。”我一邊躲，一邊笑著說：“來抓我呀！”爸爸又一次沖了上來，但被媽媽成功地攔住了。
抓了好久，爸爸都沒有抓到我。爸爸故意說：“累死了，我不玩了。”我和媽媽放松下來，爸爸一個轉身，迅速沖了上來，把我抓住了。我不服氣地說：“爸爸耍賴皮，不算，不算！”爸爸笑哈哈地說：“兵不壓詐，你不知道嗎？”媽媽也笑著說：“你個賴皮鬼。”我們都大笑著。
那次，我們玩得真開心啊。睡覺時，我對爸爸說：“下次我還要玩。”
老鷹捉小雞四年級作文 篇11
“老鷹捉小雞嘍！老鷹捉小雞嘍！”是誰在叫喊？是開心玩耍的同學們，我們三三兩兩叫來了幾個同學，在操場上玩起了緊張而刺激的游戲—“老鷹”捉“小雞”。
首先，我們選出了勇敢無畏的母雞，勇猛的老鷹和兇猛的老鷹和幾只弱小、呆萌的小雞。小胡當了那只兇猛的老鷹，小靈當了母雞，剩下三四個同學當小雞，我也是一只小雞哦！
“來抓呀，來抓呀！”“小雞們”開始挑釁“老鷹”，“老鷹”聽了大發雷霆，加大馬力來追我們。“小雞們”東奔西逃，“母雞”也在奮力守護著，可是最后那只“小雞”一不小心掉隊了。“嘿嘿”，“老鷹”露出了詭異的神情，看準目標沖向那只不知所措的“小雞”。哎！這只小雞最終還是被捉住了。
接下來我當老鷹啦，我滿懷期待的跑向“雞群”。可這只母雞守護的很好，我跑向哪兒，它就帶著“小雞”轉向哪兒，沒有一只漏網之魚。突然，我趁“母雞”不注意呲溜一下鉆到最后，哈哈！我也捉到啦！我手舞足蹈，開心的像只花叢中飛舞的蝴蝶。
“啦啦啦！”愉快動聽的大課間音樂響起，游戲也到此結束。我們大汗淋漓，可臉上卻掛著燦爛的笑容。
在這一次游戲中，我知道了團結合作。我們既玩了游戲，還懂得了道理，真是一舉多得呀！
老鷹捉小雞四年級作文 篇12
“老鷹抓小雞”的游戲，相信大家一定都玩過吧，在那一天，我們一家人玩了“老鷹抓小雞”這個游戲。
“老鷹抓小雞”的游戲規則十分簡單：只需要選出兩個人，分別當老鷹和雞媽媽，其余的人當小雞，誰犯規，誰就不能玩了。
游戲終于開始了，弟弟當老鷹，媽媽當雞媽媽。“老鷹”張牙舞爪地向我們這些小雞撲過來，而勇敢的“雞媽媽”張開翅膀，保護著我們這些“小雞”，就這樣戰了幾個來回，還沒有分出勝負，肥胖的“老鷹”累得氣喘吁吁，“雞媽媽”卻一點兒都不累。
突然，“老鷹”想出了一個壞主意，并自言自語道：“哈哈！這次給你們點顏色看看。”說著，他便向右邊邁了一大步，接著，又趁我們不注意，一下子向左跑去，“啊！不好，我被抓住了！”我大叫道。
下一輪開始了，是我當老鷹，哈哈！我眼疾手快，一個快步上去就抓住了一只正在走神的“小雞”，家人們見了，一個個都哈哈大笑起來，原來我抓住的那只“小雞”就是剛才抓住我的“老鷹”。
接著新的一輪開始了，輪到爸爸當老鷹了，看著他那笨拙的樣子，我以為他一只“小雞”也抓不住，沒想到他竟然沒走幾步，一伸手就抓住了我。
這件事情雖然已經過去很久了，但依然讓我記憶猶新，我多想再和家人們玩一次老鷹捉小雞的游戲呀！
老鷹捉小雞四年級作文 篇13
今天，體育老師讓我們自由活動。我們開心得跳了起來，我去找我的兄弟們玩老鷹捉小雞，大家都說這個主意不錯。于是我當雞媽媽，小雞們排成一排，吳凡當老鷹。
游戲開始了。我心想：我可不能讓老鷹抓到我的小寶貝們，張開“翅膀”護著我的“孩子們”。“老鷹”氣勢洶洶撲了過來，我抓住他的衣袖，用盡全力把他甩開了，可是剛松了一口氣，“老鷹”一個回頭猛撲到我的身上，我摔倒了，“小雞們”驚慌四散都跑開了。“老鷹”哈哈大笑：“你們完蛋啦！這些小雞都是我的了，我要把它們全部吃掉。”我大聲地喊：“寶貝們，快到媽媽這里來，我會保護你們的！”小雞們立刻跑到我身后，我生氣的說：“你這只臭老鷹，還想吃我的雞寶寶，餓死你！”“老鷹”卻說：“哈哈，等著瞧！吃不到小雞就吃你這個雞媽媽，我是不會輕易放棄的！”“老鷹”太能折騰了，一會兒左邊，一會兒右邊，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。
“老鷹”似乎也累了，不慌不忙的轉了幾圈，就在我放松警惕的時候，他突然撲了過來，我們趕緊躲閃，眼看有一只掉隊的“小雞”就要被抓住了的驚險時刻——老鷹輸了。因為體育老師正好吹響了口哨讓我們集合。
體育老師真是個天使啊！我當時充滿了感激。
老鷹捉小雞四年級作文 篇14
在眾多有趣的游戲中，我最喜歡的是老鷹捉小雞。顧名思義，玩這個游戲就是一個人當老鷹去捉小雞，還要有人當雞媽媽來保護當小雞的伙伴兒。如果老鷹捉到的小雞多，老鷹獲勝；如果小雞剩的多，小雞獲勝。
我記得那是一個冬天，我和我的朋友張業偉覺得很無聊，就去找朋友們玩兒“老鷹捉小雞”。人齊了，開始抽簽，張業偉是雞媽媽，小胖是老鷹，其他人都當小雞。我們開始說戰術，張業偉說：“如果鷹過來，我們防守要是沒防住，你們就分散開，大家贊同的點點頭。”游戲開始了，小胖左看右看，好像準備從左邊捉小雞，沒想到他突然向右邊沖了過來，到我旁邊，我大喊一聲“啊！”大家連忙分散，我也急忙跑走，小胖不死心，又是追著我，小胖踩到了一塊兒冰摔跤了。張文浩連忙過去，不小心中了小胖的苦肉計，原來他是假裝摔跤，讓小雞過來突然抓住他們。張文浩“入了虎口”，這給小胖來了一個開門紅，給我們一個下馬威。
第二輪開始了，小胖還追著我，張業偉連忙過來，結果他也踩到了冰，像陀螺一樣，一邊轉著沖了過來，小胖連忙躲開我和張業偉往前沖向一塊石頭，張偉慌張地說：“說不想死啊！”他一邊說邊哭著。忽然，我們停下來，原來其他小雞拉了我一把，小胖沖過來了，我們分別往外跑，小胖直接倒了，小胖的臉上全是雪，還壓到了躲在雪里的我，他壓著我，就像五指山壓孫悟空，大家用盡全力把我拉出來，最后小八胖雖然贏了，但我感覺我們努力了就不算失敗。
我也從失敗中品味到了比勝利的滋味兒還甜的味道，那就是小伙伴們一定要團結協作。
老鷹捉小雞四年級作文 篇15
今天，我們在操場上玩了一個游戲，名叫老鷹捉小雞。老師給我們分好組，指定好誰是老鷹，誰是母雞，其余都當小雞。隨后，我們的游戲就開始了。
小雞們個個排好隊，準備躲閃，老鷹也準備攻擊，母雞更是作好了防備。開戰了，老鷹直撲過來，想要抓到幾只小雞當晚餐，但靈敏的母雞一下子就躲過它的攻擊，但老鷹不死心，繼續攻擊。這時，一只小雞不小心掉了隊，嚇得哇哇直哭，老鷹覺得這可是個好機會，于是，它掉頭向那只小雞直撲過去，這只小雞躲閃不及，便被抓住了，其它小雞看見了更是亂作一團。
這時，母雞說：“孩子們，咱們要團結一氣，對抗老鷹！”于是它們重整旗鼓，個個精神抖擻，準備與老鷹展開生死搏擊。老鷹看見了，哈哈大笑，得意洋洋地說：“看你們怎么團結，最后我一定把你們全部抓住，成為我的盤中之餐！”說著便兇猛地直撲過來。母雞又像上次一樣靈敏地躲過了。老鷹看了，心想：“一計不成再生一計，我應該像這句諺語說得一樣，想出一個妙計來。”它想啊想，想啊想，終于想出了一個計策。老鷹假裝若無其事地坐在地上休息，等著它們放松警惕。聰明的母雞一眼就看穿了老鷹的計謀，它對小雞說：“孩子，這是老鷹出的計謀，呆一會，你們也要假裝放松警惕。當老鷹撲過來的時候，你們就跟著我繞著前面的圓圈跑。你們都知道了嗎？”“知道了！”小雞們異口同聲地回答。小雞們已經明白了母親的意思，個個假裝放松警惕。老鷹看到機會終于來了，一下子向它們撲了過來。小雞們趕緊繞著前面那個圓圈跑，老鷹緊跟其后。
幾圈下來，老鷹眼花瞭亂，頭昏得直打轉，倒下了。這時，母雞和小雞們，偷偷地帶著那只被抓走的小雞迅速地跑回家去了。過了一會兒，老鷹醒來了，發現抓來的那只小雞竟然被它們救走了。老鷹又氣又急，氣的是“一只煮熟了的鴨子卻跑了”；急的是它今天晚上又得餓肚子了。但也沒辦法，老鷹只好無奈地搖搖頭，拍拍翅膀飛走了。
快樂的游戲結束了，小雞們打敗了狡猾又兇惡的老鷹。這個游戲讓我明白了一個道理：只要肯動腦筋，就能戰勝強大的對手。
老鷹捉小雞四年級作文 篇16
大課間休息時，操場突然沸騰了。我和幾個同學沖到操場上玩“老鷹抓小雞”的游戲。
我是溫柔的“母雞媽媽”，周佳夢是兇猛的'鷹，其他同學都是膽小的雞。
游戲開始了，老鷹看著好吃的雞流口水。突然，它沖向小雞。小雞害怕被抓住，一只一只地拉在一起。在我的保護下，老鷹的第一次攻擊失敗了。
突然，老鷹從我的胳膊旁飛過，小雞們嚇得尖叫起來。我迅速張開雙手，勇敢地沖向老鷹，用身體掩護小雞逃跑，但老鷹的陰謀失敗了。
鷹的第二次攻擊被我們擋住了，但它沒有灰心，繼續想辦法！這時，她得意洋洋地對我笑了笑，轉身朝她家走去。小雞們看到老鷹走了，以為老鷹被我們打敗了，就散開了，改變了之前的隊形。小雞們高興地圍著我，歡呼雀躍。“耶！老鷹被我們打敗了！”“我們贏了！”雞一直叫，一直跳，完全忘記了鷹的存在。
正當我和小雞們得意忘形地慶祝勝利的時候，老鷹突然轉過身來，以閃電般的速度抓住了一只小雞。抓到的可憐的雞在鷹的盤子里變得美味。
從這個游戲中，我明白了這樣一個道理：在危機時刻，我們必須警惕，不能粗心大意！
老鷹捉小雞四年級作文 篇17
一天，從山外飛過來了一只小鳥，蒲公英媽媽著急地說：小鳥，小鳥，我的寶寶該自身去外邊獨立生活了，你可帶她們看一下有哪些合適的地區嗎?
對啊，大家老這里，好悶呀!蒲公英寶寶好像也急不可耐了。
小鳥點了點頭同意了她們，蒲公英寶寶便一個接一個跳來到小鳥的身上。
她們飛呀飛呀，不知道飛多長時間。就在這時候，小蒲公英見到一條水波蕩漾的小溪，便說：大家這里安家吧。不行!不行!大家會被溺死的!善心的魚兒勸蒲公英。
小鳥再次帶著蒲公英寶寶向前飛，她們趕到了荒漠，小蒲公英看到了金光燦燦的荒漠，激動不已地說：大家就在這里安家吧。慈愛的仙人球看過趕忙高喊：不可以落，落了大家會丟命的。聽了一席話，小蒲公英有點兒灰心喪氣了,究竟該去哪安家呢?
小蒲公英瞧著遠方一大片黑不溜秋的農田，同聲講到:那大家就住在那里吧。話剛說完，小鳥不斷嘰嘰喳喳喳：是的,是的，那才算是大家再次安家的好去處!看，地面媽媽正張開雙臂迎來她們呢!
第二年初春，農田上的蒲公英欣然怒放!
老鷹捉小雞四年級作文 篇18
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們爭先恐后地來到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們經過商量選李好當“老鷹”，韓欣伶當“母雞”，其他的同學當“小雞”，我當的是“小雞”，“母雞”的任務就是帶著“小雞”們躲避老鷹的攻擊，“老鷹”要趁機抓住任意一只“小雞”，這樣一來“老鷹”就贏了。
游戲開始了，“老鷹”瞪大眼睛盯著“雞群”，嘴里亂叫著，好像好幾天沒吃飯似的，想要大吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，百倍警覺，左攔右擋想方設法護著小雞，唯恐自己的“孩子”被抓。“小雞”躲在“母雞”身后，隨著“媽媽東躲西藏”，有的低下頭顯得驚慌失措，有的尖叫著，叫人心驚肉跳。、
這時，老鷹首先發起攻擊，只見它張開雙爪，向母雞身后的小雞撲去，但被母雞用那強勁的翅膀給擋住了。小雞在后面秩序盡然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從母雞翅膀下穿過去。只見母雞馬上合攏翅膀，老鷹束手無策了。母雞剛想喘一口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞們躲閃不及，頓時亂成一團，有一只小雞一不留神脫離了“雞群”，被“老鷹”抓住了。“老鷹”嘗到了甜頭，得意揚揚，可還不滿足，又一次向雞群撲去？
上課鈴聲響了，同學們不得不結束游戲，可校園里飄蕩著我們快樂的歌聲，很久，很久？
老鷹捉小雞四年級作文 篇19
周六，在這個陽光明媚的日子里，我和朋友們約好在公園的草坪上玩雞和鷹。
我們選了兩個個子最高的人，一個玩老鷹，一個玩母雞，還有我和十幾個朋友組成的一群雞。
游戲開始，老鷹左抓右抓，母雞左擋右擋，小雞左躲右閃，老鷹抓不到。突然，一只雞從隊伍中掉了下來，老鷹跑過去抓雞。母雞媽媽跺著腳喊道：“趴下，趴下！”一直做手勢。眼看就要抓到可愛的小雞了，小雞蹲了下來。老鷹沒抓到雞，沮喪地回去了。這時，母雞和小雞終于松了一口氣。
老鷹有個壞主意。他假裝休息。結果母雞媽媽放松了警惕，一只雞被老鷹活捉了。
太陽下山了，我們結束了這場有趣的抓雞游戲，依依不舍地回家了。
我喜歡玩老鷹抓小雞，因為它給我們帶來快樂！
老鷹捉小雞四年級作文 篇20
我的課外生活豐富多彩，尤其是和朋友一起玩抓雞的游戲。
我們先選高壯的小剛當鷹，高壯的小紅當母雞，其他的當雞。
比賽開始了，兇猛的老鷹開始攻擊。他左飛右飛。母雞也不甘示弱。她張開有力的翅膀，左擋右擋。小雞緊緊地藏在母雞后面，從一邊藏到另一邊。幾個回合下來，老鷹抓不到一只雞。鷹的目光一轉，他想到了一個好辦法。他假裝累了，停了下來。母雞相信了真相，放松了保護。老鷹見母雞被騙，一撲，小雞來不及躲閃。一只小雞被老鷹抓住了。
我們不僅從游戲中獲得快樂，也從游戲中學習到大團結大力量的道理。
老鷹捉小雞四年級作文 篇21
我玩過許多游戲：躲貓貓、貼名牌、瞎子摸魚……但我最愛玩的還是老鷹捉小雞。
陽光照射在的操場上，語文老師和數學老師帶著我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。語文老師當“雞媽媽”，我們這一組的同學當“雞寶寶”，數學老師當“老鷹”。
只見這兇猛的“老鷹”，睜著銳利的雙眼，俯視著前面的雞群，惡狠狠地朝著雞媽媽的左側撲去，一幅齜牙咧嘴的樣子，仿佛幾百年沒有吃過東西，想要飽餐一頓。雞媽媽也不甘示弱，匆忙的呼喚小雞們：“快躲在我身后，別被捉了！”這時，老鷹猶如離弦的箭，以電閃雷鳴之勢沖向雞群，只見小雞們一個個都嚇得大喊：救命、救命。雞媽媽連忙張開大翅膀，極力阻擋。我們這些雞寶寶，一邊喊著“救命”，一邊拼命躲到“媽媽”的身后。“母雞”張開“翅膀”保護“小雞”，“老鷹”張牙舞爪的向“小雞”跑去，“母雞”往右一跳讓“老鷹”落空了。就這樣，老鷹的幾次攻擊都被雞媽媽防守住了。老鷹累得氣喘吁吁，便停下來蹲在地上休息，雞媽媽也帶著孩子們休息。忽然，“老鷹”站起來，以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，“小雞”們來不及左躲右閃，一只“小雞”被老鷹“叼”走了。“小雞”和“雞媽媽”都異口同聲地說：“討厭的老鷹！專搞突然襲擊，不算，不算……”老鷹” 吐著舌頭說：“你們太輕敵了，你們自己不好好防御，怪不了別人”。我們也只好認命，大家都說得打起十二分精神來對付這只可惡的“老鷹”。
沒過了一會兒，“老鷹”猛地跳起來，躥向“雞媽媽”身后的“小雞”，嚇得小雞們哇哇大叫，最小的小雞興許一慌，倒在地上，眼看就要被捉住了。雞媽媽猛地撲過去，攔住老鷹，救出小雞。“哎呀！”老鷹尖叫了起來，張牙舞爪、虎視眈眈地盯著小雞們。幾個來回下來，經過雞媽媽和孩子們的頑強地抵抗，相持很久，老鷹最終“投降”了。
游戲帶給了我快樂，帶給了我激情，帶給了我成長，帶給了我感悟。“老鷹捉小雞”游戲，讓我懂得了團結很重要。
老鷹捉小雞四年級作文 篇22
今天下午，焦老師帶著我們去操場玩老鷹捉小雞的游戲，同學們都很興奮。
老師把我們分成三組，第一組是xxx當兇惡的老鷹，xxx當雞媽媽，我和其他十幾個同學當雞寶寶。
游戲開始了，老鷹發起進攻，雞媽媽展開翅膀拼命地保護小雞，小雞們嚇得驚慌失措、心驚膽戰，一會兒往左邊跑，一會兒往右邊跑，老鷹也非常狡猾，左撲右撲，把我們弄得一會兒散開，一會兒又迅速合攏。終于老鷹瞅準機會把一只發呆的小雞給抓住了，這只小雞只能乖乖地退出了隊伍。緊接著老鷹又發起了第二次進攻。小雞們尖叫起來，左躲右閃，跑著跑著，有一只又大又肥的小雞跑不動了，被老鷹抓走當成了肥美的晚餐。雞媽媽唉聲嘆氣，雞寶寶愁眉苦臉，旁觀的同學卻都哈哈大笑起來。
接下來，第二組、第三組也各自進行了游戲，操場上響起一陣陣笑聲、吶喊聲。
游戲結束了，我們戀戀不舍地回到教室。同學們都在議論著：“這個游戲真有趣，真想再玩幾次這樣的游戲。”
老鷹捉小雞四年級作文 篇23
下課了，我們在草地上玩老鷹捉小雞。
我們來到草地上進行分組。我們選沈偉翔當老鷹，樓杭雪當母雞，其他人當小雞。可我們大家都上當了。游戲開始了，樓杭雪張開雙臂，像“母雞”一樣護著“小雞”。老鷹就猛撲向最后一只小雞，“母雞”沒來得及沖過去，“小雞”就這樣被“老鷹”吃了。根據游戲規則，被吃的“小雞”應該當“老鷹”，反一下，“老鷹”變成了“小雞”。輪到曹張麒當老鷹了，因為他跑得很慢，才什么也沒抓住。最后，我自告奮勇地當老鷹，我心里想：一定不能讓“母雞”看出來我的行動。我有了個主意，我把身子很小心地向后退，“母雞”跟我一起走，緊接著我把身子轉了個圈，朝“小雞”撲去，“母雞”和“小雞”被我追成了一個圓圈，我輕輕松松地抓住了一只“小雞”。
這個游戲真好玩!
老鷹捉小雞四年級作文 篇24
爸爸媽媽童年時的游戲各種各樣。而我的媽媽小時候玩得最多的是老鷹捉小雞。來看看是怎么玩的吧！
首先，他們先分配好角色：一只老鷹、一個雞媽媽、五只小雞。接下來，開始進行游戲了。
第一回合，“老鷹”拍著“翅膀”向小雞撲去，“雞媽媽”嚇了一跳，連忙向左邊跑去，“小雞們”也緊隨其后。但是“小雞”太多了，最后一個，終究沒有逃出“老鷹”的魔爪。“雞媽媽”開始緊張起來。最后，第一個回合結束了。“老鷹”開始悲傷起來，因為這一回合，他只抓到了一只“小雞”。
休息過后，第二回合開始了。只見“老鷹”向著“小雞”奔去，“雞媽媽”不停地轉方向。就這樣，“雞媽媽”和“老鷹”斗智斗勇，持續了好久。
后來，媽媽還告訴我，因為最后一只“小雞”害怕，就直接跑向其他地方，背井離鄉了。“老鷹”看見，直接向逃走的“小雞”追去，這速度快的就像百米沖刺。然后，“雞媽媽”和剩下的“小雞”就呆呆地看著他們跑。
我聽完，哈哈大笑起來。那時候，他們玩得可真開心呀！
老鷹捉小雞四年級作文 篇25
星期四下午我們有一節體育課，體育老師說：“這節課我們玩老鷹抓小雞。”
我們聽了很開心，立刻分好了組。我們組馬可當老鷹，蔡青時做雞媽媽，剩下的人當小雞。
雞媽媽把我們這群嘰嘰喳喳的小雞趕在一起。這時，馬可突然跑了過來，我們這些小雞們嚇得都跑到了蔡青時的背后，蔡青時張開手臂，護著我們。馬可向我們撲過來，我們連忙閃開，他撲了個空。馬可往左跑，突然又往右跑，做了一個假動作，最后一只小雞躲閃不及，被他抓到了。
馬可假裝回到窩里，蔡青時立刻就放松了警惕，我們這些小雞在鷹窩旁邊跳舞。誰知，馬可突然起身，一手一個，抓了兩只小雞。剩下的小雞們嚇得跑回了蔡青時的身后。馬可慢慢靠近，突然一抓，又捉住了一只小雞。
眼看著只剩下最后一只小雞了。馬可慢慢靠近蔡青時，對她說：“雞媽媽，你準備怎么保護這只小雞？”
蔡青時歪著腦袋在想，馬可抓住這個機會，把最后一只小雞抓走了。
這時下課鈴聲響起，我們跟著體育老師依依不舍地離開操場。
啊，這次玩得真開心！
老鷹捉小雞四年級作文 篇26
“叮呤呤，叮呤呤”下課了。同學們像風一樣地來到操場玩起了老鷹捉小雞。
說說我們這一組吧!我們先開始分工，然后游戲開始了。一開始，“老鷹”當作沒事情似的，但它的眼睛卻是亮晶晶的。而我當時是一只母雞。我看“老鷹”沒什么動靜，就想過去會會它，卻不知道自己的“小雞”正慢慢地靠進危險之處。突然，“老鷹”從我的側邊鉆了過去，等我反應過來，就已經覺得衣服后面抓得不緊了，后面傳來了“啊”的尖叫聲。原來，“小雞”們已經魂飛魄散地往四處逃竄。“啊，一只‘小雞’被它捉住了。”我垂頭喪氣地低下了頭。
第二回，輪到我當老鷹了。我靈機一動，想出了一個好辦法：從母雞的翅膀下面鉆過去。然后再來個猛烈地追趕。我按計劃行事，果然贏了。然后，我馬不停蹄地追趕其它“小雞”。
“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴聲響了。我興高采烈地跑回了教室。
老鷹捉小雞四年級作文 篇27
下課的時候，有的同學在玩踢毽子、踢足球、跳跳繩，而我們是玩老鷹捉小雞。老鷹捉小雞的游戲我們是最熟悉的了。
我是老鷹，吳遙家是母雞，其余是小雞。游戲開始了，我先向右邊跑了幾步，母雞發現了就張開翅膀朝我這邊跑來，我趁母雞不注意，跑到了母雞的后面，小雞們直亂叫，母雞反應了過來，向我這跑過來。我剛要捉住一只小雞就被母雞擋住了，我又跑到了母雞的后面，小雞四處亂跑，像是一個個正在跑步比賽的小雞。我看準了一只跑得最慢的小雞，一下子捉住了那只小雞。
這個游戲的規則是被捉住的小雞就要當老鷹，一開始當老鷹的就要當母雞。
第二局開始了，老鷹站著一動不動，一直盯著最后一只小雞說：“老鷹來也。”小雞嚇得東竄西竄，老鷹不知道捉哪只才好?就找了兩只跑得最慢的小雞，老鷹一下子就捉了兩只，老鷹說：“哈哈哈哈哈……”
這次的游戲太好玩了，玩了還想玩
老鷹捉小雞四年級作文 篇28
今天，上體育課的時候，在操場上，我們玩了一個游戲叫“老鷹捉小雞”。
第一次，我們先分工，胡錦余當“老鷹”，陳奕炘當“母雞”，其余的人就是小雞了。
第一回合開始了，胡錦余看著最后一只小雞，“老鷹”沖過去了，“母雞”張開雙臂，用自己的身體保護小雞，后面才剛學會走路的小雞，現在拉著雞媽媽的衣服，松一下也不敢，老鷹見驚慌失措的小雞們的隊伍有點往右邊斜，“老鷹”找好機會，把一個小雞抓住了。按照游戲規則，被抓住的人就要和老鷹一起戰斗，我們就更加強大了。我在小明耳邊說了幾句話，我們早有準備，沒想到母雞它們上當了。
第二回合開始了，胡錦余當了“老鷹”，陳奕炘當了“母雞”，我們小雞在母雞后面，有的小雞還是驚慌失措都分散了，老鷹去抓一只跑地最慢地小雞，把它吃掉，后來老鷹慢慢地把小雞吃光了。這樣“老鷹捉小雞”的游戲結束了。
“老鷹捉小雞”真好玩，給我們帶來了不少快樂呢！
老鷹捉小雞四年級作文 篇29
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們就像離弦的箭一樣來到操場玩游戲，我最喜歡玩的就是老鷹捉小雞的游戲。
一開始，我是一只“小雞”，胡錦余是那只又兇猛又狡猾的“老鷹”。一開場“老鷹”向“雞群”沖來，“母雞”伸出“翅膀”左攔右擋，最后“老鷹”向我沖來，我一不小心就出了“雞群”就被“老鷹”捉住了。“老鷹”得意的也太早了，只見抓得不是我而是我的衣服我卻在一旁拉著“小雞”還叫道;“嘰嘰嘰，臭老鷹你來捉我呀。”“老鷹”氣得暴跳如雷、火冒三丈向我撲過來。可又被“母雞”擋住了。過了幾個回合后“老鷹”累得疲憊不堪可一只“小雞”都沒捉到。我們歡呼起來：“雞對贏咯!”可“老鷹”只能望著我們，“叮鈴鈴”上課鈴響了。
這就是我的老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞四年級作文 篇30
體育課上，老師組織我們一起做老鷹捉小雞的游戲。我們玩得可開心了!
一開始，我就當了老鷹。我先假意往左沖向“雞群”，“母雞”以為我想從左進攻“雞群”，連忙張開雙臂，往左跑著去保護雞寶寶。我暗想：這下我可不是假裝的了。我趁“母雞”不注意，突然往右沖去，“母雞”還沒來得及保護小雞，我就把一“只”小雞捉住了。耶!我贏了!
然后，我們選出樓杭雪當老鷹。“老鷹”飛快地往右“飛”了過去，然后往左跑，“小雞”被嚇得魂飛魄散，四處逃竄。“老鷹”連忙繞過“母雞”，找到一“只”“小雞”，飛奔過去捉住了她……
我們的笑聲在操場上回蕩著。突然，“叮零零”，下課鈴響了，我們排著整齊的隊伍回教室。一路上，我們還不停地談論這次老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞四年級作文 篇31
下課時，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們小組的老鷹是夏凱鈺，母雞是沈明琪，其他人都是小雞。第一個回合，“老鷹”一會兒向左一會兒向右，搞得“母雞”不知如何是好，“老鷹”趁“母雞”不注意的時候，撲了過去，抓住了一只“小雞”。
第二個回合，“老鷹”又想好了新的計謀，“母雞”也想好了怎么保護“小雞”。開始了，“老鷹”想從“母雞”的翅膀下鉆過去抓“小雞”。于是，“老鷹”飛快地跑過去，可沒想到的是，“母雞”早已想好怎樣對付“老鷹”。所以，“母雞”一轉身，后面的“小雞”也跟著“母雞”轉，讓“老鷹”撲了一個空。但是，“老鷹”并沒有罷休，趁“母雞”得意洋洋的時候，撲了過去，又抓住了幾只“小雞”。另外的“小雞”嚇得魂飛魄散，慌忙地跑出了隊伍。“老鷹”一見“小雞”跑出了隊伍，猛地撲上去抓住了所有的“小雞”。
“老鷹”大獲全勝，高興得笑個不停。
【老鷹捉小雞四年級作文】相關文章：
老鷹小雞捉捉捉10-06
老鷹捉小雞09-08
老鷹捉小雞02-20
老鷹捉小雞08-16
老鷹捉小雞06-17
老鷹捉小雞06-18
老鷹捉小雞05-25
老鷹捉小雞11-12
老鷹捉小雞01-30
老鷹捉小雞01-05