【精選】四年級動物作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級動物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級動物作文 篇1
我家有一只“第一淘氣包”，它就是我的小烏龜。
我的小烏龜，雖然有個笨重的外殼，不能快速地活動，但是它很淘氣。所以，我把它放在一個有洞的桶里。每當我剛給了它一小塊肉時，它卻用嘴叼到桶的洞旁，再用四腳或頭，一個勁兒地把肉推出桶外，再嬉皮笑臉地爬回桶中心。我怕它餓著，就撿起肉，放回桶里。可它卻再次推出去;我又檢起來，它又推出去……直到最后，大家都筋疲力盡時，它才向我要肉，再津津有味地吃掉。唉!真拿它沒辦法!真淘氣!
小烏龜的“住所”經常會漏出一點水來，這是什么呢?唉!當然是“龜大王”每天“不辭辛苦”地用鋒利的爪子在桶上劃呀劃，俗話說：“持之以恒，就是鐵棒也能磨成針。”可它呀，就是“持之以恒，就是再堅硬的桶，也會本王劃破。”瞧!多淘氣!
因為它的淘氣，還弄出過一件好笑的事。那天，因為它的“住所”里的“地板”漏水，而我們又要出去玩，所以，我們就把它暫時放在一個我平時放玩具的桶里。而桶壁上有個鉤。當我給它喂肉時，剛好就要出發(fā)了，我就把肉用個袋子裝起來，還在袋上留個洞，好讓肉掉下來。然后，我把袋子掛在鉤上，就走了。
當我回來時，發(fā)現“龜大王”四腳朝天地仰臥在桶中心，肉掉在它的附近，看它那樣滑稽可笑地樣子，我不禁笑了起來。真是“淘氣龜大王”!
每當我回想起這件事，真讓我又可氣又可笑!但是，我還是喜歡它，因為它的可愛與淘氣都讓我喜歡它。
四年級動物作文 篇2
我家有一只小狗，是別人送給我的，我給它取名叫“凱迪”。
凱迪快五個月了，它身子瘦瘦的，毛是棕色的，卷卷的，像剛燙過似的，不過，它這身卷毛可是天生的。它的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的珍珠，總是機靈地觀察著周圍的動靜。它的牙齒尖尖的，看上去十分尖銳，仿佛再硬的骨頭都能咬斷。它害怕的時候會瑟瑟發(fā)抖，高興的時候會沖你搖尾巴，它的尾巴很蓬松，看上去像綻開的菊花，又像一個小絨球，摸上去軟軟的，真是可愛極了！
凱迪一向喜歡跟人在一起，它住在舒適的沙發(fā)上，它的家被我收拾得可舒服了，我在沙發(fā)上鋪了兩個墊子，它喜歡極了，總是躺在里面呼呼大睡。
凱迪喜歡玩兒一個里面裝著鈴鐺的小球，總是咬著它滿屋子跑來跑去，發(fā)出“叮鈴叮鈴”的響聲，直到玩兒盡興了，才肯放下。
凱迪吃飯的樣子逗極了，每次只要我一拿出狗糧，它就會寸步不離地跟著我。我故意快走，它會急得“汪汪”叫兩聲。我把狗糧輕輕往前一扔，它立刻跑上前去，把狗糧接住，不一會兒，就把狗糧吃完了，又蹲在地上，可憐巴巴地望著我，真是個貪吃鬼呀！
凱迪吃飽喝足后，就趴在床上一動不動的，像一個棕色的毛球，身子緊緊地蜷縮在一起，不一會兒就會進入夢鄉(xiāng)，時不時還會“哼哼”兩聲，似乎在做著什么美夢呢！它很膽小，一有風吹草動，它就會驚慌不已，躲在一個角落里遲遲不肯出來呢！
我喜歡凱迪，它給我的童年帶來了快樂！
安老師說：小作者將小狗的外形寫得很細致，一個可愛、機靈的小狗的形象躍然紙上，對它吃飯的樣子描寫生動，讓人仿佛能看到小狗那可憐巴巴的眼神。希望你一直都能這樣細心。
四年級動物作文 篇3
我們家養(yǎng)著一只調皮、可愛、能干的小貓，它叫小灰。它全身是黑白相間，短短的`四肢、胖乎乎、圓鼓鼓的身體，摸著它油光發(fā)亮的皮毛讓人覺得很舒服。它的眼睛白天和晚上大不相同，白天是豎著的，瞇成一條縫；晚上兩只眼睛睜得圓圓的、發(fā)著幽幽的綠光，顯得很神秘。
中午，我把一塊香噴噴的紅燒魚給他端過來，把盤子一敲，小灰就“喵喵”的叫著跑過來，津津有味的吃了起來，偶爾抬起頭叫一聲，好像在說“謝謝你，小主人”不一會，盤子里就只剩下一堆魚骨頭。吃完了，它乖乖的跑到墻角用兩只前爪去洗臉。傍晚，我給小灰端來一杯牛奶，它卻蹲在陽臺的墻角一動不動的盯著放雜物的地方。我心想：它今天可真奇怪，不吃也不喝。我搖搖頭，剛準備進屋去看電視，突然聽到陽臺上傳來雜亂的聲音，我三步并作兩步跑到陽臺，發(fā)現小灰正在捕捉一只偷東西吃的大老鼠。小灰往前一撲，兩只銳利的前爪便把老鼠抓得緊緊的，一會就吃了個精光。我高興得一邊拍手一邊大喊“小灰會捉老鼠了，小灰會捉老鼠了。”怪不得剛才它蹲在那里一動不動，我趕快把牛奶端給它一邊撫摸著它的頭，一邊表揚著它。
沒事的時候，它還喜歡玩毛線團。有一天，媽媽正在織毛衣，小灰看見一團紅色的毛線，就迅捷的撲過去，把線團滾過來，滾過去的玩。逗的我們哈哈大笑。
小灰給我們全家?guī)砹藲g樂和笑聲。
四年級動物作文 篇4
我家有一只可愛的小貓。這只小貓的毛是黑白相間的，摸起來很舒服。小貓的眼睛早上像棗核，中午瞇成了一條線，晚上像一顆閃閃發(fā)光的寶石。它只要聽見一點聲音耳朵就會豎起來，像個三角形。它爪子雖然很鋒利，但走起路來一點聲音也沒有。
它也是一只貪吃的小貓，最喜歡吃活著的小魚和老鼠，別看它很貪吃，它可是捉老鼠的高手。吃的老鼠都是自己捕捉的。
它還是一只調皮的小貓。總是把我畫畫的白紙從柜子上弄下來，在白紙上打滾。在我看書的時候，它會跳上我的書桌，在我的書上留下幾朵梅花腳印。
我喜歡我家的小貓，現在成了我的小伙伴哩！
四年級動物作文 篇5
想必每一個人都去過動物園吧，動物園里有很多很多可愛的動物，列如有：熊貓、大象、黑猩猩、猴子、河馬、老虎、豹子、鱷魚……還有很多鳥類……很多很多動物，可愛極了。
我每次走進公園里就迫不及待跑向廁所，我平時一般出門都不上廁所，一進公園就尿急。爸爸媽媽都一邊笑我一邊說：“誰叫你出門不上廁所，跑到公園里來上廁所，看你那個猴急樣，屬龍不像龍像猴子。”
我們去動物園里看動物，這些動物從表面看起來又兇，可心里覺得這些動物又逗又可愛！
我真想親近親近它們啊，可是只有動物園里的飼養(yǎng)員們才敢親近它們，其他來參觀的人們都不能碰，因為飼養(yǎng)員們害怕傷及無辜，如果真的傷到人了，會給他們造來多大的損失。不知道他們的膽子有多大，竟敢能親近他們，動物們也和飼養(yǎng)員們很友好。
唉！這也是不可避免的啊！
曾經有一個普通的人去看動物反而被動物所傷，而那個人的家屬喊飼養(yǎng)員賠錢，飼養(yǎng)員不賠錢反而說：“誰叫他自己走的那么近呢。”記住，人們去動物園里看動物的時候要遠離兩尺看動物，避免傷著這些平凡的人們。這些話要千千萬萬的記住！
四年級動物作文 篇6
同學們，說起狗你們一定都很熟悉吧！我想你們家也一定養(yǎng)著狗吧！
我家就養(yǎng)著一條黃色的小狗，非常可愛，我非常喜歡他。他從頭到尾都是黃色的，一對黑黑的眼睛，就像鑲在天空中的星星，好看極了。
他剛到我家，對我還不熟悉，后來才慢慢地熟悉了。吃飯的時候，我總要把好吃的分給他吃，他吃完了，搖著毛茸茸的尾巴，好像在說：“謝謝你！”，也好像在說：“真好吃，我還要吃。”我便再給他吃一些。我們就是這樣一點一點的熟悉了。
有時候只有我一個人在家，他會和我玩耍嬉戲，我們玩得很愉快啊！玩了一會兒，我們都餓了，于是我們就會去吃一些冷飯。狗吃飯的時候很有趣。因為我們家不富裕，所以只好給狗吃玉麥面，菜也很簡單，只是一些洋瓜和青菜，但是他總是吃得津津有味，每當他吃飯時，我總是在他身邊悄悄地說：“只好委屈你了，希望你能體量我。”
星期五回家的時候，弟弟總是會帶著小狗來接我一小段的路程。一見到我，他那興奮的樣子真可愛到了極點。搖動著尾巴，直跳到我的臉上親個不停。我上學時，他也要送我一程，看著他，我真舍不得。
有一天，我和弟弟去樹林里玩，小狗也跟著去了。忽然我看到一條蛇，尖叫起來，弟弟往后退了幾步，生怕蛇來咬我們。但是小狗卻很鎮(zhèn)定，他向前嗅了嗅，用爪子在地上不停地扒，我們都為小狗擔心，蛇最后還是逃跑了，我們又快樂地玩耍。
從那以后，我更加喜歡小狗了。
四年級動物作文 篇7
在一個偶然的下午，表哥帶著我和妹妹一起去我家后院觀察小動物，我問：“表哥，該觀察什么好呢？”爽朗的表哥輕松的回答：“隨便你吧！”恰巧一只只螞蟻正成群的在我腳旁爬，于是我就索性的拿起放大鏡來觀察。
勤勞的螞蟻成群結隊的在泥土上爬行，有的搬糖果，有的抬餅干，還有一些正拖著意外找到的昆蟲尸體呢！時間一分一秒的過去，牠們整齊的隊伍依然沒有散開，正當我打心底贊嘆牠們搬食物的默契時，前方忽然出現了一只大蝗蟲！我見大事不妙，想要捉走大蝗蟲，不料小小的螞蟻們卻用比我還要快的速度把大蝗團團圍住，不讓蝗蟲有任何可以逃的機會，蝗蟲左跳右跳還是逃不出去，終于累得筋疲力盡，倒在地上，死了，這件事令我更佩服了螞蟻群的團結。
觀察完螞蟻，我發(fā)現蚯蚓也很有趣，于是跑過去表哥那兒觀察蚯蚓。表哥正經的說：“其實蚯蚓也很有音樂天份，牠們還會隨著音樂搖擺喔！”我聽了，一臉不相信的說：“不要光用講的嘛，證明給我看呀！”剛好姐姐正在彈琴，琴聲非常優(yōu)美，我摒氣凝神的注視著蚯蚓，“奇跡”發(fā)生了！蚯蚓們竟是一只只的鉆出泥土，真的隨著音樂搖擺吔！好神奇喔！后來表哥才告訴我，其實蚯蚓不是真得具有音樂素養(yǎng)，是因為牠們能感覺到地表在震動而把頭探出來，再跟著震動的速度慢慢的搖擺。
這次的觀察活動讓我感到受益良多，讓我了解昆蟲界的奇妙，讓我感受到螞蟻們的團結。朋友們，不妨現在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看云，還是去郊外觀察動物或花草，一定也會像我一樣，尋找到大自然的奇妙。
四年級動物作文 篇8
星期一下午，天氣晴朗，爸爸帶我去動物園玩。
走進動物園的大門，沿著園內的小路，我們首先看到的是威武的獅子，巨大的吼叫聲嚇得我還沒看清楚它的樣子就趕緊溜走了。離獅子不遠處就是松樹猴，一只小家伙看見了我們來了，就從樹上躥到我們面前，看著我，好像在說：“給我?guī)Ш贸缘牧税桑 蔽夷昧艘恍K餅干塞在鐵絲網的孔里，一只猴子來咬餅干，結果沒咬下來，另一只猴子卻很聰明，它用手取出了餅干喂完松樹猴，我們來到駱駝旁邊，駱駝雖然高大，但還是很溫順的，我拿出東西喂它時，只見它蹲下身子，微微地張開嘴巴，接過食物。走過小木橋，我們來到了猴山，幾只猴子看到了我，便跑到墻壁邊等著我喂食物，我扔了一塊餅干下去，猴子們爭啊搶啊，搶到了餅干的猴子，坐在地上津津有味地吃著，還有的猴子在樹上打鬧、嬉戲。假山上一只猴媽媽正在給寶寶喂奶，哥哥姐姐坐在媽媽身邊曬太陽。
天色漸晚，我們離開了猴山，踏上了返程的路。
四年級動物作文 篇9
動物園里很熱鬧，有許多的動物供大家參觀。我首先看到了獼猴，它們的臉像倒著放的鴨梨，小小的耳朵，又大又圓的眼睛，一身棕灰色的毛，再加上紅通通的屁股，可愛極了。他們個個身手敏捷靈 活，高空、地面，來去自由。其中有一只最大的獼猴，我猜它是猴王，因為它的尾巴是上翹的，其他獼猴的尾巴是下垂的。然后我又去參觀了棕熊。有兩只，一只大的是黑色的，一只小的是棕色的。讓 我想起了動畫片里的”熊大“和”熊二“，不光我這么想，其他的小朋友也這么叫。他們的動作緩慢、笨拙。最后我又去看了威風凜凜的東北虎，它正走來走去，好像讓我們欣賞它的花斑紋的衣服，又 好像告訴我們，看，我是”森林之王“、我多威風。
動物是我們人類的好朋友，如果沒有他們，這世界該多單調啊！
四年級動物作文 篇10
今天，姐姐帶我去了動物園，那里的海洋館給我留下了深刻的印象。
海洋館里有一面畫著很多魚的墻。墻上畫著的魚全都跳向我們，墻上還留下了它們的影子，這面墻可真奇妙！
看完這面神奇的墻，我繼續(xù)往前走。走著，走著，突然，眼前一片漆黑，可我身后的天卻是亮的。這里為什么這么黑呢？我猛地仰頭一看，燈是開著的。姐姐告訴我，工作人員為了這里能顯出雨林的奇妙色彩，特意這樣設計的。在雨林里，我看到了一條一米長的娃娃魚，太驚人了！
我看著它，心里想：“世界真是太奇妙了，是誰創(chuàng)造了這么多魚的種類呢？”這時，一條大鯊魚從我面前游過，打斷了我的沉思，只見這條大鯊魚在水里游來游去，自由極了！
海洋館就像怪獸動物園。里面的海洋生物千姿百態(tài)，各種各樣，它讓我感受到了動物世界的奇妙。認識它們了解它們，既豐富了寫作材料，有開闊了自己的眼界。
有機會我還會來的，我要認識更多的動物朋友。
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