四年級的小作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的小作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的小作文 篇1
在射洪城中，座落著一所風景秀麗的學校，這就是我最熟悉的校園——太和四小。
春天里，走進校園，映入眼簾的是一幅如詩如畫的美景，一棵棵大榕樹健壯挺拔，枝丫上長滿了樹葉，一層層，一簇簇，密密麻麻的，不留一點兒縫隙。風兒姑娘輕輕的走過,榕樹便“沙沙”作響，似乎揮舞著雙手在對風兒姑娘說：“風兒姑娘，你好，你好！”
榕樹旁有幾個設計別致的小花壇，花壇里長滿了各式各樣的花草，有小葉女貞、紫母槿、四季桂……其中，最引人注目的是小葉女貞，那一個個沾滿露珠的小嫩芽苞，有的含苞欲放，好象害羞的小姑娘；有的已打開一兩片葉子，像半開半閉的荷花；還有的綻開笑臉，在太陽公公的照耀下翩翩起舞！連低矮的小草也鼓起勇氣，探出了小腦袋，啊！美麗的春天來了！
繼續往里走，便可以看到頗具文化特色的藝術精品——文化墻。文化墻上有許多圖文，有關于航天英雄楊利偉叔叔的故事；有關于偉大祖國的介紹；還有我們太和四小的成長歷程……這一切一切，讓人看了定會心潮澎湃，熱血沸騰。
沿著文化墻往里走，就是學校的大操場了。大操場寬闊而又干凈，每天早、中、晚都有同學自覺來打掃，“愛護環境，美化校園”的標志牌也時刻警示著我們，使同學們養成了愛清潔，講衛生的良好習慣。
大操場的正方，便是學校的舞臺，每當有盛大的節日，學校都會同學們在這里升紅旗，表演節目，我想到這些，似乎又看到那紅旗冉冉升起，聽到同學們優美的歌聲……
在學校食堂的圍墻上，還爬滿了綠油油的油麻藤。油麻藤雖然不像爬山虎一樣，有著結實的腳，但它還是靠著堅強的毅力，爬上了高高的圍墻。有幾株油麻藤不知哪兒來的一股力量，它們居然爬上了一邊的高到的榕樹，并將榕樹死死地纏住，它們順著榕樹的枝丫，爬呀爬，纏呀纏，越來越多，最終將榕樹一絲不漏的給蓋住了，遠遠望去，就像一個綠色的涼棚。榕樹下面，是幾株青翠的鳳尾竹，鳳尾竹的葉子又大又綠，就像一把把大扇子，一陣風拂過，大扇子便搖動起來，那景色確實好看極了！
走進太和四小，猶如走進美麗的花園，我愛太和四小，因為這里是我求學的地方！
四年級的小作文 篇2
今天早上，我正在睡夢中，突然傳來幾聲急促的“叮鈴鈴”電話聲，我只好喊媽媽來接聽。
被電話吵醒的我，只好醒了。忽然，一排整齊的`字浮現在我的眼前：為什么打電話時，盡管相隔千里，都可以清楚地聽到對方的聲音？
吃過早餐后，我向媽媽問起了這個問題。媽媽給我講了這個問題的道理，我聽了半天也沒聽懂。媽媽說：“好吧，我們來做個小實驗。你去找兩個易拉罐和一根長線。”我一聽要做小實驗，便一下子來了精神，找出兩個易拉罐和長線交給了媽媽。
媽媽從零件盒里找來一把錘子和一枚鐵釘讓我照著她的話去做。我先小心翼翼地把易拉罐的蓋子去掉，用錘子和鐵釘在易拉罐的底部鑿兩個小孔。然后把長線的兩端分別穿進兩個易拉罐的底部的小孔，最后將長線的兩端各打一個小結，使之牢固。看著做好的“電話”，我迫不及待地拿起來使用，讓媽媽把易拉罐湊進耳朵聽我說幾句話，可是，媽媽總是說聽不到，我垂頭喪氣地拿起“電話”翻來覆去地看幾遍，再試了幾次，可是，沒錯呀！媽媽見我無可奈何的樣子，對我說：“你將繩子繃直再試一下。”我又試了一遍，果然，終于成功了。
通過這個小實驗，我恍然大悟，原來，對著話筒說話，使話筒底部的金屬膜片隨聲音而振動，并帶有磁性簧片振動，在電磁線圈，產生感應電流，電流經導線傳至受話一方，使受話器上的膜片產生相應的振動，將話音還原。
這真是一次有趣的科學小實驗，讓我受益匪淺，真是實踐出真知呀！
四年級的小作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝地下著，仿佛永無止境。天空陰沉沉的，壓得人喘不過氣來。
我望著手中的稿紙上的詩歌，心中也像這天空一樣，陰沉沉的。耳邊突然仿佛響起那一陣陣刺耳的笑聲，似一根根麻繩，把我的心綁的緊緊的。
這次學校舉辦詩歌朗誦大賽，我們班新來的李老師選了我去參加。我本想拒絕，但是，那一刻的我不知怎么了，仿佛中了邪，竟然神使鬼差地答應了！可，那個下午的情景我一直都記得清清楚楚，忘卻不了……
那是我四年級的事了，我自告奮勇在全班同學面前介紹季羨林。為此，我還事先準備了三天。可當我站在他們面前時，一切都忘了。腦子在那一刻仿佛出現了故障，預先準備好的臺詞，動作在那一刻全都煙消云散了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一分一秒地過去了，我憋紅了臉，一個字都沒說出口。臺下議論聲四起，不時伴有著一陣陣笑聲，如同針一般扎在我心上……
我搖搖頭，甩走了那些思緒。窗外，雨小了些，天空也呈現出魚肚白。心中的膽怯驅使著我開始在內心構思著對老師的說辭。
視線不經意間觸碰到這一句詩：嘿，朋友，振作一點吧！想想，在失敗的時候，海燕依然不畏懼風雨，跌倒又爬起，一次又一次地成長。心中頓時豁然開朗，連海燕面對風雨都無所畏懼，我又有什么理由呢？
雨已經停了，陽光燦爛地掛在天空，大地又恢復了生機。我站起身來，克服心中的怯懦，開始練習起手中的詩歌來……
失敗了又怎樣，大不了從頭再來！再見了，膽怯！
四年級的小作文 篇4
我的學校是沈家門第一小學，簡稱沈一小。沈一小是一個美麗的學校，孩子們的樂園。
我們學校風景優美，是個美麗的小花園。從南門走進去，左右兩旁都栽滿了四季常青的冬青樹，它們像士兵一樣迎接著來來往往的學生和老師。右邊有一個拱形的體育館，體育館旁邊有一個三角形的大花壇，那邊種著幾棵高大的樹木，到了夏天，它們撐開綠色的巨傘，同學們經常在那里玩耍。走過體育館、勤思樓就來到了探真樓的后面，那里有個小花圃。春天鮮花盛開，火紅的映山紅、粉紅的桃花、金黃的迎春花競相開放。夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天臘梅傲雪開放。好一派生機勃勃的景象！
我們的學校還是一個美麗的小型科技展覽館。在依心圖書樓一樓有個科技吧，那里陳列著同學們用木頭做的飛機、泡沫做的船，還有水火箭……做工精致，造型美觀。
我們學校的墻壁也非常美麗，那里張貼著我們每一次活動的精彩瞬間和各種榮譽，有舟山鑼鼓的表演，有愛心義賣，有各種體育活動……每次走過那里，我都要細細地觀賞，一股自豪之情就油然而生。
我愛我們美麗的學校！
四年級的小作文 篇5
星期天上午，我去看了電影《小蘿莉的猴神大叔》。這部電影描述了小主人公莎希達與母親走散后，得到了好心人猴神大叔的幫助。猴神大叔歷經千辛萬苦，平安地把小女孩送回家，與父母團聚的故事。
莎希達為了幫助小羊，趁媽媽不注意下了車，幫助小羊離開泥坑，可是火車開走了，留下她一個人，無奈之下，她只好上了一輛貨運火車，隨著火車來到了一個陌生的城市。看到這里，我不禁為他捏了一把汗:“她能得到好心人的幫助嗎？他能回到父母身邊嗎？”
幸好猴神帕萬發現了這個啞巴女孩，把她帶回了自己家。和她生活一段時間后，得知她是與家人失散的巴基斯坦人。他下定決心，不管多么的困難，都要幫助她找到媽媽。他花光了準備買房結婚的錢，一路上躲過邊境巡邏隊的抓捕，差點被警察當成間諜抓起來，在攝影師的掩護幫助下，將小女孩平安地送回了家。
猴神帕萬一個人勢單力薄，但他有一顆善良的心，憑著堅定的信念和執著的努力，終于完成了跨越國家的偉大壯舉。在送女孩回家的過程中，無數善良的人們為他提供了各種幫助，愛是不分國家，不分信仰的。
我被猴神帕萬善良、樂于助人的行為深深地感動了，更佩服他克服困難的勇氣。將來，我也要像他一樣，幫助那些貧窮弱小的人們。
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